篇一_课间十分钟作文

下课铃响了，同学们像出笼的小鸟，一个个迫不及待地跑出教室，来到操场上。

操场上，人声鼎沸，同学们玩得不亦乐乎，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬杆……看！那边，周美在跳绳，绳子在她手里飞快摇动，从她的脚下轻轻闪过，轻松自如，小婷不服，想和她比试，结果败下阵来。瞧！那边，胡蓉在踢键子，键子像一只蝴蝶在翩翩起舞……我们男生在玩“驼人战斗”的游戏，把同伴背在肩上，和对方作战，谁先从同伴的背上掉下来，哪方就认输。

上课铃响了，我们还没玩尽兴，都依依不舍的离开了操场。

篇二_课间十分钟作文

下课铃响了，同学们争先恐后的涌出教室，操场上顿时沸腾起来。

有的人在打篮球、打乒乓球、跳皮筋、踢毽子。我最喜欢打篮球，可是我投了10几次也投不准，后来有个体育老师教了我，我一下子就投中了5个。

上课铃响了同学们恋恋不舍的回到了教室里。下课十分钟给我们带来了不少快乐和欢笑！

篇三_课间十分钟作文

铃铃铃……下课了，同学们争先恐后地跑出了教室，开始了愉快地课外活动。 操场上，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球……乒乓球台哪儿被围了个水泄不通。我好不容易才挤了进去，一看打乒乓球的人真多，球台边都排起了两条长蛇似的队列。

有两位同学正在场上拼搏得十分激烈，一个同学趁对方没注意来了个旋风球，球台另一边那个同学十分机灵，一下子识破了对方的策略，来了一个反旋风，很轻易地把球打了过去。大家都异口同声地喝彩：“好!”一位同学说：“你们打了这么久球都没落地。什么时候才能轮到我大显身手呀? ”大家哈哈大笑说：“要显真功夫，得有耐心呀，慢慢等着把!”

铃铃铃……上课了，同学们像小鸟一样飞进教室。校园里顿时响起了朗朗的读书声。

篇四_课间十分钟作文

“铃铃……”下课了，同学们高兴地跑出教室，来到操场上玩。操场上可热闹啦：有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩“老鹰捉小鸡”呢！突然，我们班一个同学在大声喊：“喂，快来编花篮啰！”我和几个同学马上就去了。我们手拉着手，脚勾着脚。先是第一个同学一只脚一抬，第二个同学的一只脚就抬过去，接着第三个同学，第四个同学也来了……大家一起编起了一个大花篮。

然后，我们拍着手，单脚跳，我们一边跳一边唱：“编，编花篮，花篮里面有小孩！”一会儿我们又唱着另外一首儿歌：“编，编，编花篮，编个花篮送老师！”突然，有一个同学跳不稳，一下子摔了一跤，同学们哈哈大笑起来，那个同学也不好意思地笑了起来。游戏一直玩下去，大家在操场上笑呀，跳呀。正当我们玩得起劲的时候，“丁铃铃……”上课了，同学们飞快地跑进教室。课间十分钟，我们玩得真开心呀！

篇五_课间十分钟作文

叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们来到操场，安静的操场顿时热闹起来。

有的同学在翻跟斗，有的同学在排篮球，还有的同学围着大树转……，最有趣的还是我们班的同学玩捉迷藏。小明还没有数到8，我们就都藏好了。小明看到一个同学的影子，他慢慢地向那影子靠近，突然从身后穿出一个小朋友，小明只好放弃了那个同学。小明又看见了我的影子，向我靠近。我心里怦怦直跳，生怕被他发现……

叮铃铃……上课的铃声响了，我们依依不舍地回到教室。虽然十分钟是短暂的，但我忘不了十分钟给我带来的快乐。

篇六_课间十分钟作文

下课了，同学们争先恐后地跑到操场。安静的操场一下子变得热闹起来！有的踢毽子，有的跑步，还有的做游戏……

看那，小芳在练习跑步呢！她一会儿跑到这，一会儿跑到那，在一旁看着的我，已经眼花缭乱了。突然，从远处传来25、26、27的声音。我顺着声音走过去。我看到小蝶在跳绳，她像一只轻盈的小鸟，灵巧极了。

叮铃铃，叮铃铃……上课了，同学们依依不舍地走进教室，大家都期待着下一个课间十分钟的到来。

篇七_课间十分钟作文

我的课间十分钟多彩多姿，有像蜜一样甜的课间，有像太阳一样火辣的课间，还有像海水一样平静的课间，下面就听我说说吧。

有时，我会和同学们玩有趣的课间游戏，如：三打白骨精、真假司令等，这就是甜甜的课间;一次，班主任老师让我把作业抱到办公室，数学老师又让我改作业，我手忙脚乱，好不容易搞好了，本来想和同学们玩一会儿，可是，上课铃声已经响了，这是火辣的课间;还有时，我会在教室里与知心朋友聊天，或站在走廊上眺望远方，休息眼睛，这是安静的课间。

这就是我变化多端的课间，虽然只有十分钟，短暂却快乐!

篇八_课间十分钟作文

课间十分钟虽然很短暂，但是却是丰富多彩，大家玩的都很开心。

“铃铃铃。。。。。。”下课铃响了，老师说：“下课!”我们迫不及待的跑出课堂，站好队伍，排着队伍下楼，我们玩贴饼子。前面的人拉着手，后面的人紧贴着前面的人。开始了，有一个人跑，另一个人追。一开始，就有一个人贴在我前面，朱博彦立刻跑了过来，朱博彦瞬间跑在我前面，我立刻跑了起来，我又贴在了别的同学前面。

远处的女同学有的在跳皮筋，有的在踢毽子，都玩的很开心。

时间过得真快，上课铃又响了，课间十分钟结束了。同学们争先恐后的回到教室开始上课。

篇九_课间十分钟作文

丁零零，铃声响了，下课了。同学们都到我家后面的荒草地里摘苍耳（我家在学校里面）。我问白福城：“你们摘苍耳有什么用呀？”白福城说：“苍耳可以勾住衣服，扔来扔去很好玩。”我听了也跟他去了。我装了满满的一口袋，出去跟别人“打仗”。我瞄准了马成伟，“嗖”，他被我击中了。我又拿了一颗苍耳，向另一个同学扔去，但没有被我击中，我反而被他击中了。

这时，六年级的一个大哥哥来了，他问：“你这苍耳是从哪儿来的？”我说：“在我家后面。”后来，他也摘了几颗苍耳。我拿了一颗苍耳向这位大哥哥的手臂扔去，大哥哥机灵地一闪，没被我击中。我们正玩得高兴的时候，铃声响了，我急急忙忙地跑回教室，气喘吁吁地等待老师给我们上课。