乐于助人的作文【篇1】：

乐于助人的好少年

他，一头短短的头发，淡淡的眉毛，最有特点的是他的眼睛，他的眼睛又大又圆，两个乌黑的瞳孔里，经常闪烁着智慧的光芒。红润的嘴巴里有着洁白而又整齐的牙齿。

他平时爱穿一条牛仔裤，一件黑衣服，把手放在口袋里耍酷，不看他那么爱装酷，但是他还有一个好品质，他十分乐于助人，为此，我十分敬佩他。

他乐于助人的事例数不胜数！

记得那次，我和他一起坐公交车去儿童公园玩，我们上了车之后，找了一个空位坐了下了，我开始欣赏窗外的景色，路旁的松树翠绿挺拔，还不时有蝴蝶绕着树飞，小鸟在树枝上欢快的唱着动听的歌谣。路上行人、车辆来来往往，很是热闹。过了一会儿，一位老年人上了车，慢慢的抓住栏杆，一点一点的往前走，头发已经雪白了，各种皱纹爬上了脸。他一见老人，就立刻起身，迅速走到老人面前说：“老奶奶，到我那去坐吧。”老人用沙哑的声音说：“不用了，谢谢你，小朋友。”但是在他的强烈劝说下，老奶奶终于肯到他的座位去坐了。车不一会儿就到站了，我们下了车之后，到了儿童公园。

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乐于助人的作文【篇2】：

我的朋友周卓诚是一个爱帮助同学解决难题的人，只要你碰到困难，他就会马上伸出援助之手。周卓诚长得又高又瘦，白净的鹅蛋脸上，一双明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，闪着善良的光芒。笑起来，有两个迷人的小酒窝，真是一个小帅哥。记得有一次，太阳公公高高地挂在空中，我一下课就在座位上做数学小练，可以有一道题不会做，便埋头苦思，左思右想，就是想不出来。突然，周卓诚不知不觉地走了过来，见到我愁眉苦脸，说：“你怎么了？”

我不高兴地说：“这道思考题不会做。”他笑眯眯地说道：“你看，这个梯形的周长减去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面积是上底加下底的和乘以高除以二。现在，上底和下底的和可以算出来了，就能直接乘以高再除以二不就好了。”我听得津津有味，真是“拨开云雾见月明”啊！于是，马上说道：“哦，我明白了。”便马上拿起笔来写。爱心是冬日里的阳光，是饥寒交迫的人感到人间温暖；爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，是濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是沙漠里的一泓清泉，使心灵枯萎的人感情滋润……这就是我的朋友周卓诚，一个乐于助人的人。

乐于助人的作文【篇3】：

我有一个朋友，他非常乐于助人，如果谁有困难，他就会帮助他（她），今天，我就举几个事例给你们听。

有一天，下起了倾盆大雨，他拿起自己早上带来的雨伞，准备回家，到校门口时，他看见了一个小妹妹孤零零地站在一边，没有雨伞，他对小妹妹说：“小妹妹，你在这干嘛呀？”“我没有雨伞，只能在这里等雨停了！”“我送你回去吧！”朋友抱起了小妹妹，把她送回家，他自己的裤子已经全部湿了，要知道，现在是寒冷的冬天，要这样湿了，可是很难受的，可他却不闻不问，轮到别人，老早就把小妹妹扔一边，走人了。

每次放学，所有同学多走了，他多还在写作业，再加上每次早上到教室都会一尘不染，一点纸屑都没有，我怀疑是他干的，所以，今天下午我特意留下来，我先躲在楼梯口，老师，同学都走后，我回到教室，他果然在打扫，“哈哈，做好事不留名，被我发现喽”我说。他看见我，脸红得像个大苹果。

难道我的朋友不乐于助人吗？

乐于助人的作文【篇4】：

我们五彩的生活中，有喜有悲，虽然你数着天空中闪烁的星星，但黑夜中的天际却代表另种没结果的无限延长。如果每个人都把爱心相传。人们的生活将会如一条彩虹，世间也会有为困难的人“铺路”的人群。

一天早上，我兴奋得睡不着觉，一早就起床了。我第一次骑自行车，当然要“潇潇洒洒过回瘾”了，那天，正好雨过天晴，我把自行车拿了出来，神气地一踢，不慌不忙地把车拉到坡下。我一坐上去，玩起了“杂耍”。一会儿单脚骑，一会儿独立滑轮，把自行车折腾得七上八下，由于昨夜大雨倾盆，本来就不容易行走的小道就变得更泥泞不堪了。一会儿，自行车便“咯吱咯吱”地响。我一看，“啊，脱链了”。我的脸一下拉长了，离家到少有两三公里远，怎么把车骑回家呢？

忽然，一位叔叔走陆军来，我吓一跳，怎么办？我们素不相识，但他却抽着香烟琢磨了一会儿。我鼓足勇气对他说：“叔叔，我的车坏了，能帮我修下吗？”“嗯，看来是脱链了。”他无视我的存在，只拿了几样工具不声不响地拨弄起来。我左看右看，想：你也行，矮个子，不要让链子夹到了手，他似乎看出了我的心思，微笑着瞥了我一眼：“很简单。”

“好了”。随着咔嚓一声，链条乖乖地回到了自己的轨道上。后随着这位叔叔转动的脚踏起了“圆舞曲”。

这位乐于助人的叔叔就是我最敬佩的一个人

乐于助人的作文【篇5】：

她就是我的同学佳乐，她是一个非常乐于助人的同学！

记得，有一回班上上体育课科可以自游活动了，同学们都高兴的欢呼起来手舞足蹈。就在这时候陈研同学突然肚子痛无法上体育课，老师问大家谁愿意在教室陪陈研同学？顿时班里雅雀无声，连一根针掉下都听得一清二楚，这时候，佳乐同学颤抖的举起一只手，忽然又放下又举起来，这时老师发话了：“佳乐同学这种为别人而牺牲自的快乐的精神，直得我们学习。”后来同学们都下去操场玩耍了，只有佳乐同学在教室里陪着陈研同学，陈研突然呕吐，吐了一些脏物佳乐马上拿产子到后操场铲了一些沙子倒到脏物上用扫把把脏物扫掉，倒到垃圾堆里去，再用拖把拖干净，洗完手，还跑到办公室向老师要了一个 次性杯用自己的水倒给陈研喝，喝完后陪她到传达室打电话让她妈妈来带她回家，佳乐怕陈研着凉就帮她在外面等她妈妈来接她，佳乐看见她妈妈来了，把陈研送到她妈妈车上，等她们走后佳乐才回教室。

看！佳乐就是一个乐于助人的同学！

乐于助人的作文【篇6】：

杨紫灵是我的同学，她是爱帮助同学的女孩，她是乐于助人的好同学。记得那是在一节数学课上，周老师留了几道数学题，我被一道题难住了，急得满头大汗。

忽然下课铃响了，同学们都冲出了教室，只剩下几个没写完作业的同学。我急了，要知道，我可是班里的尖子生呀！忽然…

乐于助人的作文【篇7】：

我今年10岁，属龙，长得虎头虎脑。我喜欢大海，因为它包容万象、胸怀博大，因此，我的名字里有个“海”字。

我喜欢笑，一笑两颗大门牙就很显眼。我性格开朗，爱帮助同学。今年运动会下了大雨，我们班有24个同学去参加入场式。眼看他们的书包就要淋湿了，我就穿着雨衣，打开别人的书包，拿出雨衣，盖在他们的书包上，如果没有找到的，我就撑开自己的雨衣帮忙挡雨，结果自己的裤腿淋湿了，但我觉得这是应该的。像别的男孩子一样，我喜欢动手、动脑和体育。

我擅长的科目是音乐、英语、科学，语文的作文我还要努力。我的缺点是上课有时会讲话和马虎，但一定会改正。我就是这样的男孩子，你想和我交朋友吗？

乐于助人的作文【篇8】：

我们班有一个乐于助人的人，她就是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮助他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。

有一次，我和她，还有耿欣欣、姚婷四个人一起去公园游玩。进了公园，我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。

就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不小心摔倒在地上，好久都没有站起来。我想一定是摔得比较厉害。这时，她马上想溜过去去扶那个小女孩。我连忙一把把她给拉住，还说：“我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。好吗？”她对我说：“你说的不对，帮助别人是我们小学生应尽的义务。我们一定要去帮助别人解决困难！”我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。接着，她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说：“小妹妹，摔痛了没有。”她还说：“不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的技术。你要对自己有信心，这样你溜冰就一定会成功的！”那位小女孩点了点头，甜甜地说：“大姐姐，我不疼！谢谢你，我一定会继续溜冰的。”说着，那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。

你想知道我的好朋友的名字吗？那就让我来告诉你吧！她叫陈虹。

乐于助人的作文【篇9】：

乐于助人的同学

我最熟悉的人是徐小璐。她可是我们班的“小医生”。她十分乐于助人，不管哪个同学流鼻血了，牙齿出血了，摔伤了，她总是非常乐意地帮助他们。

在上学期的一个课间，徐小璐得知钱吉同学流鼻血了，便匆匆忙忙地放下手中的笔，关切地跑过去，来到了他的座位旁去察看。当她去卫生院室拿棉花时，正好第三节课的上课铃声响了。可是，她为了帮助钱吉止住鼻血，跟老师请了个假，转身跑向了卫生室。当她那急促的脚步声还未在我的儿边消失时，她已气喘吁吁拿着一些棉花回来了。进教室后，她马上跑到钱吉的座位上，为他塞好了棉花，并再三地嘱咐钱吉：“到一定时间就换一块棉花！”说完，她把剩下的棉花交给了钱吉，又为他擦干净了刚才流出来的鼻血。最后，她回到了自己的座位上坐了下来。看着她那矫健的身躯，我可真佩服她啊！

徐小路，你帮助了那么多同学。他们有的流了鼻血，有的牙齿出血了，有的病了……你却心甘情愿地帮助了他们。如果让我当一位大队辅导员，我一定会发给你一面“乐于助人”锦旗。徐小璐，我想对你说：“我喜欢你那乐于助人的好品质！”

乐于助人的作文【篇10】：

两根乌黑的麻花辫，头上有整齐的刘海。一双亮晶晶的大眼睛，小小的嘴，这是谁呀？哈哈，猜不到吧！当然就是我了。

我叫郑彦露，今年九岁了，在文三街小学上三年级。我很温柔可爱，是个乐于助人的小学生。

一天中午，我吃完饭，在学校走廊上玩，忽然我看见有一个比我小的小朋友摔倒了。我看见了，赶紧跑过去，小心翼翼地把小朋友扶起来，关心的问：“小妹妹，疼不疼？你要去医务室看一下吗？”我看见小妹妹一直在哭，没有回答我的话。我想应该很严重，就赶紧扶她到医务室去了。医务室老师说：“没关系，只是擦破了一点皮，过几天就好了。”我松了一口气，小妹妹也不哭了。

这时上课铃响了，我把小妹妹送到她的教室门口，我才回了教室，我迟到好几分钟。班主任老师问我：“你为什么这么迟才来上课？”，我把刚才发生的事向老师汇报了一遍，老师和同学们都夸我真善良。

这就是我，你们喜欢我吗？

乐于助人的作文【篇11】：

赵千雪活泼开朗，是我的好朋友。她最大的优点就是乐于助人。

上学期的时候，我患上了感冒，一直因发高烧在家中休息。就这样度过了一个星期。该到十一放假的时候了，我的爸爸去老师那里领作业。赵千雪要告诉爸爸她要去我的家里帮我补习作业和功课。等赵千雪来了，我心里非常高兴，也很感激她。她先让我照着她的评比本抄好一星期的作业，再让我写好每课的生字、抄词，然后写第二单元的习作。把语文、数学练习册补完了，她又教我做有余数的除法，这种除法就是先写一个“厂”字，被除数写里面，除数写外面，再看看结果最大是几可除尽，用竖式一减算出余数即可，写撗式时，商和余数中间用6个点连接，一道题就能完成了。我刚开始不懂，她却不厌其烦地给我讲。后来，我几道题都做对了，她也露出了满意的笑容。

这就是赵千雪----乐于助人的快乐女孩。

乐于助人的作文【篇12】：

有一天，一个和风日丽的早晨。小丽去公园晨跑，跑着跑着，忽然，小丽注意到自己脚下有一些米。小丽想：要是洒米的人再接着洒的话，那米不是会洒光的吗？老师说要珍惜农民伯伯的劳动。想着，小丽就连江奔跑过去。跑了几分钟后，小丽看见前面有一个叔叔，那位叔叔背着一袋米，而且，米袋破了一个小洞！她就连忙跑上前说：“叔叔，您的米袋破了一个小洞呀！”叔叔回过头一瞧，呀！米袋果然破了一个洞！叔叔笑咪咪地说：“谢谢你，小朋友，要不是你提醒我，我的米就全洒光啦！”“不用谢，可是您的米袋破一个洞，我来帮您补一补吧！”说着，小丽从头发上解下她的蝴蝶牛皮筋绑在米袋上。

这样，米袋一下子就不洒米了。那位叔叔高兴地说：“谢谢你啦小朋友。”说着，他回过头，走了。

小丽回到家，把刚才那件事跟妈妈说了一遍，妈妈笑着说：“我们家的小丽长大啦！真是个乐于助人的孩子啊！”

乐于助人的作文【篇13】：

小丹，是我最好的朋友，她，喜欢乐于助人。她长着一个长方形的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛，一个小小的樱桃似的小嘴巴，长得瘦高瘦高的，很漂亮！她最大的优点就是――乐于助人。有一天，我和小丹去附近的公园玩。正当我们玩得尽兴的时候，突然，我的脚踩空被一颗钉子扎到了，血不停地向外“冒”，吓的我哇哇大叫。小丹连忙把随身带的面巾纸给我包扎上，可血还是不停地向外流。小丹不慌不忙地解下她生日时妈妈送给她的粉红色的围巾，我知道这条围巾是她最喜欢的一条。便说:“小丹，这条围巾可是你最喜欢的啊！”小丹笑着说:“没事，你的脚要紧。”我听后，眼眶红红的！“血终于止了！”小丹高兴的叫起来。然后扶着我回家。

回到家中，妈妈见我一瘸一拐的，很奇怪。便问:“孩子，你怎么了？”我焦急地说:“我的脚被钉子扎到了，好痛啊，多亏了小丹。”妈妈连忙找来消毒水，再擦上药膏，最后再用纱布包上，这样就包扎好了！最后，再向小丹说了一句谢谢，她依然说谁叫我们是朋友嘛！

这就是乐于助人的小丹，我们应该向她学习！

乐于助人的作文【篇14】：

我的邻居张婆婆已经50多岁了，她的脸圆圆的，眼睛大大的，长得非常慈祥。她经常帮助别人。 记得有一次，放了学，我回到家门口，敲了敲门，家里没有人。我饿极了，又没有钥匙，怎么办呢？

这时，张婆婆满头是汗的提着菜回来。张婆婆问我：“你怎么不进家门呢？”我说：“家里没有人，我只好在这儿等他们。”张婆婆又说：“那你可能要等很久吧！好孩子，就到我家去吃饭吧。”我说：“不，谢谢您。我妈妈一会儿就会回来的。”我刚说完，妈妈就回来了。我对妈妈说：“妈妈，刚才我在家门口等您时，张婆婆怕我饿坏了，叫我到她家去吃饭呢！她那么热心，以后张婆婆有困难，我们也要帮助她。”妈妈说：“是的，看到别人有困难时，应该伸出你的援助之手。” 我要向张婆婆学习，学习她乐于助人的精神。