成长故事200字作文第1篇:

在十一年前的春天，一个聪明的才女——我，就出生在这个美丽的世界。我一出生，妈妈就给我取名欧学琳，“学”字是因为妈妈希望我学习好，“琳”字是因为我属虎，取“林中之王”的意思。

2岁时，我爸爸妈妈在承德开了一家理发店，在我家店的旁边，有一家面包店。每天，我总是看着这令我垂涎欲滴的面包。终于有一天，我忍不住，跑到面包店，冲着面包咬了一口。店主见了没办法，只好到我爸爸妈妈的店要钱。可我还是不满足，又把放在面包柜上的酸奶捅了一个洞，这样，我又尝到了“免费”的酸奶。

4岁时，我在郑州读大班。一次，老师带我们去有炎黄二帝石像的广场上玩儿。回来时，老师怎么都找不到我，回头一看，才知道，我正在一棵小树上向她挥手，老师吓得差点儿晕了过去。

5岁时，我学了画画，我的理想变成了当一个画家。我家的墙壁可遭了殃，被我画成了一个“花猫”。

11岁，我又想做一件惊世的艺术品，把我老妈的腰包掏了一遍。

未来，我又会有怎样的故事呢？

成长故事200字作文第2篇:

我的成长里有许多小故事，其中，我最喜欢那一次“埋”小狗的事情。

那是一年的暑假，我和张志浩，牛琳心，王雨田在楼下玩，玩着玩着，我们发现一只小狗，我突然想出了一个办法，就对张志浩说：“我们玩一个“埋”小狗的游戏吧！”张志浩双手赞同。

“我们先把小狗抓住，然后再挖一个土坑，再把小狗用土埋上就可以了了！”我计划到。

我们慢慢的逼向小狗，然后再猛地一扑，谁也不知，小狗可机灵了，出溜一下逃跑了。

我们总结经验，从四面包抄，一下子把小狗抓住了，“耶，我们胜利了”我们欢呼起来。

我们又把小狗放进土坑，正准备埋土，发现小狗趴在土坑的边沿上，露出一副可怜的神情，我们见他这样可怜，就把他放了。

这就是我的成长故事，怎么样有趣吧！

成长故事200字作文第3篇:

星期天到了，吃过午饭，带了孩子去姥姥家玩。我们刚到房间坐定，小家伙就东摸西瞧，一切都很好奇。“砰”小家伙居然跑到隔壁房间把门关上了，不知一个人在里干什么。不一会儿，小家伙出来了，他神色慌张，双手紧捂口袋，一边急匆匆想绕开我。我发现他神态不正常，叫住他“：浩楷，你过来，让我看看你的口袋”。他不理会我准备继续往外走，我更加怀疑，拉住他说“：让我看看你口袋有什么好东西？”“：没有，什么都没有。”我没理会他，在他棉袄口袋一掏，嘿，居然是手机，小家伙傻了，但他仍然狡辩“：妈妈，我喜欢手机，我想拿着玩玩。”

从这件事中，我发现：孩子在渐渐成长，他已尝试着用他的小脑瓜来思考怎样才能得到不属于他是东西。

成长故事200字作文第4篇:

有一天，我和妈妈出去玩，看到好多小朋友在广场上放风筝，看见一只只栩栩如生的风筝在天空中自由自在的飞翔。心中很是羡慕，于是我就走过去和他们一起玩。回家后我就找妈妈，让她也给我买一个，可妈妈说：“现在有点晚了，等到星期六或星期日我再给你买。”我气呼呼的睡觉去了。

第二天，我一起床就看见书桌上放着一只漂亮的风筝，地上有好多的废纸和做做风筝的材料，心想：这难道是妈妈做给我的吗？我兴奋地跑到厨房，妈妈正在做早餐，我问妈妈：是不是您连夜给我做的风筝呀？妈妈一边做早餐一边说：“是呀，你不是吵着要一只风筝吗，所以昨天晚上你一睡着我就起来做了一只。“我听了眼泪一下子就流了出来。

我想妈妈平时早上天不亮就起床为我做早餐，还要去上班，干家务。平时我要什么妈妈都尽量满足我，所以我一定要好好学习，努力做一个听话上进的小女孩儿。

成长故事200字作文第5篇:

看着自己一天天长大，回忆以前的画面，品位着成长中的故事。

小时候，希望自己早点长大，总是拉着妈妈比高矮。那时，在我眼里，好像永远都不如妈妈高。每次，只要发现自己长高一点点，就会高兴地又蹦又跳。

等我长大一点，妈妈给了我一个弟弟。每次在我写作业时。他总会跑过来又吵闹。一不如愿，就跑去向妈妈告状。每当这时。妈妈就对我说，我是姐姐，多让让他，弟弟还不懂事。

上学后，我有了好多好多的朋友，大家在一起玩玩闹闹，很开心。有时候大家斗斗嘴皮子，表面上很生气，其实大家心里都很快乐。依偎在一起，诉说自己的小秘密。

上了高年级后，书包越来越沉，作业越来越多，玩耍的时间越来越少。长大了，就再也不能依偎在妈妈怀里数星星了。有了烦恼，无人诉说;有了快乐，也无人分享。年幼时的小伙伴，见面也像陌路人一样，擦肩而过。

现在，我已经快要小学毕业了。就让我拿最后一丝努力，去创造自己的一片辉煌吧。

成长故事200字作文第6篇:

最近，我学了《“放牛娃”王冕苦学成长》这篇故事，它给我的启发很大。这篇故事主要写的是：王冕虽然是贫穷农家的放牛娃，但是他很喜欢读书。他在放牛时常常躲在学堂的窗子底下听课。晚上跑到附近的寺庙，坐在佛殿的长明灯下读书。

一位姓韩的先生知道他苦学的事情，就把他收入门下，教他读书作画。后来，王冕成了著名的画家。学完这篇故事，我觉得王冕非常了不起。他在困苦的条件下，靠着坚持和刻苦的精神，从放牛娃成长为一位著名的画家。看看王冕，再想想自己，我感到很惭愧。我们的教室宽敞明亮，但我没有珍惜好的学习环境。

我在上课时总喜欢东张西望，没有认真听老师讲课，学习上不努力、不刻苦。“少壮不努力，老大徒伤悲。”以后，我要改掉学习不刻苦的坏毛病，从小就认真刻苦学习，像王冕一样苦学成才。

成长故事200字作文第7篇:

在生活中，人们会遇到许多不尽人意的事情。坚持下来便会成功。

或许是天赋差了些，我学习萨克斯总是比别人慢了许多。练习音调时，我的指法和吹奏姿势总是不正确。任凭老师怎么说，怎么教，怎么演示，我就是学不会，经过漫长的刻苦练习，我终于勉强可以吹出刺耳的音符。可同学的其他人，已早可以标准吹奏，我有点惭愧。

成长故事200字作文第8篇:

何为成长？有的人说，就是从小孩子到大人的一个过程，有的说是思想的蜕变过程，有的说是不断地变化自己，直到最好。一个人的一生既是长的又是短的。一个人从出生开始，到会走路说话，到上学，到长大，到结婚生子，到老去，到死去。但有些人死得不甘心，就有了所谓的“投胎”。

人永远反反复复地经历着这些。明明知道这是很无趣的，但又必须要做。在每次的变化中，不断地磨练自己，不断地成长。成长是一种磨练。成长究竟是什么，每个人心里都有自己的答案。其实成长是磨练自己的方式。从小孩子到大人，我们就会经历成长。其实，长成大人后，我们还是在成长。直到死之前我们都在成长。成长使我们不断成长。

成长故事200字作文第9篇:

我，一天天地长大。心事，也一天天地加重。

童年幼稚的玩笑，此刻亿起，竟会皱起眉头，感叹一声：时不复矣！

长大了，回做很多事，虽在父母眼中仍是孩子，但一些事却也自然而然

地推向了自己的肩膀，不愿面对的事，不愿见到的人，此刻，也必须去处理，去解决，去面对，去担负起一个大人的责任……

渐渐地，学会了如何挺胸站立于这个社会，学会了如何吞饮下心中的苦水，学会了用平静淡泊的心理状态去面对一些必然和事实。但是，在这一切一切都逐渐成熟的同时，心中的苦茧，也在一层一层地加厚……

成长，是一种正常的生理现象。

成长，是家庭和社会的需求，但成长所付与心理的压力，性格的扭曲，也同样是责无旁贷的！

成长故事200字作文第10篇:

今年暑假，我报名参加了钢琴五级的考试。因为是第一次考级，心里没有底儿，总害怕通不过，所以每天都要刻苦地练上两三个小时的钢琴，有时候甚至一天练七八个小时。

轮到我了。我紧张地走了进去，然后坐在椅子上开始弹G大调，刚开始弹就弹错了，我又重新弹了一遍。接着我又弹《车尔尼练习曲》弹了不到一半评委就说“停”；然后我又弹《二部创意曲》，最后弹《圣诞老人》。弹完了，我对评委说：“老师再见。”刚一出门，看见教我钢琴的刘老师正在门口站着，看见我出来了，对我说：“张钰宁，这次你弹的还不错，以后要继续努力。” “嗯”我回答道。

过了几天，爸爸从考级电话里查询了我的成绩，五级终于通过了。我从考级这件事上知道了：做什么事情，只有坚持不懈地努力，才能成功。真是一分耕耘，一分收获啊！

成长故事200字作文第11篇:

我的成长中有许多难忘的事，有几件事我还记得很清楚。

有一次，我和哥哥去打羽毛球，哥哥开始发球，他把球扔得很高，想把球打高，可是没打中球，后来他发了一个又高又远的球，连我都接不中，我再打一个快速球，哥哥想接也接不到，他连球也不知道飞哪，球就落地了，哥哥再打一个球，我很轻松就接到了，后来我赢了。

我记得还有的是我和哥哥踢足球的事，开始是哥哥先开球，他一开始就来了个大脚，一飞就打到小店的店牌，就向我直冲，又飞到我后面去了，然后我就去捡球，后来我想出一个办法对付哥哥。

我先看哪里的空位大，我找到一个空位比较大的地方，我一脚踢过去，哥哥要接我的球，

没想到扑了个空，我就胜利了。

这就是我成长的故事。

成长故事200字作文第12篇:

这学期刚开学的第一天，邓桂华拿来一幅画像，很漂亮，同学们都围在那里看，我也很想走前去看，可不知怎的，画掉下来了，相框打碎了。当时邓桂画很伤心，我也不知所措。一回老师知道了；把我叫去办公室。说要陪邓桂华相框。当时我很生气画明明是自己掉下来的怎麽是我打碎的呢？

下午放学后，我把这件事告诉了妈妈：“我正好走在画的面前，画正好掉下来时，只有我一人在场，同学们都说是我打碎的，我觉得很冤枉。当时我很难过。”“妈妈说你就当作一件好事吧，事情不就解决了吗？我听了***话，如释重负。

成长故事200字作文第13篇:

每个人，都有自己的成长故事，有酸、有甜、有苦、有辣；还有高兴，也有伤心……

下面，我就来讲讲我成长中的故事。

一至三年级，我最喜欢的朋友就是刘柯含了。其实，我在班里没什么特要好朋友的，可能是因为我有些小气的缘故吧。

这天，我约了刘柯含到我家里来玩。一进门她就对我说：

“可欣，咱们画一幅画吧？”

“为什么呢？”

我不明白。她这个提议让我感到很吃惊，又不知道对她说些什么好。

“木头人，你忘了？你不是说教师节要画一幅画送给李老师和傅老师吗？”

“哦！”

于是，我们开始画画了……

“可欣，借一下尺子好吗？我的直线总画不直。”

“噢！好的。”

又过了一会儿。

“可欣，借一下橡皮可以吗？我不小心画错了，得用一下。”

“好吧。”

“不过，我警告你一句，请你睁着眼画画！你没有那天赋，闭眼是画不好的