篇1:收获500字作文

经历是一种收获_五年级写事作文500字

天还是阴沉沉的，但是我们并没有感觉到一种被压迫的感觉，反而有了一种从心底油然而生的自豪。是的。是我们的指导老师那高大的背影，是我们此次活动的目的，是我们众志成城的行动力，就是这些抽像的事物让我们感觉到自己的力量。

不到八点，我们一群人便浩浩汤汤的来到了学校西区田径场，准备登上后山。一路上尽管山路崎岖，大家还是你帮我，我扶你的到达了山顶。当然，我们此行的主要目的并不是单纯的爬山锻炼，而是要沿途捡起被人们随手对丢弃的垃圾。

这就是我们，一个在秦云中老师的带引下茁壮成长起来的环保协会。

环保是我们的宗旨，是我们的要宣传的信念。尽管现在的我们依旧稚嫩，但是我们却一直在努力着。

在这个旅程中，我们耳边时常响起老师的那句话“一个人不仅要有想法，还要有身体力行的行动”，所以我们像是打了鸡血似的“身体力行”着。

做一个知性的人，不是看外表，而是看内心。然而老师告诉我们，一个人内心的丰富不是看你是在学生会上担任何种职位，而是看你的经历。一个人丰富的经历开拓的不仅仅是视野，还有内心。

不管以后你是在何种职位上，与人打交道才是生活的重点。能很好的人打交道的人一定不是一个庸人。我想，我只要记住这句话，并能很好的领悟这句话，我以后的道路一定可以越走越畅通，我坚信着。

尽管下山的时候下起了雨，尽管我们很狼狈，但是我们还是忍不住唱起了歌儿。

这次的收获还是很丰富的嘛！

篇2:收获500字作文

这次遨游汉字王国使我受益匪浅。在这个单元的学习中，我体会到了字谜的有趣，谐音的趣谈，还有因为谐音而引发的后果和笑话。我还知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，从甲骨文到行书。有些文章则提醒人们不要写错字。

我印象最深，收获最多的的一篇文章是《甲骨文的发现》。里面说王懿荣生病了，医生开的药里面有一味药叫龙骨。他非常奇怪，便去研究这个龙骨，最终发现了甲骨文。从这个故事中，我懂得了：在生活中，要做一个有心人。应该培养自己留心观察、善于思考的好习惯。

《一点值万金》这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂从日本引进了一条挂面生产线，之后又用18万元买了1000卷塑料包装袋。日方印刷厂错把塑料包装带上的“乌鲁木齐”印成了“鸟鲁木齐”，就是这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。这提醒了人们千万不要写错字，不然有时会付出惨痛的代价。

遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜，激起了我对汉字的无限兴趣!我多么希望能在汉字王国多转一会儿，多收获一些知识呀!

篇3:收获500字作文

劳动对于我们每一个人来说并不陌生，其实我们每天都在做着各种各样的劳动，我想你们劳动后一定收获很多，我也同你们一样，但是，就在一次普通的劳动中，却让我感触很深，受益匪浅。

记得那是一个炎热的夏天，天空中火红的太阳炙烤着大地，人们都躲在凉爽的地方避暑。我回到了家中正想吃雪糕的时候，忽然看见冰箱下面有很多瓜子儿皮，我有迅速看了一下整个客厅，发现地下的苹果、瓜子儿皮遍地都是，我心想“正好我想体验一下劳动的滋味”，于是，我就关注冰箱门，拿起扫把和簸箕埋头苦干了起来我先拿着扫把弯下腰准备把冰箱底下的垃圾都扫出来，可是扫把太粗了，我探不进去。于是，我就冥思苦想“怎样才能把垃圾都掏出来呢？”我想了几分钟，忽然灵机一动，自言自语说：“有了”。我赶紧找了一根细点的棍子，网冰箱底下掏来掏去，果然不出我所料，一会儿就都掏了出来，我有利用同样的方法把沙发底下的垃圾都掏了出来，然后我开始左扫右扫，把垃圾都扫在了一起。这事，我已经汗流浃背了，但我就干就说：“绝不能放弃”，我就拿起簸箕，把垃圾都扫了进来，倒在了外面的垃圾桶里。我刚回家，妈妈也回来了，看见我把客厅里的垃圾都扫了出去，夸奖了我一番，我心里别提有多高兴了。

老师点评：能把你扫地时的经过写得栩栩如生，也很具体，如果再能体现出人物的神态和心理描写会更好！

篇4:收获500字作文

今天一上语文课，郭老师要给我们听写，我心里就有点哆嗦，完了！真给妈妈猜着了。昨晚就因为听写就错了五个最基本的词，妈妈就让我反复练，直到我全对后妈妈才放过我，还预言今天一定会有听写，还命令我做了复习，弄到九点半，我哈欠不断才让休息。

不过想了想，又有了些自信，因为必竟在昨天全做了复习，今天听写一定让妈妈看到我全对，否则回去后还知道该怎么挨罚呢？开始听写了！我跟着郭老师报词语的节奏很胸有成竹地默写，十多分钟过去了，听写完成了！“昨天谁叛的今天还是谁判”。随着郭老师的话音刚落，我又忐忑不安起来，眼睛不停地扫视着手里的听写纸，慢吞吞地交给了申睿宁。

好不容易等到中午，我看到申睿宁回来了，就急切地问她：“申睿宁，我的听写怎么样，全对了吗？”“你嘛，全对了！”申睿宁慢条斯理地对我说。我还是有点怀疑她说的是不是真的。

过了一会，郭老师进来对我们说：“就张寒和周正晗听写全对了，其他人都有错！”啊，我解放啦！心里别提多美滋滋了！多亏了妈妈的执意要求，才叫我功夫不负有心人，付出努力就会有收获！

篇5:收获500字作文

走过冬的积累，穿越春的辛劳，历经夏的呵护，终得秋的收获，从小学到初中在生活的道路上， 经历了无数的 春夏秋冬，每个秋天都是收获，但收获的却不同:有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。 酸、甜、苦、辣、咸，人生的五种味，在我成长的道路上，都有一段小插曲。 第一段插曲是从我三年级的时候开始的，那时天真无知的我总把老师布置的作业，当作室额外的负担。

于是一个“邪恶”的念头充满了我的整个脑袋:“作业既然是额外的负担，那干脆就不做了呵。如果老师说就说忘在家里还是弄掉了。如果家长要检查作业的话，就说把它藏起来。”这个念头，在我脑子里占据了三年的时间。“不完成作业”“差生"成了老师口中的代名词。当我明白过来的时候，我已经六年级咯。我恨当时无知的我，常常一个人在床头哭。这三个秋天我收获了，收获的却是酸、咸、辣。 第二段插曲是从我六年级的时候开始，为了改正以前的错误，我决定开始努力地向前赶，但因为这个错误，三年间的只是相当于一张白纸。是我无从下手。我只好边学六年级的知识，边从头学起。这一年的秋天，我也收获了，收获的事甜和苦。

小学毕业了，带着一个无法挽回的错误，带着悔恨和遗憾，我们离开了小学，走进了初中的校园。初中我们也一样会收获，但收获的可能不同吧，关键在于你自己。

篇6:收获500字作文

通过这几天的实践体验，我领悟到了许多、也学到了很多。在这里，没有城市的喧器，有的是乡村的淳朴；这里没有繁重的课业，有的是实践的快乐；这里没有父母的关爱，有的是老师的关怀。在这里，我们养成了自理的习惯，体验到劳动的艰辛，享受到创作的乐趣，探索了科学的奥秘。

在生活课上，老师叫我们如何叠军被，开始我叠的没有老师那样整齐，但是在老师的耐心指导下，经过自己的努力，终于叠出“豆腐块”。这让我懂得了做每件事只要认真，用心就一定能成功，记住：我是最棒的！

在科学制作课上，我和我的组员们分工合作，共同努力，最终制作出一个小秋千。这在以前，我连想都没想，更别说亲手制作出来了成功的取得时靠我们组全体成员的共同努力。靠的是团队协作精神！

手工制作课上，我对中国传统艺术——中国结产生了兴趣。课上，老师不仅交给我们吉祥结的做法，而且还不时教育我们：不管做任何事都要仔细、耐心。

在素质拓展课上，让我懂得同学们之间必须要团队协作，互相支持，团队的力量才是伟大的。他让我们总结出团结就是力量，这力量是铁的力量，比铁还硬。

实践基地的课程是丰富多彩的，大大提高了我们的课外知识。在这里，留下的是我们美好的回忆，它将永远藏在我们的内心深处我深刻体会到：只要肯付出，就一定能收获果实。

篇7:收获500字作文

这学期的上半期里，我收获了“坚持就是胜利”。这份收获来自年级迎面接力赛，在我小小的心中，这次收获让我知道了在成长的道路上，人会遇到许多困难和挫折，但是不能轻言放弃，要坚持到底，哪怕只有一线希望也不要放弃，要坚持。在这次的接力赛中，我们就是这样的，没有放弃。

“砰”的一声，第一棒开跑了，只见张芸萱像闪电一样橡交棒处奔去，徐逸飞接过接力棒，飞奔着。可是，因为他太快了，没看清楚跑道，跑到七班那里了，我们大叫：“徐逸飞在这里！”他迅速反应过来，把接力棒交给胡懿芯，她也飞奔着，可是，我们还落后了一大半。

可是，落后并没有影响我们，所有人心里都想着一个想法，一个信念：为了班级，为了队员，为了自己，一定不能放弃！光想不做是假。我们每个队员都奋力地跑着，徐瑞遥，邱子仪，杨子宣。。。。。。到魏杰民交棒给我了，我想：一定不能掉棒！我已接到接力棒，就仿佛是被针扎到了屁股似的，朝着孙源洞飞奔而去，因为速度太快，棒是交到了孙源东受伤，可我却摔倒了，这是真的“针扎屁股”了。

奇迹，真是奇迹！落后大半的我们因为决心和信念，每个人的奋拼搏，我们居然是第一名。

通过这件事，我明白了：不放弃，坚持到底是成功的关键，如果连决心都没有，那你就是命中注定要失败。

篇8:收获500字作文

终于放寒假了，在这个假期中我有很多收获，有读书的收获，有锻炼的收获，有成功的收获也有失败的收获，但其中有一项收获最值得我牢记，就是劳动后的收获---包饺子。

除夕的那天早上，我看到姥姥在包饺子，心里想：包饺子多好玩呀，一团团面就像变魔术一样变出了小巧玲珑的饺子。我问姥姥：“为什么除夕要吃饺子呢?”姥姥笑嘻嘻地说道：“吃饺子取更岁交子之意，“子”为子时，交与饺谐音，有喜庆团圆和吉祥如意的意思。我急忙跃跃欲试跟姥姥说：”让我也来学学吧。”还不等姥姥答应，我早已经挽好袖口，准备大显身手一下，我小心翼翼地拿起软软的面皮，使劲地挖了一大勺肉馅，颤颤巍巍地把面皮捏紧，可没想到肉馅太多了，一下子把面皮撑破了，就像大肚老佛爷似的，连我自己都不好意思笑了，姥姥说：“不要灰心，慢慢来”。我连忙点头，还不信了，我包不好饺子，吸取第一个饺子的经验，先把肉馅放的不多不少，再把面皮轻轻地放在左手上，然后用右手指小心翼翼的一点一点捏着面皮，当最后一下捏完时，我已经胳膊酸酸的了。

看着锅里煮出来的饺子，我心里想：虽然累的满头大汗，但是我收获了很多，知道了做什么事情都不是简单的，做什么事情只要付出努力了就一定会成功的。

篇9:收获500字作文

一天下午，老师让小鹿把预习课文的家庭作业收齐交到办公室。大象老师一本一本的判着，当它疲惫的打开小猪的作业时，一下子，它惊呆了，它用惊奇地眼光看着小猪的作业，因为它的作业是那么简单，对课文的理解只有一句话。于是，大象老师在它的作业本上写了这句话：“对课文没有理解透彻，分析的不详细，学好一课是离不开充分预习的，只有充分预习，课堂上才能学的轻松、快乐。把自己有疑问的，不明白的地方学好，这样才能深入的理解课文，不断提高自己的理解能力，老师相信你能做到。”

下午老师发下了作业本。小猪不敢看自己的作业，因为，它怕自己做的作业不好，每次它的评语都是不认真，老师从没有对它的作业满意过。它的心灵感到了自卑，它知道老师看了自己的作业一定会生气。它怕看老师给它的评语，它那恐惧的心灵在颤抖，但是小猪还是用颤抖得手打开了自己的作业，忍不住看了老师给它的评语。它先是一愣，然后，他感到那一行行红色的字迹温暖着冰凉的心，它那充满自卑的心变的温暖了，这一丝丝温暖的话语像自信一样充满了它的心。这丝温暖正抚平它那掀起恐惧波浪的心灵。这天，小猪按照老师说的，讲课文理解得非常透彻，作了充分的预习，因为它不想辜负老师的希望。果然，在语文课上，小猪学习得轻松极了，并且发言博得了同学的阵阵喝彩。在小猪和老师的积极配合下，小猪的学习成绩有了显著的提高。

就这样，小猪的学习成绩提高了，不再是从前那个小猪了，同学们都为小猪的努力学习而高兴。

篇10:收获500字作文

前几天，我去乡下的姥姥家，我最大的收获是一种无形的果实，这种果实在人们的心灵中。

有一次，我在外面玩耍，忽然发现，在离我不远的小河边，有一位老奶奶在独自打捞什么。我很奇怪，她身边没有孩子，难道她还喜欢孩子们经常玩得游戏吗？ 我走过去问她：“老奶奶，您在打捞什么？”

她转过头来，她的头发已经变成灰白色，脸上布满了蜘蛛网似的皱纹，但她的眼睛里闪烁着光芒。她笑眯眯的看着我说：“唉，我的小孙子病了，不能出来玩，他就让我给他捞几只小蝌蚪。”

我看见她脚边的玻璃瓶里只有清水，别的什么也没有。

老奶奶的手脚已经不像小孩子的手脚那么麻利了。

我说：“老奶奶，我帮您捞几只吧！”

老奶奶很高兴，立刻把网罩递给了我。我只颤了几下网，就捞上了几只小蝌蚪。

老奶奶连连说：“你真行，你真行！”

我又下了第二次网，这次，我不但捞了几只蝌蚪，还捞了几条小鱼。

老奶奶提着瓶子边看边说：“这下我的孙子可以看个够了。”她提着水瓶走出好远，还回头向我招手。

我看着老奶奶的背影想：只要带给别人一些快乐、温暖或爱心，那就是自己最大的快乐。

篇11:收获500字作文

在紧张的复习阶段，我和一些同学因为平时学习及各方面都比较优秀，被老师选中成为免试生，这是一件多么光荣而令人高兴的事啊！

听老师说，免试生要去新建的馨艺阁上课，由特级教师辅导。周一，我怀着兴奋又期待的心情来到了学校。更令我意外的是，语文课上，老师竟然告诉我们，我们上课的内容是大学生做的事——调查、写研究报告。我们既高兴，又自豪。老师把我们分成四个小组：自觉阅读小组、惠兰池生态情况小组、2011校园十大事件小组、校园十景小组。我参加的是自觉阅读小组。

接下来的几天，老师教我们制作调查问卷、数据处理与统计、研究报告的撰写······每一天都会学习新的知识，其中让我收获最大的是我学会了数据处理与统计。老师教我们把数据制成饼图的方法：先把收集的数据输在新建的EXCEL表上；再单击数据和名称；然后单击“插入”，选择饼图、三维图像；接着在图表空白处右键单击，选择“数据源”；最后输入新的标题，一张饼图便制作好了。做这张饼图，我花了不少时间，但却很开心。

这次免试生活动，让我学到了许多课堂上学不到的知识，真是意外的收获啊！希望下次我还能再参加。

篇12:收获500字作文

这个学期快要结束了，我得到了很多收获。其中在语文方面，我学到了很多知识。有组词，三百个生字和寓言，古诗与课文，还有四字词，反义词和近义词，还有名言警句及其它许多的知识等等。

我的作文水平也提高了。在数学方面，我学会了加减乘除法，万以内的加减法和笔算，估算。还有克和千克这两个重量单位。还学会了平移，旋转，平均分，并进一步学习了统计和找规律。

这学期我还要继续加油，努力学习，争取在各方面更上一层楼。

篇13:收获500字作文

我挺喜欢和妈妈一起逛商场，每次我们都满载而归，唯独那一次我的收获是特别的。

那是暑假的一天上午，我和妈妈一起逛商场。一连跑了几家商场，却都没有买到合适的东西，一晃眼，快到中午了，天气越来越热，妈妈便从冷饮店里买了两块小雪糕和我撕开纸吃起来。被我撕掉的那张纸飘着飘着落到了地上。

前面那个小姑娘！听见没有！慢走！我刚走了两三步，突然听到一位叔叔喊着。可我没意识到是喊我，一点停步的意思也没有。这时，一位叔叔气喘吁吁地跑过来，以命令的口吻喊到：快点把那张纸捡起来！我看到了刚刚扔掉的那张雪糕纸，这时，周围的人把我围了个圈。让我当着这么多人的面捡纸？我的脸涨红了，被我扔掉的那张纸仿佛更加刺眼了。

这时，妈妈生气地发话了：还不快去捡，还是三道杠的小干部呢！就是，人人都这样，那还创建什么卫生城市呀！人群中发出了议论声。我红着脸，低着头，在众目睽睽下捡起了那张纸，扔进了垃圾桶。这还差不多。改了就好！又是一阵议论声。接着，人群散了。

走在回家的路上，我始终不敢抬头，总感觉有人投来指责的目光。不知道怎么的，老师的话总在我的耳边响起：我们是家乡的小主人，我们要改掉陋习，创建卫生城市要从身边的小事做起。我又羞又愧。

这事虽然看似是一件微不足道的小事，却给了我特别的收获。

篇14:收获500字作文

在这个暑假里，爸爸妈妈为了让我学会游泳，决定让我暑假去学游泳。有着强烈兴趣的我欣然接受。

学游泳的第一天， 我忐忑不安的来到游泳池，只见大游泳池展现在眼前， 泳池里的学员们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，看得我眼花缭乱。

这时，老师叫我们把手放在池壁，肩要到水中，然后围着池边走动。走进池内，顿时一股冰凉使我不由自主的打了个冷颤。 第一节课是漂起来，老师说;“在水上漂非常简单。"说起来容易做起来难，我刚把头埋进水里，就害怕得手忙脚乱，人沉到水底，喝了好多水，我十分沮丧，眼看进度被别的同学甩开一大截，我真是心急如焚。学游泳要“有勇气”，就在我歇气时教练不经意的给我了一个启发，不就呛几口水，有什么好怕的，不知道哪里来的勇气，我慢慢的在水中挣扎，不知不觉的我就浮起来了。

最好笑的还是学划手了，在地面上学划手，我很快就学会了，但由于胆小的原因，我一到水中就乱了套，活像一个螃蟹在水中张牙舞抓，有时甚至连水都不敢下。我就这样混了几天，突然，有一天，老师说要划手比赛，一一检查，我一听头脑一片空白，该我了，我迟迟不肯向前游，老师见我这样，说到： “没关系，你先浮起来，在有规律的打腿和划手，老师会在一旁保护你的。”

就这样，我游一次就喝几口水，那感觉真是让人难受，但一想起爸爸妈妈对我的期望，我就重振旗鼓，终于，通过多次的练习，我会游泳了，学游泳，让我不仅领略了克服恐惧获得成功的喜悦，还品尝了先苦后甜的滋味，真是我暑假里的一大收获!

篇15:收获500字作文

我相信每个人都有收获，不管是物品，还是情谊，大家都有收获，我相信大家都认可收获是喜悦，的确，我也有这样的经历，要不我说给你们听听吧！那还是二年级的时候，期末的前一天，孙老师给我布置了一个任务，那就是写一篇《我爱××》，要参加市里的比赛。寒假里，我翻阅了大量资料，仔细翻看我记录的好词好句的笔记本，又查看了有关的作文书，打草稿，并读给爸爸妈妈听，请他们给我提意见，经过七天的反复修改，终于写好了。

过完寒假，我把作文交给了孙老师，并由孙老师送往上海市小学生征文《我爱××》栏目组。六一儿童节时，孙老师急匆匆地跑进了教室，对我们说：“大家都坐好，现在有一个好消息宣布，我班的朱李天同学在上海市小学生征文《我爱××》活动中获得了二等奖！”我接过奖状，激动地流下了眼泪。就在那一刻，我感受到了什么是收获的喜悦，什么是劳动的快乐。希望你也能有很多收获和快乐，而不是悲哀和失落。