雪的作文第一篇:

最近，许多老师都在表扬我们，音乐老师夸我们唱歌好，科学老师夸我们记录好，英语老师夸我们单词记得好不但班主任崔老师给我们礼物，就连天空也该我们送来了一份特殊的礼物——雪。

刚听到崔老师要带我们去玩雪时，我甚至怀疑自己的耳朵出问题了。崔老师可是班主任，怎么会带我们出去玩雪呢？崔老师说话算数，上了课后，崔老师真的带我们下了楼。下楼时，崔老师一再叮嘱我们到了操场上要听老师的指挥。我们虽然答应了，可一见到那白花花的雪，便立马忘记了一切，奔进雪地玩了起来。我们玩的是打雪仗。“激烈”的战斗打响了。这个人捡起雪球向另一个人打去，那个人也毫不手软地还击……不一会，我们的“战斗场地”就变得惨不忍睹了！天空中雪球满天飞，不时落下砸在同学身上；飞舞的雪花越来越密，把视线都遮住了。

我把双手张开放在地上，向前一推，又一合，再一握，就成了一个不小的雪球。我不停地向四周发射雪球。突然，一个大雪球直奔我的面门而来，我躲闪不及，只听“嘭”的一声，我的嘴里顿时塞满了冰雪。就在我一边用手拂去脸上的雪，一边环顾四周，寻找是谁扔出了这个大雪球时，一个雪球又击中了我的后背。

我扭头一看，只见马文烁站在我的身后看着我，还坏坏地笑着。不用说，雪球肯定是他扔的。“这叫有来无往非礼也！接招！”我一边大声喊着，一边用力挥动手臂扔出两个大雪球。可不但没击中，反而又挨了一下。

现在，我浑身沾满雪，成了名符其实的“雪人”。我又拾起一个雪球，悄悄绕到马文烁身后，用力扔了出去。哈哈！这次终于被我击中了！欢乐的时光总是感觉很短暂。虽然我的手、脸冻得通红，但我还是感到意犹未尽。

雪的作文第二篇:

雪下的那么深，下的那么认真，可我最后还是听见了不可能。——题记

雪一片一片，下个不停，一片一片打落在我心头，有点沉重。又是一个下雪的季节，还是同个地点，同个时间，只是物是人非罢了。把手伸出窗外，让雪花滴落在我的手心里。凉凉的，就像我现在的心情。

“哈哈，你来追我啊。”我的目光被两个正在雪地上追跑的身影吸引。只见，一个调皮的小男孩边跑边朝后面的一个男孩做着鬼脸。“你别跑。。”后面的小男孩跑的满脸通红，边喘着气，似乎很累。又过了许久，两个人似乎都累了，就肆无忌惮的坐在雪地上，谈笑着。“你不行吧，追不上我。”“我。。我。。我不跟你玩了”那小男孩满脸通红，就像是熟透了的苹果。“好了。”那调皮的小男孩说道。说着他从有点湿的口袋中拿出两根棒棒糖，“那，给你吃，就当我给你道歉好了。”小男孩嘴硬地说道，一脸的不自在。就这样，两个人又疯闹在一起.....

曾几何时，我们也是一样，肆无忌惮的一起疯，一起闹。一样的做错事情，一样的会跟对方道歉，一样的满脸的不自在。可是一切都变了，我们有多久没见面了，电话中的只言片语，之后我们只剩沉默。你说的，我们都不会变，即使不再同一个学校，我们的感情还是不会变，只会有增无减。当时两张稚嫩的脸上，写满了认真，两个人的小拇指紧紧的勾在了一起、可是，我们终究是变了，不是么？

友谊究竟敌不过时间，时间冲淡了诺言。

雪仍旧寂寞地一片一片下着，在这个落寞的季节。

雪的作文第三篇:

我一起床，妈妈就对我说：“快看，下雪了！”我急忙跳到窗前，哇，真的下雪了，这可是2007年的第一场雪啊！

我贪婪地欣赏着这窗外的雪景，小雪花漫天飞舞，好像在跳着优美的舞蹈。小雪花飘到地上、树上、房子上、屋顶上……给它们穿上了白色的衣裳。啊，树木上虽然没有绿色的枝叶，但是，它们似乎比春天和夏天的树木更茂盛，比温室里的花朵更娇艳，更美丽，更动人，雪几乎覆盖了树的全部，好像树本来的颜色就是白色的，看着这美景，我很想出去玩，经过了妈妈同意，我就迫不及待地跑出门去，欣赏着这大自然的杰作。我在地上踩了几个小脚丫，好像给大地点上了花瓣，我又做了几个“大雪饼”，轻轻地放在地上，好像大地白衣裳的纽扣，我心想：嗯，这才算一件衣服。

这场雪不仅给大地穿上了白色的衣裳，给我们带来了快乐，而且还化解了笼罩乌鲁木齐三天的浓雾，净化了空气。小雪花还特别有勇气，它一钻出云层，就向自己的目标前进，不怕大风，顶着大风，毫不畏惧大风，努力地投进了大地的怀抱，虽然被风吹得左拐右转，但最终还是执拗地飘了下来，落在地上，一落在地上，它就不肯走，任风怎么吹，怎么吼，任人怎么踏，它也不肯离开大地的怀抱。我想：人不是也要像雪一样吗？努力向自己的方向前进，无论受到多大的风，多大的困难，多大的雨，多大的挫折，也要向自己的目标前进。

啊，我是爱雪的，爱它的洁白，爱它的无私，啊，我是敬佩雪的，敬佩它的勇敢，敬佩它的精神。

雪的作文第四篇:

昨天晚上，在七点半左右下起了雪珠子，噼噼啪啪地落在地上，车窗上，像一个个晶莹而又小巧玲珑的珍珠。

今天早上起来，早到窗口一看，哇!好美啊!树上，草地上，都是洁白的雪，大自然都换上了银装，原来，天爷爷要给小朋友，们一个惊喜。吃好早饭，我迫不及待地冲向草地。疑?草地上怎么软软的?好象走在一朵朵棉花上;树上，两片叶子只间夹着一个小雪球，像一棵棵棉花树丰收了，一派丰收的景象;紫藤架上，一根根藤条上积了一层雪，像俄罗斯的长发小女孩，舞动着自己的头发;仰望房顶，瓦片上，积了一层厚厚的雪，好象盖了一床雪白的羽绒被;环顾四周，洁白的雪把大地照得亮堂堂的，好象太阳出来了。

看着洁白的雪，我立刻拥抱着她，我在雪地上滚雪球，搭雪城墙。在滚雪球时，我先拿一把雪，在手心里搓一个小雪球，然后，在雪地上滚我刚搓好的雪球，看着小雪球越滚越大，我心里可高兴了，可是，我发现雪球不圆了，于是，我拿雪来补雪球，但是，刚刚补好，雪球又坏了，我想：滚球不行，我可以玩别的呀!”我又想“我可以搭一个雪城墙啊!”我找了一个雪比较多的地方，我先挖一个小渠道，然后，把雪放在小渠道里，再一点一点堆起来，渐渐地，城墙堆了起来，可是，不听话的肚子开始咕噜咕噜叫了起来，好象在说“好饿啊!好饿啊!”没办法，只好回家了，可是，就这离开了雪地，我有点儿依依不舍，所以，我又滚了一个雪球回家。在回家的时候，一阵风拂，树上的雪就落了下来，像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，好看得很。今天上午，我太开心了，我希望这雪永远不要融化。

雪的作文第五篇:

我叫雪罐罐，来自世纪联华，后来我被一位阿姨买走了，其它罐罐都劝我不要走，我说：“你们是不是羡慕我了。”那位阿姨把我买走喝完，然后就把我扔到马路上。过了一会，我看见一位小男孩，我还以为是救星来救我了呢！只见他眼睛一直盯着我，我眨了又眨，看了又看，小男孩却吓了一跳，就把我踢得老高老高。

啊！一个四个轮子的家伙向我撞来，我又被这个臭家伙踹的高高的，我心想：“如果会到这个地步，我当初听伙伴们的话就好了，我真后悔啊！”这天，我又做了一个梦，梦见一个好心人把我捡了去，做成了各式各样的东西放在家里可漂亮了！我醒了，只见一位老爷爷和一位老奶奶她们用一双巧手，把难看的东西变成精美的工艺品呢！

于是，她们把我变成了小椅子，小桌子，小花瓶等各式东西，其它小伙伴，她们也很精致。我还参加了工艺品大赛呢！我终于变成明星了啊！

雪的作文第六篇:

人世间的善与恶，爱与恨，都埋藏在雪屋子里，却埋藏不了一份最诚挚的感动。 --题记。 静静的午后，淡淡的书香，满屋子飘溢着温馨与感动。收获的不仅是老曹的思想感化，还有久违了的恬静的激动。阅《埋在雪下的小屋》，作者以一系列绝望与挣扎的心理 描写，生动刻画了四个孩子与一只野兔在绝境中求生的故事。

又在紧张痛苦之余，恰到好处地描写了乡村少年的童真，乡村四季的太阳…… 喜欢一个叫“大野”的孩子，他在同伴的心目中，就是一个“大哥哥”，一个像是天生具有领导能力的哥哥。森森是一个体弱且内向的男孩子，是大野发自心底地接纳了他，让他一起去山上玩。可是林娃却是因为上辈子家人的恩怨，误以为当年森森爸是故意打死他父亲的，对森森怀着一种怨恨，一种无法诠释的痛楚。是大野在遭雪埋的时候，迁就了他们俩人的情谊。当森森和林娃扒雪泄气的时候，独自一人耗尽力气去开通生的路!当他发现有水果罐时，尽管也曾有过“私吞”的念头，但后来还是因为不舍的缘由，把罐头分发给每一个同伴。如果没有他的镇定，没有他那一颗热忱的心，或许他们真的坚持不到重见光明的时候! 其实故事的情节也是简单的，但却能够带给人们心灵的震撼，似曾心灵的洗礼。

虽然比不上斯科特一行的悲壮，它一直是以平缓的语气，却是夹杂着对生命生生不息的礼赞!刚开始看的时候，也曾经为林娃偷吃自己从家中带来的腊肉，还曾起过私吞捡来的罐头，却尝到了油漆的滋味，或喜或忧! 雪丫这个只有8岁大的女孩子，并不懂得痛苦一词，面对困境依旧朗诵着诗歌，这或许也是大野他们能够坚持到最后的重要因素吧!是她捡来的火柴棒，燃起了大伙的希望! 接受心灵深深处的感动……

雪的作文第七篇:

雪带来的快乐 那是什么？像玉一样洁，像烟一样轻，像银一样白！飘飘洒洒，纷纷扬扬的是雪！它从天而降，亲吻着大地。 我和赵喆走到一个公园，我伸出舌头接住一点小雪花尝一尝，像味精，却不鲜，像海盐却不咸，像白糖却不甜。赵喆搞了一个大雪球，我一看临阵脱逃，那个顽皮的雪球砸到了我的书包。我东挑西拣，终于逮到了一个大雪球。哈哈！有人要完蛋了！

我仇视着那个胖乎乎的身子，纵身一仍没打到。我又随手捡起块雪球扔了过去，天空上的雪球仿佛导弹似的，又如小小的蓝精灵在跳跃。赵喆忐忑不安，脸背后，生拍被砸到脸。一个雪球扔过去，未命中，我藐视他怕死鬼，又拿了一个雪球，他把头一转，我用力一扔，不偏不倚砸到了肚子，我仰天大笑。顿时，一个雪球像复仇女神，巴巴一声砸到我的头。我愤怒了投降！（耍他的）偷偷摸了个雪球，雪球火的想红太狼手中拍人不眨眼的平底锅，一砸把他脸完全包住了。我捧腹大笑，他则使出暗器冰球。靠！疼！不对，是凉！我大叫停战，回去吃饭！ 小雪花慢悠悠的飘着，洁白的地面上留下了一个个脚印。