篇1：师生情400字作文

今天，正在教室写作业，一道闪电划破了天空，瞬间大雨倾盆而下，我心想：“老师正在办公室里给我们批改作业，放学了他怎么回家呀？”。

我越想越着急，可我只带了一把伞，于是我从办公室门口迅速走过用眼睛的余光瞟了一眼，老师果然没有带伞，而且办公室只有老师一个人了，我鼓起勇气走进办公室，吾吾吱吱的说：“老…老师……你…你家住哪……远…远不远……”老师声音沙哑的说：“我家在美色小区”。我眼睛一亮，我可也和你一起回家吗？我家也在美色小区。老师幽默地说：那我今天就不会变成落汤鸡回家了，我不好意思的笑了，正当我傻笑时，老师转动椅子从后面柜子里拿出了一把伞笑着说：我们今天不用挤一把伞了，但是我们可以结伴回家。不过老师还是很感谢你，在下雨时想到了不让老师淋雨回家，我的脸红的都变成了太阳了。

不过，通过这次的事情，我的胆子大了，勇气也增加了。

篇2：师生情400字作文

在我上四年级时，教我们语文的是一位胖胖的女教师——王老师。她看上去很孩子气，也很幽默。

那时我是语文课代表，经常去办公室抱作业。有一次，我抱作业时不小心把她的水杯摔碎了！吓得我愣在那里不敢动弹。王老师见了，赶紧拿着扫帚清扫了一下，然后对我说：“没事，你先回去吧！”我才迈出门一条腿，就听到她在后面跟其他老师打趣说：“本来还想喝口水的，现在只能喝口水了。”我听了一下子愣住了，然后忍不住大笑起来。

还是在那个办公室，我们班负责今天办公室的卫生。正当大家各忙各的时候，王老师突然举起一袋大家都很喜欢吃的饼干。“看！”一时间，所有老师都扑了上去抢饼干吃，王老师则像小孩子一样把饼干紧紧抱在怀里。“不给！不给！”但饼干还是被瓜分了。

有这样一个孩子气、幽默的老师，谁不喜欢呢？

篇3：师生情400字作文

语文课上，老师让我们背诵一篇课文，结果，提了几竖排的同学，站起来的都挂了，包括我。

老师一气之下，说：“晨读课那么长时间你们都在做什么？！背书声音都比邻班的小，是不是觉得我好欺负？所以能蒙混过关？那好，以后我不会再这么纵容你们了！以后不会的给我抄！抄到会背为止！”

说完，低下头，埋着忧伤的眼睛。

身边的人，坐着的，站着的，都低下了头，只有我，默默地注视着老师，此刻的老师格外的美，也只有我看见泪在她眼里打转，那么的楚楚动人，心莫名地颤抖了一下，是啊，老师又一次被学生伤害了。

其实，我的语文老师不仅人长得漂亮，而且脾气出了名的好，她从不摆老师的架子，即使是课堂上，她也像我们的朋友一样，所以，我们一直很喜欢老师。只是今天老师被我们弄生气了，大家都不知道怎么办。

放学后，回家的路上遇见了老师，老师仍和我微笑打招呼，我则内疚的低下了头，老师走过来搂着我的肩，说：“没事，下次认真背诵，晨读课不要偷吃零食，在家吃完饭再来。”我幸福地点着头：“恩，我知道了，谢谢您”。

那一刻，我懂得了微笑的力量。微笑，像一朵盎然盛开的花儿，不仅赐予他人芬芳，也为自己的生命平添一份内涵。在这无声无息的内涵中，有着永不腻烦的爱。我爱老师。

篇4：师生情400字作文

难忘的师生情

在这六年的小学生活里，我发现我越来越喜欢我的老师了。随着时间的推移，我们的任务越来越重，我们的学习也越来越紧张。因此，老师们不得不牺牲自己的时间（不求物质的奖励) 来为我们上课。但是，我们不但不领情，还多了许多怨言，还有些同学背着老师骂她们，我觉得这太不应该了!有一次，李老师走了(具体什么事我也不知道），剩下谢老师替我们上课。但是不巧的事发生了，李老师走的这几天，谢老师病了，她的嗓子非常疼，早上起床还咳出了血丝，谢老师来上课的时候，几乎连话都说不出来了，但她依然像往常一样来上课。她上课时还是那么有气质；讲课时还是那么生动；说话还是那么幽默；笑起来还是那么自然、动人。有些同学还是在上课时吵吵闹闹，我真觉得跟往常没什么两样。但我看见谢老师讲课时分明多了几声咳嗽，分明比往常更脆弱．．．．．．我依然像往常一样听课，但是我在这里面掺和了一丝丝感动。

亲爱的老师，不久之后我就要告别你，告别我亲爱的母校，在告别之际，我想真心、真诚地对你说;''我会将你对我的爱和我对你深深的爱永远珍藏在心底。''

篇5：师生情400字作文

9月10日是教师节，我早早地来到学校，想把我准备的礼物神不知鬼不觉地送到老师的办公桌上。校园里静极了，我大踏步地朝老师的办公室走去。

突然，我发现老师的办公室窗外站着一位小姑娘，我放慢脚步，走近一点躲了起来。心想：这谁呀，比我还来得早。我的心情被破坏了，懊恼之下不由自主地打量起这位小姑娘：只见她头上扎着一个粉红色的蝴蝶结，额头上留着齐刷刷地刘海，两条又黑、又长、又细地眉毛下面是一双水灵灵地眼睛，虽然不大，却很有神，嘴角微微向上翘着，给人的感觉是多么能说会道啊！

原来是一位低年级的小妹妹呀，她想干吗呢？我刚想到这里，只见她变戏法般地抽出了一束金黄地野菊花，分出一半小心地插入老师的笔筒里，歪着头看了又看，脸上露出满意地笑容，转身又蹦蹦跳跳地向另一个办公室跑去。原来她也是给老师送礼物的呀！在好奇心地驱使下，我不由自主地走道小姑娘先前站的地方，看着老师办公桌上那一束带着露珠的野菊花，又看了看我精心准备地礼物。

在小姑娘即将消失地背影中，我似乎明白了什么。

篇6：师生情400字作文

记得在我读三年级的时候，我们都在做早操，我扎头发的皮筋突然断了，被风一吹，头发像获得“解放”一样，向各个方向任意地披散着。

恰好今天有语文测验，写字的时候，头发像瀑布一样挡住了我的眼睛。我不住地用手锊头发，就这样不停地锊，又不停的往前掉。这是高老师轻轻地走到我身边，小声地对我说：“你的头发太乱了，写字多不方便，我用皮筋帮你梳起来吧！”她边说边把手伸进自己的大衣口袋里掏着，当发现没有皮筋时，高老师就把自己的皮筋解下来一根，套在手腕上，开始给我梳头，再用右手把旁边的头发向后梳。虽然没有梳子，但高老师用手代替梳子。她的手那样柔软，动作那样轻，生怕弄疼了我。我不由得想起了妈妈，在我生病时，妈妈就是这样抚摸我的头。高老师和妈妈一样，把无声的爱给了我。我真希望时间慢点过，让我享受一会儿老师的爱吧！

马尾辫终于梳好了。我激动极了，只说了一句：“谢谢高老师。”高老师端详着我的头说道：“这多利索呀！”望着高老师的背影，我的心上下翻腾，老师把爱给了我们，我们应该做些什么呢？