我的故事
一我的故事作文
红领巾,一个高尚的名字。从进小学的那天起,老师就告诉我们;红领巾是五星红旗的一角,我们要好好地珍惜它,保护它。
这些年,红领巾已经陪我走过的风风雨雨数不胜数。现在,我就将我与红领巾最宝贵的事情通过电脑写下来。那天,放学了。妈妈带我去超市,我在超市里转来转去。突然,我眼前一亮。我看到了一个包装十分漂亮的糖果,于是,我把手伸了过去,准备把它拿走。这时,我想起了老师的教导;不能随便那别人的东西。我胸前的红领巾仿佛在批评我;少先队员是从来不拿别人的东西的,你现在拿了别人的东西,你就是一个不称职的少先队员。我听了脸红得像西红柿,立刻把糖果放回了原位。
在回去的路上,我感觉夕阳更红了。
二我的故事作文
时光飞逝,一眨眼,年幼的我已快成为六年级的小学生了。而身为少先队员的我与红领巾却有一段令我终生难忘的故事······
那是一年级刚加入少先队员的那阵子,我对红领巾爱护有加,买了二条红领巾替换着戴。而且,每天晚上我都将两条红领巾放于枕下将它压平。有一天,我见妈妈用电熨斗能将衣服烫平,又想起我的红领巾上有一点皱角。我就将还有些发烫的电熨斗拿来烫平皱角,可一不小心碰到了手,烫起了一个大水泡。
我当时哭地既大声又伤心。妈妈一边帮我涂药膏,一边对我说“:你知道红领巾是怎么来的吗?它是红旗的一角,红旗是革命先烈用鲜血染红的,他们抛头颅、洒热血都不怕,你这点小伤算得了什么,亏你还是个少先队员呢!”我挺起胸膛说“我不疼了,我也像他们一样坚强。”
从那开始,我受伤了再也没哭过鼻子,因为我会想起我的红领巾。
三我的故事作文
很高兴能够成为一名少先队员。
做为一名少先队员我感到自豪!这是老师对我的鼓励,能够让我更加懂事,更加努力学习,将来可以成为一名有用之人。我挂上红领巾的那一刻时,我很激动。相信自己已经长大了,希望自己能够成为榜样!我不会辜负老师爸爸妈妈对我的期望,我会加油的!
四我的故事作文
红领巾,是少先队员的标志。我为自己是一名少先队员而感到高兴、骄傲。
前不久台湾受到“莫拉克”台风影响,涨了洪水,许多房子被洪水浸没了,死了很多人,还有许多小朋友不能上学了,想着都觉得可怜。我真想飞到台湾去帮帮那些可怜的小朋友。
有天傍晚妈妈带我去超市买东西,我也带了几元钱,那是平时妈妈奖励给我的零花钱。当我去买自己喜欢吃的冰淇淋时,突然我眼睛一闪,看到超市门口有个红色的箱子,里面还放了些钱。妈妈告诉我说,这是募捐箱,可以捐给各地受灾需要帮助的人们。我突然想到台湾那些小朋友。对,我要把我的爱心放进去,让他们重建家园,可以和我们一样快乐地生活。当我把零花钱放进去的时候,我仿佛听到鲜红的红领巾对我说:好样的!
我很高兴我是一名少先队员,因为在我的胸前飘着鲜艳的红领巾,它常常鼓励我要好
五我的故事作文
成长中的事如同海边贝壳。海水一来,贝壳就会被冲的一干二净,以新的贝壳来代替旧的贝壳。可就是有一颗贝壳在我的心中不朽地在沙滩珍藏着,从未被海水冲走过。
记忆中是我学习骑自行车的事。当时我看到别人骑自行车,我就把自己的自行车拿出来,当时我的手艺还不精,刚上车,就被点撞车了,我骑到一个地方面,我向前一望“哇”,我就要撞到树了,还没等我刹车我就从两棵树之间———嗖地一声穿过去了。
可天有不测风云,刚出狼穴又入虎口,又要“撞车”了,我一个S形转弯躲过车,可差点来了一个“狗口啃泥”。现在我的技术还不是炉火纯青,可我还在不断地进步着。
六我的故事作文
一次,我放学回家,在一个十字路口处,看见一位腿脚不便的老人。这时,我心里感到阵阵不安,看看胸前的红领巾,再看看那位老人,到底是帮还是不帮?就在我难为的时候,一个队号在我脑海中出现。“中国少年先锋队”。
这时,我鼓起勇气向那位老人跑去,并扶她过马路,当老人向我道谢时,我觉得心里美滋滋的。这时,我感觉天那么蓝,草那么绿,而我是那么松。我摸摸胸前的红领巾,鼓励自己:帮助别人,就等于快乐自己。
七我的故事作文
我家有一只狗,它的毛很有特点,在它圆溜溜的眼睛上有两点白色和脚上有两三点白色,其余都是黑色的,所以我们叫它黑黑。
在昨天,黑黑像一支黑箭冲到了厨房里。正当黑黑出来时。我把皮球向黑黑,黑黑下了一下,扑了上去,用前肢按住皮球,把嘴张的大大的狠狠的咬皮球,不时发出怒号,想下倒对方,那皮球滑了出来,滚到了角落。黑黑向皮球叫了又叫,在它的脸上出现了恨怒,好像在说:“想偷袭我,不要命了吗?快滚!”此时燃起了我的好奇心,我向黑黑用力的踢去,只听到一声尖叫……我连忙跑了过去,我明白了,我把皮球踢到了黑黑的伤口上了。顿时我的心碎了,我用手不停的摸着它的头……
因为狗是人类最终成的朋友,所以我要爱护我们家的黑黑。
八我的故事作文
记得刚上一年级的时候,看着大哥哥、大姐姐胸前的红领巾,我就非常羡慕。从那以后,我就在心里想:我一定要第一批挂上红领巾。从那以后,我每次上课都认真听讲,考试成绩总是名列前茅。
梦想终于实现了,我第一批挂上了那鲜艳的红领巾,我感到无比自豪。每天上学,我把红领巾端端正正地挂在胸前;回家了,我把红领巾整整齐齐地放好。
可是有一天我犯了错误,红领巾被老师没收了。看着同学们都挂着红领巾,我心里很难受。回到家,我难过得哭了起来,连饭都吃不下。妈妈对我说:“你只要比以前进步,有错就改,老师一定会把红领巾还给你的。”听了妈妈的话,我从此加倍努力,上课不讲话,认真完成作业,帮助同学。没过几天,老师就把红领巾还给了我,还夸我是个知错就改的好孩子。
我更加珍惜我的红领巾,红领巾让我感到光荣。
九我的故事作文
我从毕淑敏作的《儿子的创意》上,我看到一个令我感人的故事——挖井。(人教版语文五年级下册17课)
国外有一个小朋友叫瑞恩,上学的时候听老师说70元可以挖一口井,非洲儿童很需要水。
他回家向妈妈要70元的时候,妈妈却脸色不象平时那样红了。对于他们来说,一个月的薪水都没有70元,还要靠这些钱来生活,那有那么多的钱呢?
于是,孩子的父母决定:他每做一次清洁得2元钱。
孩子天天做清洁或家务活,一天一天地过去了,他的钱越攒越多,终于,有一天他把钱数了一下,共攒了70元达到了目标。
他妈妈到处打听挖井的事,才知道,挖一口井70元不够,2000元才够,这件事传到了基金会,成立一个以那个小朋友大名为名的基金会。
其实,我们身边总有人默默地帮助我们,如:低年级小弟妹跌倒了,我们做大哥哥、大姐姐不应该嘲笑跌倒的小弟妹,而应该扶起他,并带他去学校医务室。
十我的故事作文
在这一年里,有一个新朋友一直陪伴着我,它长得三角形,满身都是鲜红的,它就是我心爱的红领巾。
我知道,红领巾是五星红旗的一角,它的颜色是烈士们用鲜血染红的,所以我更加珍惜它了。
当我跑步摔跤时,是它给我了勇气,让我重新站了起来;当同学跌倒时,是它给我了爱心,让我把同学扶起来;当我考试不理想时,是它给我了信心,让我继续努力;当我做事半途而废时,又是它给我了希望,让我坚持到底。
每当我看到胸前迎风飘扬的红领巾时,我感到非常骄傲、非常自豪,因为红领巾是少年队员的象征。