观察作文1：

星期天的下午，我和妈妈来到灵湖公园的荷花池塘边，远远望去池塘里长满了碧绿的草，草的叶柄上长着小小的葫芦，有的还开出一朵朵小紫花，真好看！走近仔细一看，这不就是老师讲过的水葫芦吗？我得好好研究一下。我决定去采一朵。

我双脚牢牢地踩在石头上，弯下腰慢慢蹲下去，伸手摘到了一个。我把它放在手里，先捏捏它小小的气囊，感觉软软的，再轻轻地把气囊剥开，发现里面松松的和老师讲的一模一样。

观察作文2：

我家的玻璃水缸里有3个水葫芦。

根属于直根，根上长出许多一寸长的小茎，小茎上长出了指甲大的小球，小球上有长出了一片小叶子，漂亮极了。

这次国庆回家，我就问妈妈，水葫芦为什么只靠水就能生活呢？妈妈不知道，爸爸也不知道。一次，我在看我最喜欢看的炫动科普，看到了水仙花为什么在水里就能生活，原来水仙花的是经过了多年在土壤里获取养分，放在水里也有足够的养分就能开花了。我想：水葫芦大概也是这种原理吧。

我在观察中知识，真开心！

观察作文3：

20xx年7月7日星期六晴

我从刘公岛买回来了六只小水母。它们有的大，有的小，有的触须长，有的触须短。但是它们都有一个共同的特点，那就是没有嘴、没有手脚、没有头脑、没有眼睛、没有鼻子，触须上都有毛。这六只小水母有的爱玩，有的爱睡，如同一个个穿了隐身服的长腿小蘑菇。

当它们一起运动时，就像一个个热气球膨胀起来，一伸一缩漫无目的的游。又好像是一个个仙女在小河里游泳，美丽极了。可是水母没有嘴、没有眼、没有头脑，吃什么呢？后来通过上网查询，我知道了，水母以水中的浮游生物为食。原来它们的触须就是它们的腔肠，一但有浮游生物碰到它的触须，触须就会射出毒汁，先把它们毒死，再用腔肠直接分解并消化掉，水母就是这样吃饭的！

水母真是一种神奇的生物，真是增长了见识！水母正可爱啊！

观察作文4：

今天我就来观察一下墨水要多长时间干!我先在本子上写了个“你好”，发现刚写完，就有些笔画一写完就立马干了，还剩下几笔“顽固分子”仍然在灯光下闪耀着墨水的光泽，过了一会会儿，有些地方开始变得毛糙，不再闪闪发光，有光泽的地方越来越少，最后就完全“钻”到纸里面了，我发现了一个奇怪的问题，凡是所有的点，总是最晚一个干，为什么呢?以前我写钢笔字的时候，总为墨水未干而弄到手上或弄糊本子而烦恼，哦，原来是因为点原本就短，加上墨会因为惯性走回头路，我又实验了一下，画了一条长长的线，果然，不出所料，尾部比较深，才导致了弄糊等原因。

观察作文5：

今天，妈妈在烧开水，我的脑子里突然蹦出一个念头“：水是怎么烧开的呢？”于是我开始观察烧开水。

妈妈用水壶装满水，然后把火开到最大，把装满水的水壶放在灶台上。刚开始还没有什么动静，我就静静地等了一会儿，后来就发出很小的声音了，接着，从壶嘴冒出一阵白色的水蒸气。我打开壶盖，看见一股水蒸气向我迎面扑来，我赶紧把盖子盖好。又过了一会，水蒸气从壶盖壶嘴冒出了很多，我认为水开了，就打开盖子，关上火。这时，我看见许多小泡泡从壶底蹿上来。像吹泡泡一样呢！