老师的作文篇一：

听——

从那百花里飞出来的；

从那地毯般的草地里传出来的；

从那香气怡人的校园中溢出来的；

从那清澈的小溪中流出来的；

不都是我们的歌吗！

歌声在百花中回响，动听而美好；

歌声在小溪里流淌，欢快而轻盈；

歌声在世界里飘荡，安详而和谐；

歌声在白云中穿梭，神秘而美妙。

科学的悬崖上，

有我们拼搏的歌；

挥汗如雨的运动场上，

有我们勇往直前的歌；

人生的征途上，

有我们胜利和挫折的歌；

世纪的风雨中，

有我们探索和欢乐的歌。

我们的歌声为什么如此动听，

因为有教育我们的老师！

老师，我要把我们的歌——

送给您！

您是蓝天我是小鸟，

在您的胸怀里我自由飞翔；

您是土地我是幼苗，

在您的呵护下我茁壮成长；

为我洗去心灵的杂志；

老师，您用温暖的双手，

为我们打开智慧的大门！

您的恩情，我无以报答，

送您一座银山吧！

不，您的心比银山还要纯洁；

送您一座金山吧！

不，你的心比金山还要珍贵！

老师，我爱您！

将来我也要像您一样，

做一位人类灵魂的工程师！

特别的“歌”送给特别的您！

老师的作文篇二：

今天上课时，陈老师和往常不同。只见她小心翼翼地捧着一个精美的盒子走上讲台。我和同学们都在窃窃私语，猜盒子有什么东西。

只见陈老师笑容满面地说:"同学们，这个盒子里装着我的宝贝，请大家猜猜它里面装着什么。"大家纷纷把小手举了起来，有的同学说里面是漂亮的首饰，有的同学说里面是陈老师最喜欢的化妆品，还有的说是珠宝。陈老师失望地摇摇头，大家都没有猜对，我们更惊讶了!

陈老师又给了我们一次机会，她摇了摇盒子，里面发出"咚，咚"的声音。有许多同学都认为是玻璃球，可陈老师还是摇了摇头，我们一屁股坐在座位上，心里充满了好奇和等待。

陈老师说:"这个宝贝和我相处了两年，我非常喜欢她。"陈老师叫了几位同学，告诉了他们答案。老师又轻轻地打开盒子，让我们一个一个到讲台上去看，原来是一面普通的镜子呀，没有什么特别呀?可镜子里面有一个小孩子，我们顿时明白了，原来我们就是陈老师的宝贝!

我们很感动，我们都是老师的宝贝!我们一定要好好学习，长大后报答老师的一片恩情!

老师的作文篇三：

当你走进班级里的时候，知识的挑战开始了，当我们上学不认真的时候，老师会拍着桌子来提醒我们，当你的成绩取得好成绩的时候，老师就会告诉我们不要高兴，也不要骄傲，因为，知识是学无止境的，并且老师好会在班级里表扬你，让你感到自豪，但是如果考试考差了，老师就会指出你的不足之处。

但是每一位老师都会有一双与众不同的手。

数学老师有一双像魔术一般的手，能够随意变换，一会是十，一会是一，一会用×一会又÷等等，各种各样的符号和各种各样的不同的数字，组成无数的算式，让我每天都在学习，数学老师的双手，培养了我们的思想能力。

语文老师的手能够写出工整的拼音字母，又大又漂亮的大字让我们听写抄写，写出好看的字，老师让我们学习，教会了我们做人的道理，老师用辛勤双手让我们学会如何写字，提升我们的作文能力。

美术老师的手可灵巧了，能够随意的画出许多的花草树木，鸟兽之类的，画的栩栩如生。

老师的手都有各自的特点，灵巧神奇的，有幻想力从他们手里，培养了许多的人才，我们要感激老师们的这一双手。

老师的作文篇四：

眼睛的语言是最有魅力的，是时时教育我们不断进步的最有力的无声的语言。下面就让我介绍一下我们教一至三年级的冯老师的眼睛吧！

记得在我上三年级的一天，我早早就来到学校，我看见别人在聚精会神地在读书，我却在开小差。这时冯老师看见了，悄悄向我走过来，我看见冯老师的眼睛射出严厉和温柔的眼光对着我，好像在说：“不要开小差哦！快拿起书来跟同学们那样聚精会神读书吧！”听了这句话，我马上把手放在桌子上，学着同学们读书了。

还记得在我上三年级得时候，有许多老师来我们班听课。上课了，老师跟我们提了一个问题。全班没有一个人举手，可我又知道答案，然后我立刻举了手，又缩了回来，因为我看见几十个老师在看着我们，如果答错那多难为情啊！老师见我举举缩缩，就用坚定的眼神看着我，好像在对我说：“不要害怕，勇敢一点吧!”听了这句话，我立刻举了手，后来我答对了，受到了同学们得赞扬，我的心感到很愉快。

冯老师那双会说话的眼睛，真让我感到敬佩啊！

老师的作文篇五：

微笑很多，我在电视上看到过微笑，在书上也读到过微笑，但在我心中印象最美好和最有意义的是我们老师的微笑。

记得有一次我们班听写生字，老师在教室里边走边念，念得非常清晰。念完后，当我第一个交上作业时，看着老师非常细心地，默默地检查着，最后老师拿起红笔在我的作业本上写了一个大大的"优"字。老师抬起头，目光炯炯有神地看了我一会儿，脸上露出了可爱，亲切和满意的微笑，微笑中充满了赞赏和鼓励。在那一瞬间，我和老师的目光对视了，从老师会说话的眼睛里我还读出了从未有过的严厉，好像在说:"宋坤蕊，你很棒，但要持之以恒，不要骄傲。"在以后的学习中，老师那充满鼓励而又严厉的微笑常常在我的脑海里浮现。

它教育了我专心听讲，认真完成作业，让我对学习充满信心。每当遇到难题时，我也会努力用心去思考，直到把难题做出来为止，因为我想让老师再次出现那可爱的笑容。老师的微笑竟有如此强大的力量，它是一种鼓励，让我永远奋发向上，它是一种意志，让我做事永不放弃。老师的微笑是多么珍贵，我会永远珍惜。

老师的作文篇六：

期中考试前，爸爸妈妈对我期望很高，希望我每门功课都拿一百。我也很有信心，抓紧复习，特别是我容易错的地方，更是反复练习，以防万一。

但是，考试并不如我想象的那样顺利。除了英语考了满分外，数学却在口算时忙中出错跑了两道题。语文更是糟糕，虽然保持在九十多分的行列，但也是摇摇晃晃。考完试后我很担心，不知如何汇报自己的成绩，生怕爸爸妈妈的责怪······

恰在此时，我感冒生病了，在爸爸给迈老师打电话时，没想到迈老师却表扬了我，说我在校表现很好，成绩也挺不错。爸爸听了之后很高兴，告诉了妈妈，妈妈也说多亏了老师的关照。

本来我考的不很好，我自己也不满意，可老师却在关键时刻表扬了我，让我获得了很大的鼓励。这种鼓励其实就是老师对我莫大的关爱。

我一定要把这种关爱变成我以后学习上永久的动力！

老师的作文篇七：

语文老师最喜欢的歌曲――王菲《明月几时有》

数学老师最喜欢的歌曲――花儿乐队《加减乘除》

英语老师最喜欢的歌曲――西域男孩《My love》

物理老师最喜欢的歌曲――孟庭苇《风中有朵雨做的云》

化学老师最喜欢的歌曲――菜依林《看我七十二变》

历史老师最喜欢的歌曲――周杰伦《最后的战役》

政治老师最喜欢的歌曲――屠洪刚《精中报国》

生物老师最喜欢的歌曲――周杰伦《半兽人》

地理老师最喜欢的歌曲――金城武《南回归线》

体育老师最喜欢的歌曲――羽•；泉《奔跑》

音乐老师最喜欢的歌曲――周杰伦《同一种调调》

美术老师最喜欢的歌曲――儿歌《我是一个粉刷匠》

劳技老师最喜欢的歌曲――儿歌《劳动最光荣》

法制老师最喜欢的歌曲――花儿乐对《该》

微机老师最喜欢的歌曲――网络歌曲《网络情缘》

监考老师最喜欢的歌曲――羽•；泉《冷酷到底》

德育办老师最喜欢的歌曲――范晓萱《稍息立正站好》校长最喜欢的歌曲――周杰伦《我的地盘》