数学作文例文一:

我很喜欢教数学的叶老师。

叶老师高大魁梧，宽大的脸上一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神，那眼里闪烁着的是智慧与慈爱的光芒。那夹杂着几缕银丝的头发，见证着无私奉献的辛劳，那却又有些粗糙的大手，有粉笔留下的痕迹。叶老师总是不辞辛劳的工作，那诲人不倦的精神，着实让感动。叶老师内附的幽默，更是让的数学课妙趣横生。

记得有一次，正在学习两条线相交的这知识，面对这新知识，同学们的脸上都露出了难以而疑惑的神情。叶老师怎么讲，弄不清相交的定义。而的注意力大都在“相交”奇怪的词上，“相交”同香蕉的音一样。同学们议论纷纷，同学一边念“相交”词还一边呵呵地笑，而叶老师交给的知识几乎几个人注意。讲台上的叶老师似乎也注意到了同学的，这似乎成了厄运的前兆。可叶老师并像我料想的那样对大发雷霆，叶老师顺其自然地笑呵呵地说：“同学们注意哦，是‘香蕉’，而苹果哦。”台下的同学先是一愣，随即哈哈大笑起来，都被叶老师幽默的语言所深深地感染。过了一会，叶老师再一次问大家：“同学们，到底是‘香蕉’苹果呀？”同学们再一次哄堂大笑，捂着笑疼的肚子，乐呵呵地说：“是‘香蕉’，是‘香蕉’。”叶老师那幽默的语言，给那堂原本枯燥的数学课增添了许多了乐趣，也让同学们牢牢地记住了相交这新知识，真是一举两得呀！

还有一次，在一道数学题上起了争议，同学说答案，同学说另，，吼地最大声的要数班的“胖墩”---蔡燕男了。叶老师见争论不出结果，便当起了裁判：“的答案应该是······”叶老师宣布了答案后，蔡燕男可不同意了，他大声抗议道：“，，明明都，是的······”叶老师搭理蔡燕男，而是朝着大家说：“好的，等蔡燕男考试做错了，可不要来哭。”说着，还学了学蔡燕男哭的样子，大家都被叶老师滑稽的样子逗乐了，乐颠颠地说：“好哦。”看着蔡燕男那副委屈的样子，班的同学又是一阵哄堂大笑。

回忆叶老师和相处的点滴，总能感受到叶老师的幽默感，和教学融为一体的幽默感使在玩中学，在学中乐。谢谢您，叶老师！

数学作文例文二:

亲爱的老师：

您好！

因为这周放月假，原本安排在周六的周测只能取消，但周测的各科试卷都发给我们回家啃了。我刚啃完了数学试卷，想您了，于是想到给您写这封信。其实也没有什么好写的，您就当作是我刚啃完数学试卷太饱消化不良，写信就如散步，助于消化吧。呵呵，您不用羡慕我们学生哦，不用羡慕我们放月假也还有试卷啃。

这周的数学周测是空间几何体测试，说起几何体，我就想到几何体的三视图。

其实画三视图挺“麻烦”的，尤其是圆柱、圆锥这样的三视图。它们的主视图和侧视图都是相同的，课堂练习上画还真的挺“浪费”时间的呢。于是，我们规范地画了主视图，在应该画侧视图的位置上标注“同上”或“同左”。结果呢，当然是要被您“批斗”一番啦。但是，在您批评我们的同时，您笑了，笑得可好看了。后来，遇到圆柱、圆锥的三视图，您问我们各视图形状时，我们回答了主视图的形状后，到回答侧视图的形状时就回答“同上”。您说，不要给您“同上”这个答案。我们全班同学的脑子都很“灵活”，不约而同地大声回答道：“您懂的！”那节课，基本上是笑着度过的。

还有，老师一定还记得书本的一道习题吧？那道题是要求根据几何体的三视图画出相应的几何体。记得第三小题像实物倒放的圆锥，上面是一个圆，下面是一个顶点向下的等腰三角形，看上去和甜筒的形状十分相似。那节课正好是上午的第四节课，当时大家都饿了，我们就说那是雪糕，是甜筒。您一边笑，一边给我们纠正错误，但我们仍然坚持我们的最初观点。课后，您和班主任说，我们看到几何体就只知道说吃的。

老师，在您的眼里，我们18班的学生都是“调皮”的吧？其实，我想，我们“调皮”的原因是想令您开心，看见您笑吧？说句真心话，我很希望能够经常看到您的笑容，我也不知道为什么，总之，看到您笑，我就会觉得很幸福。

这个学期还有不到两个月的时间就要结束了，下学期就要重新分班了，不知道您还会不会继续教我数学，继续当我的数学老师呢。想到这些，我不由地伤感起来，鼻子有一种小于pH7的感觉。

接下来的日子，会过得很快。天空从黑到白，不停地转换着。人生微妙圆润地变化，但我相信真情永在。就如我们的师生情，它是实实在在存在着的。

这封信就到此搁笔，而我却不知所言。老师尽可以把这些文字当作是杂乱无章的滥文来读，但愿这些字能给老师的工作之余带来快乐！

祝

身体健康，生活康乐！

学生：一班 冼业娟

2011年11月26日

【注】

数学作文例文三:

从一年级到六年级，我所在的班级换了许多老师。但让我印象最深的，还是那既严厉又可爱的数学老师——杨老师。

杨老师是名男老师，可是脸却比爱保养的女老师还白。高高的鼻梁上架着一副金框眼镜，眼睛虽不大，却闪着智慧的光芒。他很严厉，也很幽默，因此深受同学们的爱戴。

杨老师有一套新颖的教学方法。他同时教六（1）班和六（2）班，也就是我们班。我们班的同学都很聪明，但也十分淘气。一班的同学一个比一个听话，但是没我们班同学聪明。杨老师说：“太淘气会吃大亏的。“可我们却不这么认为。

老师让我们班和一班竞争，比纪律，比智慧。我们班在全校是出了名的聪明班，同时又是全校出了名的淘气班，我们班就欠管教。自从摊上了郑老师这个爱管不管的班主任，我们班的成绩就一落千丈。杨老师这个办法一开始不管用，但后来，杨老师说：“如果竞争是你们班赢了，你们写两页作业，他们写六页，如果你们班输了，你们写六页，他们写两页。”我们班同学为了少写作业，就拼命地努力学习，尽管这样，我们班几乎还是每次都输。但每次写六页的“魔鬼训练”给我们打下了良好的基础，成绩和尖子班不分上下。所以，我们班同学再也不会在老师罚我们做习题的时候抱怨他了。而且，老师还说考一百分有一张“免死金牌”，如果哪天被罚，但不想写作业，或者开生日会都可以用一张“免死金牌”，我们听了，更是努力学习，争着考一百分。

老师很幽默，是他那被眼镜压坏了发红的鼻子给他打下了良好的“演戏”基础，使我们哈哈大笑。有一次，老师说：“厘米也可以写成‘cm’，平方可以写成‘2’，这是古代‘懒惰’的人发明的。”我们听了哈哈大笑。他说：“笑什么？上吊不也是上海吊车场转换过来的吗？”我们听了笑得更是喘不过气来。

这就是我们的杨老师，既严厉，又风趣的好老师！

数学作文例文四:

近几天来，我们告别了那可亲可敬的数学老师——姜老师，迎来了一位听说十分厉害的王老师，在与她相处的几天里，我发现王老师是一个“双面”的数学老师。

一。她是个严厉的老师

当她快要到达我们班时，我就像怀里踹了个兔子——忐忑不安。当她一出现就把我们所有人的眼光吸引住了：她穿着一件时髦的红外套，留着一头棕色的秀发，我仿佛已经闻到了那缕缕发丝的清香。老师走到讲台上十分陌生地巡视着我们，从她的眼里我仿佛看见了希望和激情，就像一团熊熊烈火在燃烧。我能感觉到这是一个与众不同的老师。

就在我们目瞪口呆的时候，她发话了：“现在我是你们的数学老师，”老师眼中的火焰再度燃烧，郑重地说，“以后再我到这儿上课之前，不准出现与数学无关的书，否则别怪我不客气！”全班立即发出一阵书本声，我吓得“魂飞魄散”，不禁打了个寒战。

晚自习时，老师正坐在讲台上改作业，班上鸦雀无声。突然我看见我的前方有一道“白光”，刺得我无法安心写作业。我抬头看了看，只见老师皱起了眉头，眉毛快皱成了“一”字， 我的心不由得提了一下，似乎有一种不祥的感觉。不一会儿，只听“啪”的一声巨响，一本作业本已“五马分尸”了。与此同时，全班学生都异口同声地惊叫了一声，我们瞪得眼睛如铜铃般大小，惊讶地说不出话来。老师忽然抬起头，火冒三丈地说：“谁在不认真写作业，就给我站着！”同学们“刷”的一声低下头去，再也不敢抬了。这节晚自习中不时地发出巨响，形成了一道壮丽的风景线。

唉，王老师真严厉！

二。她是个和蔼可亲的老师

一天中午，我坐在位置上做一道题目，可我绞尽脑汁，就是无从下手。我于是问问我周围的人，他们也纷纷摇头。这时候，一个熟悉的身影出现在我面前——王老师。不好，王老师又来监督我们了，可我这道题不会做，怎么办？正在我紧皱眉头时，老师慢慢向我走来，我的心一下子提到了嗓子眼儿，仿佛听见我的心在扑通扑通的跳。“有什么不会的题目吗？”老师用十分和蔼的语气对我说。我一怔，脑中的杂念顿消，我指了指那条题目。老师立即弯下腰来，看看题目，循循善诱地给我讲起来。顿时，我感到一股暖流在我心中涌动……

哇，王老师真和蔼可亲！

看，这就是我认识的“双面”数学老师。严而厉，严而可亲。

数学作文例文五:

为了加深同学们对课文的理解，上一节课老师特组织同学们去看了一场电影，直到现在，泡泡依然回味无穷。

“下节什么课？”旁边的柴牛牛打断了泡泡的遐想。

“哦？！”她想了半天，仍迷迷糊糊，“下节课是什么课呀？ ”

柴牛倒地。

“睡觉课”烧饼慢悠悠的回答。

想起刚刚看电影的好待遇，泡泡的心一下有天堂坠入地狱。

柴牛牛轻声叹气，可怜巴巴地瞅了瞅音乐委员乐乐。

乐乐若有所思地点点头。

一上课，乐乐就为同学们起了莫扎特的催眠曲，大家硬是昏昏沉沉的把这首曲子给哼了出来。

在唱歌的期间，大家都把自己的座位都整理的舒舒服服。尤其是凉粉，还把成堆的书摞到桌前，呵呵，可以睡个安稳觉了，睡着了老师也看不见。

数学老师精神焕发地站在讲台上，和下面昏昏欲睡的同学们形成鲜明的对比，泡泡环视了一圈，大部分同学都是浑浑噩噩的，释然了，想，大家都是睡眼朦胧的，那我。。。。。。

数学老师心中的算盘拨得啪啪直响，细腻的喂同学们引出所学内容，环环相扣，想展现一番，本以为学生听得津津有味，瞅了一眼才发现学生们都无精打采的，顿时生出一种莫名的火气，也对，精心准备的课程就这么泡汤了，谁能不生气？接着就表演起了＇河东狮吼＇， “都给我坐好！！”

同学们显然被这一声吓得不轻，慌忙坐好，教室里的桌子椅子都唱起了歌。唉，太壮观的场面。

数学老师瞪了同学们好一会，忽然觉得自己太失态了，就抛下课程，心平气和的和同学们讲道理。

泡泡牛牛一听，异口同声地说：“唉，长篇大论就要席卷而来，催眠曲继续演奏。那么，就让暴风雨来得更猛烈些吧！”

全体耷拉脑袋。

“孩子们啊”，数学老师的声音准时抵达，“学习啊，态度可是关键，你看你们的学习态度，在课堂上睡觉，这可成何体统啊。。。。。。”（以下省略n句）

同学们听着听着又迷糊起来了，没办法，数学老师的催眠技术实在太精湛了，而且他的长篇大论就有如 滔滔江水，连绵不绝，又如黄河泛滥，一发不可收拾。。。。。。

下课铃声响起，数学老师的声音还在继续，同学们无奈地摇头，继续＇工作＇。（数学老师陶醉在说教中，没有看见下面的情况。）

五分钟过去了，情况依旧。

又五分钟过去了，（上课铃响了），老师仍在继续催眠，门外的英语老师尴尬地看着，数学老师觉得情况有变，只好无奈地喊了一声＇下课＇就走了。而同学们呢，还在继续享受。结果，英语老师喊上课的时候，大家都像木头人似的一动不动。没办法，只好自习。

下课后，同学们说，数学老师的催眠技术已到了炉火纯青的地步，演奏的催眠曲更可谓是绕梁三日，经久不息啊！！！！

数学作文例文六:

暑假过得特别快，一眨眼，就过去了，好象在做梦一样，一觉醒来，迎接新的一天，也是这样暑假过去了，我要迎接新一个学期的到来。暑假是那么得快乐，不过上学能和同学在一起生活也一样快乐！

“懒虫起床！懒虫起床……”原来是妈妈给我定了闹钟，我从梦中醒来，平常我都是8点半起床的，今天一下子6点钟起床，真不习惯！

到了学校，一看，咦，怎么全都是一弟弟小妹妹，原来我走错教室了。找到教室后，我找了个座位坐下来，开学第一天，老同学见面总是要聊聊天的，我就聊起来。

“叮零零……”上课铃响了，教室里一下子安静下来，我只见，从门口走进了李校长，我想：李校长一定来查我们班有没有新加同学的！李校长走进来后，她坐在凳子上，告诉我们这个学期有她来当我们的数学老师，同学们没了解清楚就欢呼了起来，原来呀，我们以前的数学转到其他地方去了，所以李校长教我们了，李校长可是校长呀，这学期我一定要努力，加一把油！

在我心里，李校长一直是个好校长，今天，我可要看看她的庐山真面目了！她坐下来，首先给我们讲了这学期对我们的要求，要求比较简单，我们都做的到，接着他让我们自己给自己这学期定一个分数，我定了一个90分，有的同学定的很高，自然也有的同学定得很低，罗萍她只定了50几分，李校长就鼓励她，最后她定了60分，从这里我也看不出来李校长的特别之处，只不过觉得李校长她要让没一个学生都有自信心，慢慢地，我有发现了，李校长是我们学习得榜样她只要看见一张废纸或者没用的东西，都会捡起来扔进垃圾筒，我以为只有偶尔几次，后来我发现并不是偶尔而是经常。

接着的几天，我又发现了，李校长是个特别认真的人，比如：有同学不会这道题目，她就会叫她，让他为什么这么做，练口算时，罗萍在李校长的指导下，从错了5题到错了一题，可以看出李校长教她的功劳，罗萍她平时并不喜欢讲话，别人叫她，她也很少答应，可是，最近几天，上数学课时，李校长每次让她回答，她都正确，如果是别的同学回答，教室里会有讲话的声音，可是一轮到罗萍回答，教室里一点声音都没有，因为罗萍讲话声音很小，有可能听不到，所以连班里比较吵的方顺年都安静下来了！

在5天的时间里我并不发现了李校长仅仅这几个优点，还有很多优点！李校长，我一定会努力的！请您放心！

数学作文例文七:

暑假过得特别快，一眨眼，就过去了，好象在做梦一样，一觉醒来，迎接新的一天，也是这样暑假过去了，我要迎接新一个学期的到来。暑假是那么得快乐，不过上学能和同学在一起生活也一样快乐！ “懒虫起床！懒虫起床……”原来是妈妈给我定了闹钟，我从梦中醒来，平常我都是8点半起床的，今天一下子6点钟起床，真不习惯！

到了学校，一看，咦，怎么全都是一弟弟小妹妹，原来我走错教室了。找到教室后，我找了个座位坐下来，开学第一天，老同学见面总是要聊聊天的，我就聊起来。 “叮零零……”上课铃响了，教室里一下子安静下来，我只见，从门口走进了李校长，我想：李校长一定来查我们班有没有新加同学的！李校长走进来后，她坐在凳子上，告诉我们这个学期有她来当我们的数学老师，同学们没了解清楚就欢呼了起来，原来呀，我们以前的数学转到其他地方去了，所以李校长教我们了，李校长可是校长呀，这学期我一定要努力，加一把油！

在我心里，李校长一直是个好校长，今天，我可要看看她的庐山真面目了！她坐下来，首先给我们讲了这学期对我们的要求，要求比较简单，我们都做的到，接着他让我们自己给自己这学期定一个分数，我定了一个90分，有的同学定的很高，自然也有的同学定得很低，罗萍她只定了50几分，李校长就鼓励她，最后她定了60分，从这里我也看不出来李校长的特别之处，只不过觉得李校长她要让没一个学生都有自信心，慢慢地，我有发现了，李校长是我们学习得榜样她只要看见一张废纸或者没用的东西，都会捡起来扔进垃圾筒，我以为只有偶尔几次，后来我发现并不是偶尔而是经常。

接着的几天，我又发现了，李校长是个特别认真的人，比如：有同学不会这道题目，她就会叫她，让他为什么这么做，练口算时，罗萍在李校长的指导下，从错了5题到错了一题，可以看出李校长教她的功劳，罗萍她平时并不喜欢讲话，别人叫她，她也很少答应，可是，最近几天，上数学课时，李校长每次让她回答，她都正确，如果是别的同学回答，教室里会有讲话的声音，可是一轮到罗萍回答，教室里一点声音都没有，因为罗萍讲话声音很小，有可能听不到，所以连班里比较吵的方顺年都安静下来了！

在5天的时间里我并不发现了李校长仅仅这几个优点，还有很多优点！李校长，我一定会努力的！请您放心！

数学作文例文八:

上初三了，听说教我们数学的是教导主任一一阂开仁。我心里直嘀咕:一定很凶，凭他的“官衔”—教导主任就可以知道。再说，我们班比较活跃—某些老师认为课堂纪律差，这下，教导主任还能不凶?可别信他的名字“开仁”。 第一堂数学课，大家安静地等待若阂老师。铃一响，一个高高瘦瘦的老师走了进来。他皮肤紧包在脸上，颧骨突出，一双颇为和善的眼睛深陷下去，头发灰黑稀琉。他开场白很简单:“我教你们的数学，以后，就uy我闪老师好了。”他的声音稳重、和蔼，接下去就开始讲课。 几个星期下来，我的观点全部被闪老师教学的实践否定了。

他一点也不凶，‘而且很和善，一点也没有教导主任的架子。 他的课教得很好，极有魅力。原来那些总管不住自己，爱小声讲话、开开小差的调皮蛋们一反常态，个个伸长脖子，竖起耳朵，眼睛直盯着他，跟着他在黑板上写的算式、图形转。平日课堂上总有点嗡嗡的声音消失了，他那细致生动的讲解把同学们深深地吸引住了，把每个人都带到了数学王国，流连忘板。 我们最喜欢上习题课。这时，大家都开动脑筋，认真思考着题目。阂老师呢，在走道上慢慢踱步，看一看同学们的做法。当你十分高兴地把自己苦思冥想出的答案送到他面前时，他冲你点点头，又轻轻地说:“想想还有没有别的方法?”那双和善的眼睛仿佛在鼓励你继续想下去。过了几分钟，他开始讲解，他总是在启发我们，一步步诱导我们。到关键性的一步时，有的同学叫了起来:“噢，我会了!”接着便是一片感叹声，大家为又解决了一题而高兴呢1这时的阂老师颇为高兴地嘿嘿一笑。我们的课堂气氛就是这样既紧张又轻松活泼。

不过，他也有凶的时候。一次，他踏着铃声走进教室。他站在讲台上，顿了一顿，脸上很严肃，加上他高大的身材，使人望而生畏。教室里十分安静，大家都紧张地盯着他。“你们的作业，我很不满意。”他环视着大家，“你们很多人只满足于会做难题，但基本格式很差，一些基本的步骤不写清楚，数学语言不会使用，这是不行的。我们学习不应该只满足于会做几道难题，而要学会怎样思考问题、解决问题、数学就是培养人的逻辑性、精密性和思考能力。今后，我们互相配合，克服这个缺点。”同学们面面相觑，有的还吐吐舌头。我打开作业本，见上面用红笔改正了许多，有的地方打了“?” 就连错别字也一一改正了，我不禁感到羞愧和不安。 下课了，我有个间题还不太懂，就去问阂老师。他耐心地讲解，反复在黑板上画着、写着，他的头发上、肩头上都落满了粉笔灰。末了，他和鲁的笑了:‘有问题就来问，不要怕羞。” 这就是我们的数学老师，既“凶”又和善可敬的阂老师。

数学作文例文九:

我们班有一位漂亮的老师，白皙的脸上有一双炯炯有神的眼睛。她就是我们的数学老师――谢昌礼。谢老师对我们十分严格，是个十足的工作狂，我们都非常怕她。

别人都夸老师是云梯，是粉笔，是园丁……可是，我却认为谢老师是个“傻瓜”。为什么说她傻瓜呢？

人人都喜欢休息，喜欢娱乐，可是谢老师却偏偏喜欢上课。每次，我们班的其他老师有事请假或者是出差了，谢老师不但不要人请，而且总是第一个冲进教室，为我们上课，你说她傻不傻？

记得有一次快临近期末了，是一节科学课，科学老师提前考试完了。我正在想，哇！今天真好，可以自由自在地玩一节课了？谁知上课铃刚响，谢老师就急冲冲地走进教室说：“同学们，拿出书和本子，复习第七单元。”我们的教室一下子闹开了锅。王俊凯大声说：“每次都是这样，占用课！”简显星说：“我可怜的科学课呀，又泡汤 蓖沁催丛掣霾煌＃泶镒抛约旱牟宦？墒牵焕鲜θ葱γ忻械厮担骸巴牵灰沉耍衷谖颐强忌峡巍！钡笔蔽蚁耄鲜φ嫔担趺床恢佬菹陕锢锤馊翰恢么醯募一锷峡危

放学了，其他老师都回家了，可谢老师总是伏在办公桌前为我们批改作业，是那么的认真那么仔细？中午，谢老师早早地来到学校，帮助做错作业的同学改正错误，她讲得那么仔细，那么有耐心。你听，她声音都已经沙哑了，可她还在讲。每当看到这一情景，我总是想不明白：老师为什么这么傻？

一天，因为我做错了几道题

，谢老师把我留下来，一道一道地给我讲，使我很迟才回到家。一到家，我就再也憋不住了，给妈妈一个劲地数落我的傻瓜老师。

妈妈听了生气地说：“你以为，谢老师真的不想休息吗？这是谢老师喜欢你们、爱你们，希望你们都学得更好，都能成为有用的人才。如果谢老师不负责任，你们今后就可能一事无成……”妈妈又是讲道理，又是举例子，还找了一本书让我读。终于，我明白了谢老师为什么这么傻，为什么这么笨。

“傻瓜”谢老师，我爱您！希望天下所有的老师都像谢老师一样的“傻”。

数学作文例文十:

我的数学老师是我们学校权利最大的，连我们的班主任胡老师，天不怕地不怕的他也得让数学老师一番。

我们的数学老师上课非常快，一开始数学老师没带我们班，我们班上课总是全年级最慢的。后来，这个数学老师来教我们，才上了几节课，我们班就超过了别的班。为什么会这样呢？我们班怎么会改变那么多呢?这都是因为纪律比原来好多了。为什么纪律会变好了呢？还不是因为数学老师。

数学老师说话特别啰嗦，一说就要说上好长时间，一晃，一节课就没了。前几节课，我们还没有养成好习惯，一说话，就被老师带个正着。数学老师就让我们都起立，然后就开始啰哩啰嗦说个没完。下课了，老师还不把我们放下，利用我们的课余时间让我们罚站，我看见别的班的同学都通过窗户看我们班，此时我觉得特别丢人，但至少还有很多人陪我。

数学老师的时间好像有很多，花都花不完。他一下课，就要留很多的同学做思想教育。而且作业很快就改完了。

但是有一点，数学老师每次都会布置很少的作业，也为我们减轻了负担。

原来的数学老师如果课没上完，下午还会继续来上。可这个数学老师就不一样了，他下午从来不上课，因为他很忙，总是参加学校里的所有活动。

根据以上条件，你能猜出我们现在的数学老师是谁吗？

答案：是我们学校的校长

数学作文例文十一:

最近，我们的数学老师去外面培训了，又换了一个新的数学老师，他非常幽默。

记得那是刚给我们上课的一个下午，温暖的太阳尽责地挂在空中，小花小草都扬起了笑脸。我们却有气无力地唱着课前一支歌。马某正把红领巾反系在头上，自娱自乐做出一副搞怪的模样。

突然，门被推开了，出现在我们面前的是新来的数学老师。只见他不慌不忙走上讲台，在讲桌上重重地拍了一下，顿时吓得我们鸦雀无声。老师紧接将目光投在了马某的身上，微笑着说道：“你难道是敢死队的？信不信我让你去带兵打仗？”同学们闻言先是一愣，马上便哄堂大笑起来，大家的笑声都快把屋顶给掀翻了！谁知那位数学老师猛地又严肃了起来：“以后的数学课由我来上。”第一次交往，我们发现，这是一位既幽默又严厉的老师。

还有一次，张文斌同学连着几天不写数学作业。星期四早上，不写作业的“光荣榜”上又出现了他那光荣的大名，谁知数学老师竟然没有批评他，只是一本正经地说道：“哇塞！你就是那传说中的张文斌，真是幸会幸会啊！”说着，还摆出一副古人常用幸会的手势，简直就要笑死人哩！窗外的小鸟也在叽叽喳喳地交头接耳，仿佛也欣赏到了这个精彩的瞬间，就连老师自己也不由自主地笑了起来。

上数学课时，我们的语文老师抱着一大摞作文本要回办公室了，数学老师指着马一杰说：“你，快去扶着柴老师，快点，听见没有？”马一杰虽然感觉一头雾水，但还是赶紧从椅子上站起，假装扶着语文老师，将她扶回了办公室，而教室里的我们早已笑得前仰后合了。后来，数学老师还质问他：“你把语文老师送回了没？”“送回了。”马一杰十分认真地答道，教室里再次久久地飘荡着欢快的笑声了。

数学老师上课幽默、风趣，让我们感受到了一个优秀教师真正的魅力。