快乐的我
快乐的我作文(一)
我的生活,平凡又充实。人也总混过,愿风裁尘,让别人认清壁花的我。 李沫洁!八十一分,下课单独找我!曹老师的声音不断在我脑海中回荡,就像无意中吃到了一瓣酸橘子,让吃惯了甜味的我胃里一阵翻腾。三十分,我从哪里找回来?真的是一科定乾坤啊。 试已经考完了,再后悔什么已经没用了,还是应该调整好状态继续完成接下来的学习。
可是,心里总拧得慌。为什么自己总是会出现失误? 每次一考好,便觉得自己一定没问题,可以不用太在意这门学科了,可是下一次,又考的一塌糊涂。这时又努努力啦,下次有考好了。这样的恶性循环什么时候是个头? 其他科都进步了,就数学退步了,欺负人嘛。看你周末的数学作业,我就知道你这次一定考不好了。这是给你的最后一次机会,以后你再敢考这个分试试!机会,又一次机会,我已经有了多少次机会! 看着自己的错误,真是可笑,为何自己总参不透自己? 没关系,每个人都会有发挥不好的时候,相信自己。欣欣总是相信我的,我的家长,我的同学也总是相信我的,我自己,也要相信我的。 考试,不仅只是考一个分数,而是通过考试总结出自己的不足,弥补自己的漏洞,使自己更完善。
享受这个充实的过程,从学习中汲取乐趣,收获人生。 可能没有人会相信,一个人过了今天,迎来了新的自己,忘了昨天的自己。 我愿乘长风破万里浪,跨越层层险峻,享受这个过程带给我的快乐。 我的生活,不会因为一次考试而结束,每天都在继续着书写属于我的传奇。
快乐的我作文(二)
今天是元旦,太阳照着大地,不过还是感觉到冷嗖嗖的,但我心中暖和和的,没有一丝怕冷的表现,反而十分兴奋,原来我要和别的小伙伴一起去宣城参加“宣城市第六届中小学生围棋比赛”。
在商务车上,我们十分开心,说着唱着,还和小朋友玩起了游戏。
时间总是在人最快乐的时候直得最快,不一会儿我们便到达了目的地宣城奋飞学校。一进门,我看见许多与我年龄相仿的选手。妈妈说:“宣城市里的选手都是从每个学校精心挑选出来的,不是二段就是三段,都十分厉害。有的虽然只有七八岁,也千万不要轻敌,别大意失荆州。”我听了十分紧张,不过我想:“也许没有那么厉害呢!只要我沉着冷静,一鼓作气打败别人,那不就好了吗?”
啊!开始了!我是14号台,和一个叫高文绪的男孩对阵。只听到裁判点名后,大喊“一、二、三,开始。”我专心致志不再管其他的事,认真思考。我守住棋盘中的3个角2条边,发动进攻,又吞吃了一条边。这时我偷偷瞟了对手一眼,只见他紧皱眉头,急得额头上渗出了一点点细细的汗珠,我心里一下子轻松多了,洋洋得意起来。不过我想起和妈妈说的一句话:“不要急,不要慌,不要轻敌,认真下好每步棋。”我按住性子,冷静下来,在心里默默对自己说:“我的地盘不大,再挖一点空,扩大点地盘。”经过一次次艰苦奋战,我闯五关斩六将,终于赢了三盘,我们郎溪代表队还捧回了“团体奖”。
我想:宣城市里的选手并不厉害,只要平时多练多思考,才能取胜呀!
我心中的快乐是下围棋,不管你的快乐是什么,那么你也要微笑面对生活中的每一件事。
快乐的我作文(三)
快乐无处不在,生活中的快乐更是应有尽有。 每周一到周五在铃声中张开惺忪的睡眼,头脑顿时兴奋起来,期待着全新刺激,充满许多未知惊喜的一天。 迈着轻快的脚步进入学校,踏入教室,一瞬间置身于知识的海洋。 语文课中的我仿佛在文字间快乐的穿梭,字里行间弥漫的书香浸入我的身躯;数学课时,大脑在飞速的旋转,在旋转中得出一个个正确的答案,正确的答案后的喜悦,更激励着向前迈着前进的脚步;在英语课里,自己似乎走向了国外的天地,运用所学的知识,说着流利的英文,实在是让自己过了一把瘾 在不同的学科中获取知识,这让自己的生活更加充实,视野更加广阔。
所谓文武双全,光文不武算不得什么豪杰。 课间操是学生活动筋骨,强身健体的时间,身上的每个细胞都兴奋了起来,在强有力的口号中,放开步伐大步向前奔跑,一切所谓的小烦恼、小压力都抛诸脑后。深深地呼吸着氧气,是思绪离开课本来到广阔的操场。跑步过后面临一项恐怖的运动跳远。两个来回,不短的距离,可心中始终有一股信念驱使着我奔向前方的终点。奋力一跳,是我距目标更进一步。几十次的跳跃后,一切,终于结束了!
在音乐的伴随下与同伴说笑着返回了教室,继续迎接下面的课程。 日复一日的在学校生活着。周末的时光或许更加丰富。 在完成作业的情况下,与父母在街道上漫步,放眼望着远处的灯光,抬头欣赏天上的星光闪烁,若是在乡下或雨后的傍晚,天上的星星更是繁密,与街灯相呼应着,引发无限遐想 点点滴滴的快乐促成我快乐的生活,我的快乐生活,就是这样!
快乐的我作文(四)
在我的记忆中,有这么一件事,就是当“小老师”,十分有趣,使我至今也难以忘记这件快乐的事。
那是发生在一年前的一天下午,我做完了作业后,随手拿起本《小学生作文选》看了起来,我觉得《我当小老师》这篇作文十分有趣,便想自己也来尝试当个“小老师”。
于是,我从附近召集了小朋友来我家上课。我装模作样地拿出一块小黑板、几支粉笔和一根当教鞭的小木棒,又在每个“学生”的桌子上放了一张纸和一支笔,“丁铃铃”地敲起了小铃,开始上课。
“嗯”!我使劲清清嗓子,“同学们,从今天起,我就是你们的“老师”了。你们应该叫我什么?“学生们”歪着脑袋,想了一会儿便说:“叫你衡衡哥哥!”
“错了”!我有点生气了,“你们这些小笨蛋,应该叫我刘老师,懂了吗?”
“懂了”—“学生”奶声奶气地回答。
“这还差不多,好,现在正式开始上课,看黑板!”我在小黑板上写了几个字。
“今天,我们先学写字,这个字读口”我指着“口”对他们说。
“口”“学生们”拉扁了嘴,起劲地跟我读。
“对了,读得很好。”我十分得意,不错,我的教学水平还挺高,“你们说,口字像什么?”
“像,像正方形泡泡糖?”我听了又好气又是好笑,不过,他也没讲错,我只得先请他坐下。就这样,我挨次序教会了他们如何读,记住这个字,接着,又让他们照着我的样将这个字写下来。
一下午忙的不亦乐乎,不知不觉天快黑了,听到大人喊吃饭我才恋恋不舍的叫他们各自回家。
我次想起我都禁不住让笑容挂在脸上。
快乐的我作文(五)
我最快乐的下午就是1月23日的下午了!我们去四海公园的路上时就已经笑声不断了。
达到了四海公园,只见有一条弯弯曲曲的小路,小路两旁,有湿淋淋的草地,好像是被刚撒过。我跟妈妈说:“妈妈,我滑滑板儿了。”妈妈说:“好,小心点,别在陡的坡上滑。”我说:“我不会摔倒的。”我滑了一会儿,妹妹问我:“我可不可以跟你换一下啊?”我回答:“可以啊!”妹妹一上滑板滑板就滑下来了,结果自己摔了个“大劈叉”。妹妹又试了一下,但她刚把滑板推上去滑板就滑下来了,妹妹紧追着并说:“滑板,停下,快停下。”“哈哈哈”我和妈妈开心地笑着。妹妹说:“不玩了不玩了,还是换回来吧。”我回答:“好啊,让我来给你表演一下吧。”于是,我推着滑板上去。我滑下来了,可是,没有停好,也摔了个“大劈叉”。妹妹说:“还说我,你还不是。”我说:“失误,我从来一次。”于是,我又来了一次。这一次我没有摔跤,但最后不是跳下来,而是跑开了。妈妈哈哈大笑,说:“你这是逃跑吗?”我回答:“那再来一次。”这次我终于没逃跑和“大劈叉”了。我说:“怎么样,我没有在像逃跑或‘大劈叉’了吧。妈妈说:“对呀,确实没有了。”我感到很自豪。
这真是我最快乐的的下午。
快乐的我作文(六)
快乐是什么?是糖吗?小时候总爱问这个问题.妈妈微笑地说:“快乐的味道跟糖一样但它又不是糖而是……”长大以后我知道快乐是什么了它是…….
奶糖篇
爸爸妈妈和我是幸福的一家爸爸每天在工作我背着书包去学习。妈妈背起了“后勤”的工作,一手好厨艺经常得我和爸爸的赞扬。爸爸妈妈关心我,爱护我。我会好好学习。快乐在一家人眼里是甜滋滋的奶糖味。
草莓糖篇
我和表弟表姐虽然有时会争吵,但我们珍惜眼前时间,因为他们马上要回上海了。上次我们正愁没有东西玩时,“鬼精灵”表弟一只手放到脑勺后,另一只手放到另一边肩膀(这是他思考的动作)。突然他眼睛一亮,大声说:“牛皮筋、牛皮筋…….”我们二丈和尚——摸不着脑袋,异口同声地问:“干什么!”他见我们没明白做了一个“跳”的动作。我们马上想到了。从房间扯来一根牛皮筋1人一组开始玩。在玩的过程,我时不时地会被他们俩说上几句,为啥?因为我跳得太不行了,而且拖延时间。但我们玩得还是很起劲,我和表弟不行,只好俩人就盯着表姐每一个动作学…….跟他们在一起虽然有时会说上几句,但那种又甜又酸草莓糖味的快乐让你难以忘记。
开头时跟你们说快乐是什么该揭开谜底了,快乐是——一种享受!哈哈…….
快乐的我作文(七)
不知为什么,一天叽叽喳喳问这问那的我,现在却变得如此孤僻。我不知道答案,真的。
自从升入初中以来,我发现自己变了,变得“博学深思”了,不再“疯疯癫癫”了,不再广交好友了,不再拥有发自内心的无拘无束的笑容……
也许这就是青春时代的蜕变,也许这就是一个学生为了在老师心里有个高的评价与赏识所需要付出的代价吧!也许这就是成长中所必须经历的痛苦吧!
快乐积极的我,就从此消失了吗?不,不会,我会努力做原来的自己,摆脱带在身上的面具,摆脱别人的评价,做一只在蓝天中自由翱翔的雏鹰。
我在两个同学的身上看到了自己的的影子:李晶和夏仁红,她们有着截然不同的性格。在老师和同学们的心目中,她们谁的印象更好一点呢?我想大概是李晶吧,而夏仁红呢,一天吵吵闹闹,又不讲些实际问题,是个马大哈,莽莽撞撞的,没有一点淑女气息!而她,就恰如以前的我;李晶,就如同现在的自己。也许我的变化没有错,进入初中,许多人都江堰市会变得更加沉静的。但是沉静不等于不快乐。我会以一种全新的面目在老师和同学们面前出现,成为大家的开心果,成为快乐的代言人。
归来吧,那只快乐的小鸟!
快乐的我作文(八)
我的生活是一个万花筒,多姿多彩。有快乐同时也有伤心。我要将快乐与大家一起分享。
我的生活是快乐的,同时也是充实的。有人说:知识像海洋,无穷无尽。我十分认可,因为自己从小读到现在的书,因该是很多了,但我一直觉得自己在与别人交谈的时候,似乎什么也不懂。我便为自己买许多书,不断的阅读让自己有内涵。有人说过:生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。所以只要一到星期天我就会去图书馆,当然我也不是整天读书,我可不想成为一个书呆子。所以在我读书累了之后我就会做一些体育活动,这样劳逸结合效果会更好,而且过的又十分充实,不是很好吗?
我的生活是快乐的,同时也是有意义的。暑假和寒假的时候,我会去敬老院看望老人。我每次会将自己的零花钱拿出来,为老人买一些水果。然后为老人打扫一下卫生,与老人聊天,听他们说说过去的事,别提有多有趣了。有空也会去居委会,做一些义务劳动。自己不仅学会了做家务,而且又帮助了人。感觉既快乐又有意义,真是太好了!
我的生活是快乐的,同时也是酸涩的。知道吗?我时常会看见,许多年纪大的老人坐在街旁乞讨。只要看到这种情景,我就会有隐隐的伤痛。这些老人真是太可怜了,他们这样的年龄应该在家享福的。可现在这么大的年龄却还在大街上整日奔波,有时连口饭都吃不上。往往我会将身上的零钱全给他们,听到他们连声道谢,好像自己已经帮到他们了,自己便有了一点安慰。
其实快乐来源于自己,来源于大家,来源于每个人的良好品行,来源于一颗颗互相宽容,互相关爱的心。生活中到处都有快乐,只要我们用心发现、相互帮助、努力学习、勤奋工作,快乐就无处不在