读书的500字作文（一）:

同学们，你们体验过读书酸、甜、苦、辣的滋味吗？我体验过，下面我就来给你们说一说吧。

酸。今天我们的语文测验成绩发下来了，我语文考的一点也不好，居然及格，而且作文分数很低，这都是由于我不认真看书的结果，看到了我的语文卷子心里难受极了，这时候我下定了决心一定要好好学习。多读书，多看书，争取下一次考试作文考的高些，就在这时，我突然想起了杜甫的一句诗：读书破万卷，下笔如有神。甜。今天数学老师把我们期中考试的卷子发下来，老师把班上前5名的名字都念出来，然而我是第一名，同学们听到了，都用羡慕的眼神看着我。

老师说：“这都是……。认真上课，多看书的结果。书看多了，题型积累多了，写题时就容易多了。苦。读书也是一件苦差事，每天我读书都读到很晚才睡觉。不仅如此，我们初三现在每个星期除了节日外都上6天课，真是累死我了。可是一想到我的数学好，我就越来越有信心了，也不怕读书吃苦了。辣。因为我可以在书中和于勒对话，我同情卖火柴的小女孩的遭遇。

读书就像吃辣椒一样，虽然辣，但让我回味无穷。读书不仅给我带来了许多乐趣，还丰富了我的课余生活，开阔了我的眼界，也提高了我的写作水平。所以我在这里要告诉大家：“热爱读书吧。让读书陪伴你一生。”

读书的500字作文（二）:

读书是一种幸福的事。看一看那贫困山区的孩子们多么渴望读书，有的虽然有教室，但房屋简陋，没有桌椅，没有书本，需要自己用手抄。看看他们，就知道我们是多么幸福啊！多么快乐啊！

读书生活是快乐的，因为在那里我们可以学到许多的知识，学会怎样做人，学会怎样与外界沟通，交流。虽然在中间会遇到许多各种的困难和坎坷，但是我们不会因此而放弃的，我们会努力的去克服，解决和跨越它们。 读书生活是快乐的，因为在学校里，我们会交到许多的朋友。我可以和他们在一起研究学习，他们也不排斥我。我和他们一起学习，一起玩都非常的开心。他们在我遇到困难时帮助我，在我难过时安慰我，在我高兴是和我一起分享。 读书生活是快乐的。即使遇到不开心的事，在我眼里，读书生活也是快乐的。在读书生活中，我们会遇到和接触许多性格不同的人，遇到不同的事，酸甜苦辣，都有。所以说读书生活是快乐的，丰富多采的。

在我的读书生活中，记得老师曾对我们说过：要做一个快乐的读书人，必须要快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索，要大胆去创造的道理。而且要我们记住孔子说过的两句论语：“学而时习之，不亦乐乎？”和“学而不思则罔，思而不学则殆”。“做个快乐的读书人”这句话在我脑海里印象深刻，而我也会像老师说的去做，快乐地读，快乐地学。

读书的500字作文（三）:

最近我很爱看书，我看的是一本小说《童年》。《童年》的作者是马克西姆.高尔基。高尔基是苏联的著名作家，他出生在伏尔加河畔一个木匠家庭，他3岁失去了爸爸，10岁失去了妈妈，不得不早早的出外谋生，到处流浪，以打短工来维持生活。贫苦的生活和复杂的社会经历，使高尔基亲身体验到了俄罗斯劳苦大众在沙皇统治下的艰难生活。

《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部作品，也是他的代表作之一。

这本小说主要讲了主人公阿廖沙3岁到10岁这一段时间的经历，真实反映了19世纪末至20世纪初俄国人民群众的生活，在文章的开头还会有一则简短的导语，其中我最喜欢的一段是：阿廖沙经常想念自己的母亲，有一天母亲终于回来了，他的到来会使阿廖沙的生活有着怎样的变化呢？这一段导语中的话使阿廖沙不在那么可怜，从有一天母亲终于回来了这句话来看，他可以从雾蒙蒙的世界中走出来，看到一点幸福的光影，在这里面还有一些好词好句比如：抚摸、亲热、热烈、默不作声、舒适等.

有时我还会看看后面的专家导读，我记得巴金老师说过一句话：高尔基的作品在中国有上千上万的读者，可是对他的作品每个读者都有自己的看法，感受不一定相同，然而谁也躲不过高尔基那颗“燃烧的心”逼人的光芒，在巴金老师的这句话中透露出对高尔基作品的喜爱，以及对他的敬爱。

读了这篇小说，让我收获了不少的知识，比如我认识了很多我们没学的字，还让我知道了很多写作格式和写作手法，以及让我对作文有了更深一部的了解。

最后我想说：读书真是人类的知识大门呀，就像高尔基说的那句话书籍是人类进步的阶梯。

读书的500字作文（四）:

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”可见书对我们是十分有益的。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可见书对我们是多么的重要。

爱读书的我，家里有一大堆的书，一旦有空我就会看书，连短暂的几分钟也不浪费，这使我增加了许多的阅读量。

还记得前段时间，我迷上了海伦凯勒的《假如给我三天光明》一开始读的时候就随便翻翻，后来我被它深深的吸引住了，把它从头到尾细细读了一遍。海伦凯勒借助了自己的双手“看”到了美丽的世界，“听”到了绚彩的世界。海伦创造了一个又一个的奇迹，她让我懂得了要“在逆境中学会珍惜拥有的一切，在逆境中依然如此快乐”。

过了几个月，我又迷上了《三国演义》，诸葛亮的草船借箭，三气周瑜，舌战群儒等故事令人啧啧赞叹。刘备的煮酒论英雄，跃马檀溪，三顾茅庐，携民过江等故事令人钦佩。这些故事也令我受益良多，让我对历史的了解更深了。

不过，读书竟给我带来了“苦”。那是一个阳光明媚的上午，我正在回家的路上，心里甜滋滋的，因为我刚买了一本《鲁滨逊漂流记》，便在路上捧着它津津有味地读了起来。过了一会儿，我突然觉得脑门一震，好像撞到了什么东西，十分疼，抬头一看，居然撞到了一根大柱子。

书，像一级一级的台阶，让我们一步步走进知识的殿堂。书，像一只帆船，载着我们在知识的海洋遨游。书，像一对翅膀，让我们在知识的天空翱翔。

书，是财富，也是朋友，我爱读书！

读书的500字作文（五）:

“ 读书破万卷，下笔如有神”。读书不仅可以享受书中的乐趣，而且对你有很大的帮助。书读多了，写起文章来，也会如行云流水一般，说起话来也文绉绉的，不是很好吗？读书的过程，就是审美的过程。应当全身心地投入，不受环境的影响，书读人，会越读越死，只有人读书，才会越读越活。书的用途，成千上万：移植生命，激发记忆，传播思想，交流信息。我们小学生要读的书，应该是健康向上，而且对我们有用的，那些对我们有害的书，我们应该坚决不看。

读书，对有些同学来说，意味着不能玩，没自由，没有乐趣。可对我来说读书的乐趣真是数不胜数。读书是一种享受，我读书时，仿佛是久旱逢甘雨，那会让我们感觉心旷神怡，知识也心陈代谢，每当我看完一本书时，那里丰富的知识，把我完全迷住了。书可以静心，在我心烦意乱时，我就可以拿起一本书，认真地读，糟糕的心情，自然的平静下来。书可以丰富知识，书中有许多我们从未听说过的知识，没有游玩过的世界，我们只要认真的去读好每一本书，我们就可以获得新的一份知识，认真的去思考每一件事，神游祖国的大好河川，感受另一种异域风情。

书还有特殊功效呢！有一次，邻居王奶奶家的小文生病了，老是哭闹。我去看他，他央求我给他讲故事，我给他讲了海伦。凯勒的故事，讲完后他好像有点明白，也不哭不闹了。不过他到是总让我讲故事给他听，没想到书还有这么大用处吧！读书，使我们心明眼亮，让我们一起来读书吧！

读书的500字作文（六）:

读书对我来说是最高兴的事了。每过一段时间，父母都会给我买一些书，我从书学到了不少的知识，可我读书常常惹出一些小麻烦。

为什么呢？那就是因为我读书太专心了。有一次，我正在书房里看《鲁滨逊漂流记》，正看得津津有味，完全被书中的情节吸引了。正在感叹主人公鲁滨逊经历之神奇，为他的命运而担忧。

就在这时，外面传来了妈妈的呼唤，原来妈妈叫我帮她买一包盐。“没问题，我马上就去。”从妈妈手里接过钱，我大步跨出屋门。走在路上，脑海里想的是关于鲁滨逊的故事。还尝试着把故事编下去呢！就这样边走边想，也不知什么过了多久，我买好东西回到家里。妈妈却非常不满，原来我买回来的是糖。害得我不知如何是好，突然灵机一动，我说：反正家里的糖也快用完了，迟早也是要买的。我再去一趟，保证不会买错就是了。”“那好吧，不要再买错了。快去快回。”妈妈很不耐烦地说。这一次我买了盐，看了又看，生怕买错了。害得周围的人都用一种特别的眼神看着我。不过还好，这次总算买对了。

像这样的小麻烦还是经常有的，尽管这样我还是非常喜欢看书。因为那是我最高兴的事了。

读书的500字作文（七）:

我们每个人都有爱吃的东西。当我吃香甜的蛋糕时，我感到开心；当我吃美味的肯德基时，我感到快乐；当我吃诱人的菜肴时，我感到美食是多么令人难忘呀！读书也不例外，各种各样的书总是给我不同的感受。

当我读儿童故事时，我总是深深地被文中的人物所吸引。你看，《快乐星球》中的包雷对孙野说：“哎，你少吃一点零食，我们寝室里的垃圾不就少一点了吗？垃圾少一点，我们不就少一点时间打扫卫生了吗？少一点时间打扫卫生，我们不就可以多玩一会了吗？”瞧，为了多玩一会儿，他们把理由都说成绕口令了！看到这一段，我情不自禁地哈哈大笑，连眼泪都笑出来了。

我还读过《窗边的小豆豆》这一类的文学书。在书中，有我向往的巴学园。我多想像小豆豆那样尽情地玩耍，尽情地欢呼，表达自己真实的感受。当然，我也希望有一个小林先生那样慈祥可爱的校长，点子很多，对同学们也很宽容。可惜的是巴学园已经不存在了，永远地离开了我们。

当然，我还读过许多书，如《安徒生童话》、《影响孩子一生的经典寓言》、《鲁滨逊漂流记》、《皮皮鲁传》……有时让我开怀大笑，有时令我陷入深思，有时让我难过不已，有时还让我感慨万分……读着这些书，我懂得了快乐、忧伤、坚强……

读书像吃东西一样，不同的内容有不同的感受，只要我细细地“品尝”，就能读出书中的百种味道。