考试
例文一.考试作文
六年级是考试的沼泽区，稍不留心就会深陷泥潭不能自拔。于是不少学生——好的与坏的都有——一起编了本《考试作弊大法》，据说有的十分灵验。那就看看监考教师和同学们是如何过招的吧！
《考试作弊大法》 主编：不想努力就想考好者
第一编：自救篇
第一招：“袖里藏刀” 发明者：CXX
这日，数学老师又对大家来了次综合测验。CXX决定试试自已新发明的“袖里藏刀”作弊法。于是他前一天晚上整整忙了一夜。
第二日，CXX胸有成竹地来到学校，摇头晃脑，心花时放。卷子下来了，CXX开始写了起来。忽然，他像被什么东西哽住了似的，停下了笔，用手托着头，眼睛目不转睛地盯着自己的袖子。接着，他刷刷地写了起来。咦，这是怎么回事？哦，原来他在袖子里贴了一张答案纸。可上面并不是什么答案都有，CXX还有七道题没做，百爪挠心。频繁地看袖子引起了同桌的注意，于是CXX便由考场到了“法场”，又上了“刑场”。
评价：这招没用！还是把知识掌握了好，按图不一定能索到骥的。
第二招：新式手表 发明者：手表商
近是，XXX小店新推出一款手表，这种表其貌不扬，从外面却很难发现它与众不同的地方，然而却像手机一样掀开盖就能充当计算器。这日，QX买了一块这样的表，决定运用它“作案。”
次日数学考试，QX容光焕发，试卷一发下来，她就开始在手腕上活动：“270—31＝239”。当然她忽略了周围狮子的存在——监考教师早已默默地注视着她了。她全神贯注地盯着表，却没发现有人用红笔在她的卷子上画了一个鸭蛋！直到她算完了，还没发现，继续去写卷子，同桌早已笑得乐不可支了。
评价：也许有些用，但没有不透风的墙，作弊终究会害了自己。
第三招：（这是正式招数哦！）努力学习 发明者：愿努力者
嘿嘿…… 这种正式招数，我就不必细说了——上课认真听讲，作业认真完成。不用说，使用这一必杀技，监考老师绝对没辙了，你就安心地答题吧！你越是努力，这一招效果会越好。
评价：嗯，这一招才叫天衣无缝，一份耕耘，一份收获，努力了必定会换来甜美的果食。任何精明招数都逃不过监考教师的火眼金睛，但这一招，自古以来都是杀手锏。
《考试作弊大法》的第一篇“自救篇”就这么几招，除了第三招，都不怎么灵验。那么在“抄袭篇”和“互救篇”能有什么高招吗？是否有人验证作弊之招比努力学习学习更牛？欲知结果如何，且听下回分解。
例文二.考试作文
今天，学校期中考试。早晨，我精神抖擞的进了校园
一会儿，考试时间到了，我开始准备东西，考试开始啦，监考老师走进我们班，我心里有点紧张哦。。。。。卷子写完了，我开始检查，收卷时间到了，我依依不舍的把试卷交了上去。。。。。
到了晚上成绩下来了，我觉得自己考得不够好，有点自卑，语文错的原因是我平时少看课外书造成的，以后，我一定要多看课外书，争取下次考试取得好成绩。
今天是个特别的日子，我参加了学校举办的书法等级考试。再去学校的路上我很激动，也很开心。到了学校妈妈提醒我，不要着急，要认真写好每一个字。我走进考场坐在一（2）班指定的座位上，心里感觉有点紧张了，我提醒自己不要紧张，只要认真了就能写好。这时老师给我们每一个同学发了两张纸，让我们写好两张，然后挑一张自己觉得写得好的交上去，我一笔一划的认真写，心里想着一定要写好，因为我也希望自己有所进步。
星期六，我报名参加了书法等级考试。我很早很早就起床了，刷牙、洗脸、吃早饭。然后妈妈带我去学校参加考试。过了一会儿，考试开始了，我急急忙忙的写了起来，结果第一张没写好，我看了看就去交给老师领第二张了。老师说我写的不太好，要求我把第二张写的比第一张好，我认认真真的写，果然写的比第一张好。我高兴的把考卷交给老师，老师把它收起来了。我走出教室，找到妈妈，开开心心的回家了!
一学期又结束了，期末考试的那天我有点紧张，妈妈对我说：“别紧张，正常发挥就好了，妈妈相信你！”听了妈妈的话，我紧张的心平静了下来。考完试后我感觉很轻松，因为今年的试卷不算难，我认真的做，细心的检查，相信一定能考好成绩。考试的第二天，妈妈忍不住给傅老师发短信问了我的成绩，妈妈知道我的成绩后感到非常高兴，对我说：“儿子你真棒！”妈妈还夸我这学期各方面都有很大的进步，我还得到了老师的鼓励与肯定，谢谢老师！我知道自己还有很多的不足，今后我一定努力改正。
上个星期四老师说：“下个星期五就要考试了”。晚上，回家后，我告诉
了妈妈，妈妈跟我讲：“这个星期要好好复习”。然后，妈妈把我以前做错
的题目抄在作业本上，告诉我错在哪里，我把做错的题目重新做了一遍，很多
做错的题目不是我不会做，而是我太粗心。妈妈说：“考试时一定要认真读题
星期五早上考试了。我想着妈妈的话，每道题都读了三遍，有几道关于课外
书的题目，我没有做出来，所以，语文考的不理想！放学回家，妈妈看了我的
试卷跟我说：“以后每天都要看课外书”。
例文三.考试作文
今天又是礼拜三了……
早晨，我们进行了数学第三单元测验，考场上，听见的只有沙沙沙……的笔声，也许有老师才会这么安静吧！想想第二单元的那次测验，老师前脚刚走，后面同学们都开始议论纷纷了。今天是有点不大对劲~随着我在做试卷的时间里，一节课就快过去了，试卷我也做完了！当我停下笔的时候，陈茂林就在问我第一大题的第三小题怎么做？我心想，这人平时不行很厉害的嘛！怎么到关键的时刻，却不行了！本来是想告诉他的，但是，我经过一番思想，就瞥了他一眼，故意摇了摇头！装作不知道！他唉声叹气的。因为我知道：如果我告诉他就是在帮他作弊，再说了，老师考我们不就是看看我们的水平吗？这样太才知道我们到底哪儿不懂啊！如果我告诉他正确的答案那不就看不出他真正的水平了吗？所以像这种事情最好经过大脑的思考在决定~
不久，下课了，有的同学去了卫生间，因为大家差不多都写玩了，所以我怀疑他们是想交头接耳吧~~
又上课了，大家又进入状态。可是没过多久，老师看大家都挺闲的，就说：“大家做完了就交卷吧，出去逛逛！”我就等这句话了，因为我已经坐的不耐烦了，立马像箭一样的飞了过去，把试卷摆在老师面前。老师现在已将在改卷了，同学们都围在旁边看，生怕自己有哪些地方错了，我也不例外，心里暗暗的想着：千万别错了，今天的试卷是简单的不能再简单了，要是有哪些地方粗心了，那就OVER了！心了砰砰跳着，这是眼前就是我的试卷了，我的眼睛紧紧的跟着老师手里的笔走动，生怕那个地方会落下个X。
我去走廊上玩了一会儿，没有顾虑到我的试卷总分。当我再走进教室的时候，却听到有的同学书我考了100分，我一直半信半疑，这时便看到了老师手里拿的试卷上写着一个很大很红100。我简直不敢相信这一切，以为自己在做梦。心想：今天只是做完了以后，就粗略的瞄了一遍，并不像往常那样认真~这个结果也真是奇迹中的奇迹呀！
看到结果了满意的结果呀~我的心终于放松了许多，不再像之前那样砰砰直响了~
今天真高兴！我也明白了一个道理，只要有付出就会有收获，所以我要告诉那些平时不管是做作业还是考试都到处抄的同学们：你们做的作业尽管全错，总比抄来的那些虚伪的好！你们考试尽管考的再不满意，哪怕是考0分都比偷了别人的劳动成果要强得多！那也许才是最光荣的、最值得人们敬佩的成绩！因为它是真实的不是虚伪的~
例文四.考试作文
星期一，我们班进行了这学期的第一次考试，考试前，妈妈再三叮嘱我：“每一次考试一定要考好，争取考在95分以上，争取有一个好的开始！”我听了之后，便把羊老师讲过的知识点和方法都复习了几遍，因为我不想辜负妈妈对我的期望。
开始考试了，我先写上班级姓名，便开始答题了。第一篇阅读《草原》的第2题，在考试那天的早自修时，我还刚刚复习过呢！我在脑子里想了一下，便很快地一笔一画地答好了。接下来的2篇阅读，我尽量是到文章当中去找，这样，羊老师说过答案一般不会错。作文这次比较容易，只要格式正确，不写错误字一般就不会扣分了。试卷发下来后，我一看成绩：95分，心想：还好，第一次没有考砸。虽然我后来知道自己是全班最高分，但我还是不满足，因为有两道题我实在错的不应该。一道是用四字词语概括草原特点，我写出来的不是四字词语。后来经过羊老师分析，我知道：四字词语不光光是只要有四个字就行了，四字词语是不能分开的，就相当于我们现在的“现代成语”。而另一道，则是从文中找反义词。“不管是近义词还是反义词，词性都要一样。”这是羊老师给我们总结的。在分析试卷的时候，羊老师反复强调的是答题要归范。还有便是最重要的主要内容。我们又更加记住了文章主要内容的方法。
首先不能有人物的对话，不能有修饰的词语，再接着，就是要有四要素了，而且主要内容的语句最好是从文中找的。就一次小小的分析，我就收获了这么多东西，就如羊老师所说的，每一次考试后分析的，那节课是最有价值的，我们一定要认真听，记住方法，而不是答案。希望我可以继续保持这个成绩！
例文五.考试作文
上周五，也就是我们期末考试的时候，那种激动紧张的时刻令我历历在目。
考前几分钟，经过老师再三强调后，我们各自找好了自己的考场，我坐在三年级五班的教室里，焦急万分的等待试卷发下来，心里就像揣了只小兔一样咚咚乱跳，心想：赶快考完试，我可以轻松自在的玩电脑、看电视了，可是万一遇上难题怎么办？一不小心把作文离了题怎么吧？……越想越焦急，越想越紧张。
不一会，语文试卷发下来了，我一看这题太简单了，大部分是老师教我们复习了的，我抓起钢笔正想三笔并作两笔写完，这时仿佛耳边又响起了老师说的话：要认真审题，书写认真，仔细检查……我就全神贯注地认真读题，想好了，仔细地写，很顺利的做完基础知识后，开始写作文，我一看题目是“在校园发生的激动的一件事”，以前我也习作过，不过我也不能马虎，构思出总体轮廓后，我开始认认真真的发挥起来，做完试卷后，我有检查了一遍，才放下心来，慢慢等着时间过去。
即短暂又漫长的80分钟过去了，大家总算松了口气，纷纷走出教室休息，我也跑到了楼下和同学们玩。
二十分钟很快过去了，接下来开始考数学了，我一看试卷，嗨！更是简单，竟然还有两道题是数学课本上的，但是也不能马虎，因为妈妈常说我做数学题一向粗心大意，马马虎虎，平时，越是很简单的题我越是做错，丢了分，我一边审题、做题，一边不时的提醒自己，一定要认真、仔细，每一道题我都在草稿纸上验算一遍，再抄写在试卷上，生怕题到了试卷上会写错，做完试卷后，心想：这下万事大吉了，不行，“江山难改，马虎难移。”还是再检查一遍，算是上个保险锁吧。
当周六公布成绩的时候，我的语文考了98。5分，数学99分，英语96分，尽管这个成绩令老师满意，家长放心，可是我自己还是觉得后悔，因为错的题很简单，这三门课我做完检查完后离交卷时间都还有20多分钟，我就在那等时间，没再去用心检查，当时我自以为我的数学和英语胸有成竹的考一百分，还是吃了粗心的亏，以后我还得继续努力，求得最好。
例文六.考试作文
“铃……上课铃响了。同学们连忙跑回座位端端正正地坐着。咦?老师怎么还上来，今天不是要思品考试吗?原本安静的教室顿时议论纷纷。
“笃笃笃”一阵急促的脚步声走来，大家马上安静了下来，向门外一看。老师正笑眯眯地望着大家呢!现在请小组长把这些试卷袋发下去!老师发话了。小组长李红连忙拿起一叠，一个一个发了起来。“我不要这个，素有‘淘气包’之称的小明大嚷来：这个破了!“说完就从李红手里抽出一个，把刚才的那个换掉了。李红只好把那个破袋子放在自己的座位上。随着时间的推移，嚷叫声越来越多：“这个皱巴巴的，我不要!”“呀!这个的折角烂了，换一个……嚷叫声一浪盖过一浪。李红望着手上一个个被频频换掉的试卷袋无可奈何地摇了摇头。
呀!快发到我了，我会不会也拿到一个坏的呢?我一紧张，心里就嘀咕起来：“老天保佑啊!我可不想拿到一个烂烂的试卷袋，一定要崭新的!“我还没想完，试卷袋就发下来了。天哪!我望着眼前那个袋子，瞪直了眼：你看!这个袋子封口已经坏了，袋上的图案模糊不清，边上还破了一角!一想到我那一张张写满优秀成绩的试卷就要装进一个这样的破袋子里，我真想去换一个。正当我转身要去换一个时，我一眼就瞟见了墙角上贴的《小学生日常行为规范》“不拘小节，为人着想”这不是最基本的要求吗?我脸上一阵火辣，连忙坐下，把试卷袋塞进了抽屉……
经过同学们的“拿了又换，换了又拿”后。试卷袋才勉强发完。这时，站在一旁沉默许久的老师发活了：“同学们，要体现一个人品德的好坏，不仅是嘴上说，还要有实际的行动。从刚才的发试卷袋看来，只有31号与11号满分!顿时，同学们向我们俩投来了敬佩的目光。我既为我刚才自私的想法感到愧疚又为我后来的举止感到高兴。看来，老师说得没错：一个人的品德好坏不仅停留在嘴上说，还要有实际行动，才能真正映出一个人的品质如何。
同学们，听了我的讲述，你们是否也认为这是一次别开生面的考试呢?