（一）.我的老师400字作文

我的老师叫邢红卫，是我的班主任。她和蔼可亲，留着一头卷曲的头发，眼睛大大的，戴着一副眼镜，37岁左右。

记得有一次，老师的儿子张邢俊彦打了张铁，张铁哭了，我们都看见了，跑过去告诉邢老师，邢老师立即赶来。把张铁送到了医院，过了几天，张铁伤好了，邢老师当面批评了张邢俊彦，还告诉我们，大家以后都不要打打闹闹，以免伤着了。

老师对我们这个班非常关心，前几天，我们班和别的班举行一场篮球比赛，我们班的男生每个人都参加了比赛，打到非常激烈地时候，邢老师让我们几个女生去买矿泉水，买了十瓶，分给男生喝，老师从不在乎自己的钱。我们也经常为老师积攒班费，一年下来可以积攒48元左右，然后下一年留着买水票用，水票用完了，老师总自己添钱。

老师对我们人人平等。一个月换一次组长，可是，我总觉得老师对我偏心，每年都让我当课代表和组长，我每年都兼职。老师关心我们的学习，从来都没有打骂我们，老师每次都说她不忍心，有时吵我们，但老师总说：“下次，我再发火罚款100元。“”我们听了都乐了。

老师就是这样一个人，和蔼可亲，舍小家，为大家。

（二）.我的老师400字作文

“培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮。呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上。啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。”多么优美的旋律，赞颂老师的诗。老师这个职业是多么神圣与光荣。在我心目中的好老师是MissHe。

何老师是这个学期接任我们班语文的老师。何老师很幽默，上课时，你开小差她不会直接批评你而是用婉转的话语去说你，例如：“可爱的同学，你听不到我刚才说了些什么吗？”你待会不知道可别来找我哦！”……你说她逗吗？

何老师的教学方法别具匠心，她喜欢以自学为主，并且安排得井然有序，例如：第四课《开国大典》，她就先让我们写提纲，然后再叫我们写文章的梗概和主要内容与中心思想；再叫我们画出含义深刻的句子，并说出其深层的意思，最后她总结全文，告诉我们这篇课文是用什么方法学的并且要学以致用，利用这些方法学下一篇自学课文《狱中联欢》。在学第三课《古诗三首》时教了我们如何解古诗的意思，就是用拆（拆字）→解（单字解）→串（把意思串成一句完整的话语。）新奇的教学方法让我们更深的了解了知识海洋的一望无际，使我们的学习兴趣倍增。哦，我太喜欢这种教学方式了。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有人把老师比喻成春蚕和蜡炬，但春蚕的丝吐完了生命也随之结束了，蜡烛烧完了，光明也消失了。可是老师是不朽的，是神圣的，老师是引导我们走向知识海洋的导师。

（三）.我的老师400字作文

瞧，这位身穿休闲装，脸上带着微笑的教师，他就是我们敬爱的语文老师——游老师。他经验丰富，讲起课来总是那么生动有趣，幽默风趣。

先讲讲他的幽默吧！

距离下课还有几秒钟，游老师合上书，准备下课。忽然，不知何因，广播提前响了，一阵音乐后又是一句话：“老师，同学们，你们辛苦了！”游老师接道：“辛苦了就休息呗！”在欢乐声中大家下课了。

还有一次，老是一进门便说道：“谁来当首席学生？”大家都迷惑不解。游老师解释：“首席学生就是讲台嘛！”我们恍然大悟，原来是指那些不听话的学生到讲台边坐呀！

如果游老师生气起来，那可是威震四海啊！不是震耳欲聋的“狮子吼”，也不是“恐怖”的“棍子刑”。而是阴着脸，先批评教育一下犯错误的学生，再说：“把这道题重写一遍！”或是：“打电话叫你家长来谈话！”，厉害吧！因此，大家都尽量做好。

游老师还长着一双“福尔摩斯”的眼睛。上课时无论谁做小动作都逃不过他的眼睛。他要是发现了某人做小动作，不认真听讲的话，不会直接提名，而是叫那位同学回答问题。这下，那位同学就惨了。

这就是我们的语文老师——游老师。

他那双“福尔摩斯”之眼一直激励着我们前进。游老师那深深的教诲永远铭刻在我们心里。

老师，您辛苦了！谢谢您！

（四）.我的老师400字作文

现在，我转学了，因为母校被换成了一座大楼，虽然，现在的学校也算是母校的，但在我心中只有一个母校，而且，在暴风雨的那个早晨，一个在我母校的身影永远存留在我的心中……

那是我最最可亲，最最可敬的班主任，她姓尹，叫尹秀梅，一个好听的名字，配着一张大眼睛，红嘴唇，高鼻梁，而且时时刻刻都带有微笑的面孔，是多么的天衣无缝。

还记得，在那个早晨，倾盆大雨简直让我始料不及，我狂奔回家，幸好还没有走远，否则，我就会成为落汤鸡的，打好雨伞，又冲出家门，到了学校，我发现了一个弯着腰的背影，原本把我吓了一跳的，可我突然发现，这个身影好像在哪儿见过，在哪儿呢？哦，对了，这是我的班主任尹老师，她在干什么？

我好奇又胆怯地凑过去，仔细一看，老师正在给一位忘记带伞的小同学打伞呢，哎，我真的很惭愧，在上学的路上，我看见了许许多多的小学生没有带伞，而被淋成了落汤鸡，但我丝毫没有帮他们的打算呀！一个老师可以忘记身份，帮助别人，虽然么有任何好处，但像我这样的五年级的小学生摆那么大的架子，对他们熟视无睹，哎，我陷入了深深的自责之中，不知不觉地，上课铃响了，我跑向教室……

老师呀！我懂了，“人人为我，我为人人”，也许，有时不能实现“人人为我”，但自己依然是快乐的呀！

您不仅传授给我知识，还用实际行动告诉我如何做人，谢谢您了！

您是我最可敬的老师。

（五）.我的老师400字作文

夸夸我的老师我的老师是位女老师，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上戴着一副灰色的眼镜，头发是短发，但也很漂亮。她很有学问，什么都知道，她教我们语文，她就是我们班的班主任——钟老师。她平等对待每一个同学。

从来不管同学在班级里的“地位”高不高，就算最差的同学只要有一点点进步，她就会在课堂上表扬，从不偏心。平时钟老师对我们和蔼可亲，就像好朋友一样;但是在课上的时候她就十分严厉、特别认真，是一位十分负责的好老师。记得有一次，那是在四年级的时候，我生病了，请了三天假。三天后我的课程落下了很多，钟老师每天忙中抽出30分钟为我补习，毫不马虎、一丝不苟。看到老师那么操劳，我心里充满了对钟老师的感激。到考试的时候，我的成绩提高了许多，可老师却瘦了不少。感谢钟老师，对我们花的心血，您就像一位即慈祥又勤劳的园丁，我们就是在园丁的帮助下茁壮成长！

（六）.我的老师400字作文

我的语文老师姓吴，他的个子高高的，老师很瘦，但是特别有精神。老师经常穿着休闲服，绒裤子和黑皮鞋。加上他那一头乌黑的头发显得更加有气质。在课堂上，老师对我们宽严有度，爱无边。有一次，我在课堂上做小动作，被老师发现了，老师悄悄地走到我的跟前，轻轻地拍了拍我的肩膀。顿时感到一股暖流流遍全身。

这时，我的心才走进了课堂。每当我们做作业的时候，老师总是在教室里巡视，看到同学坐姿不正确，及时纠正。他不仅教书，更注重育人。 在餐厅里，老师把热乎乎地饭菜端到我们面前，等我们吃过后，剩下冷冰冰的饭菜，老师才吃，但是他无怨无悔。 在宿舍里，老师对我爱无边。

每当我想家的时候，老师就坐在我的身旁，给我讲《革命烈士的故事》，这样我就不想家了。 老师经常说：“做人比学习更重要。”叫我们一定要养成良好的学习习惯。 老师严的时候，就像我严厉的父亲在教育我；老师爱的时候，就像我慈祥的母亲在给我讲故事。我虽然不是老师家的孩子，但是老师一直把我们当作自己的孩子看待。 我们在阳光下沐浴，在雨露中成长，我爱我的语文老师

（七）.我的老师400字作文

在我求学的路上 ， 有着许许多多的老师教过我 ， 他们是严父 ， 她们是慈母 ， 是他们教会了我知识 ， 做人的道理 ， 其中 ， 我印像最深的是刘老师。

刘老师是我四年级语文老师。大眼睛，一脸痣是我对老师的第一印象。

开学第一天，老师幽默、风趣的自我介绍便吸引了我：同学们，我来和你们交朋友了！哈哈！我叫刘军，若愿意和我交朋友就给我点儿掌声吧！大家便在笑声中认识了他。

刘老师上课非常投入。他讲课有声有色，读起课文声音异常洪亮。将到激动之处，膀子一甩，回到讲台 ……。 我们兴趣全被调了起来，课课如此。俗话说“母爱如水，父爱如山”，刘老师在生活也是那么体贴我们。有一次李宇感冒了，刘老师煞是担心。不住问她怎么样，并且倒了一杯杯开水给李宇喝，在老师的关怀下，李宇的病能不好吗？

刘老师是一校之长，很忙。有一次 出差，他专门请了老师给我们上课！可见老师是多么敬业呀！

老师，您是蓝天，我是小鸟，在您的怀抱中快乐飞翔；

老师，您是河水，我是鱼儿，在您身边游来游去；

老师，您是大地，我是花儿，我生机勃勃成长 ……

老师，您用大手牵着我的小手，把我从愚昧的荒岛领向智慧的彼岸！

（八）.我的老师400字作文

我的老师，平平常常，普普通通。

她，虽然没有迷人的风姿，没有丰富的表情，也没有美丽的脸庞，但她有一颗火热、慈祥的心。她教会了我许多知识，并且告诉我怎么去做个完美的人。我知道我不是她最好的学生，但是她是我最好的老师。

如果说老师是一片大海，我就是一条微不足道的小鱼，她给我的是爱，胜似父母。

如果说老师是阳光，我就是一棵幼小的种子，她给我的是温暖的哺育，激励着我探出头来，望望着美丽而神奇的世界。

如果说老师是蓝天，我就是一朵白云，我依偎在母亲的怀抱。正是这个怀抱，我才知道，我是最幸福的人，有爱我的老师，有爱我的父母。

当我跌倒时，老师会扶起我，拍打着身上的灰，告诉我：“继续向前走，不要回头。有一双手会在后面帮助你安慰你。”

当我跌倒时，父母会告诉我“快自己爬起来！”也正是因为这两种语言，告诉了我，有困难就要面对，不要退缩！

我的老师，我爱你！我伟大的老师，胜似父母的老师！

（九）.我的老师400字作文

我有许多老师，但令我是最敬佩的就是三年级语文老师。

她中等的个子，瘦瘦的身材，头发经常梳成马尾巴，一双单眼皮的眼睛，特别明亮，要是谁上课不认真听讲，都逃不过她的眼睛。记得有一次，我上课不认真听讲，老师明亮的眼扫遍整个教室，最后盯着我，好像在说：“林宇鹏，你再不认真听讲，我就让你站到后面墙角那边去听课。”想到这里，我心里忐忑不安，想：我一定要认真听讲、积极发言，不让老师叫到墙角罚站，于是，我立刻坐真身子，积极举手发言，我改正错误后，老师用微笑的眼睛看着我，好像在说：“林宇鹏，好样的，希望继续努力啊！”老师像母亲一样关心爱护我们。记得还有一次，我身体不舒服，打完针后又回到学校。上课时，我身体又不舒服，趴在桌子上，老师走过来，关切地问我：“林宇鹏，你不舒服吗？”然后摸了摸我的头，打电话让爸爸来接我回家。

瞧！这就是我现在的语文老师。

（十）.我的老师400字作文

想起我小学时候的同学时，就会想起我们的语文老师，她那苍老的脸因为我们变得更加苍老了。她那原本就虚弱的身体也因为我们那时的调皮也变的更加虚弱。

记得有一次，我因为吃了干燥的东西而出了鼻子血，你看见了，立马从讲台上慌慌张张的跑到我位子上来要我去医务室我说不用只是出了一点点没关系的可你坚持要我去医务室看看，到了医务室你还是不放心的在外面没有去给同学们上课，我叫你去可你就是不去在我的劝说下你还是不怎么放心的问了问医生才去给同学们上课。我回到教师你问我有什么事，我说没有。你这才放下心。

就是你的一句话就让我的心立刻暖和起来了，虽然这只是一句话可在这句话里包含了你对我的关心。

再此我要用千言万语来感谢你—黄老师。虽然你现在早已经没有教我了。可我会永远记住你的。

（十一）.我的老师400字作文

有人说教师是人类灵魂的工程师，有的说教师的工作是天底下最无私的职业。这些对老师赞扬的话真是恰如其分，我身边就有这样一位让我非常尊敬的老师----顾老师。

顾老师是我们第一任班主任。她长着一头乌黑浓密的头发，炯炯有神的大眼睛像黑宝石一样闪闪发亮，要是有人上课做小动作，老师就会用眼神告诉他：上课要认真听讲，不要乱动。老师那张能说会道的嘴巴能讲出许多动人的故事，什么：守株待兔、望梅止渴。

全都讲的娓娓动听;他经常穿着绿色上衣和一条普通的牛仔裤，显得十分朴素。全班同学都很喜欢这位慈祥的女老师。 顾老师讲课的时候声音很好听，洋洋顿挫，十分有感情。听他讲课我们都会情不自禁的投入那个美妙的世界，我们的小脑袋也总像摄像机镜头一样跟着老师转来转去，连班上最调皮的同学都会睁大了眼睛仔细听讲，思绪跟着他“飞来飞去”。瞧！我的老师就是这样一位教学有方的老师。 顾老师全身上下都露着一种高雅的气质，这是大家有目共曙的她给予我们的不仅仅是书本上的知识，还告诉我们做人的道理，即使我们有时犯了错，她也会不厌其烦的教导我们，给我们讲道理，话语里充满了关爱和爱意。

这就是我的老师，她像沙漠中的一股清泉，给我们希望；她像十字路口的指挥灯，为我们指明前进的方向。我喜欢我的顾老师，我希望她能永远教我！

（十二）.我的老师400字作文

我的老师--肖老师。是一个待人和蔼的人，他无论对谁都是笑脸相迎。

他就算烦，也不会把气撒在我们身上；就算累，也按常上课；就算忙，也照顾好我们。

有一次，他的做法让我感到奇怪，想听听来龙去脉吗？告诉你们也无妨。是在“六一”儿童节，老师组织我们表演节目，但我却因为有事就错过了。这可是老师花了很多时间，很多精力才琢磨出来的。就几分钟，全部泡汤了。我知道老师一定会很生气，上学时，同学也说老师很生气，我想“完了，完了，怎么办呀！”但终究还是迈着沉重的脚步上了楼梯，我满脸害怕，惊慌失措，“王丽琼，你怎么才来啊！”老师笑着说：“去坐吧！”咦，老师生气，后果不应该是严重的吗？难道我的情报错误了？一下课，同学们都纷纷议论，带着三分安慰，七分责怪的意思。我一时间不知道该怎么对他们说。老师看见了，一上课就向同学们说明情况，他不责怪我，说他的运气不好，我越发感觉奇怪。但也很感动，对老师多了几分亲切。

老师很纯朴，连笑也是“纯”的，老师一笑，眼眯成了一条线，爽朗的笑声，让人觉得老师返老还童；呃。太“可爱”了。太好看了。

老师的文采令人佩服，书法，诗文他样样都精通。画功也巧妙，山水画，人物画都画得栩栩如生。简直让人拍案叫绝。但人总不是十全十美的，老师唯一的美中不足，便是唱歌啦！

呵呵，这就是我的语文老师！我会永远记住他的“可爱”的微笑

请老师给我批阅回复。

谢谢！

（十三）.我的老师400字作文

要说好老师，同学们肯定会先想到好的老师不批评人、性格温顺、品德兼优……我心目中的好老师，她会向我们一样充满活力，有着天一样宽广的胸怀，有着渊博的知识，有着特殊的教学方式，还能让严肃的主科变成同学们心中的最爱。

您是我的第二任教师，自从您接了我们这个班后，您教会我们许多知识，在知识的每一个角落帮助我们分析，让我们跟着您的引导在知识的海洋中遨游。李老师，您知道吗？您像我的父母，慢慢让我懂得了做人的知识，还让我知道人生只有一次，我们要珍惜它。

您还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。您是多么的负责。

记得有一次，我的阅读题有些不明白，我有些忐忑，不知应不应该去问老师，您似乎看出了我的心思，主动走了过来，问：“有什么问题吗？”一股暖流涌进心中，点了点头，老师细心地解答了一个又一个的问题。解除了我内心的疑惑，老师您那关切的目光，仿佛在跟我说，以后不会的来问我，好吗？

老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！