例文1.我的语文老师500字作文

开学的第一天，除了体育老师外，教我们的老师中，只有语文老师是男的。

我们大家都提心吊胆的，认为男教师一定会很凶，况且他还是中学高级教师，我们没好日子过了。 第一节语文上课前，我们都议论着这个快要来管教我们的神秘老师，到底是什么“庐山真面目”呢？“吱呀”一声，门开了。“来了，来了。”教室里立刻变得静悄悄的，他走了进来。“啊？这么老，那一定是个怪老头喽！”我心想。他面对我们，可神情和我想的根本完全不一样，他看起来一点都不严肃，和蔼地很。他在黑板上写上了他自己的名字，哇，那字简直算得上出神入化。他笑咪咪地向我们介绍他，也认识了我班的语文课代表，那就是本大姐我，周炜是也。在这堂语文课上，我们才知道什么叫文采，什么叫幽默，这个语文老师真滑稽，根本不会有所谓的代沟。而他的写作水平实在令人敬佩的，连我这个常耍滑头的刁蛮女生都佩服的心服口服。

在他的管教下，我的语文成绩提升了不少，文章也好几回在报刊网络上发表了，就是连我们班平时最不听话的男生都被他驯服了。 这就是我们的语文老师，严肃而善良，是不是连你也佩服他又羡慕我们是他的学生呢？

例文2.我的语文老师500字作文

瞧，这位挺着大肚子，身穿孕妇装，脸上总带着微笑的中年教师，她就是我们敬佩的语文老师。

我们的语文老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松，活泼、生动、有趣。我尤其爱听她的语文课，她讲作文总是那么风趣、幽默、引人入胜，是我们兴趣怏然。是我们在不知不觉中爱上了作文，爱上了老师的作文课。

“叮铃铃”上课铃响了，我们迅速跑回教室，语文老师走进教室。对我们说：“今天我们上一节作文课，我们先讲一下这次作文的要求，我们这次作文的题目是军训中令你难忘的一件事，要求我们写真实发生的事。如果不是真实的事，不管你写得多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的就不是好文章。所以要求真实。”这既可老师讲得格外生动，同学们听得也很认真。在老师的教导下，我们这次作文写得很成功。

还有一次老师组织我们做一次小练笔，写一篇300字左右的文章，老师在公布写作条件之后，给我们拿出了上次写得作业，取出了几篇好的，几篇不好的，依次读后给我们听，让我们找出优点和缺点，把好的写作方法安装自己的作文中去，把不好的脊柱，不让它在自己的作文中出现。老师对我们提出许多要求，我们铭记在心，把作文写好。

语文老师就是这样教导我们作文和学习的，我们有这么一位语文老师，怎能不感到高兴呢，我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢。

例文3.我的语文老师500字作文

老实说开始时我对语文老师的映像不太好，就当他开始上我们的课时，我就认为他的教学方法是否能称得上优秀教师的称号，这可能只是我个人的观点，庆幸的是在生活中我对某些事物有了一些了解，把从理论上的一些东西运用到了实际生活中，这也算是我为之骄傲的一件老实说开始时我对语文老师的映像不太好，就当他开始上我们的课时。

我就认为他的教学方法是否能称得上优秀教师的称号，这可能只是我个人的观点，庆幸的是在生活中我对某些事物有了一些了解，把从理论上的一些东西运用到了实际生活中，这也算是我为之骄傲的一件老实说开始时我对语文老师的映像不太好，就当他开始上我们的课时，我就认为他的教学方法是否能称得上优秀教师的称号，这可能只是我个人的观点。

庆幸的是在生活中我对某些事物有了一些了解，把从理论上的一些东西运用到了实际生活中，这也算是我为之骄傲的一件事吧！思维的警钟在我脑里响起：“他经过这么多人的认可还有专业人士的认可应该是能力达到了，虽然说我感觉这有些像随大众的样子，但我的确错了，我不为我对他有怀疑的态度有什么不满我反之有种喜悦，我有一位好老师而感到兴奋，为我对事物有了一小点的认识而高兴，我也不太把握好自我的情绪说来就来说去就，可能就是一半的性情中人吧！

我错了，这并不是我对刘老师有偏见主要是他的教学方法与我们平时接受的教育方法有本质上的差别，也说我受到腐朽的教育思想对我精神上的腐蚀，自然规律一律是这样的正如：

例文4.我的语文老师500字作文

老师是一滴雨露，一直滋润着我们的心田；老师是一盏指路灯，领着我们向前进；老师是一支蜡烛，燃烧自己点亮别人。

我的语文老师姓谭，是一位和蔼可亲的女老师。中等身材，细长的脸上长着一对炯炯有神的眼睛，眼睛下有个小鼻子，鼻子下有一张樱桃小嘴。

她是一位特别关心我们的老师。有一次我们班的“小作文大师”刘姝含很不舒服，去了一趟洗手间吐了，语文老师知道后，一会让她喝点水，一会摸摸她的头，急得像热锅上的蚂蚁，在讲台上转来转去的，最后老师打电话给刘姝含的家长，刘姝含的妈妈来到学校把刘姝含接走了，可是老师还是不放心，一直愁眉苦脸的，直到下午上课时，老师见到刘姝含来了这才把心放下，露出了笑容。

语文老师对我们要求非常严格。上课的时候，不管我们有多么微小的动作，总是逃不过老师的眼睛。记得一次上课，我偷偷的在下面看卡片，老师叫我回答问题，我站起来，红着脸，吞吞吐吐的说了一些不相关的话，惹得大家哈哈大笑，老师也笑了，接着严肃地说：“于宏跃，这就是不认真听讲的后果，老师知道你在干什么，以后不要再搞小动作了！”当时，我真想找个地缝钻进去。从那以后，我再也不做那样的傻事了。老师还不断的表扬我，这让我上课更认真了！

我们班的淘气包张新月每天不是打架就是骂人，老师总是把他叫到前面，耐心的教育他。现在，张新月也进步了！

我们都很感谢我们的老师，感谢她对我们无微不至的关怀和帮助，她在学校像我们的妈妈一样，因为有了她才有了我们三年一班这个温暖的家。所以，我们要对全世界的人说，我有一位好老师！

例文5.我的语文老师500字作文

大大的眼睛，一眨一眨的，给人一种很慈祥的感觉；小小的嘴巴里总能说出许多道理，让我深触感受；中等的身材总穿着十分亮丽的衣服。这就是我平易近人的语文老师——寿老师。我们的语文老师寿老师非常关心我们，已经把班级当作了家，把我们都当成了她的亲生孩子。虽然我们犯了错，她会很生气的训斥我们，但我知道她是为了我们集体好。

自从上了六年级后，寿老师转到了安管处工作，不再做我们的班主任了，变得很忙，但她总抽出时间来校对我们的作业。我们班的同学很不懂事，淘气捣蛋的事情似乎越来越多：班上的男生互相脱裤，期中考试不理想，还有人在副课上传纸条、做作业。寿老师仍旧像做班主任时那样一件一件地耐心解决。有时候看着老师忙碌的身影，我觉得身为班干部不应该给老师添乱，应该帮老师解决一些自己能解决的小问题，管好班级纪律，让老师多休息一会儿。

寿老师十分关心我们，在中午分饭的时候总是提醒我们天气转凉，要多加衣服；上课时看到有同学的衣服穿得少，也特别停下来提醒那个同学；前几天我有点咳嗽，寿老师听见了，嘱咐我多喝水，严重的话要去挂盐水。有一次，我们班一个同学八块钱丢了，寿老师在班上说：“如果有同学想吃零食没有钱可以找我拿，怎么可以拿别人的钱呢？一个人的尊严难道只值八块钱吗?”听了这番话，我觉得寿老师真的把我们当成了亲生孩子一样。

我的语文老师寿老师不仅脸上挂着温暖的笑容，还拥有一颗金子般的心。大家都听说过可怜天下慈母心，我觉得应加上一句可怜天下老师情。我以后也要做寿老师那样关心同学、认真负责的好老师。

例文6.我的语文老师500字作文

似乎所有的语文老师都是烫着卷发，戴着金属架眼镜，很有气质的女中豪杰。确实，在教过我的所有的语文老师里，除了沈教老师以外，其余的全都是巾帼英雄。

沈老师是我很敬佩的老师之一，由于他是男教师，对待学生不象女教师那样苛刻。所以很多同学都能和他象朋友一样相处。

这个大朋友还特别慷慨，在我们过最后一个六一儿童节那天，他特地买来一大包棒棒糖，给班里每一个同学都发一个。最后还剩下一个，他笑了笑，剥开糖纸，自己吃了起来。结果那天，班里同学全都叨着一根棒棒糖，在过道里围着沈教师又说又笑，那情景真是童真极了。可这一幕正巧又被教导主任撞到了，结果那天，我们班被记过一次，害得沈老师那个月的奖金也泡了汤。从那以后我们斑很多同学都不知不觉地不吃棒棒糖了。

在沈老师结婚那天，全斑同学全都感慨万分。沈老师终于嫁出去了，世上终于又少了一根光棍。我们出钱为他买了鲜花，中午放学后，全班同学浩浩荡荡地向酒店前进。沈老师见我们这一群人兴冲冲地来送花，便装出一副愁眉苦脸的样子说：你们这一帮子人来这里，是不是想把我的老本吃光呀！然后就笑了，笑得特别灿烂。沈老师，我们是来支援你的。我们是你的亲友团，祝你新婚快乐！早生贵子！然后大家都笑了。

这就是我的语文老师，一个快乐的大朋友。他像父亲一般包容我们，疼爱我们。也像朋友一样迁就我们，理解我们。庆幸遇到了这样的老师，他不仅教给我们文化知识，也教会我们做人的道理，待人处事的道理。

例文7.我的语文老师500字作文

别看我只有11岁，刚上五年级，谈起老师嘛，实在是接触过不少。经我五年的观察，还是感觉现在教我们语文的张老师教学比较认真、专心。

张老师是一位从教多年的老师，白头发当然不少咯！卷卷的发丝下镶嵌着一对小眼睛，这对小眼睛有神着呢，上起课来都有穿透功能，看透我们的心思。鼻梁上的老花眼镜使整个人显得十分慎重。 上课时的张老师和下课时的她完全是两个人，上课时，她严谨认真，宝贵的45分钟不肯耽误一分钟，不，是一秒钟。下课了，张老师还会与我们一起玩耍，有时还会找我们聊聊天，日久见人心，通过和她的相处，我们班的所有同学都会把张老师当做朋友一样对待，常常聊些心里话，看见了吧，张老师就是个“老顽童”，呵呵！

对学生丝毫不马虎的张老师最要让我们养成的学习习惯就是——学会查字典，对于这个话题，张老师专门为我们上了一堂课，她告诉我们：在读书时，身边要备有一本字典，要知道，字典就是“无声的老师”，遇到不认识的字，去请教它。如果是自己的书，还可以在书页的空白处记下生字和意思。说到这里，我忽然领悟到了：查字典认汉字的确是一种扫除“拦路虎”的好方法哦！所以，我们要勤查字典。

怎么样，张老师是位好教师吧？她为了让我们养成勤查字典的习惯，还编了许多有趣的小故事，有时间我再讲给你听吧！但是小朋友们，你们也要学会请教“无声的老师”，它虽小，但它的知识永远是渊博的哦！

例文8.我的语文老师500字作文

我是六年级的一名学生。在语、数、英这三位老师里，让我最最敬佩的一位老师是语文老师。语文老师姓郑，郑老师和蔼可亲，所以我们一点也不怕他。郑老师的个头在1米75左右，肤色偏黑，笑起来的时候眼睛就像月牙一样的形状，嘴特别大。只要任何一个人看了郑老师一眼，都会深深地记住他。在一次语文课上，郑老师在给我们上第3课时，叫了一列男生起来读课文，这一列男生又读漏字，又添字，又读错，又重复，又读破，这5点是郑老师在给我们上第一节课时就说的读书要求。可是在那天，郑老师不仅没有批评他们，而是鼓励他们再接再厉，不要气馁，还说他们有坚持不懈的精神。郑老师的这一番话，让我对郑老师的印象又深了一层。这就是我的语文老师，郑老师不仅和蔼可亲，而且说出的话也彬彬有礼。郑老师和我们上课时不是严肃的，而是轻松的。记得，那时郑老师第一次给我们上作文课，郑老师让我们写暑假生活，有一位同学去来发言时说：“我去了世博园，那里很有趣。”郑老师说：“具体点。”那位同学又说：“我去了许多馆，虽然很好玩，但是排队就要排很长时间。”郑老师再一次重复了一遍他刚刚说的话：“再具体一点，不要和老师捉迷藏。”后来，全班都笑了。老师接着又向我们介绍了世博园。我的语文老师真是见多识广啊！我真喜欢我的语文老师。

例文9.我的语文老师500字作文

她，中等个儿，一双明亮的大眼睛忽闪忽闪的，显得格外有神，高高的鼻梁下一张能说会道的嘴巴。你问这是谁？全班同学肯定都会异口同声的回答道：“这是我们班的多功能老师——廖晓鸿。”

她的第一个功能——私底下的好朋友。每次下课后，廖老师总会和我们这些女孩子一起玩跳皮筋，虽然廖老师是大人，但是跳起皮筋来，那灵活度可不亚于我们这些小孩子，看那轻如飞燕的身子，金色的头发在阳光下显得格外耀眼。时不时发出几句“呵呵”的笑声。

再说她的第二个功能——舞蹈班的好队友。每次上舞蹈课时，都是和{2}班一起比赛，双方各派一名老师上场，我们班自然就是廖老师上场咯！廖老师身子灵活，柔韧度高，跳起来自然甚是好看。至于{2}班的那位余老师嘛，啧啧【说不出口了】

再说她的第三个功能——课堂上的温柔姐。每次上课时，廖老师踩着她的高跟鞋走进来，步子格外轻盈。走进教室，说的第一句话就是“同学们好，这节课上课了，我们来一起进入文字的海洋吧！”听听，多么柔美的声音啊！听着如此动听的声音，同学们自然陶醉的进入了廖老师的讲课里，这也是廖老师能成为“三好老师”的一大秘方啊！【怎么样，够哥们吧！这秘方都告诉你了】

看完上面的介绍，你是否想来当砸门廖老师的学生呢？那就赶快来找我吧！记住哟，我在跃进小学五年{1}班，我是但丽颖。

例文10.我的语文老师500字作文

冯老师是我的语文老师。她为大家的成绩提高操碎了心。虽然冯老师平时很亲切，可是在课堂上就像换了个人似的，变得很严肃。

就说今天，当我们在上《挑山工》这课时，冯老师说：“挑山工就是为游客和山顶的商店或居民挑货物、行李的山民。”当我们读到有一次，我同几个画友去泰山写生，就遇到过这种情况，此话时，冯老师附带说：“中国有五大名山，泰山是五岳之首。所以有许多游客去泰山游览或饱览山色。”当冯老师说到五岳一词时。一些自认为聪明的同学悄悄地说道，五岳其中一山是峨眉山。还有的说，五岳一山是泰山。望着他们自以为聪明的样儿。我忍不住了，脱口而出：“五岳是东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳华山。”我说完，抬头一看发现冯老师锐利的目光正狠狠地盯着我。冯老师继续说：“有什么话就举手回答。”显然此话是对我和一些同学说的。从中我感到老师的话严厉了，声音也变响了许多。我当时真想把那已说出口的“五岳”词句再收回口里，可是世上没有卖后悔药的。我有些后悔，心想要是同学像我这样卤莽的话，那课还怎么上下去呀！此刻，冯老师正在用严厉的口气“复述”着我那些话。老师的目光就像是“大火球”把我“照”得浑身不舒服。冯老师边说冯老师边说边用手指指点点着社么。可是在我看来，仿佛老师在用手严厉的指着我。可是冯老师尽管很生气，但没有直接点我的名字批评我。而是在暗是着我什么。给我留了诸多的面子。

冯老师是一个既严厉又尊重同学自尊心的好老师。

例文11.我的语文老师500字作文

我在一个偏僻的小山村上学，不像城市的小学生那样幸福。因为我每天要走许多路，下雨天甚至还要让爸爸妈妈来接我们回家。但是爸爸妈妈平时也很忙，他们没有太多的时间太接我们，所以大多数需要帮助的时候，总会出现老师的身影。

我的语文老师非常慈爱，她是一位热爱工作人，更是一位助人为了乐的人。无论是天阴十雨，只要有人需要帮助，她会放下自己的孩子，第一时间将其他的同学们先送回家，可是她从来也没有叫过累。所以，王老师在我们的心目中就像自己的母亲一样慈爱。

记得有一次，天黑了，别的学生都被亲人接走了，唯独我一个人在教室里坐着，王老师锁门的时候，发现我没有走，后来才知道我一个人害怕，不敢独自己回家，所以，她就很快将我送回家。一进门，爸爸妈妈见我回家了，他们非常感谢王老师，可是老师说不用谢，然后就急急忙忙地就走了。

看着老师的背影，我流下了感动的泪水，想起平时调皮的我，想起平时成绩差的我，又想起不按时交作业的我，我就感到非常惭愧。从现在起，我一定要努力学习，用自己的行动来回报老师的恩典。这就是我慈爱的语文老师——王老师。

这是一篇令人非常感动的师生情，作者通过对王老师慈爱的描写，决心好好学习，用行动报答自己慈爱的王老师。

例文12.我的语文老师500字作文

窗外，柳丝随着轻柔的风儿飘着，飘着坐在窗前的我又想起我的语文课，我所希望的语文老师是什么样的呢？我思索着。

我喜欢语文。喜欢它能用几句朴实的话语将世界里每个角落的爱编织；喜欢，几十个秀丽的字腾然纸上，成为人生道路上的几句刻骨铭心的勉励。语文，是我梦的起源，曾几何时我就播下了文学的梦的追寻，我要写出美丽的如独特风景般的文字。

我是一个追梦者，我希望为我开启文学梦的领路人是这样的。

我希望我的语文老师真正的成为我们心目中的好朋友，甚至是用心去爱我们的哥哥姐姐。

语文，需要的是一种自由洒脱的意境，一个作家最需要的是一种超凡脱俗的灵感。所以，语文老师应该在课下，成为我们所依赖的朋友，一起玩，一起为几个语文句子的理解而争的面红耳赤，不分地位高低。这样，语文老师就会成为我们生活的一部分，成为我们心中最亮丽的太阳，沟通嘛，自然不成问题。

我希望，我的语文老师，是一幅最亮丽的风景，魄力四射。

只有笑，才能让自己摆脱困难的纷扰，才能够如永不乏力量的雄鹰奔飞于蓝天。如果，我的语文老师，能够一进教室就带着阳光灿烂的微笑，那么，我们的心中就会永远是艳阳天了吧！语文课堂效率，更是没得说，那简直是艳阳天里火一样的空气。

我希望，我的语文老师，能够开放，为我们的课堂增添几分活力！

语文课，本应就是建立在生活之上的。语文的艺术源于生活，那，我们应该置身于生活希望语文老师能够带我们亲近大自然，体验真正的生活，透悟出真正的语文。也可以多举办一些辩论会，来锻炼我们的口才，使我们的语文成为最好的，最高的，最妙的！

我所希望的语文老师，其实就是一幅永远散发光芒的靓丽的风景画！

窗外，风景如画。我知道语文老师正微笑着向我们走来！

例文13.我的语文老师500字作文

我有很多老师，但我最喜欢的是我的语文老师。我的语文老师叫王菊，她今年40岁。一双笑眯眯的眼睛让我们感觉她亲切的就像妈妈一样。

王老师读课文的声音很好听，课讲的也很有趣，无论哪篇课文，她都讲的有声有色，引人入胜。最精彩的要算是学古诗的时候。她用那美丽动听的声音有感情地教我们朗读，兴致来时还会为我们唱上几句，上王老师的课总是让我们觉得时间过的很快。前几天我们学习《雷锋叔叔你在哪里》这篇课文，王老师找来了很多雷锋叔叔的故事结合课文讲给我们听，教我们唱了《学习雷锋好榜样》。王老师引导我们快乐地走进了知识的大门，还教育我们要向雷锋叔叔学习。

王老师不仅课讲的好，她也很爱我们。记得上学期临近考试时王老师因病做了手术，我们都以为要换老师了，可是一个星期过去了，王老师拖着虚弱的身体又站在了讲台上。一堂课下来王老师写字的力气都没有了，手臂也举不起来了，额头脸上都是汗珠，可她仍然坚持着把板书写的整整齐齐，清清楚楚。看着王老师的样子我们都哭了。我们劝王老师回家再休息几天吧，可是王老师却说：“没事的，马上要月考了，我实在放心不下你们呀！”那一次我们也没有让王老师失望，我们班的月考成绩排在了学年组第二。

这就是我的老师，她用知识甘露，为我们浇开理想的花朵；用心灵清泉，润育着我们健康成长。亲爱的老师，您在我们的心目中永远是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。我们永远爱您！

例文14.我的语文老师500字作文

刘老师是我们的语文老师。她上课语言生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁一样的吸引力，我们最喜欢上刘老师的语文课。

刘老师来了，她给我们上的是《雅鲁藏布大峡谷》，刘老师说：“同学们听我读，我要带大家一起参观雅鲁藏布大峡谷”。

“雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山、冰川和郁郁苍苍的原始深林，云遮雾涌，神秘莫测??????”。我们听着听着，仿佛已经随着老师走进了雅鲁藏布大峡谷，被它那美丽的景色迷住了。

老师每句生动形象的话里都有一个标准而有趣的手势，连我们班上最调皮的几个同学都津津有味的听着。

刘老师讲课总是带着丰富的感情和优美的语气。

刘老师给我们讲《鸟的天堂》的时候，我们只知道好玩，一边笑一边说：“嗨，还鸟的天堂呢，只不过是一颗大树而已，还说有很多鸟，我看不见的”。老师见我们还没有明白，便说：“以前，在乡下，到处都能看到鸟，现在，有的人吃鸟，有的人捉鸟，鸟类快要灭绝了，你们说这些话是不对的，我们应该保护鸟类！”，我们听了这些话，羞愧的低下了头。

刘老师的语文课就是这样，她总以丰富的情感把我们带到具体生动的情景中。带我们在人生与知识的海洋里遨游，探索其中的奥秘。

所以，我们才喜欢上刘老师的语文课。

例文15.我的语文老师500字作文

我的语文老师总是扎着一个辫子，戴着一副眼镜，个子不能说高，身材嘛也不能说瘦，但他却是我最难忘的老师。

三年级发生的那件事我到现在还记忆犹新。

那时我是班上每周五的摘抄抄写员，然而让我意想不到的一件事发生了。我下课时正在玩耍，正在这时一位同学叫我去老师办公室。我怀着坎坷不安的心踏进了老师的办公室。

一看到老师那铁板似的面孔，我便知道大事不妙。我下意识的低下头，双唇紧抿着，准备接受狂风暴雨。“王建，你看看你近几周抄的摘抄都是什么！”老师的声音明显有点不对劲。我抬起头，发现了一件让我不敢相信的事：老师的眼眶中似乎有什么东西在闪烁，仔细一看，竟是几滴眼泪！我愣住了！“抄的要么是字写得不好，要么是抄的特别少，你怎么变成了这个样子啊！”老师的话语中明显有恨铁不成钢的语气听了老师的话，几滴泪水不禁从我的眼眶中流了出来，滴在了地上……

晚上，我在家里接到了语文老师打来的电话：“王建，对不起，老师白天的话太过激了，但你知道老师最伤心的是什么吗？就是好学生退步了老师也是为你好……”虽然我没有看到老师，但是我已经深深体会到了老师的苦心。

我的语文老师就是这样的一个人，不失严厉，然而又不失对学生的关心，那历历在目的往事，让我更加敬佩我的语文老师。