老师的500字作文例文一:

在老师那快要破裂的讲桌上，不知何时又多出了一根崭新的教棍。“唉，又要换新教棍了。”我叹了一口气，无奈地走开了。

坐在座位上，我深思着，深思着，不由想起上一年级的时候……

自打一年级开学后，教棍几乎是“天天换，月月换，换教棍几乎成为家常便饭。”有时候教棍也会成为某些同学讨好老师的最好途径。于是，无数根又又短又烂的教棍被丢进了垃圾桶，取面代之的是一根根又细又长的新教棍。也不记得什么时候，老师换过的教棍己达到数十根之多了。其中有竹子的，木头的，金属的……

打烂的教棍，是无数名老师无数节课“创造”出来的。可他们不知道，在同学们的心中，老师是最神圣、最令自己佩服的人。可有时候老师们总是小题大作地拿出教棍对我们凶。一次，明明只有一个同学在小声说话，可老师竟“啪”地一声把教棍拍在讲桌上，棍子头都打烂了，分为几半。还大声说“叫你们别说话，还说，有没有点对老师尊重的概念呀？”说完气呼呼地走了。

那一根根破碎的教棍，使我们班成为全年级教棍换得最快的班，也不知不沉害我们班为差班。可这也不能怪我们呀。老师、学生应该互相包容，同学们应该体谅老师，老师上一节课也不容易。而老师也不要意气用事，动不动就拍桌子。某些同学很活跃，不一定是存心捣乱的，老师应该有一颗宽容的心……老师，不要因为同学们犯一点小错就生气。同学们不要忍不住好奇心而使全班同学受到伤害了！只要互相改变，就能让我们告别“教棍时代”。

老师的500字作文例文二:

我想每个人都会哭，悲伤时会哭，激动时也会流泪，在不同年龄的人当中，它的含义是不同的，例如，婴儿的啼哭是由于他们无法表达自己想干的事，用哭表示想吃想睡；而在北京申奥成功时，人们也流泪了，那就是高兴的眼水；久别重逢的老朋友相见，有时也会泪流满面，那就是幸福的泪水了。可是有一种泪水是会让你心痛，让你愧疚，那就是老师的泪水。

可能你会问，老师为什么会哭？因为我们平常看到的总是老师慈祥的笑容，当课堂上同学们回答问题精彩时，老师会露出满意的笑容，当同学们理解了课文意思时，老师会露出欣慰的笑容，当同学们渐渐长大成熟，老师会露出幸福的笑容。可有时我们也会看到老师难得一见的泪水，如果同学们不理解老师的一片苦心，老师会很伤心，当同学们不守纪律时，老师会很生气，当同学们上课不专心听讲时，老师会觉得自己白费了一片苦心。老师的泪水是伤心的泪水，老师的泪水是恨铁不成钢的泪水。

我们是喜欢老师的笑容还是老师的泪水呢？我想，大多数同学都会和我一样，选择前一个答案。那就是让我们一起努力吧！做个爱学习、守纪律的好学生吧！

老师的500字作文例文三:

敬爱的老师：

您好！眼看就要毕业了，我心中涌起了太多的不舍。一想到还有几天就要离开您和朝暮相处的同学，心里就充满了眷恋。

老师，你有一颗爱生如子的心，您用平等的眼光看待每一名学生，无微不至的关怀、爱护我们。红花最清楚绿叶的无私，鸟儿最知道天空的广阔，作为您的学生，我们最能体会您的良苦用心。当我们灰心丧气时，您那真诚的鼓励让我们重新振作；当我们患病时，您那亲切的关怀减轻了我们的痛苦；当我们伤心时，您的善解人意让我们打开心结......老师您对我们的好，仍历历在目。

这些年过去了，我们之间产生了深厚的感情，犹如鱼儿离不开水，小鸟离不开天空，孩子离不开母亲，我们一样离不开您。

老师您把我们当成风筝一样，您教我们学会了怎样去飞翔让我们飞到初中、高中、大学；您就像蜡烛，点燃了自己，让我们走那光明的路，每次我们迷路了，您都会出来指引我们，让我们迷途知返。回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教导。

老师，您的爱，像一股暖流，永远温暖着学生的心；老师，您的爱，像一把熊熊的火焰，照亮我的前程，我将终生难忘！！！

老师，您辛苦了！

此致

敬礼

您的学生：史柯

2011.2.7

老师的500字作文例文四:

嗯，老师还有什么绝技？大家肯定会这样说，老师能有什么绝技？除了耍棍子就是骂人，哪有什么绝技呀？我们的老师可是特殊教师，她们的绝技可不一般。

班主任老师：绝技――罢课

我们班主任老师发起威来，罢起课来，可不得了，有一次，班主任老师看见我们大声喧哗，罢起课本，说一句：“不上课了，自习！”坐在板凳上，说：“我不教书也能得钱，爱上不上！”看到这一切，全班像变了个人似，静静地坐着，班主任老师才肯上课。要是你们来，班主任老师首先罢课，这招够厉害的吧？

数学老师：绝技――扔粉笔、罚单

我们数学老师这绝技听起来不可怕，其实不然，上课不认真的，粉笔一个，罚单一连篇，够苦的吧？有一次，我上课不认真，老师把手中的粉笔射向我，我认为这点小痛算什么，结果好戏在后面。放学了，老师把我留住，抄写作业20遍，我连连叫苦啊，终于抄写完了，可我的手却起泡了。我的这位数学老师的绝招够厉害吧！

体育老师：绝技――下蹲，蛙跳

大家可别看体育老师和蔼可亲，其实，体育老师可是出名的“恶魔”。我们这些“小天使”被折磨得好惨啊！有一次，我们三个“钱迷”好伙伴上课不认真，500个下蹲和蛙跳100M的任务就落在我们身上，苦啊！做完后，我们全身僵硬，动不了。够厉害吧！

我的特殊老师们的绝技够狠的吧，相信你们也会认为我班的特殊老师的绝技有点特殊吧！

老师的500字作文例文五:

上课了，老师来了。因为体育老师有事，所以这节体育课有数学老师来代。同学们看到数学老师走进教室，一个个都蔫了，心想：完了，数学老师来了，体育课泡汤了。但在数学老师说体育课照常上是同学们都高兴的跳了起来。

谁知道，“好戏”还在后头呢！站在操场上，同学们积极的站好了队，等待着数学老师给我们上体育课。大家心里想：数学老师上体育可，是不是就是让我们自由的玩呢。那样该有多好。数学老师整好了队，让我们报完了口令，老师开口了：“同学们，今天我们这节体育课主要是让大家打羽毛球。但是，在开始打球之前，我们要做一些体能训练。首先，我们要做广播操，做好了的同学才可以打球。”为了能早点打球，同学们一个个努力地做操。

做了几遍，我们自我感觉还可以，就嚷着让老师把羽毛球拍拿来。老师笑着让几个班干部去抬了了球拍和球，去不让我们动。老师说：“刚才同学们做操很认真。现在我们开始做俯卧撑，每人要做五个，不标准的可不算哦。”天哪，这回可把我们害苦了，我们不是做的不标准，就是有人做不了五个。最搞笑的要数“大胖墩”金钰钊，他伏在地上，胳臂却怎么也撑不起来。没办法，我们都只好等着他。因为地上有许多小石头，沙子，我们的手都变成了“石头地”。

因为金钰钊没有完成任务，老师罚我们还要做二十个高抬腿，还要为操场跑二圈。还好，这两个任务还比较简单。等我们气喘吁吁地跑完，已经没有力气打球了。回到教室，大家争先恐后的去打水喝，一桶水一会就见了底。大家一个个的坐在座位上喘粗气。七嘴八舌的说着这节体育课上的真累。后来才知道，体育老师请假了，临走前，让数学老师多多锻炼我们的体能。但是这“锻炼”也够狠的。老师这招，真高

老师的500字作文例文六:

是谁---把我从无知的幼儿教育成富有知识的少年？是您!老师!您的关怀就好似和熙的春风温暖了我们的心灵，

您的爱永不停止!

老师的爱永不停止，从我刚刚相识的那天起，我的身旁又多了一份爱．老师的爱是那么温柔，老师的爱是那么体贴．老师用爱讴歌生命，老师用爱描绘人生，老师用爱展示生命的真谛!我愿意与老师一起学习，有了老师会让我感到温暖．我愿意将最美的称呼献给老师，让老师拥有常开不败的美丽!

当我们表现好时，老师的脸上总会流露出赞许的微笑；当我们遇到困难时，老师总会及时给我们鼓励；当我们做错事的时候，老师又会耐心地向我们讲清道理．啊!这就是老师的爱!

老师您的爱永不停止，我赞美你，老师!

是谁---把我从无知的幼儿教育成富有知识的少年？是您!老师!您的关怀就好似和熙的春风温暖了我们的心灵，

您的爱永不停止!

老师的爱永不停止，从我刚刚相识的那天起，我的身旁又多了一份爱．老师的爱是那么温柔，老师的爱是那么体贴．老师用爱讴歌生命，老师用爱描绘人生，老师用爱展示生命的真谛!我愿意与老师一起学习，有了老师会让我感到温暖．我愿意将最美的称呼献给老师，让老师拥有常开不败的美丽!

当我们表现好时，老师的脸上总会流露出赞许的微笑；当我们遇到困难时，老师总会及时给我们鼓励；当我们做错事的时候，老师又会耐心地向我们讲清道理．啊!这就是老师的爱!

老师您的爱永不停止，我赞美你，老师!

老师的500字作文例文七:

在周日的作文课上，老师兴奋地说“三八妇女节的时候，巨人学校给我了一个宝贝”说完，同学们就议论起来。

老师说“你们能猜猜这是什么宝贝吗？”同学们有的 说“一朵花！一部手机！音乐盒！”老师不慌不忙的说“那么谁想上来看一看那？”这时同学们都把手举得高高的，这时老师让王子婷同学第一个看了老师的宝贝， 只见王子婷大步走上了讲台，脸上带着一丝微笑和好奇，下面的同学都很羡慕王子婷，当王子婷把头伸到袋子前的时候，教师里顿时鸦雀无声，王子婷看完以后很惊 讶的倒吸了一口凉气，走下去了，这时同学们更是把自己的手举得高高的，然后同学们就依次上去看丁老师的宝贝，当同学们下来的时候都非常惊讶，都异口同声的 说“丁老师这就是您吹了半天的宝贝呀，所有的同学都很惊奇呀！”老师说“你们在镜子里都看见了什么？”同学们都说“我们在镜子里都看见了自己”，我就更疑 惑了，难道我们就是宝贝？老师说“其实你们就是祖国的希望，是举世无双的，绝无仅有的宝贝。”对呀我们都笑了。

我们通过这一件事懂得了如何去感受爱，我们想了想我们的确是家长、老师心目中的宝贝呀！

老师的500字作文例文八:

老师是辛勤的园丁，把原本不懂事的我们教成专门这样的。小女孩一直认为除了亲人以外，就没有人爱她。可是小女孩发的乖巧儿。我最近读了一本书，名叫《永远的布谷鸟》。这本书有一部分啊！

《永远的布谷鸟》中最令我感到老师伟大的一篇文章是《难忘的八个字》。这篇文章讲述的是：有一个小女孩她长得很丑，天生就是裂唇、弯曲的鼻子、一口歪歪斜斜的牙齿、说话结巴、左耳失聪。她为了同学们不再嘲笑，就把自己左耳失聪的事情隐瞒起来，还对同学们说，自己的嘴巴是小时候摔了一跤，玻璃割破了才会现她的老师也很爱她，因为在一次耳语测试时老师轻轻地对她说；“你是我女儿”。这八个字对小女孩来说就像是一束温暖的阳光直射心田，抚用来写老师的辛苦和老师对学生的关心，可见老师是多么的伟大如今摸了她的自卑。让她对生活有了信心，对人生有了新的看法。

从这篇文章中我体会到：老师教我们知识，教我们做人的道理，每天是那么的关心我们。无论是调皮捣蛋的学生，还是残疾的学生我希望，老师对他们都是平等的，对他们的关心是不变的。老师是仁慈、博爱的，会让学生有信心、充满温馨。

在今年的教师节我再一次对所有的老师说一声：“老师您辛苦了！”同时给老师送上最好的一份礼物：以后的每一天我都要听老师的话，好好学习，天天向上。

老师的500字作文例文九:

敬爱的周老师：

六年的小学生涯将结束了，我留恋校园的一草一木，依恋一起学习嬉戏的同学。然而，我最割舍不下的是灵魂的工程师，筑建我们辉煌明天的人——您！

有一次，您把那沉甸甸的56本作文本拿回家去批改，由于您责任心强，您把同学们写的每一句，每一段都批改得十分仔细，上面几乎都是您那发自肺腑的评语，如您规划祖国未来伟大的蓝图！就连一个标点符号，都逃不过您的火眼金睛。56本作文本您批到夜深人静才休息。可第2天早上，您却感冒了，可不去打针，拖着病怏怏的身体，艰难的来到学校上班。可我们却不知情，还在课堂上搅乱课堂记律。后来，我们终于发觉您有些不对劲，好像十分虚弱，似乎一阵风随时可以把您刮走，同学们渐渐安静下来了，教室里安静得连一根针落地都听得到，只剩下您急促而粗重的呼吸声和同学们平稳的呼吸声。您拿起粉笔，清晰而流畅地勾勒出整齐的字眼。看着您那每写一个字就轻颤的手，我们就在纳闷：老师今天怎么啦？等下了课，便不见语文老师的身影了。数学老师说：语文老师病了，现在去打吊针了！我们听完，都惭愧的低下了头！

如果黑板是浩瀚的大海，那么，您便是海上的水手。您用教职鞭作桨，划动那只船般的课本，课桌上，那一堆堆难题堆放着，您手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥出一条优美弧度······天空飘来一片云，犹如老师您亮堂堂的心，一派高远！

祝：老师桃李满天下！

老师的500字作文例文十:

我的班主任刘老师有着一双水汪汪的大眼睛，它似一泓秋水，滋润着我幼小的心田，又似和煦的阳光，融化我心头的冰霜。我喜欢看刘老师的眼睛。

有的时候，刘老师的眼睛是和蔼、赞许的。记得有一次，因为第二天要去电教室上课，我回到家，很快把要学的课文背得滚瓜烂熟，我真希望明天能在全校领导和老师们面前发言，能受到同学们的鼓励和老师、校领导的赞扬------第二天终于来到了，“丁零零------”随着上课铃声，同学们有秩序地进入电教室开始上课。讲课老师提了一个有点难度的问题让我来回答，也许是我太激动了，也许是我太紧张了，我“呼”地站了起来，可脑子里却像塞了一团乱麻，硬生生地堵住了我的思想，让我一个字也吐不出来。就在这时，我看见坐在旁边刘老师对我投来和蔼的目光，那双眼睛好像在说：“不要紧张，放松一下，你一定能行!”我读懂了刘老师眼睛里的话，突然感到心里平静了下来，头脑也清醒了，我整理了一下思绪，开始回答问题，不知怎么回事，刚才的我还是吞吞吐吐、语无伦次，现在，却流利得像一条川流不息的江河。等我回答完毕坐下的时候，教室里响起一片掌声，我又看到刘老师用赞许的目光对我说：“你回答得很好！真棒！”

有的时候，刘老师的眼睛是深沉、鼓励的。那一次，一张单元检测卷我做得很不好，满张尽是红叉叉，当时，我的心情一落千丈，恨不得马上挖个地洞转进去，我尝到了失败的滋味，心里的石头变得很沉很沉。“这点挫折算什么？”耳边响起刘老师亲切的声音，我抬头一看，刘老师深沉的眼睛里充满了鼓励，似乎在说：“失败了不要紧，只要从中找出原因，相信你一定会成功的！”“听”了刘老师的这番话，我终于振作起来了。

刘老师，我不会忘记您慈母般的关怀，更不会忘记您那闪烁着智慧、充满着爱意的眼睛！

老师的500字作文例文十一:

亲爱的尹老师：

大家都说老师是辛勤的园丁，我就不一样了，我把老师当成了自己的父母，有句古话：“一日为师，终生为父”。是老师教给我们的知识，没有老师，我们现在就是大文盲，所以，老师是我们的亲人。

记得五年级上学期，尹老师第一次教我们的时候，我们都很好奇，来了新老师。第一次上课有点不适应，尹老师的第一次上课我记得最清楚了，她先介绍自己的名字，她介绍名字时我就知道这个老师很好，在语气上就能听出来，说话特别温柔。我已见尹老师就有点喜欢老师了。

在你教学的期间，我学会了游戏作文，你和别的老师不一样，别的老师让我们写作文的时候，就这么单调的写，也没有什么游戏作文。自从您来了，我们的作文就不再单调，在作文上也有所提升，这还要感谢老师的大恩大德，也要感谢校长，要是校长不把尹老师调到我们班，我们也就写不好作文了。

我们马上就要离开母校了，就要离开亲爱的老师了，我真的有点舍不得，希望尹老师能去初一教我们。老师您对我的大恩大德，我永生不忘。离开母校后，我会每个教师节去看您。以表达您对我们的养育之情。

花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以初中好好上学向您感谢吧！

祝您

全家幸福，青春常在