篇一、我成功了作文

我在书上看见这样一个结论———死海里的盐含海量97%，其余是清水，占3%。我们在死海上游泳，尽管不会游泳的人也能飘浮在海上。是因为在死海里含盐量比清水量多好多，在海水中人的重量比浮力要小，所以会浮在上面。

那么，如果把其他原本不会浮的物体换入盐水中，会浮起来吗？这个问题引起了我的深思，我决定试一试。 今天晚上，我找着了一个大盆子；煮菜的盐；又找了一个生鸡蛋。 我先用大盆子装满了一盆水；然后把生鸡蛋换到水里；紧接着把盐一勺一勺的往下放；最后用筷子搅拌均匀。

才搅了几下，我就急了，心里像在油锅里炸的花生米，咚咚直跳。突然，我发现鸡蛋慢慢的向上浮，这时，我的心提到了嗓子眼。不一会儿，只见鸡蛋已完全浮上来了，就像鸡蛋悬在空中，真有趣。我见实验成功了，高兴的一蹦三尺高，心里比吃了蜜糖还甜呢！ 我又迫不及待的翻开不会说话的“老师”，想查个究竟。原来，这原理和死海能把人浮起的原理一样，在浓盐水中鸡蛋的重量比浮力要小，所以鸡蛋能浮起来。

啊!我知道了，原来是这样呀!可是，要放多少盐才能使物体浮起来？有放盐不会浮起来的物体吗 一连串的问题在我的脑海里出现。于是，我决定再做一次实验。

按照刚才的顺序，我又用橡皮泥；石头；铁块等做了实验。然后称一称水、物体和放盐量。最后，在结合实际找出问题答案。 经过反复实验，我发现了几个小知识：一、放盐量要比原物的重量重，含盐量至少80%。二、所有的物体放入水中，放上一定的盐巴都会浮起来。三、水量不能和物体重量相差太多，要不然不放盐都会浮。这些可是我试了好几次得出的结论。我想：这次我可真正体会到“做一件事要反复琢磨，才能取得好成绩”这句名言的意义。

今天我真高兴，不但学会了一个科学道理，还知道在我们生活中，应该敢于尝试，敢于发现，敢于向困难挑战！

篇二、我成功了作文

“成功”，这个词对于大家而言并不陌生。“成功”可以分为两部分来理解：“成”是“功”的积累，“功”到自然“成”。有人说过：“天才是99％的汗水加1％的灵感。”成功是一种无与伦比的喜悦，这种喜悦就像一块巧克力，丝滑的感觉给人无穷尽的享受，挥之不去。那你有没有品尝到成功的喜悦呢？我会自豪的告诉你我的答案。

走在心灵海岸，脚丫任由海浪的冲击，撒出记忆的网，捕捉成功的喜悦。那是在我读二年级时的一个夏天。天气格外炎热，火辣辣的太阳炙烤着大地，而我却在房间里，开着空调，坐在书桌前，一遍又一遍地练字，耳畔还时不时回想起老师的话语。临近写字比赛了，看着自己写的字，歪歪扭扭，上着书法班依然如此。此时的我就像一根奄奄一息的小草，仿佛一吹就倒。一遍又一遍，字体越来越差，心情浮躁，烦了，干脆趴在书桌上，把纸撒了一地。

“咚咚咚——”妈妈端着一杯冰镇的饮料进来了，看着房间的狼狈样儿，还有我丧气的模样，就知道是怎么回事了。妈妈坐在旁边，轻轻地抚着我，丝毫没有责备，捡起一张练习纸看了许久，又仰起脸微笑着对我说：“怎么了，丫头？地上散了一地的杰作，是怕它欣赏不到吗？”我默不作声，接着妈妈又说道：“丫头，是不是因为自己没有练好啊？没事的，你要记住，‘失败乃成功之母’，不经受风雨，哪能见彩虹？妈妈已经问过你书法班的老师了，都说只要你用心就一定能写一手好字。一笔一划慢慢写，静下心来，妈妈相信你可以的！”说罢，她帮我把练习纸整理好，又握着我的小手，一笔一划教我写，然后示范给我看，时不时纠正我的写字姿势。功夫不负有心人，笔画该提该顿，练就了楷体字的美，妈妈也在一旁惊诧地看着我的表现，刚劲有力，又带着女子的柔弱，毫不失专业书法家的风范！

好像成功要特意眷顾我似的，在这次写字比赛中，我荣获了学校的特等奖，随着年级的升高，我在书法上得过的奖项也不计其数，荣获了区硬笔大赛的特等奖，市书法大赛优秀奖，得到了老师的认可，同学们的赞扬。

不仅写字如此，人生也如此，只有坚持不懈才会胜利，才会成功。成功是月亮，成功的喜悦就是繁星，它们永远伴随着我们，在倾泻下指尖的月光里，给每个人心中的那个夜晚，绘上最美好的景色。

篇三、我成功了作文

有很多人在看到了成功的大门，却未能打开——题记

在我8岁那年，我的妈妈给我买了一个崭新的滑板当做生日礼物。这可不是普通的滑板，它只有两个不稳定的轮子。妈妈说这像是独轮滑板，我高兴的一蹦三尺高，头脑里立刻呈现出我信心百倍地踏着独轮滑板滑来滑去的潇洒样，心想：我一定要赶快学会滑独轮滑板，让同学们羡慕我!

周末终于到了，我做完了作业，便迫不及待地戴好护膝、护腕、头盔等保护用品，拿起滑板，冲到院子里，妈妈说的技巧，我一句也没听进去。

看到别人自如地滑行，我以为滑独轮滑板很简单，也开始照他们的样子练起来。可是，因为我总是掌握不好平衡，滑板也总是不听我的话，所以我总是不能平稳地站到滑板上。但我坚持多次练习，终于能歪歪扭扭地滑几米了。接下来的几天，我每天都到楼下练习，总幻想着当天就能滑出个样子来。可事实并非如此，我练了一个多星期，发现进展缓慢，便自认为不是滑滑板的料，于是，我放弃了独轮滑板。

过了几天，妈妈见我不滑滑板了，很是好奇，便问：“崇崇，你最近怎么不练滑板了?”

我没吭声。

“是不是练不会放弃了?，妈妈又说：“遇到一点困难就退缩，那可不行，以后我陪你练习。”

我不情愿地答应了。

我们到了院子里，妈妈让我回忆一下别的小朋友滑时的动作，还让我把身体的重心降低。我照着妈妈说的做：双腿下压成弓子型，两臂稍微弯曲，与腿的动作协调一致，使滑板的两端一前一后摆动前进。一分钟、两分钟……，我发现自己会滑了!特别得意，急忙向后边的妈妈摆摆手，可妈妈突然大喊一声，我还没弄明白怎么回事呢，滑板就撞到了大树上。我坐在地上不想起来了。妈妈说：“起来，起来……一、二……我连忙爬起来。说实话，我最怕妈妈的“一、二、三”了。

我集中精力，继续练习。摔一跤，爬起来，又摔一跤，再爬起来……没过多大一会，我竟然真的会滑了!我对妈妈说：“还是你的一二三功劳大。”我们都笑了。

经历了这件事，我明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话。

无论做什么事，都应该有耐心，有恒心。三心二意的人，最后什么也学不到的，只有坚持不懈地努力，方可获得成功。

篇四、我成功了作文

四月份，那个振奋人心的日子，是我在漫长的人生道路上迈出的小小的一步。

为了准备演讲比赛，我那演讲稿些不知道修改了多少次。走廊上、办公室里几乎每天早晨都可以看到我和另一个演讲者――我的一好朋友专心致志地训练的身影。起初我一段一段地背诵，然后再整段整段地背诵；背熟了后便开始了“讲”。

在班上，我要和好朋友先一决胜负，决定谁代表班上参加比赛。上台演讲时，我记着老师的教导：演讲时要注重讲，不要说的过快。演讲演讲，百分之八十五在于讲。其次在于丰富的表情、神态及动作，让人很快的进入你的境界，即演。终于，我如释重负的成功讲完。等待着老师宣布结果。耶―太棒了！我可以去参加比赛了！当老师宣布我去时，高兴的差点站在桌上。

要去参加比赛时，同学们都热情的鼓励着我：加油哇，不成功对不起党啊！不弄个第一就别回来啦！

抽签时，我抽到了我的幸运数字：5。太棒了，我一定是这场比赛的幸运儿！主持人不断报着选手的名字，而我的心跳也随之加快，像是揣着只小兔子。“马上就到我了，我能成功吗？”好朋友不断安抚我：“紧张吗？紧张就深呼吸，一二―二”“请四号选手上台演讲，请五好选手做准备。”耳边又响起了主持人的声音。我静静的情况听着，静静的等着。终于到我了，我阔步走向讲台，心里不断给自己鼓气：加油啊，相信自己，我能行的！作完介绍后，我便绘声绘色的讲了起来。台下有同学们期待的神情、领导凝视的眼神和老师鼓励的目光使我信心倍增。不知是我被感染了，还是大家被我感染了，我把心中的愤怒、悲哀和发自内心的呼吁表现得淋漓尽致……

第二天，老师宣布我得了第一名时，我欣喜若狂，是啊，我成功了――一个从未参加过演讲比赛的我成功了！这对于我来说将是一个新的里程碑，尽管这是我在漫长的人生道路上迈出的小小的一步，但我再也无法抵御心中的激动。对着太阳喊：太阳，你听见了吗？你还记得我们之间的约定吗？我――成――功――了！

篇五、我成功了作文

通过课余时间的学习，我知道了光是沿直线传播的，所以从物体顶端入射的光线，经过小孔以后就投射到了底端，从底端入射的光线同样投射到顶端----这就是大名鼎鼎的小孔成像原理。为了弄明白这个原理，我还专门做了一个实验。告诉你吧，我的这个实验做成功了。

一个星期天的上午，我开始了实验。第一步就是准备材料。需要准备实验材料和用具----茶叶筒、大头针（或锥子）、挂历纸、半透明纸巾、胶带、橡皮筋。材料准备齐，第一步就算完成了。接下来是看似简单，实则很难的第二步----用大头针在茶叶筒的底部中心打个孔。由于茶叶筒是铁皮做的，太硬了，我扎了几次都没扎进去，我急了，密密麻麻的汗珠也从额头上渗了出来。这时，我手一滑，大头针扎到了我手上，血冒出来，我有点灰心了了，但还是吮了吮手指继续扎起来。我吸取上次的经验，改变了扎的方法。我找来一个钉子，把它对准茶叶筒的底部中心部分，又用小锤子轻轻一敲，小孔就打成了。下面的步骤可就简单多了。第三步，我用挂历纸卷成一个纸筒，直径略小于茶叶筒的直径，用胶带粘牢。第四步了，用纸巾蒙住纸筒，又用橡皮筋固定住。下面就是第五步啦，与成功只有一步之遥。把纸筒蒙纸巾的一端插入茶叶筒，这时就要千万小心，不能插歪了，要使纸筒和茶叶筒完全在一条直线上才成。你要问第六步是什么吗？那我就告诉你，第六步是大功告成！我高兴地又喊又叫，手舞足蹈：“耶，我成功了！万岁！”爸爸妈妈闻声赶来，我急忙把小孔成像仪双手捧上。爸爸把茶叶筒举起来，从挂历纸那头透过纸巾看出去，他看到了一个神奇的世界----所有东西在纸巾上的投影都是上下倒立、左右颠倒的！爸爸不住地说：“真不错！真棒！”妈妈也争着要看一下，我得意洋洋地解释道：“这就是利用小孔成像的原理做成的。”

通过这个实验，不但让我懂得了一个科学道理，而且让我明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义，更让我领略到了什么是成功的快乐。这次成功又在我的童年生活中闪烁着璀璨的光芒。

篇六、我成功了作文

成功体现在方方面面，它能给你带来掌声和荣誉，甚至更多……，特别是人生第一次的成功。然而成功的背后却有着巨大的付出。

夏天，一次偶然的机会，爸爸说要带我去游泳，我那时还小，对这未知的体育运动不了解，便怀着求知的一种心情很快地答应了。我们来到池边，我环顾了一周，好像许多人在一个池子里洗澡，真有趣！爸爸对我说：“下水之前一定要做好准备活动，以免下水后小腿抽筋。”我学说你爸爸做起来，一会儿终于下水了。开始下水时有一些畏惧，手一直握住铁栏，先下一只脚试探，觉得深度后，才大胆下水。

感觉就是不一样，凉爽！我用力扑打着水花，可爸爸这时打断了我，说：“这次来的主要目的是教你蛙泳。”“蛙泳？是什么东西？”我急忙追问。“看我的样子。”爸爸说，只见了爸爸身子潜进水中，两脚先向后蹬，合并，手从中间伸展到两边，头在水里一潜一出，动作配合得很恰当，十分有规律，连惯。

这时爸爸已离我有10米远了。我看了看，心想：总得来说不就3个主要动作吗，好说，来试一试吧！我先潜进水里，蹬脚、伸展、呼吸，然后从水中站了起来，嗯！原地没云动！怪了，动作没错啊！再来，还是没动，这时，旁边几个和我一样的同龄人开始笑我，我咽不下这苦气，继续苦练，可笑声更大了。

爸爸走过来说：“一定要掌握方法，你的动作是对，但合在一起，就乱了。”我体会着爸爸的话语，总结出一条口诀：先潜后蹬再滑动，三次一出再潜入。果然见效，游出一点儿，再来，由于一高兴，忘记自己还在水里，就开始呼吸，一下呛着我了，在水里不知怕措，爸爸心捞起我，拍着我的后背，我也连咳带喘，半天没恢复，毕竟这还是第一次。

我胆怯了，转达身想上岸去，爸爸拉住我说：“刚才做的好好的，怎能半途而废？”我犹豫了，身为一个男子汉，怎能懦弱，因为水而退缩。在经过长期思想斗争后，又重新开始，这也意味着我走向成功……

我成功了，在水中游了起来……这第一次的成功使我懂得了成功需要勇气，需要自信，需要自信和锲而不舍的精神。

第一次成功令我高兴，令我难忘。

篇七、我成功了作文

“加油，苏博林，快点，他们要追上来了，快一点呀，你现在是第8名，快一点，还差一点她就要超过你了。”“完了，没戏了！”我大声喊道。其实我这是装轻松，不能让他们看出来我累，我这是伪装自己，不暴露自己。我现在很累。因为我刚刚跑完4×100米接力赛和400米，两项都没有跑第一名，1500米说什么也要跑到一名，而且要爽。

“各就各位，预备，砰！”我上来就来了个趔趄，但并不影响我。这里并没有对手，但是强劲的对手——鲍明义。我总是感到紧张。我一直处在落后状态，在第六名到第十名之间，最后，我发了一点劲，冲到了第四名上，我紧跟着鲍明义，现在，我感到很轻松。因为训练的时候，常常跑15到18圈之间，还是连着跑，1圈1分钟之内跑完1圈，现在是跑1分20多秒，这倒给了我很大的帮助，渐渐的，我的身上有了一点劲，跑到第2名的位置上，一直是陈馍浩然领先，我紧紧地跟着他，他甩也甩不掉我，这时，已经跑完五圈了，我有一种想冲的力量，但我被克制住了，我超了陈馍浩然10多米，但他又耗费了一点体力，追了回来，鲍明义一个箭步超越了，此时此刻，除了鲍明义与陈馍浩然以外，别人都已经被我们落下来了，还剩下最后2圈了，我们开始了你争我夺，一会儿是鲍明义第一，一会儿是陈馍浩然第一，他们俩一发劲，我落后了不少，他们俩争夺了一阵，位子还是没有变，陈馍浩然第一名，鲍明义是第二名，我动用了一点劲，追上了他们，我超越了鲍明义，我暂居第二名。现在还剩一圈，孙老师“砰！”打了一枪，我觉得剩下的劲能跑一圈。实际上，我就不管三七二十一，动用身上全部的力量，疯狂地向前跑去，一下子与第二名拉开了距离，鲍明义骤然加速，我害怕的就是这个。于是，我又一次发狂的向前冲去。谁知，天有不测风云，我失算了。我才跑了多半圈，我咬着牙向前冲去，谁知，鲍明义也没劲了。我才有幸获得了第一。

到了教室里，张馨元、刘宇轩、牟晓涵他们都说我太牛了，跑了六圈半，还那么有劲，我不以为然的说道：“平常都练出来了，没什么大不了的。”他们又说：“这还没什么大不了的？你太牛了，李盛泉。”他们又在哪里叽叽喳喳了半天，像一群麻雀。

不过，那一天，令我记忆犹新，那一天我引以为傲！