【篇1】、随笔作文

靠着沙发愣了好一会而，然后不知怎么地就睡下了。整夜，我都不知道在干什么。看看电视，无聊；看了会书，也还是无聊。整夜，不知道为什么，好 凉！我只好意识似的拉了一下衣服，把自己裹严了一下。但淡薄的一件外衣，而且还 是劣质的校服，作用还是起不到什么的。看着夜，我还是这样麻木。习惯了这样的颜

色和这样的气氛，一个人的感觉，似乎很舒服的。傻傻地……

想了很多。终于还是觉得自己是失败的，中考的不如意，再加上其他人的不谅解，让我更是有个理由可以自卑。同学笑我说：“没什么，你还不是正常水平发挥么？” 是啊！正常水平……呵呵！

在班里还是没有地位可言的。总对人这样说：“同学之间都是平等的！那里还谈什 么地位啊！”为什么呢？不好明说呗！都说我水平低，考试后却又还是如此，就不敢 有什么怨言。只好承认了我是很差的，然后就自觉的接受他们的“欺辱”。我知道很 多都是无意的，但我毕竟还是一个有血有肉的躯体，伤心还是可以感觉得到的。只有 他们不能考虑罢了……

还有人说我很凶，这很让我纳闷。平时我不是整天嬉皮笑脸的吗？而且为了附和班 里的那些都认为自己非常＇至少是很了不起的大哥们，我还专程对着镜子学了一个自嘲 的微笑。况且发火更是不敢的了，免得有人说我没有资格……和他们在一起时，我还 尽量学着如何做好他们的陪衬。为何还有人说我凶，想必这更是可笑的！这就是不了 解我或是对她们说来的异类吧……

只好自卑去了……困了……不写了！让我睡去吧！最好不要再醒来……

【篇2】、随笔作文

这个暑假，爸爸带我去了厦门，那里有一心向佛的南普陀寺、天水一线的大海、鲁迅先生曾就读过的厦门大学……不过，最吸引我的还是鼓浪屿上颠簸陡峭的日光岩。

我和爸爸从厦门乘船前往鼓浪屿。从船上看到的日光岩只有樱桃般大小。廷船长说日光岩又高又险，用一堆堆奇怪的石头堆积而成的山峦有些地方已经被雨水冲得不成样子了。我听了一阵好奇油然而生，恨不得一步踏上鼓浪屿，看看那神奇的日光岩。可是当我登上鼓浪屿的时候，那高耸入云的日光岩却不见了，这让我想起了苏轼的《题西林壁》中的句子：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”沿着弯弯曲曲的小路，日光岩的轮廓便呈现在我们的面前。它那歪歪斜斜的样子好像扔一颗石子就能把他震塌似的。那时山上的灯塔还没有亮，整个山看起来就像是被冲掉了一半的大石头。

不知不觉我们便来到了山脚下，四面八方全是石头，直上直下的，你的鼻尖都能触摸到它们。沿着石阶盘旋上山，我手脚并用，侧着身子蹭到日光岩的山顶，站在一块又薄又滑的石头上，似乎脚下就是空气，自己已经腾云驾雾，风向苍天。此时你若回头看见自己走了多少盘旋的石阶，肯定被吓得魂不附体。

回到山脚下时，总有一种回味无穷的感觉：因为当你站在山顶时总希望可怕的山石赶快消失，可当你回到山下，有希望惊险还没有结束。

坐船回厦门时，日光岩上的灯塔已经亮起来了。即使你不站在鼓浪屿上，而是在距离岛屿约一公里的厦门海滩上，都能看到日光岩上闪耀的灯塔，它代表着郑成功在鼓浪屿上操练精兵和荷兰侵略者手里夺回台湾战争的胜利。

伴随着海浪的咆哮，我仿佛听到了将士们的呐喊声，我真为这些宁死不屈、血流沙场的战士们骄傲！

【篇3】、随笔作文

梦还未尽，只听得钟声滴答，引得想象无尽……

想到球，想到圆滑，想到人……玩篮球，亦是如此，要不何必分为前锋后卫和中锋呢，如此复杂烦琐，无聊否？答案是不，人人有自己的风格，打出不同才能有精彩不断！

想到球场，似乎又回到了热血沸腾的时刻。我和一群大人在一起打球，3对3，我们先发球。我将球传给站在篮板下的后卫队友，不知是不是过于激动，直接就将球投向篮筐，结果弹筐而出，被对方拣到篮板，左右互传晃过我队的中锋，上篮！得分！当他们发球的时候，因为距离过远，球直接被我截下，我三级跳似的冲到篮下，做出上篮假动作，在传给中锋，中锋轻松得分。打到决胜分时，后卫传球给中锋，却因为不慎被对方抢断，对方一措而就，3分跳投，被绝杀了！后卫开始懊恼，责怪我们接不到球，其他几个人都不说话了，因为事实很清楚，中锋周围对方两个人进行卡位，而我正站在空位上不人盯防，正有如此好机会，却被后卫给浪费了，却还将责任推给被包夹的中锋。

从这一两个传球中就能看出一个人的性格，心静才能将事做成功，而不是如此毛糙能完成的，可见，篮球能锻炼我们！

我又“转场”到另一个篮球架下，观看一群小朋友的比赛，传球次数明显变多了，虽然不够精准，但是足以见到他们的默契。一个穿着湖人队队服的小朋友面对前方好多个比自己高半个头的对手，强突进篮下，准备上篮，旁边几个高个子已经跳起来了！精彩的一幕发生了，他将球向身后抛，一个队友直接接到球，上篮，球进了！我在旁边为他们欢呼，真是精妙的传球，更是他们之间的默契。

打篮球像人生一般，只有像精妙的传球一样的配合，才有光辉灿烂的成功！

【篇4】、随笔作文

去澡堂洗澡，我总喜欢去最近的一家老浴室，离家近，又都是熟人，就像在家一样方便。虽然条件简陋点，但我不是个讲究的人，做事图个方便就好。而且老浴室有一点好是我一直以为是高档浴城做不到的，那就是不分什么高档低档，洗澡的人大都是些工农阶层，大家泡在一个大池子里，比较平等，远离了社会上的等级差别。

然而一天的事使我大为感慨。那次我刚洗澡出来，拖了个拖鞋，听到跑堂的冷冷地对一个拖了双拖鞋刚要进去的农民说：“把鞋脱了！”那人就把鞋脱在门外进去了。原来澡堂是不允许把拖鞋带进里面去的，大概是怕把水弄脏了。我洗了这么长时间还不知道这个规距，因为从没有人跟我说过。

现在想想一定是不好意思说，之前我还奇怪为什么老有人光脚在里面走。我当时十分尴尬，没想到我还受了这么长时间的礼遇，教了这么多年的书，还从来没被人如此抬举过，一时间还真不适应。同时不禁十分感慨，等级的差别为什么就无处不在呢？这不过是一个小得不能再小的澡堂，尚且还分能穿鞋的和不能穿鞋的，何况这个社会？

不管怎么说，下次洗澡我是不好意思再穿鞋进去了，尽管不是我一个人这样。

【篇5】、随笔作文

这里是春晖高中第一学期期末考北中楼222考场。

现在是2010年2月3号上午9点正

我在英语考场上写一篇考场随笔，虽然是用中文写的，但还是觉得自己很伟大。

终于还有一场物理考完就可以回家了，好累。这场英语的听力好混乱，但不可否认的是，那个美式英文很标准，只是身为中国人的我们听得很不习惯。

我用潦草的笔记写着，快要冒烟的喉咙，干涩的眼睛，突然想反胃，我这是怎么了。考试考试，我已经经历了那么多次，连中考都没紧张，可这次，我不断不断地失眠，无力的亢奋着，我把头埋在书中，思想却漂浮在千里之外。我的爱，封闭在黑暗中，我渴望长大，却假装成熟，假装犹豫。

已经过去了5分钟，不怎么难的试卷，比起boss平时让我们做的阅读不知道要简单多少，只不过我像被下了符咒，一上高中，英语就没再上过90，boss刚开始时用失望的眼神看我，说我不够仔细，再后来她疲倦了，我也习惯了。哼哼，那就这样吧，就这样吧。

你看我就是这样一随遇而安的人，如果有一天，我遇到一个真心喜欢的人，我想我会死心塌地的跟着他。呵呵，我真该死，考场上还扯这种话。

希望这里的雨能快点停，太阳出来的时候，我就可以背着书包，张开双臂，迎着太阳，露出自己的笑脸了。我已经很久没笑了，因为适应考惨低的分数。

其实我很爱学校，我爱所有的同学，在这里我很快乐，只是因为会被偶尔的考试打击，我们总是聚在一起说，中国的考试制度应该改改，应该改改了。

马上就要响铃了，我想在寒假里好好地补一补，这学期活得太混乱了。不想这样的，还有三年······

【篇6】、随笔作文

清晨，太阳比我醒的早；夜晚，太阳比我睡的早。

早晨，伴随着6：30的闹钟，睁开睡意朦胧的双眼，我醒了。穿好衣服，在餐桌前坐了一会儿，感觉一点食欲也没有，便回到卧室，收拾书包，准备穿梭在家与学校的两点一线中。

——序

7：30，我离开家门，去找Ｗ。等到的只是一句“他已经走了”。冰冷的话语袭来，我没有丝毫准备，裹了裹大衣，似乎这个冬天更加冷了。

只好独自一人步行去学校了，无奈地踢了踢路边的石子。

“要不自己翻墙抄近路？”我犹豫着，身体某部位的隐隐作痛把思绪拉到了几天前的一个早晨——

“W，你拿好书包，我要上了。”踩着我和W一起拿砖搭的长方体的台子，我说道。

“嗯。”

左脚踩着台子，右脚踩着墙上足以支撑我整个身体的一个凹进去的地方——

身体一使劲——“啊……”

望着前些天被我砸散的台子，（那可是拿砖搭的啊）我浑身抖了一下，什么？我……我不是害怕，是风……风吹的。我决定还是步行去学校吧！

路上，微风中，望着赶着上班的车辆……

从家到学校的路程，说短也不短，说长也不长。踢着路边的石子，似乎是我唯一能做的。书包里的书虽然不多，但还是觉得它成了我的累赘。每天的晚自习老师都要讲课，几乎没有写作业的时间，这样，书包了的数学作业本也难免是空的了。

“福——尔——摩——森！”我想象着老师对我怒吼。

“我……我”我想象着自己很紧张的样子。

“作业是怎么回事——”

“嘀——”一辆汽车在我旁边疾驰而过，使我在幻想中解脱出来。

无聊的马路，无聊的树，无聊的人。

在落光叶子的稀稀疏疏的树杈中，我隐隐约约看到了离这儿不远的钟表——7：45。继而踏进了学校的大门。

【篇7】、随笔作文

西方天穹，如若无垠无际的幕布，五彩斑斓；斜阳渐坠，稀零的人流中，我茫然了。蓦然回首，叹日薄西山、岁月飞逝。我百感交集，昔日的一幕幕再度浮于脑海，清晰开来……

――题记

我曾屡屡质问自己：“我能行吗？”我徘徊于成与败的边缘，悄悄地，成功一次次与我擦肩而去。我望尘莫及，欲追而无力――我依然自语：“我能行吗？”不经意间，成功的索链已被他人勒住，我默默凝望，凝望鲜花与掌声潮水般向他人涌去，黯然销魂……

“不，孩子，你不能认输！挺起胸膛，世间无任何困难无法化解，相信自己，你真的很棒！”――父亲久久望着我，我伫立着，视线与父亲意味深长的目光交融了，内心深处，希望之火顿然升腾，愈燃愈旺。于是，我开始学会了淡然，学会了自信……

自信，使我乐观，促我坚强；自信，使我坦然面对一切――笑视风雨坎坷，不再为此而忧虑愁伤，自信，带给我对生活的热情与追求，我始终保持着惯有的微笑――那从容而善意的笑。

然而，有的人，他们终日郁郁寡欢，总一口否决自己，自暴自弃，碌碌无为，直到白首苍苍，生命终端已至，带着徒劳无功的躯体步入自掘的坟墓，不留丝毫痕迹――哪怕是一缕清风。

我万分庆幸着自己的选择，无论他人如何看待，我每日以笑置之，我时时自信地对自己高呼，发出内心深处最强烈，最嘹亮的呼喊：“我能行！生活需要自信！”……

夕阳焕发着余晖，狂奔于金色的河堤，朵朵花儿摇曳着，于风中微笑；柳枝飘摆，静静的，圈圈涟漪荡漾开来，清风微抚我的面庞，枝头，布谷歌唱着，清脆悦耳……

当生命与真理交织，当成功与失败纠葛，尔我无法干预必至的一切，然而，我们仍大可敞胸淋漓放声，即使日薄西山……

【篇8】、随笔作文

要毕业了，为了作为留念，我买了两个可爱的文具盒，送给了我生命中，两个一直因我而笑的女孩：天使和D。早晨的我，又是一贯冒冒失失的作风，踩着时间，像是一阵旋风冲进了教室。D就坐在那儿，阳光洒满面颊，她看着我的样子，嫣然一笑，始终像是一朵娇艳的花枝。

我紧紧地攥着手中装着文具盒的袋子，禁不住有些紧张，手心里沁出了隐隐汗珠。我低头做着卷子，并不言语，只是余光中看着她的侧影：她低头看着书，神情专注而认真，眼眸不时移动着。我鼓起勇气，笑盈盈地碰了碰D：“那个，D，给你的。”紧接着，我便把文具盒塞给了她。她一脸的惊喜洋溢，眉毛轻挑，水亮的眼睛发着光：“给我的？！啊，可真漂亮！谢谢q！”我的脸红了，整个人趴在桌子上，“哧哧”地闷头乐起来。心中，漾起了浓浓的，说不出的舒服味道。

我偷偷地看了她一眼，偏巧她也正看着我，从她明澈的眼睛中我看到了幸福和惊喜。四目相对，我们两个都笑了，笑得那般真诚、那般淳朴。这一刻，我突然有一种感觉，或者说，突然明白了，自己的寻友之道：也许，我在乎的并不是什么可以为朋友两肋插刀的友谊，而是对方可以因我而笑，因为我而感到幸福。天使，就一直是这样子，只有她，会被我的笑话逗得笑个不停。而D，这个漂亮善良的公主，她从第一次和我做同桌时，就被我逗得喝水都会喷出来。我记得，D总是甜甜地说：“我和q最有共同语言了，总是一起笑，一起不笑。”

说不出，自己对朋友的定义为什么这么古怪？但是，我懂得，这也正符合了朋友最简单却最难做到的一点：为彼此而笑，给彼此幸福。

【篇9】、随笔作文

早觉得有写点东西的必要了。

——题记

part 1

小时候写字，写在大方格中。字是用铅笔写的，橡皮一擦，干干净净的。

长大了写字，写在小方格中。字是用钢笔写的，橡皮一擦，却怎么也擦不掉。

为什么人长大了，写字的格子却变小了，而且写下的字也擦不掉了？

我感到从未有过的束缚。

part 2

钢琴班、舞蹈班、奥数班……

一整个暑假，本以为能好好的放松了，没想到却被这些辅导班压得喘不过气。妈妈见我一脸阴郁、烦闷的表情，总是对我说：“妈妈可是为了你好，想想在我们那个时代，想拥有这么多才艺、想学习这么多知识还不知道去哪儿学呢，你们现在多好呀！唉！我为什么不生到这个时代呀？”

我却在心里暗暗叹息：“唉！我为什么要生到这个时代呀？”

part 3

天空碧蓝如洗。

我刚刚从题海中挣扎出来，邻居的小弟弟就跑来向我炫耀他今天刚刚买来的一对鸟儿。我静静地看着鸟笼里——两只棕色的小鸟惊慌的挤在一起，用近乎绝望的眼神看着我。我心中生出一丝怜悯。于是，征得小弟弟的同意后，我打开了鸟笼。

但它们却呆滞在里面。

我叹口气，把笼门关上了。

被关住的鸟，一如被关住的我——鸟被笼关着，我被题关着。

part 4

面前出现了一座白玉塔，塔前横着一条河，河水深极了。

我想去塔中，但却被河所阻。

据说，塔叫素质塔，河叫应试河。

何日是尽头？(完）

【篇10】、随笔作文

“读书破万卷，下笔如有神。”这就是我的写作之道，读书和写作相辅相承，缺一不可。书读的广泛，读的透彻，知识面才宽，作文才能写得生动、感人。为了提高自己的写作能力，我阅读了大量的书。

记得小时候，我仅能读得几部小人书，虽读得滚瓜烂熟，但仍爱不释手，梦想有一天，自己也能写出这么感人的好文章，那该多好呀！于是，在学校每次作文我都认真去写，但事与愿违，尽管看书多，可作文仍没有长进，总是枯燥无味，连自己也不愿去看。为什么会出现这种情况呢?老师在作文讲评课上帮我查找原因，老师拿我的作文与好同学的一篇作文比较，才发现我的文章的不足之处是语言表达能力差，词语贫乏，此后，我读书不再追求故事情节，而注意摘抄优美的词句，写作时就尽量运用其中，希望能够提高写作水平，但奇怪的是:我自认为优秀的佳作仍令老师不满意，我大惑不解，便又去问妈妈，她听了我的苦衷，便意味深长地说:“读书不能囫囵吞枣，贪多求快，不能见木不见林！”我听后恍然大悟，原来自己读书方法不对，捡了芝麻丢了西瓜。从那以后我就改变了读书方法，重点抓住文章中心，深入理解，并学习文章结构顺序，使自己的文章有条理、有层次，不空洞，同时注意语言的精练，感情要真挚，要有真情实感。果然在一次学校举办的作文大赛中，博得了师生的好评，取得了大赛第一名的好成绩。从此，我对写作更感兴趣了，也更投入了。

当然，以后还要不断的练笔，但我深感:“读书破万卷，下笔如有神”是打开写作之门的一把必不可少的金钥匙，也是我写作的成功之道！！

【篇11】、随笔作文

轻风拂柳，柳絮纷飞，宛如六月的雪，午后的醇香溢满长亭。同样市这样的一幅画面，今天却格外温馨，也让我忆起了那首词——长亭外，古道边，芳草碧连天——

从未想过骊歌中的情感为何如此惆怅，总以为那是很遥远的是事儿。当启程的列车扬起笛鸣时，我来不及打理杂乱的行李，拎一个小包就踏上了旅程，

一遍遍回忆之前的点滴，才发觉还未与朋友号别就匆忙离去，没有留下彼此的联系方式。时间来到这个驿站，猛然听到列车进站的警鸣声，沉重又悠长。

我依恋的梧桐树啊，撒下一片片枯残的叶子，似送别的青春明信片。不忍心再同学录上涉笔，却始终改变不了分离的事实。黯然泪下，初中的画册已翻到了最后的一页，那空白的空间马上将被时光填满。

音乐盒一直放着那首熟悉的歌，因为忙碌的笔尖找不到空闲的假期去换歌。我们彼此武装着自己，用勉强的微笑去堵塞止不住的泪水，只愿笑着流泪，笑着惜别。

阳光与蓝天交织成彩绸，风吹过留下了咸味。我们携手同行的脚印，将从此分道，但我坚信总有一天，我再某一个站点再遇见你。

花落时，我们相识；花开时，我们言别；花葬时，我们是否惦记着彼此？花开有梦，花落无痕，就让我们悄悄地从对方的视线中隐退吧！守候着那份心灵的契约，期待着命运的缘分。

是梦，总有一天会醒，梦醒后就成为了过去式的记忆。

我的目光依依不舍地停留在张张课桌上，岁月的痕迹化作一块块脱了皮的木板，那用力刻着的“加油”时我们年轻的见证。伙伴们，让我们再次扬起挂着泪光的笑容，拍下最后的合照，作为生命的纪念。

初中的画册上，我留下一个小小的空白，让你们去写。沿途的列车上，我会把你们的字迹收集在人生的小说里。

【篇12】、随笔作文

嫣红枫叶袅袅飘落，阵阵轻风掠过发捎，抚摸我的脸颊。朦胧秋意笼罩天际！怀念迷恋秋的诗意！仰望天空俯视碧水，灿烂红霞辽阔田野，勾勒出一幅柔情蜜意的温馨画卷。聆听那细细的流水拍打岸石的叮咚声，徐徐秋风吹动树叶的沙沙声，鸟儿的歌声依旧那么清脆，使人陶醉！构成了那百听不厌的田园交响曲。和谐而惬意！醉人般的憧憬徜徉着大自然的情怀，编织着绮丽的彩色梦幻！一切是那么的美好……你可曾忆起昔日的柔情！

在那里我们双双尝试着爱情的蜜汁，咀嚼快乐的喜悦！过去的足迹，遗失的笑语，今已不在！机械式的双人车为你孤独的守候，纵有千言万语今也无声。萧瑟的秋风声里，喃喃的呼唤编织幽幽之梦。串串的呻吟摇曳心中屡屡思絮！飘泊的心天涯未归，只为等你…………孤帆漂流于心中无垠的大海，沾满希望的枫叶托予那浪迹天涯的流水，盛载我的 浓情飘扬过河！

拾起一片枫红的落叶，寻找那段失落的情怀，多次踏寻爱你的足迹，吾惘然。拾起碎梦片片，重新组编那份挚诚的梦，依稀可见。无限的思念，无数的寄语，唯有时光冲淡对你的遐思！可对你的那份执着，心中偏偏泛起无垠的涟漪！孤独正紧扣我的心扉，慢慢的逼近我，吞蚀我。秋意的眷恋！满怀思念寄予红枫，寄予流水，寄予信笺来释放心中的那份孤寂和对你的情怀，心灵的失落！

晚霞依旧托着婆娑的脚步，蹀踱夕阳，落日余晖缓缓而去，独自漫步河边，寻寻觅觅，寻寻觅觅…………是惆怅；是洒脱；是深情；是静谧？唤回的是这一季秋的落寞和孤寂！

【篇13】、随笔作文

“读书破万卷，下笔如有神。”这就是我的写作之道，读书和写作相辅相承，缺一不可。书读的广泛，读的透彻，知识面才宽，作文才能写得生动、感人。为了提高自己的写作能力，我阅读了大量的书。

记得小时候，我仅能读得几部小人书，虽读得滚瓜烂熟，但仍爱不释手，梦想有一天，自己也能写出这么感人的好文章，那该多好呀！于是，在学校每次作文我都认真去写，但事与愿违，尽管看书多，可作文仍没有长进，总是枯燥无味，连自己也不愿去看。为什么会出现这种情况呢?老师在作文讲评课上帮我查找原因，老师拿我的作文与好同学的一篇作文比较，才发现我的文章的不足之处是语言表达能力差，词语贫乏，此后，我读书不再追求故事情节，而注意摘抄优美的词句，写作时就尽量运用其中，希望能够提高写作水平，但奇怪的是:我自认为优秀的佳作仍令老师不满意，我大惑不解，便又去问妈妈，她听了我的苦衷，便意味深长地说:“读书不能囫囵吞枣，贪多求快，不能见木不见林！”我听后恍然大悟，原来自己读书方法不对，捡了芝麻丢了西瓜。从那以后我就改变了读书方法，重点抓住文章中心，深入理解，并学习文章结构顺序，使自己的文章有条理、有层次，不空洞，同时注意语言的精练，感情要真挚，要有真情实感。果然在一次学校举办的作文大赛中，博得了师生的好评，取得了大赛第一名的好成绩。从此，我对写作更感兴趣了，也更投入了。

当然，以后还要不断的练笔，但我深感:“读书破万卷，下笔如有神”是打开写作之门的一把必不可少的金钥匙，也是我写作的成功之道！！