一.我想对您说400字作文

黄老师，我有一些心里话想对您说，它在我心里已经憋了一年多了。

记得我上小学三年级的时候，您让我们写好词、好句，而且还要背诵，这对我来说简直就像一块巨大的石头压在心里。因为那时我的记忆力很差总是背不会，每天到学校还要被组长指责，自己也感到很委屈，有一种说不出的滋味，天天过着很不舒坦的日子。每天放学回家，由于自己做作业的速度很慢。做完作业已经挺晚了，可还要没完没了地背诵，连我自己也不知道读了多少遍，背了多少次，但还是不会背。就这样，时间过得飞快，我越是心慌，反而更加不会背，我急得都哭了。说真的，那时我心里真的又点恨您了。

老师，我想对您说，也正是那时您对我的严格要求，才有了我如今的进步，现在，我背诵好词、好句和课文不费劲了，阅读水平也提高了，做作业的速度加快了，写作文也不吃力了。

老师，您就像一本怎么翻也翻不完的书，时刻吸引着我们；老师，您就像蔚蓝的大海，我们是那群可爱的鱼儿，在您博大的胸怀里畅游着；老师，您就是辛勤的园丁，培育着我们这些含苞待放的花朵；一分耕耘，一份收获，相信在不久的将来，您一定会有丰收的喜悦！

二.我想对您说400字作文

蒋老师，我想对您说：“我知道您一个人上两种课非常的累，我想对您说一声谢谢。”老师我想说：“老师您让我们跑步的话，好不好少几圈呀?

上次的体育课我们班的每一个都跑了七圈，这一节课我 们一共跑了两百八十七圈，蒋老师您听了是不是非常非常的吃惊呀，这可是一个很精确的数了。这比我们以前说的“魔鬼训练”还可怕的多，早上我们以跑了五圈以累的筋疲力尽了，加上这七圈每一个人都跑十二圈。”“我们每一个同学在跑了三圈就呼吸急促，上气不接下气以在发软了，越跑越慢，快要停下来了，累的满头大汗的，像一再子只只落汤鸡不过衣服和裤子没有湿。老师您让我们跑的七圈几呼是全部连在一起的只是在跑第三圈以前休息了几分钟，我们就又开始跑还剩下的那五圈。

老师您可不可以以后让我们少跑几圈吗？每人少跑一圈也好呀！那上次 我们一节课也就一共跑了两百四十六圈，一共少跑是四十一圈。我们跑好了，有过了一会儿，下课了，我们还没每开始玩游戏呢!祝蒋老师虎年大吉、工作顺立、万事如一、百是可乐。

三.我想对您说400字作文

老师，您知道吗？我心中有很多话想对您说，可我最想说的是：您别拖堂了。

老师，我知道您拖堂是为了我们同学们好，为了能让我们多学习课外课内的知识，我们心中很感激您。但是有时候下课了，您还在滔滔不绝地讲课，表面上我们都在听课，其实操场上的玩耍声欢笑声早把我们的思想扰乱了，心也飞到了操场上。老师，您辛苦地讲课，而我们却没有认真地听课，我知道这是我们对您的不尊敬，可是有时候我们真的管不住自己的思想和心。我们真希望您不要再拖堂，能够让我们在下课时尽情地自由地玩耍。

那一次拖堂我至今还记忆犹新。“叮--铃--铃”我们期盼已久的亲切的下课铃终于响了，我们马上把书本和作业本收拾好，把脚放在了过道上，只等您一声令下“下课”，我们便可以冲出教室。可是您看到我们这一幕，便生气地说“你们就准备下课了，我还没说下课呢！”说完，便接着讲课，听了您的话，我们沮丧极了，但也没办法，只好又坐下来，拿出书本，噘着嘴巴继续听着课。过了好一会儿，我看见您正准备收拾书本，本以为这下该下课了，可一转眼，您又打开书本说“对了，这道题目我们上次没讲完，今天我们接着讲完吧。”

这次我们的心一下子沮丧到了极点，大家也没心思听您讲课了。终于，终于你说下课了。我们便高高兴兴地冲出教室，刚计划好玩什么游戏，那刺耳的上课铃声就响了，我们只好垂头丧气地走进教室，心不甘情不愿地开始上课。

老师，我真的想对您说：您不要再拖堂了，我们多么希望您能按时下课，多给点时间给我们玩耍。

四.我想对您说400字作文

老师，我想对您说：“您坐好，我为您画张像。”

握着画笔，我开始思索——赤、橙、黄、绿。。。。。。如何着色？如何配色？是轻描淡写，还是重画浓抹？霎时间，无数的点、线、体、层次、空白、角度、距离、虚实、明暗、刚柔、伸缩、动静。。。。。一下子涌进我的脑海，牵动着我的思绪。

老师，我想对您说：“您坐好，我为你画张像。。。。。。”

“我是个普通人，做着平凡的工作。”每当人们对您交口称赞时，您总是这句话。的确，您是一个普通人，平凡的人。普通的衣着，平凡的面孔。老师，难道您的画像真的就这么平平淡淡、毫无特色吗？

不，不可能！让我仔仔细细地为您画张像。。。。。。

啊！这绝不是一张普通的面孔！那炯炯有神的眼睛里，那一张满是隽言妙语的嘴巴里，充满了何等超人的智慧，充满了何等诱人的魅力，何等深深的情感呀！您是一个平凡的人，但平凡中蕴藏着伟大；您是一个普通的人，但普通中显示着神圣。

老师，我想对您说：在尊师重教的今天，难道我们能只奉献给老师纸扎的花坏，口头的赞颂吗？不，不能！应该奉献的是我们的热情和满腔赤诚。

老师，这就是我想对您说的话，您学生发自内心的话。

五.我想对您说400字作文

老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。

老师，我想对您说，您辛苦啦！为了我们能够更好地学习功课，无论您多么繁忙、劳累，您都会一丝不苟地备课；每当我们做完作业后，无论时间多晚，您都会认真、仔细地批改作业。

老师，我想对您说，每当上课铃一响，您就精神抖擞地走进教室，同学们都专心致志地听您讲课，您会感觉到同学们是多么地尊重您，在我们的心中，您是多么的伟大。

老师，我想对您说，您的笑容是多么慈祥，时刻提醒着我们对学习要充满信心；您的眼睛炯炯有神，还会说话，如果当谁上课注意力不集中时，您一眼就能看准是谁；您的声音动听悦耳，像只百灵鸟在唱歌。

老师，我想对您说，三年来，您们无私地关心着我们，教育着我们，您的爱像一颗神奇的种子在我们的心中播撒着，让我们感觉到了温暖。

老师，我想对您说，您就像一位伟大的母亲，把您的爱均匀地分给您的每一个孩子，让我们时刻感觉到我们的班级就像一个幸福快乐的大家庭。

老师，我想对您说，我们是多么的感激您，是您让我们学到了许多知识，学会了感恩，教育我们要做一名孝顺父母、认真学习的好学生，将来成为一名对国家对社会有用的人才。

老师，我想对您说的话真是太多太多了……

六.我想对您说400字作文

自大我离开了父母的怀抱被上书包走进校园的那一刻起，我就认为老师您是多么的伟大，因为是您用您的青春培养了一代又一代的人才。

老师，你像一根蜡烛燃烧了自己，却照亮了别人，有时您甚至把自己的孩子放在一边不管，而来培养我们，教育我们要做一个诚实守信的好学生，是您教给了我们很多知识，是您让我们懂得了很多道理，尽管有时候你的身体不舒服，可您还依然带着病来给我们上课，还有您那对我们充满信心的目光老鼓励着我们。

老师我想对您说：“您辛苦了”。

一根根粉笔，已经把您的前半生埋伏了，老师您难道就不后悔吗？每当人静夜深的时候，老师您在干什么呢？如果我要是会隐身的话，我会来到您的身边，看您在干什么呢？是不是在帮我们批改作业呢？还是在工作呢？老师我想对您说：“快睡吧！明天还要给我们上课呢。”

每当我对自己没有信心的时候，都是您悄悄地来到我身边，对我说：“好好学习，只有你付出了，才能有回报，老师相信你能行。”老师您知道吗？虽然这几句话不算什么，但我很激动，在我的学习中，我是多么渴望您能多说这样的话来鼓励我们呀！您的这几句话都能在我们的脑海里时时浮现，在我们的耳际会时常听到您的话，老师您知道吗？事实可以证明，我们需要您的鼓励。

每当您来给我们上课的时候，心情都是非常好的，可我们还总让您生气，每当您回到办公室的时候，您又是腰酸背痛。

我想大声对您说：“老师，您辛苦了。”

七.我想对您说400字作文

敬爱的李老师，您从四年级起便开始担任我们的班主任，至今已有一年多了。在这一年里，因为您，我们班的纪律比以前好了许多；因为您，我们班的成绩有了很大的进步，而且许多人的语文成绩从不及格一下子提升到了80多分；因为您，在四年级第二学期的期末考试中我们班还考了全年级第一。这一切，都是因为您来才所改变的。在此，我又许多话想要跟您说。 我永远也忘不了那一天。

那是期末考试的前一周，所有的班机都在进行着紧张的考前复习，所有的副科都被“语数英”给代替了。在下午的那节体煅课时，您本打算用来听写词语，可当您看到我们疲劳的样子时，便决定这节体煅课带我们下去活动，那时，我心里真是有说不出的兴奋，仿佛像是一只刚从笼子里飞出来的小鸟。 当我们下楼时，发现其他班级都在复习：不是在做练习卷，就是在默写古诗。当我们经过他们的教室时，他们用羡慕的眼光看着我们。那时，我的心里真是感激您对我们的理解。 老师，您就像一支蜡烛，默默地燃烧自己，照亮我们的心灵；您像一位辛勤的园丁，不怕苦，不怕累，默默无闻地培育着我们这些幼小的树苗。您的工作岗位是平凡的，可您的奉献精神是多么地无私、多么地伟大啊！ 李老师，我想对您说：“谢谢您，人类灵魂的工程师！”

八.我想对您说400字作文

老师我想对您说，我生活在一个幸福的家庭里，爸爸妈妈对我的关心无微不至，还有一个人同样像我的父母一样爱我，那就是您——老师。

记得上学期临期末考试前，我因为做了扁桃体手术，好长时间不能去上课。您很不放心，便打电话来问候我，您说：“好好修养，不要着急。大家等着你健康回班。”我听了这熟悉而亲切的话语后， 非常感动。我心暗下决心，一定不能掉队，要让老师放心。我每天坚持自学，不会的就请教电脑，翻参考书，问妈妈。两个月的时间，就这样学过来了。期末考试成绩一出来，我竟拿到了全班第一的好成绩。我真高兴，我知道第一个要感谢的人是您。您的工作繁忙，白天，上课；晚上，备课、批改作业。可有的同学还在课上搞小动作，不认真听讲。真不应该。

为了我们，您操碎了心。有的同学感冒发烧了，不能来学校上课，您就让别的同学捎去今天新讲的内容和批改过的作业 。

我们这学期学习风气大有起色，期末考试成绩也大大提高。这学期被评为优秀班集体。您要求我们要做得更好。

老师，您太辛苦了。您看见我们有一点点进步，就感到由衷的高兴，并鼓励我们；您看到有的同学考试成绩不理想，就提醒他们上课要注意认真听讲，课下要多做题，这样才能提高成绩。

您对我们这么好，我们一定要好好学习，以优异的成绩报答您！

九.我想对您说400字作文

体育老师，您的课已经让我们无味无趣了，您让我们好像一个呆子。您常常都不让我们放松，上体育课是很轻松快乐的，可是您上的课恰好相反。

有一次，同学们带着娱快的心情上体育课，同学们也上得很认真。可是您看见了几个同学在笑了笑，您就把他们骂个没完没了，并且连我们都骂了起来，整节体育课就这样过去了。老师，您说上体育不能有一点点快乐的笑声吗？总要死死板板的吗？还有一次，同学们因为队伍有点站不好，您又开始骂了，最可怕的是:您把全班每一位同学都打了。并且让我们在火热的阳光下站一节课。有的同学站到头痛了，您还是无情。老师，您说上体育课上成这样，有谁爱上呢？每次上体育课，同学们都会极不情愿，都会叹了一口气地说:"唉！又要被挨骂一顿了。""

体育老师，我知道您这样做也是为了我们好，那能不能换另一种方式来教导我们呢？

十.我想对您说400字作文

老师，我想对您说，您是太阳， 我是太阳下快乐的小鸟，在您的怀抱中茁壮成长。

老师，我想对您说，您是大海，我是小船，在您的引导下顺利进行。

老师，我想对您说，您是乐谱，我是音符，在您优美的旋律中尽情地跳舞。

老师，我想对您说您是天空我是小鸟，我在您的怀抱中飘来飘去。