我的班主任
【第一篇】 我的班主任作文
“哈哈哈！呵呵！”如果你听到这样的声音，认为是有人在听相声或看小品，错！这是我们的班主任在给我们在给我们上课呢!我们的班主任是一个身兼数职的人，像班主任、语文老师、“笑话大王”等。他十分“活泼”、“可爱”，而且，他是一个比较“随便”的老师，一年四季很少能看见他穿西装，就连去教育电视台的录播节目，他也只穿白短袖和短牛仔裤呢！他的外貌长得就比较可爱，他还是麦当劳的形象代言人呢（发型边缘是个M形）！
两条粗粗的大眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一个“挺拔”的鼻子，再加上一张“能说会吃”的大嘴，还有2条不经常刮的胡子，就凑成了他那张俏皮的脸。除了他那张俏皮的脸，他那个肥胖的身体，也构成了一道“可爱的风景线”。他的特长是作文和练字，他的每一节课都非常有特点，我举一个例子吧！比如：最近我们教完了第一个单元，在教第一课时，说这篇文章主要写了“谈情说爱”（作者对大自然的热爱简写）之前说我们肯定会笑，当老师写完这个词的时候，全班憋住不笑，有人脸都都憋红了呢！
还教了我们许多实验作文，像“气功”“两支笔和钱的魔术”等，都让同学们来写。他不仅是一位好老师，还是一位“老顽童”，有着一颗充满爱的童心。有一次，要去升旗了，班上的一位同学有一点难受，他就让这位同学在班里休息还有一次，大家在外边活动，我们在玩“摸鱼摸虾”的游戏，突然，老师站在这位当“鬼”的同学面前，那位同学怎么也猜不出来，后来一看，原来是老师。大家顿时大笑。说了半天，他就是我们的班主任何捷老师。
【第二篇】 我的班主任作文
魏老师的头发短短的，显得特别精神，眼睛又圆又亮，穿的衣服很朴素，也很大方，可关心我们了，魏老师就像对待自己的孩子一样，无微不至地关怀着每一个学生。
从小学一年级开始，魏老师就担任我的班主任，讲课既生动又有趣，总是巧妙地把深奥的知识讲得通俗易懂，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇闪亮的窗户，让我看到了一个斑斓的世界。
您像母亲一样关心同学，每逢班里有同学因病旷课，您总是用休息的时间为他们补课。课堂上，您总是对学习差的同学多提问多指导。
我们班学唱南音，连魏老师也连累了，以前我们学南音是由一位南音老师专门教的，您为了让我们学得更扎实。您就去学，学会了再教我们，您真是用心良苦呀！
从此以后，我们班的同学仿佛换了一个人似的，争强好用胜，每次期末，是全年段争综合素质奖，我们班每次都差不多全夺来，这是谁的功劳——魏老师。
您虽然对我们这么呵护，但是有时候也很严厉。记得有一次，您在台上讲课，有个同学私下说话，被您看见了。您批评了他，然后教他不懂的地方，他又激动又后悔，从此以后，他上课再也不开小差了。
您经常对我说：“业精于勤，荒于嬉”一定要铭刻在心！教我如何做人处事， 学业由于勤奋而精通，由于嬉戏而荒废。还有，您让我明白了，不管做什么事情都要有所成就，都必须勤勉努力，不能虚度光阴！
您是一位出色的灵魂工程师，培养出了一批又一批优秀的人才。您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。
我忘不了您，敬爱的魏老师！
【第三篇】 我的班主任作文
柴老师是我的班主任老师，她是从一年级开始教我们班的，到现在已经三年了。
她30来岁，中等身材，留着一头乌黑的长发，小而挺直的鼻子，翘翘的，显得非常精神。她十分爱笑，一笑就露出雪白的牙齿，真像闪烁着光彩的珍珠。
柴老师讲起课来娓娓动听。数学课上，我们遇到不会的题她就反复地讲解，直到我们会了为止。语文课上，她每次朗读课文是那么的动听，我们仿佛进入课文中，使我更好地理解课文的内容。
柴老师最大的特点是平易近人，哪怕我们做错了事，她也总是心平气和地给我们讲道理。有时她像一位和蔼可亲的妈妈。记得有一次综合课上，我的肚子忽然疼了起来，我捂着肚子来到老师的办公室，我一进门柴老师亲切地问：“你怎么了？”我向老师说明了情况。老师马上拿出塑料瓶往里面倒了些热水，把它放进我的衣服里，过了一会儿，我的肚子不疼了，看着老师忙碌的身影、关切的，我顿时感到很温暖。我真想喊您一声“妈妈”。
在我们的眼中，您是一个善解人意的好老师，一个温柔体贴的好老师。跟着您这样的老师，我们能不好好学习吗？
我喜欢柴老师。
【第四篇】 我的班主任作文
你的班主任是谁？大就是语文老师或数学老师了，可我们班的班主任不同，她是教体育的哦。面对同学，她时而严肃，时而哈哈大笑，时而生气，时而愉快。她就是我的班主任——林老师。
记得那时某一年的下午第3节课，当同学们正要回家时，林老师来了她对我们说：“现在请回到教室，第三节我要抽查英语和科学。”话音刚落，同学们就很有默契的一起发出“唉——”我偶然间听见一位同学说：“期末临近，我们的日子也难熬啊。”另一位说：“好想快点到暑假啊。”可是我去在想：我的肚子。”只听“咕噜————”进了教室，都开始背起来时间一分一秒的流逝，“时间到！”我的心也随之“砰砰的跳，一定是太紧张了，突然，只听老师说：“回家抄到全对为止。”太狠了一点吧！我在心里默默地想着，要是我那可就惨了。可是后来我知道了林老师这样做是为了我们这些学习能力差一些的学生。为了让我们能考出好成绩。
当然，林老师也有和蔼的一面。那时我们班因为每周都得了优胜班级，那可是八连冠！我们和老师自然是高兴了，老师为了庆祝这一八连冠，决定开“庆功宴”。
这可把同学们乐坏了，个个高兴的手舞足蹈，要知道除了“庆功宴”其他时间是不允许带零食来学校，更不能在学校吃。
到了“庆功宴”那天，我们班人声鼎沸，像热锅上的蚂蚁，不得安宁，又是唱歌，又是做游戏，又是吃零食。一片热闹的气氛。
【第五篇】 我的班主任作文
我的班主任，一个平凡的老师，她虽然没有惊天动地的伟业，也没有如雷贯耳的名声，但在她身上，我发现了令人感动的闪光点。 我们班是一个特殊的班，男生人数是女生的2倍，常常“大闹天宫”，把班里搞得乱七八糟的。这天早上，我刚要进教室，门口横倒在地板的扫把挡住了我的去路，我心想：这一定是他们“大闹天宫”的杰作，老师来了肯定会骂的，到时候可有好戏看了！我没有把它立起来，而是若无其事的跨过去。接着，同学们陆陆续续的来到教室，看到扫把也都置之不理。 这时老师来到教室，看到扫把，就问：“是谁弄的？”同学们面面相觑，相互指责道：“是他，不是我…。。”老师说：“如果有同学没看到，就会被绊倒的，以后要放好！”于是老师把扫把拿起，正要放好，但她看到旁边有垃圾，又顺手清扫起讲台。我们看见了，心里都有一丝愧疚，一位同学站起来，对老师说：“老师，这是我负责的清洁区，我来…。”话还没说完，老师就摆摆手，说道：“你还是抓紧时间学习吧，这里的垃圾也没多少，我来就行！”大家心里都不知是什么滋味。 看着讲台上打扫教室的老师，我不禁陷入深深的沉思中……
【第六篇】 我的班主任作文
我的班主任老师叫邓海霞，今年40岁了,看着40岁却像30多岁的,因为老师整天笑眯眯地，好像一点儿烦心事也没有。
老师有一张漫长脸,一双水灵灵的大眼睛，很有神。老师身材苗条，杨柳细腰，而且经常背着一个晶兰色的小时装包。
老师的性格外向，喜欢和别人说话,态度和蔼。有一天，老师说:“我们这节课上自习。”我们高兴得不得了。做完了作业，我们又乱成一锅粥了。“不要说话了!”老师说。但我们不听,老师并没有生气,而是很和蔼地说:“这样可不是个好孩子。”同学们马上又安静了。
因为老师能说会道,所以课上得非常好。我们不清楚的题老师三言两语就讲清楚了。
老师的品质也不错。我们的走廊里有一张小纸片,我看见邓老师弯下腰把这张小纸片捡起来扔到了果皮箱里去了。
老师还很公平。如果有什么不公平的事到邓老师那儿都会公平,让人心服口服。上次我的笔让同学拿了起来,我告诉了老师,老师立马让那个同学还给了我。
老师很朴素。在我看来，除了常背的晶兰色的小包时髦外，从来不像别的老师一样穿金带银,而是穿着得体大方的衣服。
我为有这样一个好老师感到骄傲!
【第七篇】 我的班主任作文
我有一位特别好的老师，那就是我的班主任郭老师。
郭老师中等身材，圆圆的脸上挂着一双水灵灵的大眼睛，下面还有一个小嘴巴；她的头发长长的披在肩膀上，很漂亮。她有时穿裤子，有时穿裙子，但都很漂亮，总之她穿什么都好看！肩上还背着小包呢！
郭老师对待工作非常认真。去年夏天的一个下午，教室里热的像烤炉似的。郭老师确好像没感觉到，在桌旁认真地批改着作业，汗水顺着她的脸颊流下来，就像小虫子一样往下爬，但郭老师还是专心致志地批改作业，全然不顾及这一切。郭老师爱岗敬业的精神真让我感动。
郭老师就像妈妈一样爱我们。不管谁生病了，她总是不间断地给家长打电话，问这问那，好像是自己的孩子一样。不管是谁误了课，她总是耐心给以课外辅导，一定会帮着尽快赶上来。，
这就是我的郭老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，为我们点燃了成功的道路。
【第八篇】 我的班主任作文
我的班主任刘老师是一位年轻漂亮的好老师。每到该上她的课时，每一个同学听的都是那么聚精会神。刘老师虽然眼睛近视了，但她的眼睛永远闪烁着智慧的光芒，永远是那么炯炯有神，她的眼睛不但有神，而且还会说话呢。
一次，刘老师在班门口的外面讯问上体育课闹事的同学，一些不听话的同学就在班里叽叽喳喳地讲起话来，刘老师回过头来，用严肃的目光扫视全班一遍，教师里立马鸦雀无声;又一次，自习课上，我学得非常带劲，刘老师向我投来赞许的目光，看着刘老师的目光，我无声地笑了，脸上像盛开了一朵小花;还有一次，我们为了庆祝“十一.国庆节”，刘老师建议我们举行一次“朗读比赛”，我们同意了，刘老师在国庆节的前几天，着重的对我们几个朗读不好的做了特殊训练，功夫不负有心人，果然不负刘老师所望，全班所有同学都能顺畅清楚的朗读出自己的内容……
因为刘老师从来不批评我们当中的每一个人，所以我们喜欢我们的刘老师。
【第九篇】 我的班主任作文
在我印象中最深刻的，当然要属我的班主任罗老师。
罗老师是一位和蔼可亲的老师，同时也是一位严厉的老师。她每天都穿着时尚，就像一个会打扮的模特，但是，她更是一位合格的老师。
罗老师的脸上总是带着慈祥的笑容。这慈祥的笑容就像阳光一样，照耀着我们全班的同学。
罗老师特别关心我的学习。在学习上我遇到各种难题，罗老师总是会帮助我，同我一起解决困难，当我学习成绩优异时，她会为我高兴。现在我有两篇作文出版在《创作》这本书里。这里面当然，罗老师的功劳是最大的。是她告诉我，作文想要写的生动，就要进行细节描写，否则作文就像几条线，枯燥乏味。
罗老师不仅关心我的学习，还特别关心我的成长。有一次，我发高烧，就一直趴在桌子上。下课了，罗老师走到我面前，轻轻地问:“怎么了？是不是发烧了？”我无力的点点头。罗老师一边摸着我的额头，一边安慰我。我顿时感觉好了许多，还有一股感激的眼泪情不自禁的涌了出来。这里面，包含得最多的是感动。
我的每一点进步都凝聚着罗老师的心血和汗水，是她指明了我的人生道路。她在平凡而神圣的职业中，谱写着她不平凡的历程。这就是我的班主任——罗老师。p>
【第十篇】 我的班主任作文
我有一位特别好的老师，那就是我的班主任郭老师。
郭老师中等身材，圆圆的脸上挂着一双水灵灵的大眼睛，下面还有一个小嘴巴；她的头发长长的披在肩膀上，很漂亮。她有时穿裤子，有时穿裙子，但都很漂亮，总之她穿什么都好看！肩上还背着小包呢！
郭老师对待工作非常认真。去年夏天的一个下午，教室里热的像烤炉似的。郭老师确好像没感觉到，在桌旁认真地批改着作业，汗水顺着她的脸颊流下来，就像小虫子一样往下爬，但郭老师还是专心致志地批改作业，全然不顾及这一切。郭老师爱岗敬业的精神真让我感动。
郭老师就像妈妈一样爱我们。不管谁生病了，她总是不间断地给家长打电话，问这问那，好像是自己的孩子一样。不管是谁误了课，她总是耐心给以课外辅导，一定会帮着尽快赶上来。，
这就是我的郭老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，为我们点燃了成功的道路。
【第十一篇】 我的班主任作文
我上六年级了，我的班主任—高老师，是一位非常和蔼可亲的老师。
高老师今年也就是30十多岁，可我为什么要用和蔼可亲这个词语来形容高老师呢？下面就听我来介绍一下吧！我刚五年级升六年级的开学初，我对这位老师印象就非常深刻了。刚一开学不久的晚自习课上，我有些发烧，但老师并不知道，老师有可能看我不大对劲吧，过来问我冷吗？我说冷。
我是走读生涯，那时还有一节课就要放学了，可老师出去教师，走到办公室拿起手机就给妈妈打了电话，让妈妈给我送来了衣服和药。正巧那天晚上我犯了一个大错误。，我以为让妈妈来是为了那个事情。可我想错了，不是，这件事老师并没有告诉妈妈。只是让妈妈来送个衣服那么简单。
自从发生了这件事，我的学习态度也认真了，也没犯过错误了，如果我再犯错误，我就对不起老师了！
我的班主任高老师是不是很和蔼很可亲呢！
【第十二篇】 我的班主任作文
在我的学习生涯中，有许多位和蔼可亲的老师教过我。其中有一位老师给我的印象最深，她就是——郭老师。
四年来，林老师教过我们数学，语文。我们和她结下了深厚的感情。她个子高高的，眼睛大大的。郭老师她美丽大方，很有耐心，一直深受同学们的爱戴。记得有一次，班级里进行一次数学测验。成绩单发下来了，什么?78分。我傻眼了。对于成绩较差的同学，这已经算是好的了。可对我来说，真是晴天霹雳。试卷刚发下来，郭老师就把我叫到办公室。在路上，我心里像揣着一只小兔子一样，怦怦直跳。心想：老师一定会批评我的。
我原以为老师会狠狠地批评我，可老师却什么也没说，只是把我的卷子拿了出来，一道一道地给我对题。对完后，我不得不承认是我粗心大意。我无言以对，悔恨的泪水夺眶而出，这时，老师拍拍我的肩，对我和蔼地说：“邢蕊，没事的。下次注意欧!”我望着老师，抽抽搭搭地说：“老师，我一定会努力的。”郭老师尊重每一位同学，尊重同学的自尊心，她经常说：“三人行 必有我师。
每个人都不可能完美无缺。所以，我们要多看看别人的优点，正视自己的缺点。我们大家时一个集体，同学们要互相关心，互相帮助。让我们互相学习，互相上进，好吗?”“好!”
同学们异口同声的回答。在郭老师的关心和鼓励下，我们搬很快成为了全校的优秀班级;流动红旗也总是光临我们班。郭老师尊重同学，关心同学，她是我们心中的好老师，任何词都形容不了您。谢谢您——郭老师
【第十三篇】 我的班主任作文
五年级一开学，就分了班，我被分到了五（五）班，这个班的班主任姓孙，孙老师中等身材，大大的眼睛，小小的嘴边长了一颗痣，人看起来特别温柔，可是，过了不久，我就领教了她的认真、负责尤其是严厉。
认真的孙老师
以前，在（九）班，老师都让小组长检查作业，可是在五班，孙老师却亲自查作业，全班78位同学，得多大的工作量呀！如果是一般的老师，才不会这样，由此，你就知道孙老师是一个多么认真的老师了吧！
负责的孙老师
一天早上，我因为背课文没背出来，放学后，被孙老师留在了教室，和我一起留下的还有十几位同学。晚上，孙老师没有按时下班回家，而是在教室里一边写备课笔记，一边看着我们背课文，说到这，我的脸都红了，以后我再也不这样了。你说，孙老师是不是一个负责的老师！
严厉的孙老师
星期四下午是作文课，我打草稿写的太慢，所以没按时交上去，过了一天后，孙老师对我说：“马晨阳，你的作文呢？赶紧写完交上来”。我当时因为写的太快，字数既少内容又差，孙老师看到后说：“都五年级了，字数还这么少，内容也潦草，重新写！”第二天早上，妈妈在和孙老师打电话时，孙老师把这件事告诉了妈妈，要求妈妈要对我的学习多严格一些。你说，这个孙老师够不够严厉？
可是，妈妈却说，严师出高徒，你碰上这么一个好老师，你应该感到幸运。
【第十四篇】 我的班主任作文
我的班主任老师姓李，我们都亲切的称她为李老师。
我们李老师是一位40多岁的女老师。她中等身材，一头短短的黑发，鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴，随时都面带笑容，显得很有活力。
李老师教我们语文，她上课生动有趣，把我们一次一次的带入课文的意境。标准的普通话，有趣的故事，和蔼可亲的表情总让我们陶醉。她教书总是那么认真负责，即使生病了，也坚持上课。我们的作业她总是及时地批改，并跟踪改错。
李老师对我们的学习要求严格。只要有同学没完成作业，老师就会严厉地批评，并督促其补上该做的作业。有同学说粗话，老师会认真教育。有一次，周宁波没按路队走，我们班没得到流动红旗。李老师走进教室，表情由晴转阴，严肃地对周宁波说：“周宁波，由于你一人违反纪律，结果影响班集体的荣誉。你这样做是不对的……”周宁波满脸通红赶紧说：“知……知道了”。
李老师虽然对我们的学习很严格，但是在生活上却对我们更多的是关爱。哪位同学生病没上学，她都会打电话询问情况。等同学病好了，她会给这位同学补课。当我们考试考差了的时候，老师会帮我们找原因。如果发现谁的情绪不对，她就像知心姐姐一样，帮助我们排忧解难。当有同学考试考了全班第一名，她会高兴地表扬并提醒不要骄傲。对成绩暂时差一点的同学，她耐心辅导，并鼓励他们鼓起勇气，树立信心。
敬爱的李老师不但教给我们科学知识，而且教会我们做人的道理。我爱我的班主任老师。
【第十五篇】 我的班主任作文
我的班主任是袁老师，她知识丰富，教学经验足，年年被评为优秀教师，我为有这么好的老师教我而感到自豪。
袁老师长长的头发卷卷的，随意地披在肩头。胖乎乎的脸上，总是挂着一丝淡淡的微笑。袁老师喜欢穿着漂亮的裙子来给我们上课。
记得开学初那几天，我们班地面总扫不干净，课桌椅排得乱乱的，卫生工具也放不整齐，卫生老被扣分。袁老师看了没有批评我们，而是手把手动手教同学们怎么扫地，怎么对桌椅，怎么放卫生工具。后来，我们的教室变得整洁干净了，还被学校评为“洁美班级”呢！同学们天天坐在这样舒服的环境里认真地学习，真是一种享受！
袁老师对同学们学习的要求特别严格。每当我们作业做得不理想时，就会要求我们重新认真地做一遍，粗心马虎的同学还会受到老师小小的惩罚。上课时，偶尔有同学做小动作或注意力不集中，袁老师就会停下来，用那双大眼睛目不转睛地盯着那位同学，直到他认真听讲为止！同学们都害怕接受老师的大眼睛“温柔的惩罚”，所以上语文课听得格外专心。
同学们都很喜欢和尊敬袁老师，真希望老师能一直给我们上语文课。