第一篇_老师500字作文

眼能传神，可我们老师的眼睛总是捉摸不透的，有时那么温柔，有时又那么严厉。

昨天早晨，我刚扫完地，想轻松轻松时，陈老师走了过来，他环顾四周，我也跟着瞅了一下自己的劳动成果，正得意时，陈老师的眼神落在了我的身上，看得我心里发慌，果真，只听他严肃地说：“蔡铖，你怎么扫的，还是组长呢！你看看，那儿都是垃圾，快去重扫。”我听了心里有说不出的滋味，本想为自己辩解，可是老师那严厉的眼神，吓得我没勇气说了，我只好又拿起扫帚，乖乖地去重扫了一遍。

当我今天就快扫完时，陈老师又向我的方向走了过来，昨天那一幕情景又出现在眼前，我急忙检查起来，“哎呀，前面还有垃圾呢！这下可又遭殃了，等着再被挨骂吧！”正当我默默地等着噩运将临时，陈老师用手摸了摸我的头，温和地说：“蔡铖，有进步，再把那边的垃圾扫掉就好了。”真不敢相信自己的耳朵，陈老师用那双温柔的眼睛看着我时，我悬着的心落了下来，我听了陈老师的话美滋滋地干了起来，看着自己的劳动成果，别提心里有多开心了。

我喜欢老师那双捉摸不透的眼，可以给我带来不断的惊喜。

第二篇_老师500字作文

在我小学学习生涯中，我最熟悉的老师－孟庆荣老师。

记得孟老师一头齐耳短发，一双闪烁着智慧火花的大眼睛，她对我们班的每一个同学都是和蔼可亲的。在我的眼里，孟老师讲课生动，往往把我们带入了梦仙般的世界，让我们体会作者在文章意境。

在我们四年级课本中，我们学习金波作家写的《下雪的声音》，孟老师讲的有声有色，我们听的入了迷，好像把我们带入了雪的世界中，仿佛我们看见满天飞舞着雪花，雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。

当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，你似乎就会听到了下雪的声音。

老师讲课时的声音好像是下雪的声音，你似乎听见了下雪的声音，那脚步声好像是她在雪地上发出窸窸窣窣的声音，你听见了下雪的声音吗？

啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。

下雪的声音，春天的序曲。

我们感受到“与其用耳朵倾听，不如用心去感受。”我们领略作者在文章中的意境。

有一次，我生病了，等我康复后，重返校园时，已经接近期末考试，我们的课已经讲完了。但是，我却什么也不会，老师为了不让我落下功课，下午放学后给我补课。

下午放学后，我坐在教室里，老师又重新站在讲台上，老师面对着我，就像给全班同学讲课一样，老师给我讲了一遍又一遍，当我学懂了以后，

老师的脸上挂满了成功的喜悦。但是，她却早已疲惫不堪了，我望着老师，我多么想对老师说：“您辛苦了。”

这就是我最熟悉的老师，她是一位无私奉献的人民教师！

第三篇_老师500字作文

敬爱的刘老师

您好！

不可否认，您的确是一位好老师。教学严格，对待自己的工作一丝不苟，讲的天文知识让人赞叹，做的科学实验让人佩服！

可是您知道吗？对于我们，您是不是太严了呢？科学实验一定要做对，课外知识一定要弄懂！我们知道您这么做是为了我们将来的学业。但是，您能不能换个教学方法呢？如果这么下去我们就会适得其反的讨厌上地理课。

记得有一次，您又在说世界五大洲了，同学们都厌倦了！要知道这节内容，您以经说了三节课了。陈俊元口中唠叨着：“哎！又是五大洲，铜都听腻了！”随后便拿起抽屉里的“柯南”津津有味的看起来。过了几分钟，正在讲课的您突然停下了，怒气冲冠的拿起陈俊元手中的书撕了个“遍体鳞伤”！还把它甩在地上，狠狠地踩了两脚！看着地上“体无完肤”的柯南，它正用着求救的眼光看着我“快救救我吧！”

刘老师，您这样做也太让学生接受不了了吧！我知道陈俊元上课看书不对，但是您也不应该撕书，撕掉他父母的血汗钱吧！就算这样做得对，随后您也不应该打陈俊元，让他罚站吧！他是独生子女，恐怕父母都舍不得打吧？

刘老师，您也是从初中生过来的，也应该知道我们喜欢什么样的老师，希望您真的能走入我们内心，做一个同学们都拥护的好老师！

此致

敬礼！

您的学生：

第四篇_老师500字作文

每当想起张老师，我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛，那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老师的目光好像会说话，每次与她对视，总感觉她用目光和我交流，给我信心，给我勇气，给我力量。

有一次上语文课，张老师正在绘声绘色地讲课，同学们听得津津有味，我却和同桌聊起了天。张老师听见了，停止了讲课，教室里鸦雀无声。我不安的向讲台望去，看到张老师正用责备的目光注视着我，好像在对我说：“一个班干要起带头作用，上课怎么能聊天呢？”看着张老师严厉的目光，我感到脸上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了头。当教室里重新响起张老师娓娓动听的声音时，我偷偷地抬起头，迎来张老师信任的目光，仿佛在说：“知错就改就是好样的！”从此，我再也不敢违反课堂纪律了。

张老师的目光不仅让我改正缺点，还能让我树立信心。记得有一次，张老师让我参加朗诵比赛，当我站在台上的时候，我紧张得双脚直发颤。这时，我看见台下的张老师正用鼓励的目光看着我，好像在给我鼓劲：“你要加油啊！老师相信你！”看着张老师这鼓励的目光，我的心慢慢地平静了下来。我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评，获得了比赛的第一名，我感受了成功的喜悦。我兴奋地寻找张老师，看到张老师向我投来赞赏的目光，好象告诉我：“取得一些成绩，要继续努力，不许骄傲！”

张老师的目光里有严也有爱，同学们在张老师慈母般的目光下插上希望的翅膀，飞向理想的蓝天。

第五篇_老师500字作文

同学你是否有很多问题

为什么别人在那玩游戏

我却在做作业

对这书本说话

别人在玩卡片

我却在学校里上我的“新东方”

我说我要一本乌龙院漫画

我却得到一本小学生日记

为什么要听老师的话

长大后你就会明白这段话

长大后我开始明白

为什么我写作比别人好

成绩比别人高

将来大家看的都是我写的书本

大家赞的都是我写的书籍

老师的辛苦不让你看见

温暖的事都在她心里面

有空就去多多向老师学习

让学习永远陪伴你

听老师的话别让她生气

想慢慢成长留在她身旁

美丽的黑发学习中脱落

老师的慈祥学习中成长

在你的未来写作是你的王牌

拿王牌找个好工作

唉我不想把你教坏

还是听老师的话吧

晚点找工作

我知道我学习的路

但老师比我更清楚

你会开始放学后和同学们玩游戏王

但我建议用功读书

但用功读书怎么会从我嘴里说出

不想你输所以要用功读书

老师送给你的书籍你要认真的读完

因为教师节我要告诉她中心思想

对了我会遇到(魏书生)

所以你可以跟同学炫耀名师未来是你爸爸

我找不到上课写的纸条

你写完不要给人

因为你会在老师办公室看到

你会开始喜欢上打电脑

因为热血英豪要出新装备了

第六篇_老师500字作文

记得一首歌这样唱道：“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上传播知识的是伟大的你，灯光照射下是默默修改作业的你，学生成功时默默流泪的是骄傲的你……你是谁?你就是我的恩师……

可否记得——

那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”!那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢您的目光。

临近考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根隐私在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师，您放心，我定会考出理想的成绩。

我要飞翔，是您给我插上了翅膀;我要奋斗，是您为我刷新起跑线;我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您;在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自己的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩?

十年树木，百年树人;一日为师，终身为父，谢谢，老师。

第七篇_老师500字作文

李老师有一双明亮的眼睛，清澈的眼珠又大又圆。乍一看并没有什么特别，可是你仔细一瞧，李老师的眼睛还会说话哩！它饱含着慈母般的深情。

一次语文课上，我想起书桌里的那个新买的玩具，就想拿出来玩一玩，正好被李老师看到了，她的眼睛好像在说话：“你怎么做小动作了？”我一看，脸马上红到脖子根，立即坐好了，继续上课。

还有一次，我生病了，几天没来学校，到了学校，李老师把我的位置换到了前面。上课时，老师用关切的眼神问我：“你的病好了吗？”我的身体还没有完全好，一直分心，可一看到李老师的眼睛，我马上回过神来了，提起精神专心听课。

李老师的眼睛会说话，时时刻刻在提醒着我，一眼就看出我们的缺点和优点，并帮助我们逐渐改正缺点，让我在正确的道路上茁壮成长。

第八篇_老师500字作文

在我三年级的下半学期，我转学来到实验小学的305班。

听说班主任姓朱，我一直很好奇朱老师到底长什么样的。在开学的第一天，我终于见到了她。她看上去和妈妈年龄差不多，个子不高，但很苗条。朱老师有一头卷卷的长头发扎起来，显得很有精神。一双不大的眼睛炯炯有神。朱老师的眼睛虽然不大，但是眼光很锐利，在上课时只要哪一个同学做小动作，她都能看的一清二楚。如果有谁作业质量完成得不好，那就不用说了，结果会是再做一遍。

我记得有一次，因为我做的作业质量太差了，朱老师就让我把作业重新做一遍。可是，那天放学的时候朱老师刚好有事，但是自己又不能言而无信。于是她先让我一个人留下来在教室里先写作业，等一会儿她再来给我辅导。于是，我怀着忐忑不安的心情在教室里做朱老师让我重做的作业，正当我快要写完时，朱老师急匆匆地赶来了。她一进教室就耐心的给我辅导起作业来。过了一会儿，叫我们英语的王老师过来叫她去吃晚饭，可朱老师说：“等沈舟阳的妈妈来了，我再去吃。”我听了深受感动，自己暗下决心，一定要好好学习，不让爱我、关心我的人为我操心、费神了。

我很荣幸，有这么一位兢兢业业、任劳任怨的老师在教导我们。

第九篇_老师500字作文

又一篇作文竣工了，我来到妈妈面前，呈上作文本：“请老妈斧正。”妈妈有些惊奇：“儿子，你明白斧正的含义吗？”“那是当然的，要不然怎么堪称小才子呢！”“说来听听。”“没问题！”“斧正就是请人修改文章， 比如，我刚才是不是用得很恰当哦？”老妈听了点点头。我灵机一动，“老妈，我也来考考你，你知道斧正的来历吗？”妈妈摇摇头，“听我慢慢道来。”

这个词讲的是春秋战国的事情，惠子是庄子的好朋友，但不幸早亡，庄子对此感到非常伤心。，有一天，他对人讲了一个故事。楚国都有个人在刷墙时，不小心在鼻尖上溅了点白粉，他想找个人帮他去掉，有个工匠让他站稳，随手拿起斧头在他的鼻尖上砍了一下，只见一股疾风拂面而过，白粉不见了，而鼻子却一点没有伤着。有个国君听到这件事，叫那个工匠给他表演，可是那位工匠却叹息说："我有这种技能，但是和我配合的人却已经死了。"庄子借此来表示他惠子的关系。后人从中提炼出"斧正"一词。

“儿子，你可真厉害！”妈妈对我竖起了大拇指。我心中暗自得意。其实，我不过是刚刚从课外书上看到，现学现卖罢了，看来看课外书也能让我在妈妈这位老师面前过把“老师瘾”哦！

第十篇_老师500字作文

做学生的我们总会遇上各种各样不同的老师，然后能有印象留给我们的却是屈指可数的。而对于我来说，其中有那么一个留给我印象最深的老师，是我觉得这是我人生的最好的老师。

我是在初三的时候遇上这位老师，也可以说是在自己人生最叛逆的年纪遇上他的。用现在的词语形容当时的自己来说，就是一名中二病学生。我曾经的初中是间分尖子生和普通生的学校，而当时的我毫无疑问是一名普通班的学生，确实的来说是一名中考都不会考到好高中的学生。这样的班我们不难想象当时的学习气氛是有多么的低，而正值叛逆的我们理所当然地在课堂大吵大闹，基本是不能上课的。但幸运的是我遇上这位化学老师。

我至今还记得他是一名有些肥胖的男老师，带着啤酒肚，挂着副眼睛，跟我父亲差不多的年纪。他教我所在的普通班同时带着个尖子班，但他没有戴有色眼镜看待我们这群“差生”，他的课讲得很生动，教导的方法也很适合我们的理解能力。面对我们的吵闹，他显得有点生气，但他生气的不是我们的无视纪律，他生气的更多是我们的自暴自弃。我教导我们人都是平等的，教导我们要学会为自己负责，教导我们即使是现在看来很差劲的我们依旧可以拥有理想。是的，可以说当时班上多数人在他的教导下找回自己的勇气，走回我们正确的人生道路。

现在大学的我依旧不时想起这位老师，我很感激他在我人生最茫然的时候拉了我一把；我很感激他没有用差生的眼光看待我，甚至鼓励我勇敢参加化学竞赛，尽管参加的人大多是尖子生；我很感激他教会我学会责任的涵义。或许他早已忘记曾教过我这样一个学生，但我想我这辈子都不会忘记这位老师，有机会的话我一定会回去再一次感谢他对我的教育。

第十一篇_老师500字作文

看到这篇作文的标题，你一定会问：老师大转盘？这是什么东东呀？其实，从四年级下学期到现在（五年级上学期）我们这个“可怜”的班级已经换了两次班主任，也就是语文老师了！从一年级到现在，数学老师换了三次，美术也换了三次，体育换了三次，科学换了三次（天那！）…………

先说说班主任吧。从一年级到四年级上学期，都是罗老师一直教的我们，我们已经习惯了，上罗老师的课，我们的课堂纪律就特别的好，而且学的也很棒。可是在四年级下学期的时候，罗老师突然怀孕了，我想：那罗老师一定教不了我们了，新班主任会是什么样呢？果然，我们换了一个班主任，是一个新老师，我们不认识的老师——吴老师。吴老师教的也很好，可能是由于她是新老师吧，我们班的同学都不听她的，吴老师一上课，班里就会乱的像鸡窝一样，有玩儿的、说话的，只有一部分同学在听课。

听说，五年级还要换班主任，是刘老师，大家都很喜欢刘老师，记得吴老师教课时，生过一次病，那时侯，就是刘老师教的我们。老师有规定，如果我们上课认真听讲，老师就会少留作业（还可能不留呦）；放学后，如果最后一个出教室门的是男生，那全班男生一定作业写到手抽筋，女生也一样，我是数学课代表，有一次老师让放学后发作业，几个男生为了不多写作业，作业本都没拿到就飞奔出了教室（很好笑吧）

（不忍心再写下去了）

唉，不知道再换老师，我们这个班会成什么样子了……

第十二篇_老师500字作文

老师——是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是我的幼儿园老师——李老师。

李老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛，黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，高高的鼻梁上架着一个眼镜。李老师在我心中是那么的美。

李老师在我心中的形象也是那么的美。记得有一次，幼儿园准备给我们打针，我们都很害怕，所有的小朋友吓得都快哭了。这时候，李老师就走过来鼓励我们，安慰我们，说的话像春风一样，吹散了我们心头的阴云。

李老师带领着我们来到了医药房，排着整齐的队伍去打针。不一会儿，打完了针，小朋友们都兴奋地叫嚷：“不疼！不疼！好舒服啊！”可是我还是忍不住哭了起来，小朋友们都围着我哈哈大笑。我不好意思，哭得更加伤心了。李老师走过来语重心长地说：“小朋友们，你们不要笑。有的人的皮肤天生很特别，打针特别疼，她就是这样的皮肤。如果你们也是这样，别人也笑你，你会开心吗？”听了老师的话，小朋友们都惭愧的低下了头。小朋友们有点安慰我，有点对我说不要哭了，还有的甚至表演金鸡独立给我看……我破涕为笑，眼角上还站着晶莹的泪花呢。

回到家，我把今天的事情告诉了妈妈。可妈妈却笑着说；“不是这样的，李老师只是用了善意的谎言来欺骗小朋友们的。”听了妈妈的话，我恍然大悟，不过这个善意的谎言更让李老师在我心中的形象更加美丽，灿烂。

老师，是黑暗中的明灯，指引我们方向，是冬日里的一杯热茶，温暖我们寒冻的身心；老师，像父母般对我们关怀备至，又像朋友般于我们谈笑风生；老师，是执着的春蚕，是默默奉献的春风，付出却不求回报。老师，我爱您！

第十三篇_老师500字作文

老师走啦，老师走啦。。。。

自习课上，同学们正在安静的看自己的书，做自己的作业，这个时候，老师应该在课堂上转悠，一边维持自习课上的秩序，一边看看有没有什么需要帮助的同学需要的解决的问题。不知道什么时候，老师出去了，这个时候，突然有一个人喊了一下子说：老师走啦，老师走啦。。。这个时候，同学们四处张望着，我仔细一看，真的是哦，老师真的不在教室啊，去哪了？不管去哪里，不在教室，我们就可以放松了哦。

这个时候就是我们老师不在的时候，我们开始疯狂的时候，同学们开始不在看书，不在写作业，有的还在桌子上做一些小动作，有的回头和同学说话，大家七嘴八舌的说起来了，都在讨论着晚上放学去哪里玩，晚上吃什么，自己有什么开心的事情可以和大家分享一下，有的同学就坐在一起讨论一下不会的，不太懂的问题，还有的同学干脆就开始拿出东西来，吃一些好吃的东西，总之就是和老师在的时候，场面相差的太多了，那简直就是一个天上一个地下，老师在的时候，大家安静的像一个个乖乖宝，老师不在的时候，大家就像是飞出笼子的小鸟，张开翅膀，开始自由自在的玩，哎，老师不在的时候，真的是太听话了，现在的我们怎么都不像是一个听话的好孩子。

在学校的时候，最高兴的就是听到：放学了，老师走啦。。。我想这是大多数孩子都喜欢听到的事情。老师走啦，老师走啦。。真的好高兴。。