我的故事
例文一：我的故事作文
我呢，就是一个小书虫。家里的书真是应有尽有，比如：《故事书》《成语故事》《寓言》等等。过年时，爷爷奶奶给我的压岁钱我从不乱花，都是买我喜爱的书。
记得有一次，我在家里做作业，突然，传来一声声“女儿”“女儿”的叫声，我正在专心致志地做作业，就随便应了一声并问：有什么事吗？妈妈笑嘻嘻地说：“家里没盐了，妈妈要炒其他菜，没空去。你帮妈妈买一包盐回来吧！”我嘟囔着说：我作业还没做呢。妈妈可怜巴巴地说：“你就帮妈妈一次吧！就一次！好不好！”我只好情不自愿的答应。然后才依依不舍地离开书桌，心想：妈妈老这样，真拿她没办法。来到商店被一本《一万个为什么》吸引住了。就坐在凳子上津津有味地看起书来了，从书中我知道了鱼睡就为什么不闭眼。读着读着好像全世界就只剩下我一人了，我沉浸在书给我带来的乐趣中！不知不觉已经天黑了。妈妈见我还没回来就心急如焚，大街小巷地找我。“唉呀，你原来在这儿啊，吓死妈妈了。咦，盐呢？”妈妈问道。我笑着说：“忘了”妈妈摸了摸我的脑袋笑笑说：“你可真是十足的小书虫。”我笑了，妈妈也笑了！
你说我是不是小书虫啊？
例文二：我的故事作文
大家一定听过许多故事，但你们未必听过书的故事。下面，我给你们讲讲我与书的故事。
上一年级时，我不爱看书，除了我要学的书，别的书我见了就烦；到了二年级，我受一些人的影响，对书有了一点儿兴趣，但还是在老师要求时我才看，比一年级好多了；到了三年级，我很喜欢书了，不知为什么，我总想看总想看，想看个不停，但由于看书过于疯狂，被老妈批了一顿；到了四年级，书中的故事让我流连忘返，想一直住在书里，半个月我就解决了一本5厘米厚的书，书中的故事都是引人入胜的，让人看了还想看，一个月下来，那本书散成了一页一页的，到了五年级，我把去年看完的书又看了4、5遍。
在四年级的暑假里，我拿着一本书，吃饭的时候看，我妈说我能把书给吃了，睡觉前看，看到半夜，睡觉时连做梦都在看书，小伙伴们叫我出去玩时，我不去，接着看。一个月下来，我就有了荣誉称号——“书呆子”。
看书久了，渐渐我发现了一个问题：我陷入了书海中，陷进去，就会知道它的好处与坏处。看书多的好处是：理解更深、作文水平提高速度快，优美语句掌握的更多。坏处是：我因吃饭时看书，造成消化不良，因睡觉时看书，造成睡眠不足，视力下降。有些人因看不良的书，走上了错路。
看好书，走好路，走优秀的路，看不良的书，走错路，误入歧途。希望大家多看好书，不要走入歧途。
例文三：我的故事作文
我哩，有一个超级大优点——爱看书。常常因为爱看书，半夜三更还死咬着书不放。最近，妈妈给我买了一本叫《小学生获奖作文》的作文书(因为作文书最棒了，不仅好词佳句多，而且耐人寻味)。我可兴奋了，高兴地一蹦三尺高! 这本书已经在我三天的努力下看完了，经本小姐的评价，已经选出了我最喜爱的作文了。它，就是《我的偶像是“佚名”》。 《我的偶像是“佚名”》主要写了因为作者常在看书时发现，作者名字中总是有佚名这个名字。于是，便感到“佚名”是一个与老舍、巴金、冰心一样的伟大作家。便对爸爸妈妈讲：“我的偶像是‘佚名’！”爸爸妈妈不约而同地笑了。而作者却误解了他们笑的原因，还以为是笑自己选得不错。直到一次翻字典时不经意翻到了“佚”字，才知道“佚名”是指投稿时因某种原因散佚了名字的作者。 记得有一次考试，试卷上有这样一道题目：你的偶像是谁？为什么？我毫不犹豫地写了一个“佚名”，并写，因为我常在书中看到他的名字。结果，试卷发下来，对我招手的不是“√”而是超级大“×”。哎，悲惨啊！
原来我和小作者一样，平时看书也发现总是有“佚名”写的作文，害的我总是 想：嘿，“佚名”这小子写作文不错嘛！长大了，他一定是个大作家！总之，直到现在，我才像小作者一样，明白了真相。
看来，今后我无论遇到什么生字都一定要去请教我家中的那位“无声老师”，哪怕是一个人的名字也不可以轻易放过。
例文四：我的故事作文
书是在和书中德行高尚的人对话，就是在聆听智者的教诲。”在不知不觉中，书就成了我形影不离的好朋友。
你问我家都有什么书？我就会自豪的说；“我家的书可是包罗万象，像什么故事类、文艺类、科普类、我家应有尽有。”书之所以成为我的良师益友，是因为“书是人类进步的阶梯。
当我只知道贪玩，不知道学习的时侯，是就告诉我，少壮不努力，老大徒伤悲。。。。。。书给了我知识，书给了我快乐，书给了我理想。书是我的老师也是我最好的朋友。
当我迷惘、消沉的时候，是书告诉我：只要勇于拼搏的人，才能取得成功。。。。。。
当我因为获得好成绩而沾沾自喜的时候，是书告诉我：人外有人，天外有天。
读书让我增长知识，书是我一辈子的好朋友，我读书，我快乐。
例文五：我的故事作文
我的爸爸十分喜欢书，大概是身教重于言传吧！我和书从小就有不解之缘。我的书架上摆满了各种书籍，它们穿着五颜六色的衣服，闪着智慧的光彩，每当我走进书架，它们都微笑着招手。
我曾经读过一本叫《意林》中的《聪明的乌鸦》一文，讲述了美国的乌鸦被一群美国着名学校的学生打骂，并在乌鸦身上做上记号，希望这些乌鸦都有自己做的标记。20年以后，他们回到中学去看望自己的老师，一群乌鸦在他们的头上，呱……地大叫，这群人想到自己这几年并没有做什么坏事，当其中一人发现，领头的那一只乌鸦是曾经被自己做过记号的。从这个故事中我知道了乌鸦并不是现在人称的“乌鸦落在猪身上”，现在我知道乌鸦是十分聪明的。书中的人物描写得栩栩如生，我总是在这些人物中去寻找自己的影子。
我曾读过《郑和下西洋》，这篇历史故事是明朝第三位皇帝，他叫朱棣，年号永乐。当年他派马和下西洋开辟海上商贸之路，马和做了许多对大明朝有巨大贡献的事，永乐为了表彰他，给他赐姓“郑”于是马和就改为郑和。
我还曾读过《朱元璋》，他原名朱重八，年少时就痛苦地失去了家人，一生经历了很多事，做过和尚、当过乞丐，与劳苦大重造过反，最后通过努力当上了皇帝，他是我心中最崇拜的历史人物。
我和书在一起的时候，就会忘记烦恼，心变成书中的小鸟，轻盈地飞翔，在书的天空，心变成鱼儿，自由地在河中游着，书让我微笑、让我流泪、让我陶醉，带给无穷的乐趣，带给我许多知识，明白做人的道理。
例文六：我的故事作文
在我记忆的小河里，有许许多多跟书有关的记忆，这些有的让人悲伤，有的让人高兴，有的让人感动，又有得让人感到回味无穷，不过还是那一次让人苦笑不得的故事让我记忆犹新。
事情还得从那一天说起……那几天，我差不多天天都一放学就往书店里跑，而且每次多要看上好久才回家吃饭，吃完饭我好想再去书店看书啊，可是明天还要上学，所以妈妈要早点睡觉，我也没办法，只好睡觉了。第二天，跟往常一样，一放学我就跑到书店看书了。我左看右看最后看上了一本鲁宾逊漂流记，我立刻拿起来看，可是，时间就好像和我过不去似的，飞快的流逝着，铁面无私，不停留一分一秒，我还没看到一半，就已经快要天黑了，店主说：“该回去了，我们要关门了。我好想把它全部看完啊，可是时间不等人，决定把那本书买下来，我拽着手里已经有点汗湿的钱，我双手发抖的把钱窖给来板，高高兴兴的回家了1我看着天上的乌云，就要下雨了，我捧着新书急急忙忙的跑回家。我刚走出书店，豆大的雨点毫不留情的砸了下来，我急忙脱下外衣，把书严严实实的包起来，我一路虽然倍于淋湿了全身，但是我还是非常高兴，因为我买回了自己喜欢的书。会到家，妈妈看到我吓了一跳，她赶紧蕉我去洗澡换衣服，妈妈说我是个蛀书虫。
现在那本书已经老旧了许多，但是我还是很爱护它，因为他让我知道了读书的重要性！
例文七：我的故事作文
托尔斯泰说过：“书是智慧的钥匙。”在现实生活中，我们离不开书，离不开这开启智慧大门的钥匙。现在，我来告诉大家，我和书的故事。
我三岁开始看书，当然，我看的是一些小故事书，手掌般大，带字带画，我倒也看得津津有味。从那时起，我拿到了智慧的钥匙。五岁时，我不爱看小故事书了，太“幼稚”。妈妈读懂了我的心声，给我买了套《四大名著》。我打开了智慧大门，才发觉，书的世界那么广阔，多姿多彩，我在里边游来游去，也游不到尽头。从此，我与书形影不离。不论去哪里都带着书，哪怕只是到商场买几样东西的功夫，朋友都没那么亲。四大名著《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》中，我唯一看不懂《红楼梦》，我不喜欢里面的人物，个个哭哭啼啼，烦，可能是我太小了，看不懂。升小学了，我有接触了许多书，以前囫囵吞枣的我学会了“记”。有时候，读到一段写得非常好的段落，我会画下来，折起那页，遇到生动的词汇，我会牢记在心。我读书会看两遍，一遍看好词句，一遍看精彩的内容。渐渐地，书柜放不下了，旁边堆起一米多高的书，这“珠穆朗雅峰”还倒塌不少次啊。呵，可以建一个小图书馆了。
俗话说得好：“书籍乃世人累积智慧之不灭之灯。”我相信，童年的书，一定会成为我人生中最美好，最值得纪念的事。
例文八：我的故事作文
一本书就是一位老师，也是一处美丽的秘密花园，你随时可以去，也是一位着名的长者，还是一把智慧大门的金钥匙。
我十分喜欢读书，在我上幼儿园的时候，就会缠着爸爸妈妈买书，买一些西游记，安徒生童话，格林童话之类有趣的树，在看到白雪公主吃了毒苹果时，我经常流泪，看到唐僧把孙悟空给“辞职”了时，我气的都跳到树上了。到了一二年级时，我就看一些连环画，散文书，教育书之类的，就在这时，老师在班里举行了我与书的故事讨论发表活动，我高兴的都说不出话来了，绝对不能放弃这个让我大显身手的机会，我在家里拼命的搜集我喜欢看的书，结果，我果然“出名”了。
到了三四年级，这些书已经渐渐的不能使我满足了，学校里建了一个小小的图书馆，我一下课就立马飞奔到那里，挑起我喜欢看的书，在那里，什么书都有，但是我还是喜欢看中国历史，深重道德的历史书，看到日本鬼子欺负我们中国人，把我们中国人当成实验的工具时，我很气愤，结果把书柜给踢翻了，我自己都觉得不可思议。我现在到了五年级，这不，刚开学一个星期，十个同学就找我“要账”了，你一定会问我为什么，因为我把它们的书都沾上了眼泪，天呐，要不是老师说我爱读书，我早就被这些小气的同学给K了，这些书都很感人什么的，都是写父母的爱之类的。这就是我与书的故事，你们的故事呢？
例文九：我的故事作文
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这是我最喜欢的格言，因为书给我带来了无穷的知识，让我从呀呀学语到能说会写，更因为书给我童年的生活带来了无穷的乐趣。记得三四岁的时候我就和书交上了朋友，从那时起，妈妈就给我买了许多《幼儿画报》、《识字书》给我看。
到了五六岁，我就开始搬着厚厚的《按徒生童话》看，那时我识字不多，碰上完全不认识的字就问爸爸妈妈，遇到似曾相似的字就想当然的读出来，还记得一次我把“打扮”读成“打分”，至今还被爸爸妈妈取笑。上小学以后，我掌握了汉语拼音，学会查字典，认识的字渐渐多了起来。看书的面也越来越广了，不仅是童话、漫画，科技书也成了我书柜中的新朋友。爸爸还定了许多报刊，每次我都认认真真的看，而且想一口气看完，我看书时比较投入，遇到自己特别爱看的书，连妈妈叫我都听不见，这时妈妈就会开玩笑的叫我“书虫。”但我并不在乎，因为书让我知道了做人的道理，学到了很多知识，增添了许多生活的乐趣。
当我沉浸在书中时，真是无法拔出啊！书陪伴我走国了10年的岁月，它似一个跳动的音符，也似一幅流光溢彩的画面，它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰，让我的心灵得到净化，它让我有了想象的羽翼。让我有了奋斗的目标，我和它懂得故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富。
例文十：我的故事作文
我从2.3岁是开始，就会拿着小图画书看，一直到现在我看过的书比天上的星星还多呢！
我平时很爱读书，每次只能等到买教材书的时候让妈妈给我买上一。二本。平时我不想一直扯下面子问妈妈要钱，可没有钱怎儿买书呀？我苦思念了一整天。
呀！想到了！我可以把平时的零花钱存起来买书呀！
于是，我说干就干，把每天的2元钱零花钱“捐献”出来。
经过了20多天的努力，我总算存下来26元钱，我又把他光荣地捐给教育书店，换来了一本用我自己的钱买的作文书。
晚上，我写完作文，津津有味地看了起来，忘记了时间，忘记了身边的一切………
一直到妈妈叫了我许多遍，我才听到。妈妈问；媚焮，你从哪里来的书，问同学借的？”我自豪的对妈妈说；我是用自己的钱买的！”
书，就是我的不说话的老师，我的一生都会借助老师的知识耀辉煌地走下去！
例文十一：我的故事作文
高尔基说:“书籍是人类的营养品”；莎士比亚说:“书籍是人类进步的阶梯”。我说:“书是一叶小舟，带我在知识的海洋里遨游。”每当回忆起儿时读书生活，我就感到无比幸福。小时侯，我还不认识字。妈妈每天晚上便捧着一本小故事书，坐在床头，给我讲故事，这些故事经常让我一阵傻笑，然后伴我入睡。有时，妈妈忘记了，我就会捧着那本书像小企鹅似的一摇一摆的找到妈妈让她给我讲故事，真有“一日不听难入眠”之感。
随着年龄的增长，我对这些小故事不感兴趣了，又迷上了自己看或听侦探小说，小说里面的内容像磁石一样吸引我，很精彩，又很可怕，有时，睡前看了，我都不敢上厕所了。上了四年级后，我又捧起了《红楼梦》、《西游记》，《西游记》里，我觉得唐僧是个“傻子”，孙悟空有火眼精睛，看得出来哪些妖怪变成了人，就会把妖怪杀了。《西游记》里的情节确实精彩，让我浮想联翩，爱不释手。书让我获得了不少知识，可是因为读书我还挨了不少骂呢!有一次，我正津津有味地看着《大宇神秘惊奇》这本书，妈妈叫我做作业，我只好放下书走到房间写作业，可书中的人物，精彩的情节时不时的浮现在脑海里，我的心一下就飞了。
我眼珠子一转，有了办法，我先叫来妈妈，说我想吃水果，叫妈妈去买，因为我平时不爱吃水果，一听我主动要吃，妈妈就立刻下去买，我一看计划成功就拿来书看起来，可能因为太入迷了，竟然不知道妈妈回来了，结果被妈妈骂了。多看书使我作文成绩提高了许多，书真是我们进步的阶梯呀!
例文十二：我的故事作文
我，从小就不看书。
现在城市发达了，原本非常流行的小说，现在都被电视、计算机等数码产品取代，书籍似乎已经被我们这一代的大部分人给遗忘了。
但是，我在无意中看了一本书，彻底改变了“书很无聊”这一看法。
这还是我刚识字的时候发生的一个故事。我已经不知道这本书的书名了，但是我仍然记得里面的故事，介绍那种互相依赖的友情，有时候，电视剧也会有这种剧情，但是，书似乎又平添了一份梦幻色彩，让我感觉书中每个人的形象都是完美的。我一下子就入了迷。
沉迷于书海让我忘记了时钟的脚步，摆脱了生物钟的羁绊。这是我最长的一次读书经历。晚上，睡觉前，我不知不觉就拿起那本书津津有味地看着。我沉入了书海的世界，似乎与主人公发生共鸣！我有时哈哈大笑，又有时不知不觉地留下了眼泪。那次，父母忘了给我关灯了。当我把厚厚的一本书中最后一页看完时，我惊讶了。我发现窗外泛起了一层晨曦，天已经亮了。可我还是感觉只看了一会儿。我把书丢在一边，泛起了阵阵睡意，我睡觉了……可我在梦中又看见了几个主人公……
这时，我发现书是最好的娱乐工具，是沟通情感的桥梁。让我们知道什么是美，什么是丑；什么是爱，什么是恨……让我们的生活丰富多彩！
例文十三：我的故事作文
书是我的知己，它能把我带入到一个奇幻的世界里，在这个世界，我能知道人间冷暖、祖国风光给我带来无穷的乐趣。我为什么这么喜欢书呢？这还得从三年级说起。
上了三年级，就开始学写了。老师要求我们多买一些书来看，把好词好句摘录下来。我就试着用老师的方法去写。写做时，我把平时积累的词句运用到自己的内容。没想到，老师在班上表扬了我，说我写的还真写出了真情实感，并且有许多优美词句。念给全班同学听以后，个个都称我的写得太精彩了。从此，我一有空就看书，因此我的成绩一直很稳定，这都要归功于我那些书啊！
书不仅能在学习上帮助我，而且还是一位和事老呢！一天，我和家人顶嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房间里拿起一本书来看。因为书上的内容太精彩了，我看得入迷，把刚才不愉快的事忘得一干二净。看完书以后照样跟家人有说有笑，搞得家人瞪着大眼睛看着我：怎么，知道错了？我丈二和尚摸不着头脑：什么知道错了呀？这时我才想起刚才的事。于是，一场不愉快的家庭风波就这样被化解了。
瞧，这就是我和书之间的故事。书给我带来了无穷无尽的乐趣与快乐，书真是我的知己啊！
例文十四：我的故事作文
书是我的良师益友！
书，可以让我学到丰富的知识，可以让我开阔眼界，使我的生活从一张白纸渐渐给绘画成一幅多姿多彩的蓝图。它教会了我语文知识、数学知识、英文知识……，是我进步的阶梯和知识的灯塔，它是我的良师！
书，给我带来了无比的快乐。当我闲着的时候，它会把我带到一个和平美丽的童话世界里，那里有成群的牛羊，辽阔的草原，有勇敢的皇子，美丽的公主。当我的问题得不到解决时 ，它会把我带到知识的海洋畅游，那里我可以找到圆满的答案。当我考试不如意时，它会像妈妈那样在耳边轻轻地说：不要气馁，加油！当我得意忘形时，它又会悄悄地提醒我：不要骄傲哦！……它就是我的知己，是我的益友！
诗圣杜甫的：“读书破万卷，下笔如有神。”告诉我们只有读好书，我们的知识才更加丰富，遇到困难才能很快解决它。书，就是我们的良师益友！
例文十五：我的故事作文
书是一片怡人的 “绿地”，它的知识是那么渊博，它的话语是那样富有哲理，它的目光是那样的温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，它的双手是那么温柔，好像能抚平世间所有的伤口。
在我不开心时，我会看漫画书，里面的故事令我哈哈大笑；在我为写作文而烦恼时，我会看作文书，里面的范文能让我展开想象；在我无聊时，我会看故事书，里面的人物的悲欢离合会使我牵肠挂肚。。。。。。
有一次，我正在津津有味的看一本作文书，妈妈叫我去洗澡，说她要去洗头，我随意的的应了一声“知道了”。谁知我看得太入迷，妈妈都洗头回来了，我竟然还没洗澡，结果被妈妈臭骂了一顿。╮(╯▽╰)╭唉！
虽然书让我挨了不少骂，淡书仍然是我最好的朋友！因为它陪伴我度过了11年的岁月，它似一副流光溢彩的画面。他把无知的我领进知识的他们，自始自终地陪着我攀登那知识的高峰。它让我的心灵得到了净化，它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗目标，随着我的成长而变得越来越丰富！