我的老师作文第一篇:

在我心里有一个尊敬的人，那就是我们的语文老师，每当我在学校看到语文老师，想问个好，可是我说不出来，很害羞，心里觉得很害怕，其实老师挺关心我们每个同学，我们遇到不会写的字不会做的题，老师都耐心地辅导我们，知道我们懂了为止，同学们有了困难，老师有帮助我们解决，慢慢的我觉得老师听和蔼的，最近我的成绩退步了，老师没有批评我，反而让我好好学习，争取考个好成绩。您对我们每个同学的付出，我们要用行动回报老师。以后我上课要认真听讲，不会做的题自己动脑筋，不会写的字自己查字典，布置的作业按时完成。我想对您说：“老师，您辛苦了！我们永远不会忘记您，要向您一样，长大当一名优秀的好老师。”

我的老师作文第二篇:

我的老师是一位非常优秀的老师。我觉得她在我们班里最辛苦，因为她要上很多课，还要改很多作业。但由于我们班里很多同学不认真听课、上课玩小动作等不好的现象经常发生，增加了老师的负担。我想对老师说：“老师，您真辛苦！我要认真学习、认真听课，才能回报您的教育！”

我的老师作文第三篇:

胡老师是我三年级的班主任，因为我非常喜欢数学，也就格外喜欢胡老师。虽然我不知道她的准确年龄，但是她在我的心目中很年轻。胡老师中等个儿，长得胖乎乎的，但看上去很结实、很可爱，游泳发型，戴了一副眼镜，眼镜后面的一双眼睛，炯炯有神，它能洞察我们每个同学的心思。

胡老师教学很认真。她充分运用现代网络技术来教我们知识，只见她轻点鼠标，一个个图案出现在我们的眼前，生动、形象、有趣，使我们一看就明白；假如偶尔还有同学一时难以明白，胡老师会耐心地再讲解一遍，直到听懂为止。胡老师授课一环套一环，一堂课三十五分钟，我们的思维没有片刻的停顿，紧紧跟着老师转。胡老师批改作业也很仔细，连一个单位的括号都不放松。

胡老师生活上对我们很关心。同学身体稍有不舒服，她会象妈妈一样问寒问暖，然后还让同学陪着去义务室。

虽然胡老师不教我们了，但是我非常想念她，愿她越长越漂亮。

我的老师作文第四篇:

我的老师是一个"风云人物”，他就是我们的数学老师，吓老师。他的脸上长满了痘痘，像一个长满芝麻的大饼，还架着一副眼镜。看起来非常有学问。吓老师是个性格多面的老师，他有时凶，就像下了一场暴风雨。有时风趣无比，非常招人喜欢。吓老师有时还会鼻子出血，可能是工作太忙了吧！有时觉得吓老师还蛮可怜的，但想起吓老师骂人时，是那么不留情。最后，让我来总结一下吧！吓老师是一个摸不透的人。

我的老师作文第五篇:

那年，我6周岁，妈妈就把这把文学的钥匙勉强塞在我手里，迫使我打开了文学之门。我在牛山小学学习了四年，遇上了四五个老师，可是，令我映像最深的还是黄老师。黄老师是位教语文的老师，黄老师五官端正，差不多每天都是穿着西装来的。黄老师的性格很古怪，有时严厉，有时幽默，说变就变。

我还记得那次，我们的黄老师要检查背古诗，我的那首是《乡村四月》，之前不会背古诗的都站起来了，要被打五棍，本来，我会背《乡村四月》，可是，一紧张，就背错了。本来，我以为老师要打我，可是，老师却说：“周思奇，你背的很好，可是，就是有一点小失误，如果没被错，就会如虎添翼。”我心头突然涌上一股温暖之意。

还有一次，黄老师让我们做了一个测试，我开头就错了，黄老师说：“不朽的精神，朽错了。”我不好意思的一笑，立马改过来了。

我深深感谢老师对我的教诲之恩。