成长作文篇1：

在生活中，我有许多值得去感恩的人，比如说：父母、朋友、不认识的人……但我觉得老师最值得感谢。 那是我上二年级的时候。一天上午，我突然感觉到头疼，打不起精神，又不好意思跟老师说，只能硬挺着。可吃完饭后，我更难受了，“哇”的一声吐了。

顿时，教室里到处弥漫着难闻的气味，同学们都捂着鼻子跑了出去，我哭了起来，这时班主任看见了急忙走了过来，摸了摸我的额头，知道我发烧了，便一边安慰我收拾吐出的赃物。打扫完后，老师又给我妈妈打电话并把我带到办公室休息。过了一会儿，妈妈来接我了，老师把我交给妈妈后反复叮嘱我回家要好好休息，按时吃药。当时，我看到老师为我做的一切，我感动极了，泪水不禁夺眶而出，这是感动的泪水，幸福的泪水。我一次次的对我点头微笑，向我招手，我情不自禁地对妈妈说：“妈妈，教师节时我一定要送非常美的花儿给老师。”妈妈听了，向我笑了笑，搂紧了我向前走去。 我要感谢各位老师们，因为老师您在我黑暗的人生中为我点上了一盏盏明亮的灯，在我迷蒙时您做了我的引路人。您的爱，像太阳一样温暖，春风一样和煦，清泉一样甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师，我要感谢您！

成长作文篇2：

感恩的心观后感 今天我看了一个故事，故事讲得是：从前有一个不会说话的小女孩，在她很小的时候，爸爸就去世了，她和生病的妈妈相依为命，妈妈每天早出晚归。在她们艰难的日子里，一块小小的年糕，就是世间上最好的美味。

可是，有一天，下了很大的雨，妈妈一直没有回家。小女孩等啊等啊，还是不见妈妈回来。当小女孩在大雨中找到妈妈时，妈妈因为劳累过度，已经奄奄一息了！小女孩看到妈妈手里还紧紧的拿着一块年糕。。。。。。。看到这里时，我的眼泪忍不住就掉了下来，脑海里浮现出了爸爸妈妈的身影。从小到大，爸爸妈妈一直关心着我。小时候，饭菜是妈妈喂给我吃的，字是妈妈教我写的，蝴蝶花儿是爸爸教我画的，《安徒生童话》是爸爸讲的……这一切都是爸爸妈妈为我做的、教我学的。爸爸妈妈对我的爱是无微不至的，当我生病发烧时，他们整夜不睡觉，帮我隔一会儿就换凉毛巾物理降温。当下大雨的时候，妈妈帮我举着伞，自己却被淋湿了。每当有好吃的东西，比如吃西瓜的时候，总是把中间的最甜的瓜芯给我。当他们高兴的时候，便马上会想到和我一起分享……。

父母给予了我们生命，给予了我们那么多的温暖，等我们长大了要好好报答父母的恩情。让我们一起来唱吧：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。。。。。。

成长作文篇3：

美美写过一本小说，叫《巧克力味的暑假》。主要讲的是：毕业考好过关，但毕业时心理这道坎却难过关——对于小学毕业生项心仪来说，这个暑假她尝到了毕业的独特滋味。曾亲密相处了六年的四个亲密好朋友，在毕业之后劳燕分飞，心中那无限的孤独和无奈，只有自己才能体会。所幸的是，她又遇到了新的同学和朋友……友谊的滋味，对她来说，犹如巧克力般苦涩而又甜美。

就如书中说的一样“但是，无忧无虑的小学时代终究过去了。再接下来我们就要成为中学生了，就要开始为自己的前程而奋斗了。”我们终究会离开这个美丽的校园，终究会离开老师的怀抱，终究会与相处了整整六年的亲密好友分开。而迎接我们的是一个陌生的环境，一张张陌生的面孔。这似乎是在告诉着我们，我们再也不是那个像小鸟一样，飞向父母怀抱的小孩子了，我们就要开始为自己的前程奋斗了。

我们会学到更多的、更深奥的知识。但是，别忘了你的启蒙老师，是她教会你怎样在感恩中成长。在你成功的时候，你应该感谢你的启蒙老师，是她教会了你如何感恩，是她把害怕这陌生环境的你揽入怀中……你还应该感谢的是那些一直陪伴你的朋友，他们陪伴着你度过了六年的美好时光，你和他们一起玩耍，一起说着悄悄话，一起乘着雨伞……

虽然会有离别，但友情真的是一份很美好的情感。你更要感谢养育你的父母亲，看一看他们为你添了几根白发，想一想他们有多么辛苦和不容易，但他们担心的却总是你，你就会明白。这本书让我明白了：毕业时的苦涩，交友时的甜美，就如巧克力一般，我们在毕业时要感谢你的启蒙老师，要感谢陪伴了你六年的朋友，要感谢把你养成这么大的父母，要在感恩中成长。

成长作文篇4：

最近，我读完了《爱的教育》，读后我感受很深。这本书是埃·德亚米契斯所著，以一个三年级男孩安利柯的眼光，讲述了从三年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。它是一部伟大的爱的经典。作者把师生之爱，父子之爱，同学之爱，对祖国的爱都写得感人至深。让我不由得想到了现代社会的教育方式与方法，我真心希望我能成为安利柯，用心去感受那种无私的爱。 这本书中给我的印象最深的就是那个配巴尼先生，他身材高长，没有胡须，长长地留着花白的头发，说话大声，特别是那额头上的皱纹给了我无尽的遐想：如果他不会皱眉头，不经常板这那张面孔，会不会是一个特别和蔼的人呢？

虽然他总是给我的感觉都是那种不会笑的，但是他对学生的爱是无私的，无尽的。回想我的父母，他们也是不善表达的人 ，可他们对我的爱却是无处不在。天冷了，妈妈会给我穿上暖和的冬衣；肚子饿了，妈妈会做上可口的饭菜，看着我幸福地吃下去；遇到困难了，爸爸会跟我谈心，消除我的消极心理。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形而常常会被我们忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。其实最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。 在我前进的道路上，书给了我无穷的力量，让我越走越远……

成长作文篇5：

在感恩中成长——读《感恩老师》一书有感“感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会惜！” 每次听到这首歌，我都情不自禁用手语和着歌声轻轻吟唱。

一个阴天的下午，她参加初三化学的期中考试，答完了所有的题目，只有一道弄不准。仔细审查该试题，惊喜的发现，这不是我刚买的那本《精选化学例题》上的一道题吗？眼下，这本书正在她的课桌里。拿到书后，转身一看，监考老师正在那里，他满脸愤怒，当场在我试卷的右上角用圆珠笔签上了“作弊”两个字。整个过程不足一分钟，她却仿佛做了一场噩梦。几个星期后，卷子发了下来，写有“作弊”两字的地方已被剪去了，得分栏上赫然用红笔写着92分。她感动得鼻尖发酸，发誓一辈子感谢老师，一生诚实做人，永不做这种丢人的事……看到这里，我的眼睛不禁湿润了。

合上手边《感恩老师》一书，我想起了我的老师。我们的成长，不正是老师们用爱心呵护，用汗水浇灌的吗的？老师的宽容安抚了一颗稚嫩的心灵。在老师善义行为的影响下，一个学生的命运得以改变。三尺讲台上，她们挺直腰杆孜孜不倦地教给我们知识；教室外的走廊边，她们和学生们滔滔不绝地畅谈古今；

办公桌前，她们依着台灯伏案批改作业……对于老师，我们要感谢他们一直以来的教育，无知时，老师给我们上了人生的第一课；遇到挫折时，老师对我们谆谆教导，引导我们重新振作，站立起来。我们感恩老师，给予我们修养和文化，给了我放眼世界的慧眼！就让我们再次放声歌唱，让歌声带去我们对老师的感谢：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”

成长作文篇6：

人类自古就懂得感恩，十七世纪初，到达美洲的移民遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，在印第安人的帮助下，移民们终于获得了感谢上帝和印第安人的真诚帮助，创立了感恩节。

感恩更是中华民族的传统美德。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知，千古绝唱。“谁言寸草心，报得三春晖”，表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情，让感恩想深深根植于每个华夏子孙的心中。

每个人都应情揣一颗感恩的心。感谢父母、感谢师长、感谢生活、感谢朋友，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以每个人都应该学会感恩。

学会感恩，走在人生的道路上，你会觉得你快乐无比。感恩父母，是他们给了你生命，这是一个奇迹，是他们呵护着生命成长成枝繁叶茂的大树，父母的牵挂与叮咛挂满了这棵大树的枝头。

美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里之失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道“亲爱的朋友，感谢您来信安慰我，我现在很好，感谢上帝，因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

当然也有一个生活贫困的男孩为了积赞学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水，开门的是一位美丽年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼睛把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。