我喜欢作文（一）

若要问我最喜欢什么，我会不假思索地回答你，我最喜欢的是书!因为书能让我在快乐中成长。 用设问的形式，突出“最喜欢”的情感。这天，爷爷带我去黄石，我吵着闹着要去书店。爷爷拗不过我，只好答应了，我高兴得跳了起来。 到了书店，我立刻冲向青少读物片区，找到，贪婪地看了起来。 承接上文，引入文章的正题。是一本短篇小说集，不到十几分钟，我就看完了第一篇小说。

任何书籍在我手里都属于"短命鬼"一类的，因为我不用多久，就会把它们全部看完。 在书中，我总能找到让我受益匪浅的伙伴。只有它才能让我身临其境，随着故事情节深入浅出，从中体会到真善美。只有书，才能让我平复失落的心情，在故事中感受快乐。 用“伙伴”的说法，突出书给我带来的快乐。我总是在闲暇时，从书橱里取出一本有趣的书。在书中，我时而开心地笑，酣畅淋漓地笑;时而哀伤地哭，痛痛快快地哭;时而掩卷沉思，可沉思后又会若有所悟。 “时而……时而……时而……”的句式，写出了对书的依赖之感。书是我的一个避风港。每当我遇到挫折，灰心丧气时，我会不顾一切地扎进书堆里。在书中我可以拾起掉落的自信，重新振作起来，扬起前进的风帆。 书是我的知心朋友。每当我取得好成绩而沾沾自喜时，书能够及时提醒我不能骄傲，要再接再厉。 “知心朋友”的说法，跟前文的“伙伴”重复了，可以合并在一起。书是一个美丽的地方。在书中，我能找到许多美的地方: 有骨气的梅花;不怕困难的邓亚萍;身受损而不堕其志的霍金。他们深深感染了我。

书是我的朋友，也是我的老师，书告诉我的，我永记在心! 总结全文，表达情感，让中心更加凸显。

我喜欢作文（二）

我的朋友有很多，但是今天给大家介绍的这位朋友，很特殊，它是谁？哈哈，它是我的一本书。我的书也有很多，但是有一本书它让我念念不忘，它就是曹文轩叔叔的小妹妹曹文芳阿姨写的一本书《香蒲草》。

什么事斗蛋？你玩没玩过？你在大河里扯过渔网吗？你想不想尝试在学校里放牛？你和伙伴到荷田里踩过藕吗？你怕不怕死？……我敢保证，只要读过这些作品，你就很难不对这个我们既熟悉又陌生的世界感兴趣。它的独特，可不是坐井观天的人能想象出来的。书中充满了文情诗思般的灵秀气质，同时又包含着一种天壤苍然的深沉感。灵秀与深沉的合流，成就了作家的审美取向。

作者正如曹文轩叔叔在“序”中所说：“二十多年时间里，我看过她长长短短无数的稿子，我知道，这些捧给我看的初具模型的文字后面还有着更多一遍一遍反复打磨不计其数的半成品。”

文章简介：在苏北的小小村落，人们做着各种各样的梦。在这个村落中小女主角田田带我们领略了许多用文字表述不出来的知识。土坯的房子，闹鬼的土窑，游弋着美丽冤魂的祠堂，永远不会上映新片的露天电影，买糖豆的孤老头……田田就在这样的环境里快乐而无忌地长大，在她身边发生的一切生生死死的故事总会归于一种平静，而生命就在这种平静中一代又一代地延续下去。

其实曹文芳阿姨还有几篇作品很不错，例如：《天空的天》、《丫丫的四季》、《栀子花香》、《荷叶水》和《云朵的夏天》都是非常值得一看的作品。

我喜欢作文（三）

我有一个形影不离的好伙伴——书包。那是这学期妈妈给我新买的，算起来，它已经陪伴我整整3周了，我很喜欢它！我的好伙伴刚来时，长得很漂亮，一看就讨人喜爱。你看，几条彩链将它围得接结结实实，淡红色的外衣上，印着一些五彩缤纷的图案。我把我的好伙伴背在肩上，它的两条背带晃来晃去，尽管它把我的肩压得生疼，而我却毫不在意。我的好伙伴拥有“三室一厅”，非常宽敞。

上学时，它用自己的口袋把我的书本整理得井井有条。我背着它在上学路上，高高兴兴地蹦蹦跳跳，把文具盒里的文具弄得“叮当”作响。每当我做作业时，它就会在一旁默默地等待我，好像在鼓励我勇往直前呢！做完作业后，它就会张开大嘴，让我拿出课外书，使我的视野开阔，知识丰富。渐渐地，小伙伴的客人越来越多。

今天来了《一课三练》，明天又奔来《同步练习》，后天又跑来《黄冈密卷》……好伙伴热情地招待了客人们，而自己的腰围渐渐变粗，成了“将军肚”，书多得没把肚皮撑破。看着它托着沉重的身子，一步步艰难地移动步子，我实在不忍心，于是便想办法给它“减肥”，不得不把最心爱的课外书拿出来，放在书架上，只留下教科书。此时，它又恢复了往日的精神，又蹦蹦跳跳地与我一起学习。看着它充满了生气与活力，我格外的高兴。

谢谢你！好伙伴，你为了我的学习，硬撑着装下那么多的书本，迈着沉重的脚步陪我学习。我真喜欢我的好伙伴――书包啊！

我喜欢作文（四）

我有一本《少年百科知识问答》，它是爸爸送给我的生日礼物，我非常喜欢这本书。

这本书封面很漂亮，天蓝色的塑皮面上画着九个打着“？”号的盒子，盒子上有动物、植物、昆虫、机器人、机械、星体等九种物体；反面，画有一只装着鲸的盒子和一只小老鼠。

这本书的内容分为日常生活科学、动物科学、植物科学。昆虫科学、地球科学、人体科学等，内容涉及到天文、地理、物理、化学、生物、医学等各个领域。

这本书具有儿童情趣，每一个问题答完后就有一幅漫画，叫人想看，爱看。在看书的同时，读者不知不觉就能把知识记住了。

这本书的形式有点像一台“联欢会”。在每幅漫画上都有一只小老鼠、一只小猪和一个小男孩，他们就像是“联欢会”的“主持人”；解答的问题，就像是“台词”；每幅漫画就像是一个小“节目”；读书时，就仿佛在看一台“联欢会”。

这本书还帮了我不少忙呢！有一回，我对邻居家的小朋友们说：“雌蚊只有在产卵之前才吸人的血。”他们谁也不相信，说我是“吹牛大王”。回家后，我在书柜里找这方面的资料，终于在《少年百科知识问答》这本书上找到了关于蚊子的一篇。我拿去给小朋友们看，证实了我的说法，他们都夸我知识丰富。还有一回，我在一本书上看到了“地光”这个词，不知道是怎么回事，就打开《少年百科知识问答》寻找答案，在第26页找到了这个答案。原来，地光是地震的前兆，有时如带状，有时如条状，还有柱状、片状、球状、火状等形状。红色的地光较多。

《少年百科知识问答》丰富了我的知识，帮助我更好地学习和生活。

我喜欢作文（五）

大家一定都有自己喜欢的书吧，比如《黑猫警长》、《小英雄雨来》······，我当然有自己喜欢的书，它的名字叫《小学生十万个为什么》。

《小学生十万个为什么》这本书十分精彩，它的内容十分丰富，上面有许多平常人不知道的问题，我从这本书上知道了许多东西，比如：鱼儿不能多喂，因为鱼儿的记忆力只有5秒钟，当你这分钟喂了它，下一分钟又喂，它就会不停的吃，直到撑死为止。又比如：各种人的头发为什么不一样的颜色？因为各种人身体中的黑色素多少不同，所以头发的深浅也不同。还有：耳朵为什么能听到声音、眼睛为什么能看到东西······

《小学生十万个为什么》不光告诉了我许多知识，对我的生活也有很大的帮助。以前，我留着好长好长的头发，可头发很不健康，总是分叉，《小学生十万个为什么》告诉我：头发太长会造成脑细胞营养不充足，容易分叉。从那以后，我剪了长发，改成了清爽的短发，就再也没有分过叉。

《小学生十万个为什么》内容充足，知识丰富，他告诉了我许多知识，给我解除了生活中的许多麻烦事，所以，我喜欢《小学生十万个为什么》这本书。