(一)_我喜欢作文

时光如水，我们小学六年级的学习生活很快就要过去了，但是友谊却一直在我心里保存着。就像普希金说的：“一切都是瞬息，一切都会过去，而那过去了的就会变成亲切的怀念》”过去的五年里我们朝夕相处。在这最后的一年里我会珍惜现在的美好。

我的课桌上原来有一条“分界线”，有的同学叫它“三八线”，也有的同学说是“楚河汉界”自从有了这条分界线，我和同桌的她从朋友变成了“敌人”。但分界线没了，我们又“化敌为友”，又找回了那份失去的友情

这件事说起来挺可笑的，一次美术课我拿着画笔聚精会神地给自己画的手帕边设计图画边上色。正当我的“大作”快大功告成之际，谁知胳膊被同桌的肘部撞了一下。我的笔一下子出了轨，那美丽的花边上长出了一根粗粗的枝杈，原本整洁的画顿时糟透了。

“怎么办？你赔你赔！”我急得冲同桌大叫起来。

“我······我不是故意的。”她支支吾吾地说，“你一个人就占了大半张桌子，我不小心才······”我气的直冒火，心想：做了错事不道歉，还推卸责任。于是没等她讲完，我就拿出黑色的水彩笔，在课桌中间重重的花了一条“分界线”，对她说：“我们以此为界，以后互不相干！”

她对我的举动，表现出藐视和不满：“哼！不相干就不想干！

以后，本来友好的我和她变成了“敌人”，“边界”上的“故事”也频频发生。一次我和几个同学在自己的座位上下五子棋。大家正下的起劲，突然，我的胳膊受到一击。刚开始我不以为然，谁知撞击接二连三袭来，而且越来越重，棋子都给弄错位了。我扭头往课桌中间瞧了一眼，原来是我的手臂越过了“分界线”。从此，我也时刻观察着“三八线”上的“侵略者”。如果她一越界，我就及时出击。这样一来，我上课也分了心，还挨过老师的批评。

临近期末的语文模拟测验，我忘了带字典，一道查字典的题目可把我急坏了。无奈之下，我只能硬着头皮轻声地向同桌的“敌人”求援：“对不起，能不能把字典借我用一下？”她瞟了我一眼，好像还在生我的气，只见她犹豫了一下，一声不吭的把字典轻轻地推给了我时，感激之情油然而生······

下课后，我马上找来抹布，想把“分界线”擦掉，可怎么擦，仍就留有一条淡淡的痕迹。但我心中的“分界线”早已擦得一干二净了。

“一切都是瞬息，一切都会过去，而那过去了的，就会变成亲切的怀念。”我要将这句名言作为我的座右铭。让自己时刻记住：应该珍惜现在的美好和快乐，不要让宝贵的时光随风逝去。

(二)_我喜欢作文

当今独生子女家庭，家长大多持有养子成龙，育女成凤的心态。我家也不例外。

记得从三岁起，母亲就送我去学跳舞、拉小提琴、画画等等。凡是能学的，都学了一转回来，结果一样也没学成。

一个偶然的机会，妈妈的同事来我家做客。闲聊中谈到了些毛笔字的话题，留给我印象最深的一句话是：“写得一手好字，是人生中的挡门锤。”于是我又被送去学写大字。

毛笔字，俗称写大字。也许是一种缘分，当我走进学书法的课堂时，除了听到老师在给一个学生讲枕腕与悬腕的一些基本要领外。看到不少同龄孩子在提笔练字，其中有几个学生写得还真不错。的确，把字写好了，看上去觉得是一种享受，这话一点不假。就此刻，我心的喜欢一下子就萌生了。学写字的第一天，老师并没有教写字。除了讲些基本知识外，最让我至今都难以忘却的是下面这些话：“学书法不是单纯的为了写字而练字，关键是首先得学会做人。”“练字时要求心态保持平和，做到凝神静气。方能达到修身养性的目的。”“中国书法博大精深，以生动的点线去书写汉字民族特有的方块字，是中国文化里的一朵奇葩”……尽管当时还不理解这些话，但还真的喜欢上了书法。

这一练就是四年过去了，回头总结一下，我认为不论做什么都得坚持不懈，只有坚持不懈才能取得成功。而坚持不说起来容易，做起来最考验人的毅力。当我遇到困难与挫折的时候，就会到练字中去寻求解脱，一提起笔来，把什么都抛到脑后去了，难道这就是忘我？很遗憾，我没达到这么高的境界。

值得欣慰的是，我感悟出练书法可以益智治愚，能启迪人的灵性，使人处理问题就像驾驭笔画那样从容，那样大气。

我还是个六连级的小学生。今年春节，父母的亲朋好友喜欢我用隶书写成的对联。几天就送出四十多幅。我很乐意做这样的事，是想利用这样的机会送出一幅，同时也送去我的心中祝福。但作为小学生，我还停留在写字的层面，对于书法，我只知皮毛。因此从艺术的角度来看。我要走的路还很远很远，要学的东西还很多很多。

勤奋是成功的阶梯，练字要具有马拉松长跑的精神。记得宋代大书法家苏轼曾经说过这话：“作字要手熟，则神气完实而有余韵。”看来，想要做到手熟只有用心练而别无捷径可走。除此之外，还要追求字外功夫，多看书，吸收中国文化的精神养分，用以充实点线的表现能力，只有这样，写出的字才会生动，才会吸引人的眼球，才会打动人从而引起人的共鸣。

书法是中国文化里的一颗璀璨的明珠，凭我的理解，计算机的敲打一是代替不了人手书写那种动感的效果；二是代替不了其所负载的艺术家的人文修养、艺术见识和独特个性。

据此，我将练习书法作为终生追求。

(三)_我喜欢作文

人物一杆银枪指向天边，使起来出神入化，变幻莫测。利时，尸横遍野。一把宝剑佩在腰间，舞起来，飞剑如雨，刹时人头落地。

一匹好马胯下骑，一日能行万里路。不用猜，他就是我最喜欢的赵云啊！第一次认识赵云十在看《三国演义》时，只见一个身披战袍，头戴钢盔的将士将胯下马一踢，单枪匹马冲入敌群，长枪一挑，一颗人头一下挂在了枪尖，他挑着人头大喝一声，将枪来回旋转。刹时十几位敌军倒下，他骑着马来回冲杀，神勇无比，敌军吓得丢盔弃甲狼狈而逃。可他却没有班师回朝，而是又大喝一声，挺枪拍马由杀向敌军，此时，敌军的援军到了。其中一名将领拍马上前向赵云挑战，只见赵云面不改色，两腿一夹飞奔过去，左刺右挑，打得那位将领力不从心，败下阵来，正准备逃生时，被赵云一枪挑于马下。那次，赵云歼灭了300多人。

从此，赵云飒爽英姿便深深的印在我的脑海中。我不但喜欢赵云的神勇的作战能力而且喜欢他的赤胆忠心。从投奔刘备开始，他不在乎刘备势力单薄，忠心耿耿敌为刘备效力，帮助刘备歼灭了袁绍。虽只得了个小小的将军的称号，但他对这些毫不计较。到刘禅继位时，国家日渐衰败，本该卸甲归田的他，还是一心在为蜀国效力，直到他临死前，还想着国家，想着朝政，想看全天下的百姓……。赵云在我心中才是一个真正的英雄。对于赵云我可以用一句话来形容他：常山有虎将，智勇匹关张。汗水功勋在，当阳姓字彰；两番扶幼主，一念答先皇；青史书忠烈，应留百世芳。”

虽然现在和平年代不需要上战场挥舞兵器，英勇杀敌，但和平年代需要向赵云一样赤胆忠心的英雄，用一身英勇的体魄与赤诚的肝胆同社会上的不良习气作斗争，煞住各种歪风习气，永保国泰民安，值得庆幸的是社会也有许多像云一样爱国的义士，用他们的一颗赤胆忠心保卫我们的国土，有了爱国的炎黄子孙，何愁中华不强？民族不盛？赵云虽离开我们很久，但他的精神却离我们很近，古人不远——我最喜欢的赵云！

(四)_我喜欢作文

每个人一定都有自己喜爱的历史人物，当然我也不例外。你们一定惊奇，我的历史偶像是谁?李世民?武则天?刘邦?还是成吉思汗?其实这些都不是，我最喜欢的历史人物是抗金名将:岳飞。

我为什么喜欢岳飞?让我为大家讲讲吧!

岳飞出生在一个农民的家庭。童年时候，他跟从名师学习武艺，能左右开弓，并成为一县无敌击剑手。他还精通兵法，喜欢学习历史。南宋初，他参加了北方人民组织的抗金队伍“八字军”后来到开封，受到南宋老将宗泽的赏识。由于他的勇敢和才干，立下多次战功，很快升为一支军队的将领。岳飞的军队记律严明，行军露宿，只许士兵睡在廊檐下。老老百姓请他们进屋，他们也不进去。老百姓亲切的称呼他们为“岳家军”。岳家军练兵认真，作战勇敢，多次以少胜多，在突然受到敌人袭击时，也不慌乱。金兵惧怕他们说：“推到一座山容易，动摇岳家军的阵容难啊!”

岳飞领导将领收复了建康，在郾城大战中，岳飞指挥儿子岳云等率军应战。将士手持刀斧，冲入敌阵，上砍骑兵，下砍马腿。双方从下午激战到天黑，宋军大获全胜，追杀金军几十里。作战这样勇敢的岳飞，怎么不让人敬佩?

宋高宗和朝中的奸臣秦桧，害怕抗金力量壮大，会威胁自己的统治，于是向金求和。宋高宗解除了岳飞等抗金名将的兵权。秦桧又派他的爪牙诬陷岳飞谋反，把岳飞和他的儿子岳云逮捕入狱。另一位抗金将领韩世忠去质问秦桧根据什么说岳飞谋反，秦桧拿不出证据，竟厚颜无耻地说：“莫须有。”韩世忠愤怒地对他说：“莫须有三字何以服天下!”1142年初，宋高宗和秦桧杀害了岳飞.那时候，岳飞刚39岁。

岳飞一生廉洁正直，从不计较个人得失。有人问他：“什么时候天下才能太平?”岳飞说：“文臣不爱钱，武臣不怕死，天下便可太平!”他一生坚持抗金，保卫了南宋人民的生命财产，因此受到历代人民的尊敬。

如此爱自己国家，保卫自己国家的历史人物，那一个人能不喜欢啊?!

——董婷

南大港七年级十二班

(五)_我喜欢作文

文章中一对聋哑父母，为了生活，他们吃尽了苦也受尽了别人的礼遇。为了儿子能好好上学读书，父母的心都放在他身上，给他发明最好的条件，从不让他受一点屈。儿子到远方上大学，也把父母呼吸的声音录下来并带在身上，每晚在被窝里听磁带，有几回还哭出了声。

我为这对聋哑人的儿子而欣慰，由于它占有了世界上最博大忘我的父母之爱，我更为这对聋哑夫妇而快慰，因为他们真正领有了一个理崩溃谅他们，让他们引认为豪的儿子三彩连衣裙，“可怜天下父母心”！

而破之年的我，为母亲的朽迈而伤感，无形中会回忆起儿时与母亲生活的往事。那时候，乡村前提差，刚能解决饥寒问题，只有不饿着冻着，母亲就释怀了，对学习的事件很少过问，她还冲着你挺神气地笑哩，所以我的童年在疯跑中渡过。家里没有书，又不爱读书，因而到初中后语文成绩很不幻想。

当时的老师在学法上很少指点，对语文学习不知从何处下手。到了高中，我十分爱好数学，在兴致的领导下，数学侵犯了大批学语文的时光，语文成绩又一次滑向了深渊。高考失败，使其在教师的带领下有条不紊地学习呢，上了一个很个别的师专，运气似乎成心部署，在大学里居然学了中文专业。师专生活无比短暂，感到还不怎么过就已经毕业了。

踏上工作岗位，一干就是15年，今天，我逐步探索出学习语文的规律，读背写。只有多读多背多写，才干学好语言。

我领导学生按此法则学习，成果获得了可喜的成就。我的语文素养也得到了进步，以前我很少动笔写作，当初我把读写当成我生涯中必不可少的一局部。回到家里，看到母亲tbw淘宝网女装，看到老家里的所有，不禁得勾起了我对旧事的回想，写作的激动激发了我创作的热忱。写给母亲的文章让我对母亲的情感得到了酣畅淋漓地表白，心坎的惆怅在一行行文字中得到了抒发，我心释然。这些作品将成为我永恒的记忆。

渗透亲情的文字是世间最动人的歌声，也是世间最美的声音。每当夜深人静，单独在灯下浏览以前写给母亲的文章，心灵就会得到一次浸礼，这种最美的声音时刻激荡着我的灵魂。

(六)_我喜欢作文

我最喜欢的经典作品我最喜欢的经典作品——《西游记》在众多的经典作品中，我最喜欢的是中国古典名着《西游记》，主要原因是作品所描述的四位主要人物：唐三臧、孙悟空、沙和尚、猪八戒四师徒，他们不怕各种困难，历经千辛万苦——九九八十一难，终于到达西天灵山，取得真经。

在书中所描述的所有故事中，我最喜欢“孙悟空三打白骨精”的故事。大概情节是这样的，有一天唐僧师徒四人走累了，就在山边一棵大树下休息，让悟空去化点缘，悟空化缘回来，远远看到师父头上有一股邪气，想必师父遇到了妖怪。原来白骨精看到唐僧在休息，孙悟空又不在，就抓了一些蛇和一些青蛙，变成食物，自己变成一名村姑，走向前去给唐僧师徒送饭，正在这时悟空回来了，看到白骨精变的村姑，举棒就打，白骨精真狡猾，扔下一堆白骨在地上，自己跑掉了。悟空又把白骨精给的食物变回原形，是一些蛇和青蛙，猪八戒见没吃到食物就说：“师父，悟空是不想让我们吃上饭，才把食物变成蛇和青蛙的。”唐僧责怪孙悟空。白骨精为了想吃到唐僧，再变成老婆子。孙悟空再次识破白骨精，二打白骨精，白骨精再次逃走。唐僧怒喝孙悟空。如此反复，白骨精两次被悟空识破真相，还差点丢了性命。

它知道有孙悟空在，是吃不到唐僧肉的，决定再施诡计，让唐僧把孙悟空赶走。白骨精又变成一个老头儿，手持拐杖，来找唐僧，悟空认出那老头又是白骨精的化身，上前喝道：“大胆妖怪，你骗不了我老孙！”说着又要举棒打去。——悟空气得毛发直竖，大喝道：“不管你千变万化，妖怪总是妖怪！”说罢抡棒就打。——悟空回答说：“妖怪吃人本性不变。你今天救了它，它却不会放过你。是妖就要打，哪能讲慈悲！”悟空撇开唐僧，一棒打去，把那老头儿打下深涧。

尽管孙悟空打妖怪很得力，但是还是被唐僧赶回了花果山，这么一位神通广大、嫉恶如仇的孙悟空斗得过诡计多端、善于变化的白骨精，却斗不过慈悲为本的唐僧，他带着委屈、遗憾、怨恨回到了花果山。读完这本书后，我体会到：做事情就不要害怕困难，就一定成功；做人要讲慈悲，要做个好人，慈悲是做个好人的准则，但唐僧太慈悲了，不应该对妖怪讲慈悲，更不应该人妖不分、是非颠倒；要学习孙悟空执着的精神，就是受到委屈，凭着自己人本事，也要保护师父完成使命。

(七)_我喜欢作文

每当我吟诵着白居易的《草》，都不禁为诗人精巧的构思和新颖的比喻拍手叫绝。“野火烧不尽，春风吹又生”更是千古不朽的佳句啊！

所以，它是我最喜欢的诗句。野草顽强，枯萎却不死，烧也烧不尽，只要春风再度重来，那土壤中饱含青春活力的根，就会抽枝发芽，再次地茁壮成长，绿遍大地。这是多么富有生气呀！白居易的这两句诗表面上是对自然景色的描写，其实抒发了他少年气魄豪迈的精神，同时也表达了他奋斗不止、有所作为的雄心壮志，使人读了之后很感动。白居易刚刚到长安求学，这时他才16岁，但是他下定了要求学的决心后，就勇往直前。不管在求学的路上遇到什么困难，他都永不放弃。他就像是那原野上的小草，受到挫折不会灰心，遇到困难不退却，永远进取。的确，他就以野草的顽强精神在文学的历程上艰苦地前进着。

所以说，这两句诗不正是他的奋斗精神的写照吗？其实，在现实生活中，有这种精神的人很多很多，比如：在汶川地震中只有9岁的林浩，在大地震发生时，他没有在灾难面前屈服，没有被困难打倒，而是挺身而出，不顾自己的安危，冒着生命危险，以顽强的精神，救出两名同学。他的行为，不正是小草精神的集中体现吗？又如：出生在沈阳的赵晨飞，因为他出生时严重缺氧，所以造成了脑瘫。虽然他手脚都不能动，但他并不自卑，而是乐观、自信，积极地生活。

晨飞在学习中有一点令他非常苦恼，就是他的手不能写字。一位好心的叔叔听说了这件事后，就买了一台电脑送给他。虽然他只能用鼻尖和下巴来捶击键盘和鼠标，但他非常珍惜这难得的让他“写”字的机会。开始，他好几分钟才能打出一个字，但他以顽强的毅力，刻苦练习后，一分钟能打出十几个字了。他初中毕业后，专攻微机这门学科，后来，他还创建了己的微博，有了一定的成就。晨飞虽然瘫痪了，但他的那颗心却是火热的，因此，只要有了春风，他便会茁壮成长。

我想：一个人要想取得成功，对社会有所贡献，就必需学习白居易这种刻苦顽强的战斗精神，不管遇到什么困难，也要坚忍不拔、百折不挠，正如他写的“野火烧不尽，春风吹又生。”我打心底里喜欢这诗句。

(八)_我喜欢作文

佛说，缘是一块冰，要等五百年。刚听到仅是报以一笑，世间，必然有可融化千年坚冰的烈火，情谊与信任，构成世间最熊熊而温暖的烈火。如果我们都是一块千年坚冰，作文网上我们的相遇，流动成世上最美丽而晶莹的湖泊。那个湖泊寂寞地存在于顶峰，您柔曼的树叶映出了我七彩的世界。红橙黄绿蓝，加上那温婉和祥的紫，在外校明净的蓝天上架起一道绚烂的彩虹。彩虹终有消散时，曾映天穹的梦幻绮丽却是一道永恒的痕迹。而我一直不曾不能忘怀的一位网上女编辑——张晶媚老师。

她在《我的网络老师》文章是这样点评的：“通过这篇作文，我们已经清晰地看到了青山老师是怎么帮助钟杨薇的，很多的饱含着热情鼓励的留言，让我们看到了青山老师作为一名值得尊敬的老师的形象，写人物，就是一定要通过实例来把人物的特点写出来，而不能泛泛地说：‘他对我很关心、很好……’。再来谈谈青山老师。王卫东老师是我们南京的老师，是来自我们南京郊县的一位很有才华的老师。他用自己对于作文教学的热爱，对孩子的热爱，赢得了孩子们的尊敬，从某种程度上说，他在网络上为我们南京的语文教师赢得了荣誉，我作为南京语文教师的一员，对他表示钦佩！如果我们作文网能够评选十大感动人物，他一定会是其中一位。”她在我的《我爱您，妈妈》这篇文章里的点评是：“小作者的文字优美，文章的字里行间蕴含着深情。文字功夫是写好文章的基础，情真意切是写好文章的源泉。真情、实感、好文字，就写就一篇好文章！小作者的作文水平，特别是在遣词造句上已经具有相当的功夫，建议在布局谋篇上再更上一层楼。”能够得到张晶媚编辑的点评真是使我的作文获益匪浅。

当我为一个受伤网络的同学发帖祝福的时候，张晶媚老师鼓励的短信即时“飞”到我的身边：“小薇你是好样的！你有一颗善良的心！老师打心眼儿里为你骄傲！”时已至寒冷的今天，或许有千里冰封，或许有万里雪飘，但您的热情与鼓励，却让我在这个寒冷的冬天，温暖如春！

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；天使感恩上帝，因为上帝赐予它纯洁的心灵。您如雨露，在作文网上无时无刻滋润着我这颗幼小的禾苗。您的无私奉献，我将铭记于心。网上的编辑，世界因为有了您而美好，我的写作生涯，也因为有您充满灿烂！

(九)_我喜欢作文

我的这位朋友叫《三国演义》，里面给我们塑造了一批活灵活现的英雄人物，虽然这些人物都有历史的原型，但却依然显示了作者一流的塑造功夫。

《三国演义》的人物面目清楚，忠就是忠的义薄云天，奸就奸的狠毒无比。《三国演义》的社会影响，远远超过了它的文学价值。《三国演义》在民众心中深深扎根，三国故事成了中国大众精神生活的一部分，人们从中接受了道德教育，建立了价值标准。应当像刘备、关羽那样重视对朋友的义气。

《三国演义》把刘备三顾茅庐，一步步把主角诸葛亮从喧天的锣鼓声中领出场来;又例如关羽千里走单骑是说刘备逃出许都，董承等欲除曹操，反被曹操所害，曹操便发兵急攻刘备，刘备败阵，只有关公死守下邳，保护玄德妻小。曹操素爱关公武艺，欲得之以为己用，于是程昱献计，将关羽骗出越门，逼到一座土山之上。张辽来劝关羽归降，决口不提曹军怎样攻无不克，形势怎样对关羽不利，因为他心里明白，英勇并且气傲的关羽绝对不是用武力能胁迫的，他只是抓住关羽看中英雄声誉的脾气，指出关羽如果宁死不降，不仅不是英雄的表现，反而只会为天下所笑，然后条分缕析，细说三罪。张辽不仅有三罪相谏，更有三便相诱，然而关羽依然保持着清醒，虽然同意降曹，却有三个条件。

张辽建议用厚恩收买关羽之心，曹操采用了张辽之计，对关羽可谓是无处不施恩，所赐新衣居然穿在旧袍之下，以曹操的性格，恐怕不止是不悦而已，然而还能忍着性子再送宝马，求贤之心不可谓不切，奈何关羽只记得兄弟旧情，主仆大义，曹操送的宝马反而成为他去曹见刘的有利帮凶，曹操忙忙活活空欢喜一场。关羽得知刘备所在，急切地便要去见，只是出于道义，需见曹操辞行。

曹操看准这一点，于是自己又生一计，终日闭门不见，岂不知关羽既然顾着兄弟大义，又怎会死守这些小节。曹操既不忍失去关羽，又不想失信于人，于是既无可奈何放关羽离开，却又并不给他通行文凭。曹操连折六员大将，至此才下发公文而且前后发了两条;更派张辽亲自前来，大约他也看出关羽的势不可挡。

再不明令放行，只怕会有更多的损失。