老师
例文1_老师作文
敬爱的老师：
您好!我要特别感谢您，谢谢您开启了我们知识海洋的大门，教给了我们做人的道理。
那个形容您为辛勤的园丁的比喻用多了显得有些老调常谈，但也非常的恰当。在春天您教我们播下了叫知识和品德的种子，那时我们常常贪玩疏于管理。您就会劳心劳力的要我们及时完成作业和要讲文明，我们虽然不是很听话也是在向好的方向发展。长大后我们已经没有之前的那么的贪玩，也知道要好好的培养自己的道德。这时候，我们处在飞速的生长期需要大量的知识做养分，将来才可以争取到更多更好的阳光。这时候您是特别的操心，很多时候您要备课到深夜，有时候累了伸了伸下腰又马上投入了辛苦的工作，因为您生怕我们在输了现在与美好的未来失之交臂。为了我们，您放弃了舒适的生活、放弃了轻松的假期、减少了和家人沟通的机会。再过不久我们就要收获果实了，我们会很开心的抱着大萝卜，但也绝不会忘记您默默的付出和辛勤的汗水。大丰收是对您最大的敬意，我也会为这场大大丰收不遗余力……
谢谢老师，收获的季节快到了，您终于可以休息一阵了。最后祝您永远身体健康、快快乐乐!
您的学生
例文2_老师作文
常言道：老师不在校，学生乱了套。今天下午第二节课，马老师留了一点作业就出去了马老师刚走了不大一会就回来了，但当她回到教室门口的时候，发现教室里呈现出一片“生机勃勃”的景象，就没有进入教室，而是埋伏在门外，等我们露出狐狸尾巴……
现在，让我们回顾一下 马 老师走后教室内的情景……
马 老师刚走，教室里就活跃起来，刚才还鸦雀无声的我们，现在却像小鸟一样，叽叽喳喳，闹个不停。突然，在大街小巷传唱已久的歌曲：月亮之上的调子响了起来。我们遁声看去，把目光锁定在教室东北角的几个人身上。
此时，在让我们看一看马老师这边的情况……
马 老师在门口潜伏了一会，一听里面歌声悠扬知道时机已到，唰一下就闪在门口。
同学们大吃一惊，教室在一秒中内恢复安静，月亮之上的调子一下子没有了，同学们看小人书的连忙收起小人书；在一起谈笑风生的女生，也连忙坐的端端正正；有的人慌忙中抓起桌上的语文书翻阅起来，就是把书拿倒了也顾不上正过来。
马 老师一个箭步冲到教室东北角，把东北角的几个人乃至全班口若悬河的教育了一番，要他们写检讨，主动承认错误。他们深知 马 老师的厉害，也深知坦白从宽，抗拒从严的死道理，只好供出了“罪魁祸首”，并“认罪伏法”了。
通过这件事，我明白了一寸光阴一寸金，时间就是金钱，时间就是知识，如果我们在课上大声喧哗，不仅影响了自己，同时也妨碍了别人学习。我们不仅要为自己着想，也要为别人着想。
哎，老师不在的时候……
例文3_老师作文
我的老师是一只网虫，绝对的网虫，只知道整天泡在网上，它有八条腿，很小，甚至微不足道，它就是蜘蛛。你可别小看它，它可教会了我不少东西。
小时候，我看见栅栏上有只蜘蛛正在织网，也许是因为当时的淘气，我十分不爽的踢了它一脚，结果网破了，蜘蛛“啪”的一下摔在了地上，之后我扭头就走。第二天，我发蜘蛛在原来那个地方又织出了一张新网，而且正趴在网上享用美食呢！我心相竟然没有放弃，想着又给了它一脚，还是和上次一样的下场，网破了，蜘蛛摔在了地上……这样踢了几次后，我惊奇的发现，不管我怎样破坏它，它都会不厌其烦，毫不气馁的织出一张新网，我的内心受到了深深的震撼，它应该是我的老师！
有一天，正下着大雨，我打着雨伞路过这里，我又看见这只蜘蛛。这只蜘蛛正手忙脚乱的织补着被豆大的雨点砸出的几个大洞，可刚补好一个，又被砸通一个，蜘蛛趴在网上手足无措，我蹲了下来慢慢观察，雨伞正好扫住了蜘蛛网的上空，蜘蛛网上空的雨“停”了，这里蜘蛛立刻振作起来，又开始了补网的工作。这时，不知道从哪来的几只蜘蛛，排着队爬上网，帮着一起织网，我把伞拿开，蜘蛛网又被砸出了几个大洞，但这次，它们并不慌乱，而是十分淡定，井然有序地的补着洞，这次效率快多了。这让我想起了一句话：“一根筷子易折断，十根筷子折不断。”我的内心又一次被震撼，它们真的应该是我的老师！
蜘蛛，它那么小，那么微不足道，却有着如此伟大的精神，它难道不应该是我的老师吗？
例文4_老师作文
考场上，再也看不到飞扬的纸条；球场上，再也看不到同学们“满场飞”的情景；楼道里也不见了同学们互相追逐的身影……快期未考试了，而在这关键得不能再关键的时候，我却得了病——水痘。
傍晚，看着手上那一粒粒的“大水泡”，我差一点掉下眼泪，连平时我最爱看的漫画书也不瞟一眼。这怎么能不叫我着急呢？大家都在抓紧时间复习，就连平时闹得最有名的“淘气包”也“脱胎换骨”，成了“书呆子”！这下，我怎么办，上不了学，又不知怎么复习课文，惨了！
“叮咚、叮咚”咦？谁来了？我跑下床拉开房门一看。呀！是陈老师，在这“百忙”的时刻，老师还可以抽出时间来看我，我不禁心头一热，暖乎乎的。妈妈连忙把我从房间里拉过来，老师见了我，忙叫我多增点衣服，还说长水痘不可以受凉。谈了一会儿，我才知道，陈老师是利用这个星期天，硬挤出时间来看我的。老师还指着一大包草药说：“这是‘一点红’用它来熬药，对病情是有帮助的！”接着，老师又从包里抽出两张复习卷，对我说：“这两张复习卷给你，你如果觉得人还可以就抓紧时间把它做一做。”我听了，激动得差点跳起来，这下我的复习有着落了，对期未考的信心也增强了……老师要走了，我目送着老师，心里荡起了一股暖流。按照老师的嘱咐，妈妈用草药给我熬了药汤，让我一天到晚地喝。果然不出两个星期我的病全好了……
期未考后，我望着鲜红的94。5分，兴奋极了，它虽然不是什么高分，但注入了老师对我的关心和爱护。我决定咬紧牙关，在接下来的日子里奋力冲刺，报答老师对我的关怀与爱护！
例文5_老师作文
记得从小就听过这样一句话：滴水之恩当以涌泉相报。就是教导我们要学会感恩。其实，在我们身边，每天都有很多值得我们去感恩的故事，如果用心体会，时时都会有终生难忘的温馨。
老师是我们成功路上的指明灯，就像蜡烛一般，燃烧着自己，照亮了我们。所以说，老师是最值得我们感人的人之一。一年四季，不论严寒酷暑，都陪伴在我们身边。白天，毫无保留的将自己的知识教授给我们；晚上，不知疲倦的为我们批改作业。为了自己的学生，默默着奉献着自己的一切。所以对老师我们要学会感恩，懂得感恩。
感恩老师，一张优异的成绩单，一句小小的问候，一次进步.....都能给他们带来无尽的快乐。所以当老师为我们付出的同时，我们也要尊重老师的付出。认真听讲，好好学习，优异的成绩是回报老师最后的礼物。教师节，为老师送上一句真挚的问候，说句：老师，您辛苦了！长大之后，也不要忘记老师曾经的付出，要经常回去看望自己的老师等等。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。没有老师的无私奉献，就不会有我们的成功。学会感恩，感恩老师，从我做起，从身边的小事做起。同学们，让我们一起做一个懂得感恩的人吧。
例文6_老师作文
我心目中的好老师是我一、二年级的语文老师。他可不是两个人，都是同一个人。他的教学方法很好，我们听得都很轻松，听他讲课，简直就是一种享受。我很庆幸我有这样一位老师。他上课很幽默，有一次因为某种原因我们需要补课，他就用一种特别的形式，给我们上了一天幽默开心的又可以说的上是一天奇怪异常的语文课，让我们每个人都开怀大笑，就像是上了一天笑话课一样。我记得最清楚的是他教我们识字，说有两个同学，老师把他们安排了同桌，但其中的一个同学老是把腿伸到另一个同学的位置上去，搞到另一个同学上不好课，这个同学忍无可忍，就报告老师了，经过老师的处理，说第一个同学的腿伸的太长了，伸到别人的位置上了，影响了别人，就犯了错误，犯了错误就得改。
这一对同桌就是“己”和“攵”， “己”认识到自己的错误，并发誓改正，所以“改”中“己”的腿再也不伸长了。通过老师的教学，我便对这个字牢记在心，并从中感悟到了深刻的哲理———犯了错误，就得勇于改正。还有一次我们上课时遇到了一些难题，他给我们仔仔细细的用有趣的方法讲了一节课，让我们在开心中学到了丰富的知识。他用这种 方法我们往往记得又特别的清楚，我们爱这位可爱的好老师，每天带给我们的乐趣都是不一样的，让我们既快乐又新奇。我们爱这个老师，他让我们在欢笑声中度过了每一节课，同时也学会了丰富的知识，我们没有一个人不感谢我们这位老师的。是他，让我们在欢笑声中度过了两年，是他，让我们在欢笑声中学会了丰富的知识。又是他，教会了我们做人的道理。他是我心目中“永远的好老师！”
例文7_老师作文
我的启蒙老师是一位温和心细的人，她姓王，主要是负责教语文，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。
我至今还记得王老师微笑着走进教室的那一刻，那时，我还不希望换老师，因为我当时对宋老师很有感情，也很喜欢宋老师。但当王老师把自己的名字写在黑板上，做了自我介绍，又让我们介绍自己班的优缺点，讲了第一堂课的时候，我开始喜欢上王老师了。
和王老师在一起的日子，是小学阶段最快乐的日子，我们班享受着与其他班级不同的待遇。我们有：愚人节、打雪仗、优点轰炸、缺点轰炸、生物角、图书角……记得上五年级时那次愚人节真是太有意思了，一大早到了学校，班里同学在校门口守着，来一个拦一个，连人带书包一起轰到操场上，我们还没有搞清楚是怎么回事，又被叫了回去，原来同学们和老师开个玩笑，愚弄一下王老师，可是计划失败，还是被王老师发现了。上课了，王老师说：“今天上课可以随便坐。”
听惯老师话的我们便开始抢位，我也上当了，坐在第一排，结果一些聪明的同学坐在位上无动于衷，我一瞧不对劲儿，赶忙回位，同学们纷纷知道被愚弄了，赶忙回位。可王老师太记“仇”了吧，联合全年级老师说明天去春游，“春游”，我们期待已久了，可放学时老师在教室里挂上一个小黑板，写着：“愚娃娃，笨妞妞，上当受骗，纯属自愿……现在想起来还会笑得肚子痛。王老师就是这样教会了我寻找快乐。
虽然在我们的学生生涯中，可能会遇到很多个老师，但我的启蒙老师，我会永远的记得您，谢谢你教了我很多做人的道理。
例文8_老师作文
从我第一天进到学校里到现在，从一年级到五年级，教过我的老师有很多，而且我对老师们都是非常的尊敬，因为我知道师爱的伟大，我知道师恩、师情无以为报。
还记得刚刚上一年级，还是一个牙牙学语的小孩子，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题，而老师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题，为我讲述一个个美丽的“故事”，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。他交给我做人的原则，交给我人生的道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，但是现在回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，师恩无以为报，只有把这份师情永远铭记在心!
怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级，有认识了一位新老师。9岁的我已经不再像一年级那样可爱，幼稚。对于老师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业，这种感激无以为报，只有将师情永远铭记在心!
怀着这种感激之情一直走到五年级，小学将要毕业，人生开始要迈出一步了，而我的老师们也将要离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，只有内心的无比的感激。
师恩无以为报，只有以优异的成绩让他们为我骄傲，为我快乐，他们的恩情永远放在我心里!
这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。老师的爱最伟大，最无私，最神圣。