周记作文【篇1】：

又该写周记了，我也又开始难产了。我呆坐在书桌前，望着周记本没有一个字空白的一页，什么也想不出来。此刻的我就像在一望无际的茫茫大海里盲目的漂泊的一叶小舟，寻找着一丝获救的希望。

憋了许久都没憋出来。我只好转移注意力去问妈妈了。妈妈也想不出来，妈妈给我提了个意见，写你发生的一些好玩的事情。忽然我灵机一动，可以去抓知了！抓完知了再写作文啊！终于，产出来了。抓知了我可又要去找楼下的诺诺姐姐，她对抓知了经验丰富，而且她家也有很多抓知了的工具。我飞快的穿好鞋，“蹬蹬蹬”的跑到楼下。可我却发现诺诺姐姐在写作业。无奈之下我只好先和她妈妈一起看（聊斋）。不幸的是，被老爸发现了。

哎呀！这下完蛋了。老爸有点火了，“你干嘛一定要写抓知了啊？！实在不行我带你去挖蚯蚓啊！在不行你就写这次难产啊！”对啊，写难产倒是一个好主意。而且高峰叔叔（诺诺姐姐的爸爸）说知了白天爬的很高晚上才下来。难产终于经过剖腹产产出来了。！

周记作文【篇2】：

又是个美好的周末向我招手，然而我在这周做的一个决定硬生生的将我和她分开——我准备去参加英语奥赛，虽说我的英语水平烂到不行，但还是得去，一是老师逼的，二呢也是为期末、半期考提前抱抱这“奥赛佛”的佛脚，毕竟是奥赛嘛水平肯定不一样，能补多少是多少，只要别“死”得太惨就行……不过因为这奥赛我的好日子就这样将要与我分别近一个月！痛苦啊！电视，电脑，漫画……你们别走啊！等等我！

振奋起精神，明天就要上补习班了，俗话说的好：上补习班，如上战场！不过这场仗能否打赢只能听天由命了！猛然回想起今后将面临听力、阅读、完形、选择……的轮番轰炸，我马上晕倒在地！

再说说这周的其他事吧？想想？脑子里只记得这一周阴雨绵绵，不过还是挺高兴的，也不知为什么，说不定我天生是个乐天派。对了，想起来了，这周班上还真的有件事，但这并不是什么好事，这件事的当事人很是嚣张，虽说是个女的，不过现在的女孩有几个能安静点呢？这女孩啊，上课当着老师的面换位置，还全无羞耻之心，下课后问问她，她的回话“简洁明了”——怎么？不服？这可就不是嚣张了，是狂，相当狂，而且还是没资本的狂（她的成绩不怎么好），真的很想弄明白她到底凭什么狂。很多次看见她上课玩手机，很想告诉老师，但觉得这像是打小报告，所以没揭发。大家说说我到底是应不应该告诉老师呢？越想越想打她，不过把她交给老师吧！

这周想想也就这么些东西了，去休息了。

周记作文【篇3】：

坚持让学生写周记有利于提高写作水平，这已是公认的事实，而周记对于创建文明班集体来说，同样有着不可替代的作用。我对学生写周记作了明确要求：周记要贯彻四字方针：“即“恒、真、诚、能。”所谓“恒”即持之以恒，不三天打鱼、两天晒网；所谓“真”即真人真事，不编造，不杜撰；所谓“诚”即反映自己的真情实感，不无病呻吟；所谓“能”即有计划地进行训练，提高写作能力。实践证明：周记，无论对学生还是对班级都起到不可忽视的作用。

初中学生正是逐渐形成正确世界观，养成良好习惯的关键时期。他们接受能力强、兴趣广泛，思想波动大。因此做事常常凭兴趣，三分钟热度，往往开头劲头十足，没几天就烟消云散，而坚持天天写周记正是克服虎头蛇尾不良习惯的有效手段。由于贯彻了一个“恒”字，周记不仅成了自我教育的场所，而且在潜移默化中提高了辨别是非的能力，更重要的是学生从中常获得前进的动力。

我班某同学在她的周记中这样写道：“每当我拿起周记总有一种冲动感，因为她记录了我前进的足迹，她成了我生活中不可缺少的一部分，她给了我美好的回忆，更给了我前进的动力……”的确，习惯成自然，凡是能坚持不懈认真写周记的学生，他们的学习是踏实的，进步同样是显而易见的。

周记作文【篇4】：

嫦娥的宠物玉兔，在玉蟾宫呆腻了。一天，他忽然想到外面玩一玩，可是如果独自出去，他就要被嫦娥姐姐批评的，他写了一场请假条，上面写着：嫦娥姐姐，我去仙界玩一个月，马上回来。玉兔留。写了这张请假条了之后，玉兔化作人类，大摇大摆的走出了玉蟾宫。

到了仙界，超市、小店应有尽有，商店里的东西琳琅满目，开一家店，除去税利，一天能赚400仙币。

仙界里什么都有，就是缺少仙兔，嫦娥的玉兔是仙界唯一的一只兔子，毛不但很软很滑，而且是纯白色的。许多仙子向嫦娥高价购买玉兔，无论多高的价，嫦娥就是不答应。

玉兔动了开店的念头，他有自己的一部分仙币买了一个店面，开什么店呢？忽然，玉兔想到了开服装店，他装修了一下店，有用剩下的仙币买了几套漂亮的衣服，可是几天过去了，也无“仙”问津。玉兔很苦恼，突然，他想起了自己的兔毛。他拿起剪刀，把自己身上的毛剪的一干二净，他把毛做成了一条围巾。

回到店里，刚说出兔毛两个字，所有仙子仙女全部拥来，要知道仙兔在仙界少，兔毛更珍贵。

很快，玉兔开的服装店成了拍卖场，连王母娘娘也来了。“我出50仙币”，“我出100”，“我出十万”……终于，王母娘娘以200万仙币买了这条围巾。

一个月还没到，玉兔就回玉蟾宫了，他把他赚的仙币全给了嫦娥姐姐，他身上的毛也少了很多，他相信，他只要多剪兔毛，一年以后，他就可以给嫦娥姐姐做一件兔毛大衣。

周记作文【篇5】：

英语课，话说和很难引起我们的积极性啊，举手发言的人都很少。就在星期四，我们举行了一场有趣的小竞赛。这天课上，我们正在上关于上海中心地图上的标志性建筑名称。那些名称有些难记，于是，王老师便让我们4人以小组记忆地点名称，要合作，每个小组都代表自己的大组，回答正确加1分，说出方向位置则再加1分，前提是必须一次说对。我们小组迅速分明任务，1人记4个地点，有1个人记5个。

我负责记1到4编号的地点，迅速浏览一遍，然后反复快速地念着，不一会儿，我们4个全部背出来了。王老师先请一个小组，正好是我们这小组的（有运）。第一个是8好，是蔡瑞负责记忆的，他突然想不起来了！他没想出来的话，我们的机会就没了，我正巧将那个地点记得很清楚，因为知道它的中文后我一下记住了。我马上提醒道：“Lunxun……”他马上明白了，回答了出来。第二个是一条河，喷，我们正好没分配，而我忘了后面那个单词怎么读啊！我们只拿了1分，老师也换成1个1个说了。这次，我们组的精英人士纷纷举手，抢下一个又一个的分值，为了小组的荣誉，各个都举高了手。最后，我们祖得了第一名，感谢全组的同学啊！

周记作文【篇6】：

今晚的黄浦江边华灯遍地，今晚的黄浦江边烟火满天，色彩缤纷——2010年4月30日，上海世博会正式开幕了。

这璀璨的盛会，让全球瞩目，上海人更是激情澎发，他们纷纷赶到黄浦江边，看烟火喷泉、黄浦江边人山人海，一个个烟火冲上天空，绽开艳丽的花朵，喷泉更是千资百态，有的如珠花，有的似一根拨地而起的水柱，让人赞不绝口，卢浦大桥上，射出一个个烟火，红色的国馆特别醒目。

有不少上海市民为了这次世博会，把家安在了黄浦江边有的人在世博会开幕之季，把自己的头发剃成“世博头”“海宝头”。

开幕仪式中还有简朴热烈而不奢华的演出，演员来自各地。材料的选择，节目内容策划，表演场地建设等，都严格奉行“一次性投入，可循环里利用”，追求“简朴而不失亮点，热烈而不求奢华”的定位。

据介绍，上海世博会焰火晚会放量达到10万余发，都是最新研发并兼具微烟、无残渣、无异味等环保特征的绿色花弹，真正地营造出了如诗如画的气氛。

周记作文【篇7】：

又是一周，没想到这末快就过完了。很快乐！ 这个周，我在班级日志上记了很多东西，让我感到很快乐。自从我们班的静静记了那个大帆帆、小帆帆的。大家都叫大帆帆，挺有意思的，还有人叫我帆帆姐，让我感到很亲切，像是一家人似的，林子森还是拽着我的胳膊，叫我“帆帆姐姐，帆帆姐姐。。。。。。”真是挺有意思的，同样我们的副班长扬帆，也遭遇了这样的情形。 课间是我们最快乐、的时候了，在一起打打闹闹的，很开心，可唯独孙志毅，每次都站在在窗前，一句话都不说，好像受了什么苦似的，但他实际上并没受苦，真不知道他在想神魔呢。

在课间时，我们的领头人是于新凯，和同学玩摔跤，看起来真有意思。我学过跆拳道，但没学过那玩意儿，真想试试就看哦，不过我是不会辜负了橙子对我的评价——可爱公主的！不过可见也可以看见很多学习的人哦！不如说：施珍珍、航平、佳玉。。。。。。。每次看见他们都是在学习，不是在背书，就上在写订正什么的，真刻苦啊！施珍珍虽然学习并不是很优秀，但从她的表现来看，我预感她下一次考试一定会考好的！加油哦！ 这个星期，我发现了语文老师一个特点：你和她说话时，她总是会笑着的，身为她的课代表，我越来越喜欢她了！

我还发现了，咱班顶级能说话的人物——赛宛含，戴着帽子，不说话，老老实实坐着的时候也挺漂亮的，如果她能继续这样，那她一定会很受人喜欢的了！ 我的这个周就是这样了！

周记作文【篇8】：

国庆节七十周年假期我们并没有出去旅游，有一天天气特别好，我和妈妈在草坪上打起了羽毛球。

打着打着，我以激动，把羽毛球打到树上去了，妈妈想用球拍把球打下来，结果，球没有掉下来反而球拍也被挂在了树上，没有办法，妈妈就用另一个球拍去砸，好不容易才把球拍搞下来。但是球还是高高挂在树上，那个白色的小球好像在说：“怎么样，看你怎么才能把我搞下来。”我对妈妈说：“用我的鞋子砸球吧。”妈妈说：“好啊。”于是我脱下鞋子，使劲扔向那个小球。“球下来了。”妈妈说。“真的吗，太好了，我们继续玩吧？”我高兴的说。

“你的鞋子呢？”“我不知道啊，是不是在树上呢？”我抬头往树上一看，我的那只鞋子果真高高的挂在树上呢。“怎么办？”妈妈：“最好的办法是你自己到树上拿”。“不要，我最怕上树，万一摔下来会很疼的。”“放心吧，妈妈会在树下接着你。”于是我才象蜗牛一样小心翼翼的往上爬，我一边爬，一边瑟瑟发抖，嘴里还不停的喊着“妈妈，我怕！妈妈，我不爬了。”妈妈看我这样，便不停的鼓励我。我便又继续往上爬，看到我的鞋子了，我便使劲的摇那个树枝，最后终于把鞋子摇下去了。我便又小心翼翼的原路返回。脚踏实地才舒服。

这一次惊险的爬树，为我的国庆假期丰富了不少的乐趣！

周记作文【篇9】：

上周星期五是“五一”劳动节，听阿姨说杭州那边有动漫节，而且阿姨他们也要去并且还要带上我和表姐一起去，听了这几句话，我十分高兴。

到了星期六早上，阿姨们做好了准备，就来接我们去杭州了。开了一个多小时的车终于到了那儿，可是还有一段路，又做了一次免费公交车，一进大门，就能看见有许多用铁片做的东西。

好后，我们正打算去杭州乐园玩，正好发现门口有人在跳舞，我们挤进去一看，哇！全都是穿著五颜六色的女人在跳舞，还有一个踩着高跷的女孩和男孩牵着手往里走，我们跟着它们。

到了里面，我们发现有许多好玩的，首先我们玩的是激游泳尽，那才叫刺激，我们穿上雨衣，坐着船出发了，“呜”的一声，传滑了下去，虽然穿着雨衣但还是湿了。第2个是缆车我们排了1个多小时的队，也没排到，本想放弃，可又想起会浪费时间，只好继续，终于到我们了，可是天空不作美，害的我和表姐“相依为命”了。坐好缆车，雨下大了，我们只好回家。

周记作文【篇10】：

看了一下桌子的台历，啊12月16日了，这意味着一个月的寒假即将结束了。

今年的寒假我过得十分快乐，带劲，先是爸爸妈妈带我去买新衣服，再带我去外婆家玩。

然后又和我的姐姐一起去逛超市，在家中爸爸妈妈也经常为我准备一些图书，我也能全神贯注地投入到书的海洋里去

发现其中的乐趣。也会如同一只奔驰在草原上的骏马，日夜奔驰，勇往直前，去寻找自己的那一片美丽的草原。

2月17日上午，我敬爱的爸爸陪我来到了学校，我心里无比激动，虽然有一个月没有见到我们的史老师了，

但常常会想起史老师那和蔼可亲的笑脸，到了班级后我终于看见了我日思夜想的史老师。史老师又给我们调了座位。

我也有了我自己的新座位，第三组第一排。

在正式上课的第一天老师表扬了我。我也十分开心快乐，今后我更要发奋努力。按老师的要求去做，不辜负父母的期望。好好学习，天天向上，取得优异的成绩。

新的学期，新的面貌，新的希望，新的收获。我要认真学习，认真听讲，尽自己的努力更上一层楼。

周记作文【篇11】：

一日三餐究竟怎么吃？这个问题现在已经成了我们棘手的问题。为什么呢？因为我们现在的条件越来越好，但是却是越吃越不健康，然而，这种不健康的饮食习惯会把我们的身体变差，体质变弱，尤其是儿童，甚至会得一系列的疾病。到这里，我就要给大家推荐一种最为健康的饮食理念。

因为儿童活泼好动，而肝脏储备的能量有限，很容易产生饥饿感。所以儿童的一日三餐一定要吃好，才能确保儿童健康地成长。早餐要吃好，儿童必须早起，这样才能吃得下东西，吃早饭是要注意营养均衡；中午要吃饱，多吃肉、蛋、蔬菜和米饭，因为这顿中饭需要提供身体一个下午的能量；晚饭要吃少，食物要吃得清淡些，不要吃得过饱，否则会加重胃肠负担，并影响睡眠。

食物经过初步拒绝，通过咽喉和食道，进入胃，在胃里被进一步捣成“糊状”。口腔在细细咀嚼食物的时候，胃肠胰腺也会分泌消化液，咽下的食物团通过胃肠蠕动月消化液充分地混合。这些食物通过胃肌收缩过去进入小肠，小肠再把它们分解成可以吸收的养分。食物中的营养被小肠收服后，剩下的食物残渣就会随着小肠蠕动进入大肠，大肠进一步吸收残渣中放水份。最后，把没有用的残渣排除体外。

“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌！”这句话说得一点也没错啊！

周记作文【篇12】：

在我家的脸盆中养着一只小螃蟹，是那一次爸爸从小河中抓上来。让我们看着玩的。到今天为止，这个小家伙在我家已经待了一个月左右的时间了，我们在这些天中，都没有喂过它吃一点儿东西，虽然它瘦了很多，但是它并没有死，这不得不让我们赞叹：“螃蟹的生命力可真顽强啊！竟然能一个月不吃东西，如果是我的话，早就饿死了。”

今天起床下楼一看，啊！小螃蟹不见了，哎，这真是个调皮的小家伙，竟然和我们玩起了“捉迷藏”：爸爸拿着手电筒，把各个角落都找遍了，就是没发现它的身影，看来它还是个“捉迷藏”高手啊！爸爸甘拜下风，垂头丧气的坐在椅子上。就在这时，那位“高手”竟神不知，鬼不觉的出现在了爸爸的身后，露出了胜利的笑容，扬起了他那大钳子，耀武扬威。

我看着它沉入水底，心里不停地为它担心着，也猜想着，猜它会不会回来看我，也在想会不会当我在看到它时，它已经是我们桌上的菜肴了……小螃蟹，祝你天天快乐，身体健康！我永远记着你。