理解
理解作文（一）：
回想起幼时的她，是多么的“不可理喻”！
这是一个很平常的事。她——小梦，她和另一个玩伴吵了起来，两人的“友情树苗”也就无人问津了。此后，我怕她们发现，每天都是会悄悄地浇上一点儿水。小梦很奇怪：为什么我每天都会跑到那片荒地上去呢？果然，这件事被她发现了。
那天，我提这个小水壶偷偷地去了我家后面的那片荒地，小梦赶了过来，见那棵树苗还活着，气急败坏的冲上来打掉我的水壶，用脚用力的践踏着那棵树苗，嘴里还不停的说：“我不许你和她玩，你只属于我！”其实，我并不怪她，她本来就是个娇小姐。但是，我还是用力推开了她，第一次对她吼：“不就是一件小事吗，干嘛这么小气！”说完，我痛心的呵护着那棵树苗，小梦瞪着我，哭着跑开了。那时，在我眼里，它不再是所谓的“友情树苗”了，而是我的宠物。如我所料，第二天上学她不理我了，接下来的几天，我身边的好友也开始慢慢疏远我了。
二年级，其实大家都不懂……
现在，我和她都长大了。再去看她时，我们俩都没说这件事，她似乎是忘了。我拿出一个树苗标本，她爱不释手，我和她都浅浅的笑了……
忘了好啊，至少，她是从心底谅解我了……
理解作文（二）：
玩，是孩子们的天性，我也不例外。不过，爸爸妈妈都不理解我，不让我玩，整天把我关在家里学习，说这样才能考上重点中学。我才不要呢！
自从上了小学以后，爸爸妈妈就再也没有真正和我玩过。特别是上了高年级，爸爸妈妈对我的学习抓得更紧了。他们从书店里买回了一本本习题集让我做。晚上不是写作文，就是钻研数学奥林匹克题，要不就是英语，天天如此，真叫我厌倦。看到别的小朋友玩得那么开心，我真羡慕。
每次我叫爸爸妈妈跟我下象棋时，他们总是以种种理由拒绝，什么“工作忙”、“不舒服”等等，催我进屋读书。有时我想，为什么别人的父母都不忙，只有我的父母才忙得不可开交呢？
有一次，作业很少，我早早就做完了，而且还做了许多练习题，手碗酸痛。那时才8点多，还没到睡觉的时间，要是能下盘棋松弛松弛，那该多好哇！不过，我知道，爸爸妈妈是不会和我下棋的。于是，我只好偷偷地叫表姐和我下盘国际象棋。我找到了幼儿园时买回来的象棋。我已经很久没下国际象棋了。这几年，它独自躺在那儿，上面积满了灰尘。
我们正兴致勃勃地下着象棋，突然，房门打开了。糟糕！爸爸进来“巡查”。我慌忙把棋盘和棋子都收到抽屉里。可是，已经来不及了，爸爸看到我在下棋，顿时火冒三丈，冲着我大喊：“都快毕业考试了，还顾着玩！”说着，他把散在桌子上的棋子“叭啦”地拨到地上，走了出去。走到房门槛，爸爸转回头，用手指指着我说：“你以后还这样的话，将来肯定没出息！”说完，就气冲冲地走了。我望着爸爸的背影，心想，难道下几盘棋也不可以吗？
我又重新拿出练习本，沙沙地做起来。豆大的泪珠夺眶而出，从面颊上流了下来，滴在本子上。啊！爸爸妈妈，请理解我吧！
理解作文（三）：
我理解父亲站在窗旁，感受着风的抚摸。不久，雨淅淅沥沥的下了。不知不觉，回想起了爸爸和我的一点一滴，就因为是父亲节么？不，是因为对爸爸的思念，对爸爸的理解。一年365天，就因为警察的工作，爸爸会有一半的时间在工作。看着爸爸拖着他疲惫的身体回到家时，我的心好痛，好痛……
爸爸又因工作出差了，一天，二天，三天……几天过去了，我和妈妈在家等着他回来。“咔嚓”门锁被打开了，爸爸瘦瘦的身子，嘴边还有胡碴。他好似又老了许多，我和妈妈问这问那。妈妈还抱怨着，为什么要做这样的工作。其实这是妈妈心痛爸爸。爸爸只是坐着那，笑着听我们说着说那。
晚上，爸爸推开我的房门，轻轻地怕影响到我。但我怎么可能听不到呢？我看着他消瘦的身子，眼泪在眼圈里打转。爸爸左看看又看看，我笑嘻嘻的说：“怎么了？是不是又胖了啊？”爸爸笑着说；“没有，我可没看出胖了，而是瘦了。”我和爸爸说了好久，最后他用一种抱歉的眼神看着我，我知道了，爸爸又要出差了。不出我所料，爸爸果真要出差了，而且要好久。我笑着说：嘿嘿，又要出差啊！“我又嘱咐了爸爸好多，好多……我理解爸爸，所有人都理解他。
他都是为了我。因为我就是他的一切，他说过为了我，怎样都行。就这样，难道我都不理解他么？雨依旧下着，风依旧吹着。；脸湿湿的，分不清是雨，还是泪。爸爸，我理解你。理解你的所有，理解你为这个家所做的一切！
理解作文（四）：
我渴望理解，我渴望妈妈的理解。有时候，我做一件事，不管对与错，妈妈总是想当然地就直接判断。有时，我不服气便要打赌。这样，有时我可以得到一些私房钱，但有时我则要失去大量的零花钱。我希望妈妈经过深思熟虑再做出决定，以免资金随“吐”流失。
我渴望理解，我渴望爸爸的理解。我见到最多的是爸爸那要审问“犯人”似的“包公”脸。我见到了他那严肃的表情，就吓破了胆，做事小心翼翼，生怕弄不好他又要“升堂审问”。我可很少见到爸爸笑噢！我希望爸爸不要那么严肃，平时应该笑笑！
我渴望理解，我渴望老师的理解。老师对我的期望值很高，我非常感激。我的压力其实也不小啊。在分班考试中，我可能考得不错，老师把我作为重点培养对象；临时班委中有我的身影，正式班委中还有我的位置；第一单元考试后，数学120分我上100了，英语又是满分；语文还没考，但压力已经不小。尖子生中有我，有特长的学生中有我，班干部中有我。。。。。。我多么想赢得老师的信赖，不辜负老师对我的期望啊！前两天，老师又找我谈过话――希望我能考到年级前几名，希望我们二十多位学生能代表七十多位同学为班级争光。老师，您对我期望很高，我非常感谢您。我们已经懂得了学习的重要性，我们希望压力适当就可以了。
我渴望理解，我渴望……
我渴望理解，理解是一种心灵的沟通与对话，我希望在亲人之间、师生之间、同学之间、邻里之间能够架起一座通向理解的桥梁。
理解作文（五）：
别人都说90后孩子很幸福，好吃好住，不用去担心吃苦，不会去担心明天会不会有饭吃。
许多家长都盲目的“望子成龙，望女成凤。”但是，他们并不知道，这⑧个字后面，我们的努力和艰辛。
为了自己孩子的未来就剥夺孩子的童年。但是谁又能预言以后的事呢？
90后啊，90后。
别人都说我们应该理解父母，但是为什么没有人来理解我们？；
都说我们应该听从父母的话，但是为什么没有人来听听我们的想法？；
都说我们应该努力学习，但是为什么没有人看得到我们的汗水？；
90后的孩子很幸福，其实很累。
90后的孩子虽然很爱笑，其实很悲伤。
90后的孩子虽然很懒惰，其实很心细。
90后的孩子很淘气，其实很善良。
90后的孩子很希望被理解。
明明很想哭，却还在笑。
明明很在乎，却装作无所谓。
明明很想留下，却坚定的说要离开。
明明很痛苦，却偏偏说自己很幸福。
明明忘不掉，却说已经忘了。
明明放不下，却说ta是ta，我是我。
明明舍不得，却说我已经受够了。
明明说的是违心的假话，却说那是自己的真心话。
明明眼泪都快溢出眼眶，却高昂着头。
明明已经无法挽回，却依旧执着。
明明知道说这样的话会伤害ta，却忍着心疼装作轻松的说出口。
明明知道自己很受伤，却说你不必觉得欠我的。
明明这样『伪装』着很累，却还得依旧……
理解作文（六）：
每一个人都渴望得到理解，但要先学会理解别人。理解是一束，阳光照亮迷茫的心灵；理解是一片海洋，激起前进的风帆；理解是一场春雨，滋润友谊的鲜花；理解是一盏明灯，照亮前进的方向。如果没有了理解，就好比世界没有阳光，理解是人际关系的“催化剂”。高尔基曾经说过：“如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默的相互尊重呢？”
妈妈的辛苦操劳你理解了吗？曾经，你是否因为母亲的一句严厉批评而摔门而出？然而你又是否注意母亲双鬓那日渐增多的白发，额头上日益突显的皱纹？“慈母手中线，游子身上衣”，又有哪个母亲是不疼爱自己的子女的呢！见微知着，母亲的一言一行，一举一动，都渗透着丝丝爱意，然而我们总是看不见，看不见那颗关爱的心，看不见那辛酸的泪，看不见……母亲理解你，那你是否又理解她呢？
朋友之间亦需要理解。我们往往拥有很大的朋友圈，但患难与共的又有几个呢？“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。若是真心，若是理解，又何须在乎时间的长短呢？理解是维持友谊的基础，只有互相理解，才能共同前进，让友谊天长地久。当你的朋友因为一句无心的话而伤了你，你会翻脸不认人吗？当你与朋友因为一个误会而不合时，你会理解她吗？或许是，或许不是吧……
当你理解别人时，别人也会理解你，你只要去理解别人，才会得到别人对你的更多理解。
理解别人是一种幸福。拥抱理解，我们可以享受到新鲜的空气与温暖的阳光，我们就能拥有海阔天空！拥抱理解，我们人人有颗理解的心，这个世界将会越来越美好
理解作文（七）：
你的信！”朋友叫喊着，似乎是要让全班同学都听到。四周围的同学都转过头来，惊奇地看着我，没等我反应过来，他们便把信传开了。接着他们投给我的便是迥异的的目光。我不知所措，接过信，看见你那陌生的笔名，心情难以平静下来。同学们在私下里谈论开了。突然一个大胆的主儿问我：“是不是交了什么‘朋友’？”我脸一下红了，起身把信团进了纸篓里。
他被我轰走了，但我的思绪乱极了，只因为你写的那封信。接下来的几天里，我连续收到了好几封你写的信。依旧，等大家都过目之后，我看也没看便扔了。大家越发怀疑了，议论也一直延伸到我的前面。我满脸怒气，但大家毫不理会，我大叫：“我跟她没什么关系！”没想到前面的人竟然回答：“你干嘛这么着急？她不就是想和你交个笔友吗？我看你这才是多想了。”话是这么说，可谁不知道他们心里想的是什么？！我原本认为你写第一封信后我不回，你也就会不写了，可谁会想到你“越战越勇”，以至于到了这个地步。
我想去找你说个清楚，可你避之不理。面对众多同学的议论，我不得不写了一封信，也是惟一的一封或许会伤害到你的信。上面只有简短的几个字：“请不不要再写了！”你或许会觉得我这个人太绝情了，但你身在初一，而我却在初二，何况你我现在正处于学习的黄金时间，我们主要的精力要花费在学习上，不可以有旁骛。再说你不会感受到同学之间那种异样的目光。虽然你的愿望只是能与我交个笔友，但是，对不起，我要拒绝你，漫漫岁月，希望你能冲淡你的记忆。
理解作文（八）：
小学的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多么留恋这绚丽多彩的小学生活，多么留恋我们的班集体啊！那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前…… 那是刚开学不久的一个班队会上，班主任为了加强班级管理，让我们自己先来讲一讲开学后自己的表现。
一开始班级里静悄悄地，都在等着别人的发言，谁是第一个发言者呢？我心里想着。 教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的人。她说：“我学习不好，总是给班里拉后腿，平时也总抬不起头来。”她顿了一下，接着说：“这次，我经过认真复习，在期初考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学却说我是‘抄别人的吧’！我很伤心……”她的声音哽咽起来，我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。
这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊！我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢！我们又何曾去理解过她的苦衷呢！我们又何曾去帮助过她呢！ 一位男生不好意思地站起来，低着头说：“那个泼冷水的人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定改正，真的。” 这时响起了热烈的掌声。
那个女同学再一次地站起来说：“谢谢！”我们都看见她的头抬起来了…… 是啊，谁不愿得到别人的理解呢！是理解让我们的距离一下子缩短了，是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福…… 那一次，我终于懂得，同学们之间的理解是多么的重要……
理解作文（九）：
小学学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多么留恋这绚丽多彩的小学生活，多么留恋我们的班集体啊！那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……
那是刚开学不久的一个班队会上，班主任为了加强班级管理，让我们自己先来讲一讲开学后自己的表现。
一开始班级里静悄悄地，都在等着别人的发言，谁是第一个发言者呢？我心里想着。
教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的人。她说：“我学习不好，总是给班里拉后腿，平时也总抬不起头来。”她顿了一下，接着说：“这次，我经过认真复习，在期初考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学却说我是‘抄别人的吧’！我很伤心……”她的声音哽咽起来，我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊！我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢！我们又何曾去理解过她的苦衷呢！我们又何曾去帮助过她呢！
一位男生不好意思地站起来，低着头说：“那个泼冷水的人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定改正，真的。”
这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说：“谢谢！”我们都看见她的头抬起来了……
是啊，谁不愿得到别人的理解呢！是理解让我们的距离一下子缩短了，是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……
那一次，我终于懂得，同学们之间的理解是多么的重要……
理解作文（十）：
“砰”一声巨响，我摔了门头也不回的向外走。可恶可恶，你们一点儿也不了解我，坏蛋！我心里咒骂着，刚才的一幕不禁又浮现于眼前。
那时我拿着作业到三楼去做，上楼前特意把我房间的门锁了，因为里面有很多我要复习的资料。我怕小妹进去把我的资料啊、试卷啊弄破。一切完毕之后，我稍稍安心的上了楼。可才过了一会儿，我就听见小妹的声音。“不行，我得下去看看。”我心里想着，于是立刻下楼。，发现小妹正拿着我的围棋棋子——天啊，那不是放在我房间里的吗。我冲进房间一看，地上一片狼藉。可恶！我不禁火冒三丈，一气之下冲出了家门……
哼！这是小妹的错！我走在路上忿忿的想。这也不是一次两次了。我不禁又想起平时我写作业时，总是遭到小妹的骚扰。跟老爸老妈讲过很多次了，他们也没放在心上。怎么可以这样！我现在初二呀，是最紧张的时期，他们怎么一点也不为我着想呢。妈妈只顾着干活，爸爸只顾着股票，那谁来顾一下我！我也不需要怎样啊，我只想有一个安静的环境写作业呀……
我越想越伤心。我想，如果我在开学考考一个全校倒数第一，他们会不会关心一下我呢？现在我的成绩再好，但如果不给我时间看书的话，我还是要退步的啊！如果我在这一个阶段失败了，即使老爸老妈挣再多的钱也养不了我一辈子啊。可他们明白我吗，他们理解我吗？！
天空下起了蒙蒙细雨，我在雨中走着，心中不免悲叹：“老天爷，难道你和我一样，也在流泪？”
理解作文（十一）：
小学时老师就教我们认”国”字，老师说，国就是好大一个家。现在，我上了初中，前不久，老师教我们唱，<国家>这首歌，“一玉口中国，一瓦顶成家”，唱完《国家》这首歌，我对这个“国”字又有了新的理解。国”字的结构是一个“口”再加一个“玉”，“玉”就好比人类，外边的“口”就是一堵墙，一堵能遮风挡雨。保家卫国的墙，这堵墙就是国。
因为国，许多仁人志士献出了宝贵的生命。人的生命是有限的，一生只有一次，但是人所做的事却可以永垂不朽。自古以来，许多人用自己有限的生命谱写了一曲曲伟大的爱国的乐章：岳飞，他的母亲在他背上刻了四个字“精忠报国”。他的一生为国建立功业，为国捐躯，留下一片丹心。他的死重如泰山。像岳飞一样为国建功的人还有很多，郑和七下西洋、杨威异域，戚继光抗击沿海偻寇保卫边疆，林则徐虎门销烟，董存瑞舍身炸碉堡……爱国的人多得数不胜数。
爱国之心，人皆有之。老师教育学生，为国培养一代栋梁，这是爱国；医生救治病人，让国人健康，这是爱国；消防战士扑灭大火，让国家安全，这也是爱国；我们学生努力学习，天天向上，长大做国家的栋梁，这更是爱国！
如今，我们生活在和平的国家环境里，但我们依然要铭记先人的教诲，要有一颗爱国之心，要怀着一腔爱国热情。为了国家，也为了自己，同学们努力学习吧！
“家是最小国，国是千万家”，唱着，唱着，我对国字的理解又加深了一层
理解作文（十二）：
一个开朗，快乐的女孩，她真的是最快乐的？
一个外向，活泼的女孩，她真的很外向？或许你不明白，因为这个女孩就是我。 我知道，我也想，我希望我是个外向的人。但天不如意，我始终不是，我始终是个内向的人。老师这样说，妈妈这样说，朋友也这样说。允许我在网络上做外向的人，我做到了。我可以很主动向陌生人说话，我可以广交朋友，我可以让大家快乐，我可以让我自己快乐。但现实生活中的我，我不敢主动和别人说话（除了好朋友），我不敢表现自己，我不敢自己站在舞台上，看到那许多双陌生的眼光，我不敢让自己勇敢。但我真的不想，我说过要做到，一定要实际行动。
一次，我们班每一位同学要上讲台演讲。看到这么多可爱的同学，看到许多人的演讲很精彩，我只是普通一员。老师说可以拿演讲稿上去，准备充足的可以直接上去演讲。我这次的准备还不错，但……“下一位上来。”老师说。啊，不就是我吗？上去上去，镇定镇定，我能行！“你准备好了吗？”同桌小王问我。我深呼吸一口气，不由得点了点头。“上去吧。”他又说。哦，我当然会上去。但我走得很慢，看起来好像不慌不忙的，其实我的心快要跳出来了。不行不行，我要拿草稿纸！我拿了草稿纸走上去了。一开始，我怎么也说不出声来。怎么办，怎么办？怎样开头啊？我很担心，很害怕。
万事开头难啊！看到同学们的目光，我突然想笑，感到不好意思。怎么办啊？我行的！才普普通通的演讲，我就这么害怕，那很盛大的演讲呢？我为什么这么不出息！加油，为什么没有信心？难道我真的这么差？我小小的声音在教室里回荡着……