生活500字作文（一）

任外语课的老师长的魁梧高大，带着看上去有N圈的高度近视镜，（我有一次去送作业本，发现他人没在，眼镜在，于是偷偷拿起对着他办公桌的茶杯一看，天，那茶杯跟个玻璃球一样大）他平时大大咧咧，对待我们如大哥哥一样平易近人，不过那个时候大家都觉得他女里女气，而且上课提问时设计的问题总是围绕学生的家庭问，跟探听人家隐私一样，所以大家都不配合他的提问，还经常搞恶作剧气他。

记得有一次他又开问了，我和同桌相视一笑，小脚在下面开始不安分了。我们俩先是小声的慢节奏的跺脚，看他没理我们，索性大了胆子，大声的跺起脚来，这下全班都听到了。他走近我俩，怒目而视，半天不说话，最后说：下课后去办公室等我！

那个时候我们的脸皮怎么那么厚呢？老师当时不是真心让我们两个女生去办公室的，就是给我们找个台阶下来，可是我俩竟然不知道好歹，下课就径直跑到他办公室去恭候他了。我清楚的记得他进办公室发现我们的瞬间，脸色特难看，然后满脸通红，横眉立目，嘴唇颤动，我想如果我俩是男生的话，他非得踢我们两脚不可。外语老师虽生气，可是没怎么批评我俩，其他老师的批评却暴风骤雨的般的袭来，当时真恨不得找个地缝钻进去。

现在想起来惹老师生气真是愚蠢之极，虽已无法弥补自己的过错，但我会一直以此为鉴，努力做一个平易近人的老师，不在公众场合触及学生内心里的隐私。年龄的距离在拉大，心灵的距离却要缩短！

生活500字作文（二）

就快要毕业了，现在的小学生活都变得紧张了，我想，初中的生活也一定很紧张吧!

也许在初中，早晨6点就要上学，在学校里，从早到晚不停的上课，语文、数学、英语、地理、生物、历史都是主课，而且样样都得考好，一不留神成绩就会下降。但尽管这样，我还是对初中生活很好奇：语文有没有像现在一样简单呢?数学会不会有行程问题?英语单词好记么?地理会不会讲化石?生物是什么东西?历史是不是很难学……

一个又一个的问题在我的脑袋里转来转去，这让初中又在我的心目中变得很神秘。我常常幻想着走进初中的大门，看着那大大的操场、进入那高高的教学楼、听着新老师的讲课、和新朋友在一起快乐的聊天。初中在我心目中是紧张又神秘的。

如果问我现在的心情，我一定是激动又舍不得，激动是因为就要升入新的学校了，而舍不得老师和同学们。有许多人告诉我，初中有许多考验等着我们，我们就像一只快要断线的风筝，即将要想出众的蓝天飞去，这片蓝天上值得有我们的追求的白云，也有恐怖的电闪雷鸣等着们去挑战，我们渴望这片能让我们飞翔的天空，可同时又有所恐惧这片天空。在初中的生活我想一定是丰富多彩的吧!

不论怎样现在的我们还是要努力复习，努力让自己的知识更丰富，养自己变得更加强壮，考上自己理想的初中，努力然后自己的梦想成真，让美丽的初中生活在我们的眼中不是泡沫。

在初中的这片天空中，我们仅是一支小风筝但我们敢于挑战，敢于战斗，我们一定会不顾一切打败所有困难，让自己的初中生活更加美好!

生活500字作文（三）

细细品味，初中就象一个五味瓶，味味具全。

香 甜

下课的铃声还没落下，一年级的同学就争先恐后的跑出教室，来到操场上自由地玩耍。操场上顿时充满了欢乐的笑声。银铃般的笑声是女生的。她们打的打羽毛球，踢的踢毽子，得胜的哈哈声，失利的嘁嘁声，总是那么清脆，那么动听。咚咚的球声是男生的，篮球场上他们龙腾虎跃，你堵我截，得分的狂呼声，丢球的叹息声，总是那么铿锵有力，那么惊天动地。男女同学的混合声给寂寞的操场奏响了一种异样的音乐。

初一生活，竞争中的喜悦，学习中的欢乐，一切都是美的，好象是嘴里含着一块口香糖，香香的，甜甜的。

酸 甜

初二，说它是四季中的春吧，吧却不是百花争艳，说它是四季中的秋吧，它有不是硕果累累，。也许它是个无名的季节，是播种前的管理，是丰收前的准备。娱乐场上只有他们稀稀的身影。笔做犁锄，纸做地，便开始精心地耕耘着自己的一亩三分地。望着本子或试卷上那象征丰收的“V”号时，总是时时提醒自己，不能骄傲。望着那象征失败的“X”号时，有总是告戒自己，不能气馁。不管怎样，总是满怀希望，满是对未来的憧憬。

初二，在困难中磨练，在忙碌中度过，在竞争中成长。品一品，初二生活有如一杯橘子汁，酸中有甜，甜中有酸，酸酸甜甜。

苦 涩

初三，该是四季中的秋吧，是初中生活的特写。经过春之播种，夏之生长，你的骨骼发达了，人却瘦了。你不免多了几分成熟，少了几分顽劣。面对书桌上高高堆起的书本，作业，试卷，双眼四望，不觉心里发慌：“何时才能看远处？才能收获希望？”

初三啊，其内涵只有一样―“-吃得苦中苦，方为人上人。”

在不能给自己答案的时候，于是又自我安慰：“我努力了，我就无悔了！”初三生活犹如――咖啡一杯请你喝，苦涩让你没法说，仔细体味一番后，又有悲伤又有乐！

生活500字作文（四）

我眼中的初中生活

初次接触“初中生活”，就被这个字眼迷住，初中生活，在我的眼中，它就是一条船、一只鸟、一条河。

初中生活是一条船，承载着我们对知识的渴望与对成功的向往驶向彼岸。

教室里，传出的是书声琅琅。下课时，走出的是莘莘学子。人们习惯了早上天还黑着就要离开温暖的被窝去上学，习惯了中午走向教室时的兴奋与快乐，习惯了晚上放学时对校园的不舍。这些，都是因为我们对知识的渴望与对成功的向往。而初中就是给予我们知识与让我们走向成功的地方！

初中生活是一只青鸟，携带着我们对青春的向往与对未来的期望飞向远方。

操场上，时而传出人们在打闹时的欢笑声与尖叫声，时而传出一些人在跑步时的口号声。在校园里，无时无刻不散发出青春的蓬勃朝气，既使在冬天，在狂风暴雪之中，也不能阻挡我们青春活力，既使是在夏天，在骄阳似火的时候，也不能阻挡我们昂扬着的更快、更高、更强、更好的青春主旋律，是初中把我们的青春之种撒向远方。

初中生活是一条河，裹挟着我们对梦想的执著与对现实的无奈奔向遥远的未来。

深夜，常常可以见到学生在桌旁复习，常常可以见到学生端着书本苦读。这一个个背影，包含着我们的梦想。在梦想之前，还有考试的紧张，还有毕业的惆怅，还有汗水与泪水，还有激情与疲惫……总之，要实现梦想，也是十分难的。而初中，就是帮助我们实现梦想的咒语，虽然有的人梦想成真，有的人却无所获得，但是它总是让我们学会面对现实。

初中生活是船，勤奋是桨。

初中生活是鸟，激情是翅膀。

初中生活是河，理想是向前的力量。

我坚信，在我们眼中，初中生活中会有更多的勤奋、激情、理想，会让我们变得更好！

生活500字作文（五）

时光似流水，转眼间，跨进初中生活已经近三个月之久。想到开学之时，不觉颇感好笑。

刚进入校门，就好奇的打量着这个崭新的世界。首先映入眼帘的是“千教万教教人学真，千学万学学做真人”的横批。这句话深深的打动了我，立马立下了豪言壮语。在两栋巍然耸立着的教学楼中间，是一个个小草坪。草坪中花儿姹紫嫣红，树木生机勃勃，小草青翠欲滴，给校园增添了一丝绿意。

几天之后，便与同学们混熟了。下课时，或与同学牵着手走在林阴大道之间；或是默默的坐在座位上“饱读诗书”；或是在与同学谈笑风生间“墙橹灰飞烟灭”；或在嬉戏打闹之时度过美好的时光；或在老师办公室“接受教育”。

上课虽无下课有趣，但也不是百般无聊。语、数、外：自然不敢开小差，专心致志地听老师讲课；综合、校本：终于可以美美的梦游仙境了；地理、历史、生物、政治：嚷嚷声一片，但有时老师也会“火山爆发”，狠狠地训上一顿；电脑课：打游戏是必不可少的，可老天总是对我们不公平——网线被拔了，无法上网，电脑课无趣啊； 体育课：头顶炎炎烈日，在球场上显示自己的飒爽英姿，真痛快；午休：虽无声，但纸条四处飘落，不知是花落谁家，有倒霉蛋会被砸到头，角落出不时传来几声窃笑；晚自习：同坐两人窃窃私语，时常有被值勤员或老师揪起来的可能，可要小心。

写到这里，不由吐了吐舌头，因为老师的形象也留在了我的写生画册里。有的风度偏偏，有的和蔼可亲；有的温柔贤惠，有的严肃纪律真是风格独特。 我要为中学生活谱写一篇篇优美的文章。