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我的同桌

同桌   2024-11-26

我的同桌作文第1篇:

我的同桌是个非常惹人喜爱的小男孩儿,就像一个玩具娃娃。

他走路经常摇摇摆摆的,象喝醉了酒,惹得我捧腹大笑。他经常和我们玩游戏,和同学关系非常好。他学习上的优点也很多,比如他口算做得比我快,为人很诚实,一人做事一人当……他也有很多缺点,像字写得不好重新写、经常做错题。

他就是我的同桌——王植。

我的同桌作文第2篇:

我这篇文章本来是想写我另两个好朋友梁鑫森和段筵煦其中之一的,可又不知道写那一个。就用掰花瓣的方法。最后一个就是她,没法子就写她了,在说一句对不起了。

---------------------------眼泪一串串---------------------------------

她的特点分为两大类:刁和谗莫数了。

---------------------------想看的目光---------------------------------

刁:她在班里就有“四大魔女”的“美名”要惹她生气的话。哼,你就快挂了。把她那披着的羊皮一掀,那一副狼样也随之而出了。先用她那“魔鬼眼”一瞪,立刻让人起三寸的鸡皮疙瘩,又加上心惊胆战一会。记得有那么一次。星期五的“战争”刚刚结束,星期一的的一百零八次战役就又打响了。那是我轻轻的碰了她的凳子一下,她的感官立刻发现(大概练了什么功吧)用她那小小的“魔鬼眼”一瞪。可我并没有发觉,只是若无其实的写着作文。见状就用她那“魔鬼”第一招“抓”没几个男生可以受的了着一招。轻之一条白道,在有就是一条红道。(也就血道。她还没有练到着种境界,不然我们班的男生全都死窍窍了)那么一抓,啊,又是一条白道,第五十七条了吧!我又不能欺负她。一欺负她就说

“堂堂七尺男儿欺负弱小女子。”好男不跟女斗 君子动口不动手=忍

---------------------------可怕的残叫---------------------------------

谗:她可是我们班有名的“鼠”什么都吃(不能吃的也就不能吃、不敢吃)她早以是我们学校门前小摊有名的食客。上学花的是我三天花的上下学花的也就是我一周花的新上市的第一个吃。好吃的忍不住吃;不好吃的也品尝一下。她却百吃不胖,肚子里至少有一百条谗虫。

她是我同桌“貂禅”。

我的同桌作文第3篇:

吴康龙是我的同桌,这天老师让我们写字,我不想写,突然我看见老吴写完了,我就让老吴帮我写,老吴无奈的答应了,老吴是我们班新来的同学,他也不敢不答应啊,吴康龙一边帮我写作业,我在后面跟几个同学玩斗拐,一会,不知道是我们太乱还是有人打小报告,我们被发现了,老师一个挨一个的问写完作业了没,我看见我全面的同学都说写完了,到我了,老师问我:姜政含,你的作业呢,我没吭声,看着老师快动手打我时,我终于憋不住了,说了实话,老师走到吴康龙旁边,问:他的作业呢,老吴的手一抖一抖的叫给了老师,老师哼了一下说:好哇你俩,当我是你俩的老师吗?吴康龙啊,吴康龙你还真听他的话啊,他让你干嘛就干嘛是吧?吴康龙摇了摇头,老师说:吴康龙看在你是我们班新来的同学,你就别叫家长了,就重写5遍吧,吴康龙点点头说:嗯。老师对我说:明天你让你家长来一趟吧,然后这个作业补10遍。我的心突然炸开了花,呜呜呜好倒霉啊。

这就是我和我同桌的有趣故事虽然有一点倒霉但是还很有趣我很想念我们的过去。

我的同桌作文第4篇:

我的同桌是一个对任何事情都容易产生兴趣的人,我想用最近学的一个成语“朝三暮四”来形容他。

这学期刚开学,就见她下课时常在操场上和同学比画画,还不时的“哇哇”怪叫。一次,我看到他屁股撅上天,两腿弯曲站在那儿一动也不动,就问他:“你干什么呢?”“嘿,你不懂,这叫‘马步’,练好了,连少林寺的和尚也打不过我!”我趁她不注意,用手一掀,他便一下子趴在了地上。我大笑不止,他却两手叉腰,一本正经地说:“笑什么笑?我还没练成呢!”说着又一本正经地继续练他的马步。

过了几天,她不知从哪儿弄了一个篮球,一下课他便冲到操场上打篮球,还不时的把球放在手上转动。我不明白这是为什么,便去找他探究原因。“你没见过篮球明星吗?他们都能把球放在一个手指上,旋转几分钟都掉不下来。我也能练成这‘绝世功夫’。”他得意扬扬地说。篮球明星都有谁,我是不了解的,不过我真希望他能成为“明星”。

不知从何时开始,他一下课便开始趴在桌子上练起了钢笔字,面前摆着一本崭新的《庞中华钢笔字》。老师曾批评他写的字乱七八槽,像日文,想必他是下决心练好了字。可是没过一个星期,他又带来了一把口琴,一下课就“呜呜”的吹着,把我的耳朵都要震聋了,真拿他没办法。

你看,我的同桌是不是一个“朝三暮四”的人呢?

我的同桌作文第5篇:

小学的六年生活转眼就要过去,可是想想这几年和我坐过的同学,我已经记不清了,眨眼间,我和周竞宇同桌将近两年了。

记得上五年级时,又要调座位了,我心中十分忐忑不安,又有些期待,不停地猜测着我的同桌会是谁。最终,老师把我和周竞宇分配到了一起。初次为同桌,两个人之间难免有一些尴尬,不知说什么是好,但时间久了,我们两也慢慢地适应了,从他的话语中,我感觉到他是一个很胆小,从不举手发言的男生,但是下课的时候,他又变成了那种很活泼开朗的男孩。我们偶尔也要吵吵架,但是,随着时间的关系,我们两变成了无话不说的朋友,他也是很照顾我的,每次有好事总是第一个跟我分享。

有时,上课时我有哪里不舒服,他也是帮我先写着作业,让我好好的趴在桌子上好好休息,因此我很感激他。其实我发现他并不胆小,只是上课时知道这个问题而不敢举手的人。他也很幽默,有时他无意从嘴巴里唱出来的那些歌,总能把我笑个半死。我笑他也笑,在我眼里,他就是一个“傻傻”的男生。

虽然我们坐一起的日子越来越短了,但是我还是真心的希望你可以大胆起来,上课积极点,像其他男同学一样开心快乐,也希望你在以后的日子里学会独立坚强。

我相信你:周竞宇!加油!

我的同桌作文第6篇:

从一年级至六年级,我不知被老师调了多少次座位,和我坐过的同学更是数不胜数,各种性格的同学都有,我也因此得到了许多宝贵的友谊。

这个学期,老师把林福生调到我旁边,成为了我的同桌,一听“福生这个名字就觉得有点土,觉得他好象挺木纳。我仔细打量一下他:

一双炯炯有神的眼睛,给人一种严肃的感觉,配上小小的鼻子,厚厚的嘴唇,可真滑稽。当时我对他的第一印象不怎么好,那时我的心里就想:“完了完了,和他坐在一起一定会很受罪。”

不出所料,他的毛病就慢慢浮出水面,福生不怎么喜欢学习语文,经常不按时交语文作业,尤其是作文,常常受语文老师的“点化”。到办公室去补作业几乎已经成为他每个星期的必修课。一次,我好奇的问他:“你为什么经常不写作文啊?”他竟然散漫地说:“唉!没心情写。”我听了后捧腹大笑说:“学习可不是心情的问题,学习是靠自觉。”

从那以后我就觉得他更呆了,不过有一次令我改变了对他的看法。

有一次,我遇到一道数学题不会,我跑去问别的同学,可是他们都不会,我垂头丧气地回到座位上,这时福生把脑袋伸了过来问:“你这题不懂啊,我会啊,我教你好了。”我眼前一亮连连点头说:“好,好,谢谢。”于是他详细的把那题讲给我听,当他给我讲完后,我恍然大悟说:“原来这题这么简单啊。“他笑了笑,我感觉惭愧不以,以前我真是太小看人了,怎么可以认为他很呆呢?

俗话说;人不可貌相,海水不可斗量 ,呵呵!!这就是我的同桌林福生,其实他也蛮可爱的

我的同桌作文第7篇:

一把尺子吧我和黄杰连在了一起,从一年级开始就是两个形影不离的伙伴,我们之间没有发生过争吵,彼此互帮互助,特别要好。

黄杰是个孤僻的孩子,但却很帅:他的头发很特别,是银灰色的;刘海被斜梳到右边,齐耳的银发配上一颗紫兰的耳钉,别提多帅了。

有一次期中考,我居然没带尺子,心想:现在去买一定来不及了,怎么办啊。我急得快要哭了,这时,黄杰走过来问:“怎么了,夜月。有什么事,你跟我说。”他看我急得像热锅上的蚂蚁一样,变赶快跑回座位。只听见“啪”的一声’我扭头一看,不知何时黄杰手里拿着两截断了的塑料尺。

我愣住了,想:多漂亮的塑料尺啊,这怎么就~我突然不顾淑女形象的破口大骂:“喂!黄杰!这不是你昨天才买的心塑料尺吗,有钱怎么了,有钱就能糟蹋东西了吗?”我本想再骂下去,可却被他的下一个动作给震惊了。他走过来,把其中一截塑料尺塞进我手里。我静静凝视着他,不知说什么好。他却微微一笑,满不在意的说:“快拿去用吧,同学之间没什么好客气的,以后有什么麻烦尽管来找我啊。”我紧紧捏着塑料尺,看着他远去的背影。

考试之后,我又把塑料尺还给了黄杰,可他却说:“送给你吧,给我也没什么用,用胶带粘着也太难看了,如果你觉得它不漂亮,我还可以再送你一把。”我彻底被感动了,眼泪在眼眶里打转,这一刻,我好想抱着他大哭起来,可是我不能,只能擦干眼泪走。

放学以后,我又把塑料尺拿出来,想看珍品一样观赏他,因为它不只是塑料尺,他还连接着我们的友谊,我夏夜月和黄杰的友谊。

我的同桌作文第8篇:

我的同桌我的同桌我是从二年级时转到天德中心小学的,那时对于我来说,一切都是那么陌生。新的老师给我安排了一个新同桌,名叫侯瑞。他的个子不算高,瘦瘦的身材,张了一副嬉皮笑脸的面容,看上去就招人厌,而且上课还非常爱动、爱说话。听别的同学说他是我们班有名的“淘气包”。我一点也不喜欢他,但从一件小事中,我明白了他是那么善良可爱。

一天早晨妈妈从梦中叫醒,我拉开窗帘一看,哇!怎么西边有乌云,东边有阳光。我连忙穿起衣服,一看表快七点了。我赶紧背起书包,跑进厨房,急忙吃了一口饭便向门外跑去。妈妈在后面喊:“拿伞”!我一边跑一边回答:“不用了。”放学的时候,我听到哗哗——哗哗的声音,原来是下雨了,我想:要是听妈妈早上说的话就好了,我只有冒着雨回家了,我刚走出校门,突然,侯瑞叫住了我,他好像看出了我的心思,对我说:“你拿我的伞打着回家吧,你的家有点远,我家就在附近。”

说完,转身就走了,这时,我的喉咙好像被块石头塞住似的,只觉得泪水快要留下来,我拿着伞头也不回地走了,第二天,侯瑞没来上课,原来他是昨天被雨淋病了,我这才觉得他是那么善良。从此以后,我和侯瑞就成了好朋友。从这件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心灵是否美丽。

我的同桌作文第9篇:

姓名:赵崇理

年龄:11岁

学习状况:一般

长像:一般

说起我的同桌,我可是有一肚子话要说!他太狡猾,太气人,太会开玩笑了(假的)!!!!。。。。。。

性格一:狡猾

一日,我在阅读课上看书,赵崇理拍拍我,说:“王灿 ,你家猫生猫宝宝了吗?”我回答:“8月多才能生呢!”说完便继续看书。过了一会,赵崇理又拍我 ,“怎么啦?”“#¥%……&**”赵崇理又说出一大堆废话。我受不了了,大喝一声:“有没有完啊?别说了,我要烦死了,还让不让人看书了?”这一声吼,不但赵崇理吓坏了,连同学都惊讶地看着我,班长袁靖轩说:“王灿,站起来!”我看看赵崇理,他居然在笑,我瞪了他一眼。

性格二:气人

一日,在信息课上,我和赵崇理在一组,老师说每组写一篇作文,打到电脑上的‘文本文档"上,因为赵崇理对电脑一窍不通,所以只好我这个电脑高手来完成了!

打到一半时,我发现自己的鞋带开了,便低头系鞋带,在这短短的1分中内,他竟把电脑关了!我花半堂课打的啊?他竟然。。。。

我愤怒到了极点,打开电脑,打开 ‘文本文档",他说他保存了,我打开 ‘文件",里面果真有!我说了句:谢谢。

性格三:开假玩笑

一日我们要上另一个楼上美术课,我都走到一楼了(我们的教室在4楼),赵崇理跑下楼,说我书包掉了,我跑上楼,一看,书包没掉啊,杨老师在批改作业,一看我慌慌张张跑进来,问:"怎么上来了? ""我我。。。。。"老师又说:"别出去了,在班级里打扫卫生吧!"我心里想:赵崇理,我饶不了你!!!!!

我的同桌作文第10篇:

我的同桌——郎山锌他长着一双炯炯有神的大眼睛,睫毛长长的,两根眉毛淡淡的,细细的,鼻子挺挺的,小小的,嘴巴能说会道,小巧玲珑,两只耳朵不算大,他,就是我们班大名鼎鼎的郎山锌。郎山锌是个跑步健将,我们班他跑得最快。运动会上,他次次得第一,我不得不佩服他。不仅是跑步,他在体育方面能力很强,无论是打球,跳绳,他都很拿手。

我觉得郎山锌在体育上表现出来的能力真得很出众。郎山锌因为跑步快,所以经常会飘飘然,这时,他的另一个特点——骄傲就会显露出来。有一次,我们上完体育课跑回教室的时候,郎山锌一直跑在最前面,他又骄傲起来:“看我,跑得这么快,没有人跑得过我!”“有人跑得比你快!”我听到了他的话,笑眯眯地回答。“谁?”郎山锌听了,很不服气,问道:“刘翔。”我平静地说,同时在暗暗地偷笑。郎山锌没有说话,但我猜这时的他再骄傲也说不出话来了。郎山锌虽然有点骄傲,但是他助人为乐的性格却很讨人喜欢。有时他看见我吃力地拎着拉杆书包上楼时,总会上前帮我一把,这时,我觉得他的形象变得高大起来……没有一个人是十全十美的,我的同桌——郎山锌虽然有些小缺点,但身上的闪光点也让我觉得他是一个可爱的人。

我的同桌作文第11篇:

我的同桌,我们叫她“橙子”。

她眼睛很大,睫毛长长的,很密,也很迷人的眼;鼻尖微微地翘起,鼻梁有些下塌;嘴巴总是红润圆滑的,似乎涂了口红;她的脸圆圆的、肥嘟嘟的,像婴儿的皮肤一般柔嫩光滑;她的洁白的牙齿笑起来非常的好看;她有着及腰的长发,奇迹般的不太打理,每天也都柔亮光滑的,似乎总是散发着绿叶的清香。

她喜欢笑,也似乎一直都在笑着。她喜欢说着俏皮话或者粗鲁的本地方言来逗乐别人。和她坐在一起,我觉得我的世界洒满了金色的阳光,她从来都没有烦恼似的。会早晨四五点钟起来补作业,会看小说看到深夜凌晨,但她学习还是那么的好,也没见她下过年级前三十,这会惹来多少刻苦学习的孩子们羡慕、嫉妒、恨呐!

她很开朗,对我也推心置腹,可我们却有一层莫名的隔阂,她会上课和我一起睡觉、一起嬉闹、一起抄作业、一起埋怨老师、一起谈动漫。可是她却离我是那么地遥远啊!

她对黄和李以及她的姐妹们笑的时候是那么的真实、自然,没有繁华装点,只有真情实感。对我?唉,只是同桌的程度,不是同桌,我们便没有关系了,连普通的朋友也不是了,只是同学。只是性格上的微妙差异。

无论如何,对你那楚楚怜人的娇容,我还是会不禁惆怅起来。

我的同桌作文第12篇:

我的同桌是一名男同学,他有一头乌黑的短发,小小的眼睛。

他活泼开朗,风趣幽默。有一次,他看见某同学不高兴,他便开始绞尽脑汁想办法,等想到了好办法,就故意走到某同学身边,说一些很好笑的事情,让某同学从苦闷到欢乐。某同学听了后就开始“咯、咯、咯”得偷笑起来,有时候他的动作也会逗笑他人。

他很喜欢探索他不知道的事物,有一次,他下课在操场玩看到一颗已经被太阳晒干的豆豆,他很好奇,把豆豆拣起来,想拿回家种。同学们都觉得他很奇怪,有的说:“都已经晒干了的豆子,怎么可能会发芽?”有的说:“哼,要是他能种得出来算他厉害。”他把豆子拿回家放在水中,过了三天,干豆子变成了水灵灵的豆子。他把豆子种在土里,过了几天,豆子竟然发芽了,那些说闲话的同学看了哑口无言。

他在班里是一名数学科代表,成绩优秀,还乐于助人。他上课专心听讲,积极举手发言,有时候我的数学成绩还不如他好!他喜欢思考问题,不会的还很积极找同学讨论,实在不懂的就去问老师,有时候同学找他玩,叫他明天再写作业,他会说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。我要写完作业再去玩。”

一次,老师叫两位同学下去拿作业,他听了也急忙跑下去,过了一会儿,他和两位同学拿着作业满头大汗的上来了,两位同学说:“要是没有他,我们俩早就气喘吁吁了。”还有一次,一年级的小朋友拿作业不小心摔倒了,他跑过去帮小朋友拣起作业,搬到一年级教师,并且安慰小朋友,小朋友听了很高兴,他和小朋友成了很要好的朋友。

我要学习他(我的同桌)积极上进、乐于助人的精神。

我的同桌作文第13篇:

我的这位“胖”同桌数学很棒,不要以为他胖,就觉得他体育不好。其实不是的,他除了跳绳,其它的都还不错呢,特别是打乒乓球,在我们班是数一数二的。

他长着一个圆圆的脸蛋,一双小眼睛和一个小鼻子更是反衬出了他的胖。他一笑,眼睛立即眯成一条缝,可爱极了。在二年级时,我们都称他为小胖(因为大胖已经有了人选),他还乐呵呵的,觉得这是对他的美称。不过,现在只要我们一叫他小胖,他就会怒气冲冲地,跟你闹个没完没了。

一次体育课,老师叫我们进行拔河比赛,他和大胖一组,他俩就在最后面吊着绳子,另外一组怎么拉也拉不动,他还调皮地说:“哈哈……这次,你们知道胖的好处了吧!”

不过,胖也给他增添了不少烦恼。还是在体育课上,不过不是拔河,而是跳绳,一次跳80个才算及格,他开始说:“简单,谁怕谁呀!”可是,他才跳五十几个就累得气喘吁吁,坐在地上不肯起来,还上气不接下气地说:“不行了……我……我再也不跳绳了,哎呀,累死我了。”

“胖,就减肥呀!”你也许会这样说,不过没有用,就算他早上围着操场跑个七八圈,中午一回家,就大吃大喝,说不一定又会长胖一、二斤呢!

你知道他是谁吗?他就是我的同桌李波。这个“小胖“挺好玩的吧!你想跟他成为好朋友吗?。

我的同桌作文第14篇:

每个人都有自己的特点,是呀,姑妈和我说事情有好的一面和坏的一面,我的同桌却有四面,怎么样,着很奇怪吧!!她呀,又调皮又可爱,又不爱说话又野蛮,这会儿你知道我为什么喜欢和她玩了吧!!是因为她把我所有朋友的特点都占了么!!!!!!!喔,忘了,她叫陈莉,是我的同桌.

陈莉有着大大的眼睛,也不算是浓眉大眼了啦,小小的鼻子下有一张樱桃小嘴,她的头发不是乌黑发亮,而是"飘飘秀发"。好清秀的!!!她喜欢穿粉红和天蓝色的衣服和裤子,你一定认为她很文静,其实有时侯不是这样的。

陈莉很可爱。一天我和她在电话里说话,她就用可可爱的声音和我说话,,让人想起动画片里的樱桃小丸子和飞天小女姐。她虽然比我大一岁,可比我还喜欢玩小兔子之类的玩具,当她不高兴时,我就用这一招逗她高兴的。她也经常用布娃娃在地上作动作,自己配音,好可爱呦!!!

陈莉很调皮。很喜欢搞恶作剧[也不是经常],她搞起恶作剧来,谁也比不上她,别看她很文静,她是天机不可泄露。一天我和她在走道上玩,几个人把我任成陈莉,把陈莉任成我,我是干着急,把他和谁的名字对换,陈莉灵机一动,把他的名字对换,我怎么没想到呢???嗨!任命吧!谁叫我老妈把我生得那么笨呢!!![喔,话题扯歪了,saorry]。

陈莉有时候不爱说话,那时候,就是天塌下来,她也无济

于事,怪吧!!

你可别告诉她喔!不然她又不理我了!!!!

我的同桌作文第15篇:

上学了,老师给我安排了一个新同桌,名叫赵晓康。这个赵晓康啊,个子不高,小小的头,细长的眉毛下有一双小眼睛,看上去,倒是一个老实人。开始,我看他老实,经常主动和他接近。但是,渐渐地,我对他有了新的看法。

有时,下课了我还在埋头写作业,他会突然对我说:“出去玩玩吧,别写了。”我对他说:“你自己玩去吧,我可没那么多时间陪你玩。”他听了我的话,似乎还不肯放弃,便开始行动了,一会儿动动我的文具盒,一会儿拉拉我的书本,总之,弄得我不能安心写作业。如果我还是不望他,他会使一个绝招,学着女生的腔调说话。别说,这一招还真灵,每次总要把我逗得哈哈大笑,他却不以为然,继续表演。有时我冷不防给他几拳,他却仍旧以那种腔调说笑着,弄得我哭笑不得。因此看出,他滑稽有趣,更是油腔滑调,油嘴滑舌的人。正因为如此,我的学习成绩也下降了,我对他真是恨之入骨,但又无可奈何。

有时,下课以后,我们几个同学围在一起谈自己小学的生活,这时候,他便会说:“我在小学每年都是全班前三名,还是县三好学生呢。”他还说:“我的体育成绩也是全校一流的。”同学们问他:“那你为什么现在不行了?”他就没话可说了。其实,他的学习也只不过是全班三、四十名,更不用说上红板了。由此可看出,他还是一个吹牛皮、说大话的人。

我对他的这些本领真是“佩服”的五体投地。因此,我和他的关系也渐渐疏远了。我的学习成绩也提高了。我真希望他能变成一个老实人。但是,俗话说“江山易改,秉性难移”。我看他难改呀。

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