铭记作文（1）:

老师，是慈祥的——如果没有他们，我们的成长不会这么顺利。

老师，是无私的——如果没有他们，我们的知识不会这般丰富。

老师，是伟大的——如果没有他们，我们的未来不会如此美好。

我的班主任是个年经，漂亮的才女，我很喜欢她，也很敬佩她。

每次我们遇到问题时，她都会耐心地给我们讲解，直到我们明白为止；每当我们遇到烦恼时，她都会热心地给我们解除，直到我们微笑为止。

每次，上班主任的课我都很开心，因为她上课的态度和表情不会让人紧张、忐忑。有时候，她发现我们上课不是很积极，便讲笑话来放松我们的心情，让我们又重新投入到课堂学习中。有时候，她发觉我们被难题给绊住了，便举例分析说明，使我们明白其中的奥妙解答了难题。

我的班主任，她有一双明亮的眼睛，她的眼睛总是在不停地巡视着。有一次，我在课堂上说话，她便看了一下我，然后点头笑了。当时，我害怕极了，我以为她会在课堂上批评我，但是没有，她见我注意听讲了，便继续上课。从那以后，每当我上课想说话时，便想起班主任的眼睛，不再说话，不再做小动作，认认真真地上好每一堂课。

班主任为了我们，不顾日夜地备课，不辞辛苦地批改作业。虽然有时候班主任看起来很严肃，但是我们都知道那是因为学习很重要，我们必须认真听讲。看着班主任的眼睛，我们认真地上课，努力地做作业，争当优秀学生。

“一日为师，终身为父”。班主任，我一定不会忘记您的教诲，您的恩情。

铭记。

于心。

铭记作文（2）:

也许，友情会褪色。这一天，让我铭记。

——题记

还以为我们俩之间的友情并不会淡化，可是最近，你已完全将我抛到了九霄云外。突然有一天你告诉我，你喜欢谁那个了隔壁班的一个男生，一开始只是认为你在开玩笑，因为离中考已经很近了。

但，这竟成为了事实。却又发生在这一天。

你去问你以前的同学，他的名字，他是否有女朋友。反正，他的一切消息你似乎都已经的到了。

早上，我和你一起来到学校，你碰巧遇见了那个男生，就跑过去跟在他身后，又一次的，忘记了我的存在。我当时很伤心，那种被朋友抛弃的滋味又一次漫上了我的心头。我慢悠悠的走着——为什么你也要这么对我，这样，还是朋友吗？

中午，我们一起去吃饭，学校有规定一定要排在自己班级的队伍里，可是你却要排到别的班的队伍里，开始还以为你只是为了快些拿到饭，可是随着你的目光看去，看到了那个男生。你，再一次的丢下了我——感情已经开始了，淡化了。

下午的四节课都过去了，班主任让我们早些去吃饭，克你偏偏要在那个男生的班级门口等着，然后你又跟在他的身后，偷偷地，跟着他去餐厅吃饭。

我当时很生气的对你说：“人家有女朋友的，即使是这样子，你也要喜欢他吗？”你竟然说——是的。我着呢的无话可说！

我真的好伤心，我最好的朋友竟然为了一个不喜欢自己的人而抛弃了我。为什么要这样子，所有的事情都要发生在这一天，一定要让我铭记？但那友情已经褪色了，我又不得不去铭记住——这一天。

铭记作文（3）:

有人说，人生像一篇没有结尾的文章，谁也不知道下一个故事是什么？有人说，人生像一场愉快的旅程，谁也不知道下一个惊喜是什么？而我说，人生像一只永远在大海中行驶的小船，谁也不知道下一场暴风雨会在什么时侯？

人生中总会有许多挫折与忧愁，那就请忘却它吧，忘却它，你会活得更轻松；而人生中又总会有许多欢乐与幸福，那就请铭记它吧，铭记了它，你会活得更快乐！

如果你总是停留在过去痛苦的阴影当中而不能自拔，你就会终日愁容满面，哀声叹气，而你最终会畏葸不前的。如果你总是以乐观积极的态度来面对人生的种种不测，你就会终日笑容满面，精神振奋，而你最终会永攀人生的高峰。两种态度，决定了两种不同的人生。

人生犹如过眼烟云，挥一挥手，就告别了许多年。而你回想过去，如果是忧愁的话，那就请忘却它，让它随波逐流吧！如果是幸福的话，那就请铭记它，让它刻在你人生的字典里吧！一个人，即使享尽了荣华富贵，可挥一挥衣袖，不带走一片云彩。与其这样，还不如高兴的过一生，不管人生充满怎样的痛苦，只要你微笑面对它，人生就会永远充满着光明！

忘却与铭记，忘却的？铭记的？我想每个人的答案都会不同。但我的答案只有一个。那就是：忘却痛苦，铭记快乐！

铭记作文（4）:

在人生的道路上，我们可能会遭遇到很多的困难，挫折。有的人，会扬言放弃，会说“这个我不行”；而有的人会不放弃，一直往前冲。跨越一切困难。在这两种人中，你属于哪一种？

当然，每个人都想成为后者。可那只是空想，并没有行动。对于我—我不敢大言不惭的说自己属于后者，我只是一个默默努力成为后者的人，我有的目标，有我的追求。

在的求学的路上，我学到了很多很多。每个人都有梦，可当“梦想照亮现实”呢？还是依旧为你的梦想努力吗？每个人不是天才，都没有高于他人的天赋，即使有可以在人生的路上一帆风顺吗？一样是要靠后天的努力，去坚持，去拼搏。每个人都有像丑小鸭一颗上进的，积极进取的心吗？既使生活经历的种种不快，依然对于未来抱着美好的期待。我铭记这些，所以我坚信“是金子总会发光的”。“天生我材必有用”。它们时时刻刻在激励着我，对于我的梦想不放弃。虽然我知道在实现梦想的路上会很有很多困难等着我，很艰难，很曲折，但是只要我坚持下去，就一定会到达成功的彼岸！

“是金子总会发光的。”不管它的身旁有多少沙子，都掩盖不不了它的光芒。同时，在朝着梦想的路上，我们都要坚信自己是一块“金子”！

相对于我的铭记—我可以去努力学好我不擅长的学科；我可以在围着操场跑800米时坚持下去，尽管最后跑的气喘吁吁；我可以在闷热的夏天练习吉他。即使汗水浸湿我的衣服，即使手上都起来水泡，只为学好那一首简单的曲子。

铭记，让我明白了—人生的长途中，不可能每一步都走的那么完美，摔上几跤，走几段弯路，这并非坏事。至少让我品尝了挫折，增添了阅历，让我的人生更加多彩多姿！至于经历了，尝试了，走过了，赢得的就是一个全新的自己。在以后的人生道路上，我还会铭记的更多……

铭记作文（5）:

“滴，滴，滴”中国2008年奥运会开始了，壮大的场面时时浮现在我的脑海中。这一天，让我铭记。

金碧辉煌的鸟巢给中国人民圆了一个奥运梦。会场中一片欢呼声，2008名鼓手在场中挥舞鼓锤，敲响了中国的百年庆典，随着每一次鼓声，场上观众无不随之呐喊，这鼓声开天辟地，穿流在历史的长河中，飞越了中华上下五千年，又带着每个人的奥运梦飞翔在会场中。鼓罢，诺大的会场沸腾了，观众们、演员们抬头仰望天空，巨大的脚印在空中行走着，这都是中国人民追寻奥运的足迹。它是每个人不可遗忘的历史烙印。从申奥到申奥成功，再到奥运会，几代人的努力，几代人的心血，此时此刻，挥洒在鸟巢上空，变成一道道五彩斑斓的彩虹。接下来，几位艺人高手登台亮相，场上更是一片欢呼，他们在画卷上画了一幅山水画，多么雄伟，多么壮阔!咋看之下，这就是祖国的大好河山。不禁令人想到：从中华人民共和国成立到现在，短短几十年，中国成长的多么迅速啊，这与党的领导，人民的努力是分不开的。开幕式还展示了中国几千年的文化、礼仪、科技等，没有观众不在尖叫，因为这是中国几代人的梦想，北京2008年奥运会。这一天，让我铭记。心中想起：从1995年开始申奥，到2001年7月13日晚申奥成功，获得2008年第二十九届奥运会主办权。这充分显示了中国的综合国力显著增强，这是多么多么的不容易啊！中国领导人、中国人民共产党为中国、为人民付出了多少，有谁能知晓。北京2008年奥运会多么不易啊，这一天，值得我铭记，让我铭记。它会一直告诉我，中国是一个多么不容易的国家，从贫穷到现在是多少人的努力，所以，一定要好好学习，因为只有成绩才能回报祖国。

铭记作文（6）:

烟花绽放的一瞬，成了眼睛一生的铭记；清风滑过的一瞬，成了绿叶永生的回忆；而你微笑的一瞬，又会成为谁不灭的铭记？

微笑拂上肩膀 忘却了时间，忘却了原因，只记得浸满泪水的心突然被温暖照亮。忘记了抽泣，抬起头，撞入了她深褐色的眸子，里面带着温暖到令人炫目的微笑，扶在肩头的手似乎要把这温度源源不断的传入心灵。从此，拥有了第一个至交好友，从此，无论如何不再哭泣，只为铭记那个微笑的温度。

你的微笑，我定铭记一生。

微笑点亮眼睛 每一日必经的地下通道，每一日必听的二胡曲子。不知从何时开始，每当看到那个满身糟蹋，从不间断地拉着那如哀乐一般悲哀绵长的二胡曲的卖艺人时，我都不禁皱眉。一日，又经过那里，忽然听到那二胡曲声变得欢快了许多。转头一看，一个小女孩蹲在他前面，酒窝里浸满甜甜的笑容，每当一曲终了便又要他再拉一曲。再看那卖艺人，混浊的双眼带满笑意，胡子下面的脸也扯着一个大大的笑容。望着那笑，我愣了，或许他缺少的就是些关注吧？

他的微笑，我铭记一生。

微笑驻人间 简简单单的一个微笑，却可以为他人送来别样的温暖。在和父母再见时递上一个微笑；在和同学问好时送上一个微笑；在别人需要帮助时带上一微笑。这些似乎微不足道的温暖，却可以在人与人的心灵中汇出一条光明的长河，即使在不见五指的黑夜依旧可以让世界亮如白昼！

充满温暖微笑的一瞬，可以让世人铭记一生。

铭记作文（7）:

蝉声只只叫，酷暑以来临。对着窗外在想，我这6年到底做了什么，我好像什么都没做，又好像什么都做了。我慢慢回忆着，突然感觉我做的一切都是错的，我真的什么都做错了吗？我心里就像在森林迷了路，一样找不到方向了。

从1年级的幼稚，我画下了我人生的篇章的第一个逗号，它非比寻常，想要画下完美的它是不可能的；2年级跟老师牙牙学语；3年级abc常在嘴边挂；4年级领悟书中的一切一切；5年级开始对社会有点认识，6年级画下基础的第1个句号，这个句号想画好是难的，它是什么样是取决于你。

我的审判者来了，我的命运如何，就靠它了，出来了，我知道了，命运审判了我，我在那时候就画下篇章的第一个句号。我独自望着窗外那棵古老的树，说不出话默默的对着那棵老树回忆，回忆着我的一举一动想想真是幼稚呀！

在那个酷暑我做了一个决定，我要独自在北京生活30天，得到父母的同意，我开始了新的一个篇章，在这30天，我做了很多事，我去钓鱼，天天如此，钓鱼让人能更清醒的想问题，30天后，我得出的1个结果就是：

我错了，在这一天我想的太多太多，我该停止了，这无止境的想字太难了，我真的错了，在北京出现一幅景象让我明白，在湖边一只鸟，在树上搭窝，可失败了一次又一次，但它还是坚持，看到这里我明白了，命运是由我来掌握的，我不能让命运掌握我自己，我要勇敢面对这命运。

铭记这一天吧！这一天也许真的能让你明白一些事铭记它吧！记住这一天吧！它会让你明白的太多太多！你现在给我听着：你给我铭记这一天把它给我留在心底，给我仔细品味它吧！

铭记作文（8）:

假如我是一朵花，我希望开在云的心坎里。假如我是一片云，我愿在天边为云遮挡太阳。假如我是一阵风，我愿为云驱散冬天的余寒。假如我是一滴雨，我要落在云的窗前倾述我的思念。

从第一次见到云，就有种独特的亲切感。莫名地喜欢她的笑容和声音，渴望这份激情被呵护。可现实又变得极不真切，因云比我的年龄大几岁。云每天有忙不完的工作而我的除了学习就是等待云的空闲。

因此，我约定每天临睡前，互发一条短信道声：“晚安”。

曾无数个夜晚我与云在短信里一起分享每天的人和事。曾多少次我与云在电话里分享我的歌声、书籍。曾多少个日子里我的情感如排山倒海似聚集开来。

云说过有机会带我去K歌。可转眼变成永恒的过去。我不知做错了什么，云竟然忍心将我弃在阴雨的日子里一声不吭地消失了。

手机无情地重复着关机的提示语。我的灵魂也仿佛丢失在荒野，世界变的苍白，支离破碎的心弥漫的忧伤无法释怀，云就这样带走了人情冷暖，撕碎了我单纯的梦想与执着。

久远的故事还在继续，人却已天涯。

这一天，心情糟糕透了，我发疯似地在冲进操场，在雨里奔跑，一圈又一圈，雨沿脸颊流淌着，滴进了心里又从心底化作泪珠潇洒地飘落。这样，就不会有人知道我在哭泣。

往事铭记于心，云远去的脚步依然重重地踏在我的心坎上。像一粒流淌的种子在心里发芽盛开。今生来世，我愿我的泪珠化作无数的生灵与云相守。

这一天，让我铭记，令我难以忘却。

铭记作文（9）:

这一天天阴沉沉的，天上乌云密布，好像就要塌下来了。早上出操的时候，我突然感到头晕眼花，还有点恶心。我想：我一定要坚持住，不能倒下去。我凭着信念撑了一会儿，就撑不下了。我难受的蹲了下来。

过了一会儿，解散了，我艰难的站起来。可是，刚站起来我就感到头晕目眩的，几乎看不见路。我靠着微弱的视力找到小婷，小婷一见到我，就关心地说：“小晴，你的脸色好苍白呀!你是不是生病了?要不要我带你去校医室啊?”我说：“不用了，你扶我宿舍就可以了。”小婷说：“好吧!”走着走着，我一点力气也没有了，就摔到地上，小婷也跟着摔了下来。这时，小婷立即站起来，弯下腰，拉起我，把我放到她的背上背着我走回宿舍。我趴在她的背上，突然感到有一股暖流涌上心头。

回到宿舍后，小婷坐到床上，小心翼翼地把我放下。宿舍里的同学们都在议论我，都叫我去买药。而我的侄女却在一旁说风凉话：“哎呀!这么容易就挂了!”当时，我感到很伤心，那么多同学都叫我去买药，而我的侄女却在一旁说风凉话。在这时，我的死党小芸和她的同桌李丽急忙走过来，对我说：“小晴啊!你还是去校医室买药吧，一会儿还要月考呢!”说完，我想：对了，一会儿还要月考呢!我有气无力地说：“好吧!”小芸和李丽弯下腰，抬起手，慢慢地扶我起来，踉踉跄跄地走到校医室。经过校医的“望闻问切”后，我的体力慢慢地恢复了。

我想这件事会一直留在我的记忆力，难以抹去，我的好朋友们，我十分感谢你们对我的好，我因为有你们而感到自豪。

铭记作文（10）:

记得二年级时，我还小，家离学校又很远，所以，无论是风和日丽还是风雨交加，妈妈都会一如既往地来接我。

有一天，雪下得很大，妈妈还是来了，这让我很感动。可谁也没想到，在一个拐弯处突然开过一辆出租车，妈妈的腿被车撞到了，可我却毫发无损。这是因为妈妈及时护住了了我，可她自己却，唉……我只是不停的哭，一句安慰的话也没有，妈妈反而来安慰我：“没事儿吧？”瞬间我泪如雨下，为什么妈妈对我这么好，这样我会更加内疚。妈妈的每一句安慰我的话，每一个帮助我的动作，我都铭记在心。

然而有一次，妈妈却打了我，就因为我拿了邻家小孩子的玩具。我当时很不服气，不就是拿个东西嘛，什么了不起。我想记住这件事，但妈妈对我的好又马上浮现在眼前，最终，我决定把它忘记。因为时刻记在心上，我的心会更痛，所以我决定忘记。

每个人都应该有铭记的事与忘记的事。要铭记别人对自己的好，忘记别人对自己的不好，这样自己才会快乐。

评语：这是今年的高考作文题，让小学生来写有小学生的味道．和高中生相比不可同日而语，文体也不对，小学生记叙文为主，高考议论文为先．此文语言质朴，观点鲜明，虽然，论证的范围和力度不够．但作为论据的事例却可圈可点．．您说呢?

铭记作文（11）:

读书的日子都是辛苦的，更别说进入到总复习阶段的我们了，那卷子简直可以用铺天盖地来形容，老师为了提高我们，常常多出一些题目给我们。

今天下午，我来到教室，发现数学老师已经在黑板上写着练习题了，我马上做好了准备，拿出本子，开始做练习，我由于粗心大意，没有看清楚题目就开始作答，把时间的换算单位当作十进制来计算，发下来后所做两题竟然一个都不正确，我只好拿回来重新再做，这次我认真思考后知道了时间换算单位是六十进制的，总结了教训后便很快纠正了错误，谁知拿上去给老师看的时候，老师竟然在我的练习本上画了个圈，说我是偷看了别人的写上去的，重新给我出了两道这样同类型的题目要我再做，当时心里极不是滋味，感到有点冤。

因为那确实是我自己实际纠正的，因此我拿到同类型的题目后，经过简单的思考后很快就做出了正确的得数，顺利地完成了老师重新给我做的题目，老师这时才相信我掌握了要领，她的脸上也露了笑容。 回家的时候我一直都在抱怨老师冤枉了我，感到很委屈，一路上心里都在想梁老师很不讲道理。回到家后，爷爷、奶奶问我为什么会留堂?我把这个事情讲了以后，爷爷、奶奶语重心长地说:“这是一个多么负责任的老师啊!”还说:“严师出高徒，要多谢老师的关心和爱护!”这时我才明白过来，老师确实是为我好，老师也有家庭，放学后还辛辛苦苦为我们补充知识，这确实一份特殊的爱啊!

通过这件事情使我更加尊敬我的梁老师，我要好好读书，长大后报答老师对我的辅育之恩!

铭记作文（12）:

感恩，一个再简单不过的词语。其实，它蕴含着爱和回报。当我们坐在明亮的教室里学会写“感恩”这个词语时，是谁？是谁正在为我们的学费而劳碌？是父母！也许，有些人身在福中不知福，但有些人就会用行动来回报父母。无论怎样，我都要在这里深情地向我的父母说一句：“歇歇吧！”

尽管这句话很普通、很简单，但我在说这句话时热血是在沸腾，情感是真挚的。这时，或许你们正在工作，或许你们正被老板训斥……而听不到我的心声，那就请允许我大声地、由衷地重复一次：“爸妈，你们歇歇吧！” 煮饭、拖地、洗衣服……这些家务活，不要以为我不想干，而是你们不让我干!说实在，你们太为我着想了。“望子成龙，望女成凤”一直在纠缠着你们，以为只有把一切的时间还给我的学习，才心安理得。难道，这不就是你们对我们急切的期望吗？ 爸妈，有一次，一个同学打电话给我，说她跟她妈有代沟网 ，她妈妈不让她出去逛街，还说不让她买有帽子的衣服和有洞的牛仔裤。哎呀！她妈妈的思想太不时尚了！渐渐的，我发觉，原来她妈妈却是那么深地爱她：不让她逛街，无非是为了她的安全着想；不让她买有帽子的衣服，无非是想教育她不要那么浪费钱；不让她买有洞的牛仔裤，无非是不想让她学坏！啊！这一切都是误会！后来，我的那个同学终于明白妈妈的良苦用心，并就此感激地向妈妈说：“妈妈，我明白了您以前的那份苦心。谢谢您！”