我想对老师说作文篇一:

老师您好，我想对您说的话有很多，请看下面。

老师我爱您：是您教给我们知识； 是您教给我们我们规则等；是您带着我们走向遥远的大海；是您把我们的无知，变成好学……。

俗话说的好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您就像春蚕一样，培养我们。老师，您还有一双会魔法的手：语文老师能用这双手变出汉字（例：一）和拼音（例：abcd）；数学老师能用这双手变出数字（例：123）和算式（例：1+1=2）；英语老师能用这双手变出字母（例：ABC）和单词（例：big）……老师，您累吗？您把您所有的知识都教给了我们；您在我们需要帮助的时候帮助我们；您在我们发生别扭的时候，把我们拉开，并且追究原因。看着您，我们觉着您头上似乎出现了一丝白头发！这是怎么回事，是不是我们把你气的？还是……我想都有吧。老师您有孙悟空一样的眼睛，有事您会看见有人说话，心想：我在上面讲，你们在下面说话，还有没有良心啊！老师您还教会了我做人的道理；还教会了我自信。希望我们在以后有更大的成就。我在心里无比的感激您敬重您。因为您是我们的恩人，您是我们的引导线，您是我们的……总之我们要感谢您！！！

老师，我爱您！

我想对老师说作文篇二:

尊敬的杨老师:

您好！

您教我们已经4年了，在这4年的时间里，您用爱浇灌着我们；用负责的态度感化着我们;您用那严厉的眼神严格要求着我们。在我们困惑时给我们解答；在我们泄气时给我们鼓励；在我们犯错时给我们指正；在我们成功时为我们喝彩。您的爱无时无刻不在滋润着我们的心田。

记得有一次，我的日记由于疏忽没有写您规定的题目，中午被扣留在学校。写了日记，空着肚子，闲得无聊。这时候，您来了，您把我叫到您家里，语重心长地给我讲道理，我心里充满了感激。您知道我肚子饿了，给我做饭，把饭端到我手里。我把热乎乎的饭捧在手上，它不仅温暖了我的手，也温暖了我的心。

您为了我们已经付出了太多。就在别的老师正在惬意地散步娱乐时，您却在教室里，或监督我们的学习，或滔滔不绝地给我们讲课，为了我们，您牺牲了自己所有的闲暇时光。记得还有一次，您正在给我们补课，黄老师来喊您吃饭，您对黄老师的叫喊无动于衷，黄老师又来喊了几次，您才走。当您去食堂时，所有的老师都走了，您也就只吃了一些冷饭和剩菜。您为了我们多获得一点知识，自己废寝忘食，我们真是无以为报！

夜深了，望着天上的星辰，我仿佛又看到您还在灯下认真地备课，还在为我们批改作业。杨老师，您那和蔼的面孔总是让人感到亲切，您那温柔的话语总是让人感到温暖。您的恩，您的情，我们将永远铭记心中。我们要以最好的成绩来回报您！

祝：万事如意

张卓

4月5日

我想对老师说作文篇三:

有一件事，到目前为止，我都记忆非常深刻。那就是我读高二的时候，那个时候，我们学校每个月都举行月考，当时，我们有九门功课，每门功课都要考试，所以课业算是非常繁忙。再加上每个月还要考试，所以考试作弊的现象也非常多的。

当时，我是这么想的，这么多课程，那些不是很重要的课程就做下弊吧，反正等到高考时不作弊就行了。所以，我打算在下一场的月考中，来一次冒险，那就是作弊。考试前几天，我记得很清楚，复习历史的时候，很多要背的知识，自己不想背，所以把那些重点知识都抄在一张张小小的纸条上。考历史那天，试卷一发下来，我看了下题目，题目都是我抄的内容，所以我决定等待时机，把那些抄的纸条拿出来。当时自己的心一直都在噗噗的跳，因为这是自己第一次作弊，所以很紧张。没想到第一次作弊就被老师发现了，因为紧张，被老师看出了猫腻，直接把我的纸条给收了。当时，我非常愧疚和伤心，因为我怕被父母知道，被全校通报，这是很丢脸的事。考试过后，我等着处罚结果。可是等了好久也没下来。后来我知道了，是老师对我网开了一面。

我想对那老师说，谢谢你给了我一次机会，从那以后，我就再也没作弊过了，谢谢你。

我想对老师说作文篇四:

敬爱的李老师：

您好！

再过二十多天，我们就要毕业了，但是我还有很多话要说，就让我用写作业

记得曾经鼓励我的李老师，一次考试我数学才考了85分，我对自己很失望，一点信心都没有。学习越来越退步了。这时李老师说：“这次你没考好，一定是不细心，失误了，不过没关系，下次努力。”这虽然简短的一句话，却深深的打动了我的心，使我对自己充满了信心，从此我努力学习，考试终于取得了好成绩！

记得那一次我们全校大扫除，全班同学们齐心协力打扫我们的教室，负责擦玻璃的把玻璃擦的如水晶一样透明，负责擦瓷砖的，把瓷砖擦的如镜子一样亮，负责扫地的把地扫的一尘不染。。。最后，我们教室被评为“最干净”的教室。同学们欢呼雀跃，手舞足蹈，一蹦三跳有三尺多高，真叫人难以忘怀。

还记得有一次，口语交际课。同学们对科技发展好不好，这个问题展开了激烈的讨论，双方都振振有词，唇枪舌战，这一方面提出一个理由，对方马上进行反驳，两方都不甘示弱，为各自的观点据理力争，真叫人记忆犹新。

忘不了，忘不了，永远也忘不了。那一幕幕生动的画面，那一个个感人的故事，使我永远难忘。

在这里我们一起笑过，哭过，合作过，努力过，经历过风雨的洗礼，再见了母校。

此致

敬礼！

您的学生：李坤

2011年6月3日

我想对老师说作文篇五:

老师，在教师节到来之际，我祝你节日快乐。

老师，我是一个性格比较内向的人，在你还没有教我的时候，我很害怕和老师沟通，总觉得老师很可怕，不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教。可自从你来教我们开始，我不再像以前那样害怕老师了，性格变得开朗多了，看见了老师会主动打招呼了。 老师，我喜欢听你讲的课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。你还为我们举办了许多课外活动，如：演课文剧、拍卖会、成语大赛等。你精心设计组织的活动，使许多同学得到锻炼，胆子大了些，性格开朗多了，敢于与同学交流了。因此，我们班不但成绩提高了许多，而且同学们的精神面貌发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。老师，我尊敬你，爱戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因为你在抽同学回答问题时，总先抽好同学。好同学发言说错了，你说没关系，下次注意听。

可当你抽到差生时，说错了，你就让人家站着或者惩戒人家。 老师，我请你以公平的态度去对待每一个同学，不论优生还是差生，希望你能够一视同仁。如果谁考试考差了，要想法使他（她）成绩更加好起来，可以告诉他（她）：“你有所进步，要更加努力学习。” 你看过《十八岁的天空》吗？里面的老师就是鼓励人家向上、积极进取，以一颗公正、公平的心去对待同学的。 老师，你是一位辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你是一位灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵；你是一位威严的父亲，打造着我们刚强毅力。

老师，你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们，我们也会让你永远快乐。

我想对老师说作文篇六:

石老师您是我们的班主任，您和蔼可亲，而且教书认真，很受同学们的爱戴。

但石老师您美中不足的就是有时作业布置的太多了！所以，我想通过这篇作文向您说:作业太多了，请您少布置一点作业吧！这不是我为了玩耍偷懒，而是我看见了班上的一些真实的情况:一些学习不好的同学做不完作业，第二天就会被无情的班规处理，这对这些同学的精神造成了很大的压力。这样不利于同学们的健康成长，也不利于同学们的学习，这样会使学习差的同学学习会更差;一些学习好一点的同学做完作业都要熬到半晚才能做完。

比如我，每天下午放学都背着一个沉甸甸的书包，脑子里记得的全是老师布置的作业。回到家后我气喘吁吁，但还没休息好，有要开始做作业了，做完作业后一般都是深夜了。但有时还要预习，预习完后我边筋疲力尽倒在窗上一下就能睡着！第二天，上课时精神很差。就是因为这样迟睡早起，所以我的身体一天天的弱了下来，学习也下降了，爸爸妈妈见我一天天消瘦下来，就每天下午为我补课。我学起来虽然轻松了，但爸爸妈妈为我讲了课后却无精打采。毕竟嘛，爸爸妈妈已经上了一整天的班了。为了同学们的健康成长，也为了减轻父母的重担，请石老师您少布置点作业吧！

当然作业少但求题精，石老师啊！请您慎重的考虑减一作业吧！石老师，我的话虽然不入耳但良言苦口利于病啊！请您接受原谅！

我想对老师说作文篇七:

老师，我想对您说：“您辛苦了！”您的音容笑貌，您的举手投足，时常展现在我的眼前；您的关心、爱护，一直萦绕在我的脑海里；您的循循善诱，谆谆教导，永远铭记在我的心中。

在我学习和生活的过程中，遇到了困难，是您给了我生活的勇气，是您给了我发奋图强的动力，是您给了我奔向美好明天的希望。老师，我想对您说：您是我开启智慧的敲门砖；您是我打开幸福之门的金钥匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏响人生乐章的指挥者。

记得有一次，您要检查同学们背日积月累里的句子，同学们都很害怕老师会叫到自己的名字，都低着头。突然，老师点了我的名字，于是，我慢慢地站起来，心里很紧张，背到一半的时候，就想不起来了，是您给了我勇气，才让我一字不漏地背完了。

老师，您不只是教育我们知识，也很关心我们的生活。每次去郊外旅游时，您总是千叮咛万嘱咐的对我们说：“千万要注意安全！”同学们听了都会深深地体会到您对我们刻骨铭心的爱。

老师，我想对您说：您辛苦了！您就像一支蜡烛，不断地燃烧自己，照亮了我们幼小的心灵；您又像一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我深深地爱着您——我的老师。

我想对老师说作文篇八:

敬爱的老师：

您好！您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何回报。

您是一位对学生有耐心的好老师。平常，我每次拿着不懂的题目去请教您，您总是不厌其烦地一遍又一遍地把题目讲解到我明白为止。如果我们的意见有分歧，您会对学生的努力表示尊重，不会一味的说您的答案是对的，而是和级室里的老师商量过后，才告诉我正确的答案。

您还是一位对工作异常负责的好老师呢。有一次，上课铃响了，您不像往常那样准时地来到教室，检查我们的公式背成怎样。而是在十几分钟以后，才脸色苍白地出现在教室门口。您愧疚的对我们说：“同学们，对不起，我今天来迟了。”这时，班里静悄悄的，大家都瞪大了眼睛望着您，我们用急切的眼神对您“说”：老师，您就坐下歇歇吧。您仿佛明白了我们的意思，随即微笑着说：“同学们，我只是有点感冒，没事的，我们上课吧。”我们眼圈泛红了。

那次您给我们讲课声音都嘶哑了，豆大的汗珠一滴滴的往下掉，可您依然坚持着，不肯坐下来歇一歇。我们多么希望这堂课能快快结束，让您能歇歇。可时间公公仿佛听不到我们急切的声音，走得慢极了。终于，下课了，同学们开始热火朝天地干了起来，有的给您端来椅子，让您歇歇；有的给您拿来杯水，让您润润喉咙；有的拿出心爱的手帕，给您擦擦汗。那一刻，您流泪了。流的是面对懂事的学生而感到欣慰的泪、对我们爱抚的泪。

老师，我在您身上看到了为人师表、尽职尽责的影子。我要努力学习，以您为榜样，将来做一个和您一样的好老师！

老师，我爱您！

祝：

身体健康，工作顺利！

您的学生：小希

2010年10月17日

我想对老师说作文篇九:

如果我是一朵花，您就是辛勤的园丁；如果我是一条鱼，您就是无边的大海。敬爱的江老师，我一直有一句话想对您说，可是却一直没有机会，今天我就一吐为快。

江老师，您为了哺育我们，眼睛已失去了光华；您为了照顾我们，腰也已经不再挺拔。

记得刚入学的时候，我们连笔也拿不稳，更别说写出来的字了。经过了一段时间训练之后，我们班大部分同学的字突飞猛进，可是我的字却依然宛如“杂草”。于是，您便乘下课时间，手把手地一笔一画的教我写字。天长日久，我的字已经进步了许多，被同学们称为“小书法家”。而看看您，您的身影已疲倦不堪，可是您却笑容满面地对我说：“不累，不累，只要你能进步，我就高兴！”。此时，我的心感动万分，真不知该怎么报答您。

还有那个二年级时的冬天，我们学校成了大屯的一大风景——冰工场。当时，大雪漫天飞舞，气温在零下三度左右，再加上前两天我们学校大漏水，我们学校便不知不觉成了冰的世界，我们便到操场暖气管下采集冰块。正当我准备掀起冰块时，一个同学已搬起一个石头砸起了冰。结果，无情的大石头如陨石般地砸在了我的手上。顿时，我的手鲜血直流。当您知道了消息之后，心里宛如着了火，脸上满是焦急的表情。您以火箭般的速度来到我身边，一看我的伤势不轻，便立马带我去医务室，并不断问我：“怎么样？还痛不痛？”。直到校医来了，您才回去讲课。下午，您顾不上休息，还帮我补习上午的课。

敬爱的江老师，我不知如何感谢您对我的关怀。如今，我只能用一句话来表达对您的感谢，也是我一直埋在心底的一句话：“江老师，我真心谢谢您！”

我想对老师说作文篇十:

老师，您像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；您像粗壮的大树，保护着我们每个人；您像牺牲自己照亮我们的蜡烛，默默地奉献自己的青春。

中午，您总是不辞辛劳地为我们批改作业，头上豆大的汗珠情不自禁地跑出来，您却一点儿也不在乎。吃饭时，有同学向您请教问题，放下饭碗的您，专心致志为我们讲解，饭都凉了，你还是吃了下去。老师，您多么辛苦！

上课时，同学们在小声地说话，您却沉默不语，过了一会儿，你严厉地说：“马上就要考试了，一个暑假过后，你们就上四年级了，是大哥哥，大姐姐了，要做一个榜样，整天说话，不要贪玩儿，多用点心放在学习上。”

打扫卫生时，您会和我们一起，协助我们的工作，这里有垃圾，没有扫；还有那儿没拖干净。您会耐心地指出我们做得不完美的地方。哪里有垃圾，您会帮助我们捡起来。老师，您多么认真！

老师，三年的时间，你和我们已经积累出了许许多多的感情，无论是慈爱的您，还是严厉的您，永远都是我心中最棒的老师！我没有华丽的语言也没有装饰的话语，人们常说：滴水之恩，应当涌泉相报；我也一定会好好学习，长大之后成为一个有用的人，去回报您，报答父母，回报社会，千言万语都汇成了一句话：“谢谢您，老师！”

我想对老师说作文篇十一:

尊敬的老师，您是那么尽职，在弹琴的时候总是认真地教我。但有一个意见，始终藏在我的心里不敢对您说。但每当想起这件事，我的心里就很不是滋味。

还记得我在上幼儿园的时候的一场电子琴课吗？那时候我还分不清左右。您叫我用左手弹我却用成了右手，叫我用右手我却用成了左手。您好生气，把手里的茶杯狠狠地摔在地上，抓起教鞭用力抽在我的身上，还说我不可理喻。接着您还是叫我继续弹。我见你发火了，我好紧张好害怕，不知所措，总怕自己弹错了，双手不禁打起架来。弹完以后，您一下子把我的琴书扯得粉碎，把我拉上讲台，当着大伙得面骂我。顿时，教室里鸦雀无声，静静地望着我，有几个女同学还捂着嘴偷偷地笑。我得脸红一阵白一阵，紧紧地把头埋在胸前，恨不得在地上找个缝藏起来。我忍不住哭了，您却指着我说：“哭！你还好意思哭！”接着又开始继续批评我。

下课铃响了，您叫我把我得琴书得碎片扫完，再把我关在了琴室里。看着大家欢欢喜喜地走出琴室，我伤心极了。我在琴室里哭了好久，但你仍然不理我，直到放学妈妈来接我您才放过了我。

老师，如果您没有当真大家得面批评我该有多好。您得简单粗暴的方法深深地伤害了我的自尊。老师请您把您的坏脾气改掉吧，我希望您能做一个不但认真尽职还和蔼可亲的好老师！