【篇1】:生命作文

每当你听见怦怦的心跳，感受生命有力的搏动时，你常常会涌起什么感想？是否想到让生命闪光。

让生命闪光，在俗人的眼里就是能像那些伟人一样，有一番伟大的事业，有一段动人的传奇，如雷锋、张海迪、海伦。凯勒等。可你曾去发现过，大自然中那些平凡的事物所折射出的生命意义。伟人的光辉事迹固然让人感动，可平凡的事物所彰显的生命价值更让人感动。

昙花，这是一种多美的花呀！你一定不赞同我的看法，昙花一现，生命如此短暂，有什么意义。那你就错了。其实昙花开放，不是为了得到人们的赞赏才绽放，它是为自己而美丽。黑夜让昙花绽放，却让白天来领略凋谢，但昙花没有埋怨，依旧欢笑着绽放，美丽如划过夜空的流星，这不正是让生命闪光么？

“落红不是无情物，化着春泥更护花。”这话说得也不全对。花谢了，花落了，其实不仅仅是为了化为春泥，更是为了结下可口的果实。花的开放似乎只是为了孕育果实，当小小的果实挂上枝头，它就无声无息无怨无悔地凋零。想起这些，你还能忍踏落花来复去吗？面对满地落花，又怎能不生出由衷的敬意？

泥土，很少有人赞颂过，人们只习惯赞颂小草、翠竹、秋菊等。可你曾想过这些美的事物，都是泥土滋养出来的。泥土不仅让花草有了生机，让动物有了栖息之地，还让人类有了生存的食物。泥土为我们做了太多，可泥土又得到了什么回报呢？泥土只是默默地付出，不求一丁点儿的回报。泥土看似没有生命，却孕育出无穷的生命，让生命闪烁无尽的光芒！

大自然中不知有多少平凡的事物，都让生命闪出光辉，我们又怎能让生命暗淡无光？即使昙花一现，也应像花瓣一样潇洒地飘落，没一丝惋惜，没一丝哀叹！

何老师的话：作文是需要灵性的，需要一双发现的慧眼，更需要一颗善感的心。昙花、落红、泥土，这些寻常的事物，很少有同学去思考它们生命的意义，可胡莹灿思考了，发现了微小事物所包含的生命价值，深刻、新颖，很值得一读。

【篇2】:生命作文

前一阵子我们学习了永生的眼睛这篇课文，课文主要讲诉的是琳达一家捐献眼角膜的动人故事。一个又一个不幸事情的发生。让琳达无法忍受。但她还是把自己亲人的眼角膜捐给了盲人，因为她记住了女儿的一句话“你想过什么都看不见会有多么痛苦吗”? 读完以后，我早已热泪盈眶，我仿佛看到了温迪那双美丽的碧眼，眼睛里闪动着对生命热爱的光芒。更闪动着永不熄灭爱的光辉。 其实，在生活中这样的事情有许多。叶欣，王晶，谭千秋这些闪光名字背后，都有一个令人感动的故事。

其中，最令我感动的是谭千秋老师的故事。在5。12大地震中，这名伟大的老师用自己的生命挽救了4名学生的生命。当时，地动山摇，所有的一切，瞬间都被地震所摧毁。而谭千秋老师，却弓起自己的身体，张开双臂，紧紧地趴在课桌上。伴着雷鸣般的响声。冰雹般的瓦砾，灰尘，树木纷纷坠落在他的头上，手上，背上。谭老师身上血流如注。但他硬是咬着牙，拼命的撑住课桌，如同保护小鸡的母鸡，在他支撑起的空间里，蜷缩着4个幸存的学生。而他张开守护翅膀的身躯定格在那个永恒的瞬间。5月13日22时12分，当搜救人员，从四川省德阳市汉旺镇东汽教学楼坍塌的废墟中搬走他身上最后一块水泥板时，在场的所有人都被这一幕感动了。

在生命的最后一刻绽放出的善良，足以让有限的生命变成永恒，感动了我，感动了中国…… 我觉得谭千秋很伟大。他像雄鹰一样张开双臂的精彩一瞬告诉我们，在这个世界上，还有一种我们一直苦苦追寻的东西，那就是——奉献！面对死亡，谭千秋老师没有退缩，没有躲闪，而是毫不迟疑用自己的身体护住学生，这既是一种本能，更是平时优良品质的一种必然体现。 “一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分”。琳达父亲说过的这句话，深深的烙在了我的心中，是呀，其实爱就是接力棒，我们都在传递爱。把爱传递给更多的人，这个世界才会更美好。

【篇3】:生命作文

人的生命是绚丽多彩的，是五彩缤纷的。生命因有感情而精彩。最常见的，最幸福的情感便是友情。友情是一种最纯洁，最高尚，最朴素，最平凡的感情。有这样一个故事，清晨的公园里一个患有癌症的男孩在轻声歌唱，他歌唱生命，尽管他剩下的时间不多了，但他不自卑。

他不相信世界上存在着永恒，他认为没有一样东西是永恒的，生命也一样。公园的那头，有一个女孩在跳着优美的舞蹈，如身后的桃花的飘落--------翩翩飞舞。这天，男孩无聊在闲逛，突然他闻到一阵喷鼻的花香，着花香吸引他到桃树下，也看到那女孩。她在跳舞，男孩没有打断她，一直在旁边静静地等她跳完。‘‘你跳得真好，如你身后的桃花。’’‘‘谢谢’’，女孩羞羞答答的抬起头说道。这时，男孩看到了她的脸，一张美丽的脸上镶嵌着两颗无神的眼珠，男孩大吃一惊。‘‘你是盲女？”这句话一出口，男孩就后悔了，他知道他说了一句不该说的话。‘‘对不起，我不是有意的。’’‘‘没事。’’女孩似乎很轻松，就这样，他们认识了。每天的黄昏，还是在公园中，还是在桃树下，男孩歌唱，女孩跳舞。就像这样过了很久，直到有一天，‘‘桃花真美，像你一样。’’男孩无意中说道。‘‘可惜我看不见。’’

女孩说着低下了头。男男孩的心如一阵刀绞的疼，一种强烈的欲望从男孩心中升起••••••过了几天，依旧是黄昏，依旧是那棵桃树下。女孩兴奋的告诉男孩，有人愿意捐出眼珠。男孩对女孩说他要去很远的地方，永远不会来了。又过了几天，女孩手术成功了。他看见了这个花花世界。他看见了万物也明白了真相。他来到了公园，奇怪的是今年的桃花没有开，黄昏仿佛比以前也来得晚了。一滴泪从她的脸颊落下，她仿佛听见了男孩的歌声••••••

他也相信，世界上有一种东西是永恒的，那便是友情。友情是一把刀，把心中的石块敲碎；友情是一盏灯，照亮心中的黑暗；友情是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。如果说我们的生命是黑暗的，友情使它变得明亮；如果说生命是一张白纸，友情使它变得绚丽多彩。那么朋友便是那照亮生命的红星。

【篇4】:生命作文

用安全点亮生命

我们生活在这个五彩缤纷的世界上，用心灵感受这个美好的世界，不过是什么使这个世界充满活力，充满生机——生命，鲜活的生命。如果没有生命，我们的世界就是一个死气沉沉的空盒子。每一个生命都是美好的存在

安全，健康是生命最重要的。能保证这些，生命就永远绽放在最耀眼的一刻！还记得2008年那触目惊心的一刻吗？四川汶川的8.0级大地震。让一个美丽脆弱的城市瞬间崩塌；让一条条可爱的生命渐渐消失；让一份份希望毁灭。你们知道这次的人事伤亡就有多大吗？461793！多么让人惊心动魄的数字啊！安全啊，如果有较高的安全意识，又怎么会让更多的生命枯萎呢？还记得2008年那触目惊心的一刻吗？四川汶川的8.0级大地震，那么我们应该怎样保护生命呢？

安全已成为现代的最大隐患。就说今年我亲眼目睹了一场惨剧：2012年4月2日，下午我们回家，在天霸路上，一辆小轿车撞上摩托车，“砰”的一声，我吓了一跳，只见一个人仰面朝天躺在地上，脑袋后面是一滩鲜红的血，啊，我不禁闭上了眼睛，太恐怖了，要是摩托车慢行一点，要是汽车谦让一点，这生命就不会消失了，这只是一个年轻力壮的人啊！家人伤心，爱人伤心，这样值得吗？也许是为了早一点回家吃饭，也许是想逞一时之快，但却酿成了不可挽回的结局。从这起事故，我们可以吸取教训，学会谦让。在意外事故中，以车祸占首位，占意外死亡总数的50％以上。仅以汽车交通事故为例，全世界因交通事故而死亡的人数已超过3000万人，比世界大战所死亡的人数还多。

交通规则为什么要订？就是为了避免车祸的发生，现在又有多少人不遵守交通规则，又有多少惨剧发生，要是说，人人会说，做呢，都是语言上的巨人，行动上的矮子！现在，每条路上，到处是珍爱生命的宣传语，难道是他们没有看到吗？安全安全，这样老生常谈的话题，居然在21世纪的今天，夺走多少人性命？

生命既是美好的，但也是脆弱的，它就像一个美丽无瑕的花瓶；就像一个晶莹剔透的水晶球；就像一朵绚丽多姿的鲜花。生命只有一次，让我们在现在好好珍惜着有限的生命，用安全打包好生命，过好现在的生活！

【篇5】:生命作文

“殷殷碧血化杜鹃，雪梅开罢万木春。”相信大家都听说过这个闪光的名字――殷雪梅。她就是那个爱学生如自己爱生命的人。她用自己的生命换来了六、七位学生的生命。

那天，她正带着学生沿斑马线走着，突然，一辆失常的小轿车正朝着学生们开来。这时，殷雪梅老师很快反应过来，奋不顾身地挡在学生面前，张开双手喊着：“停车，快停车！”可轿车还是丧心病狂地朝殷雪梅老师撞来。于是她把学生推开，可是自己却因为来不及“砰”的一声，殷雪梅老师被轿车撞的得血肉横飞。。在旁的学生哭喊着。虽然泪水已经流尽，嗓子已经，哭哑。可殷雪梅老师还是离我们而去，但这个动人的故事却拔动着千万人的心弦。

一个充满爱的身躯，在深情的挽留声中悄然离去，一座永恒的丰碑的丰碑，却已经高高的耸立在人的心中!

正如冰心奶奶所说的：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”

敬爱的殷雪梅老师，用它最无私的爱，谱写着生命的赞歌……

【篇6】:生命作文

消逝的生命是永恒，还是无痕?不知从何处看了这样的一个问题，明知道这是作者为了吸引读者而提出的悬念。而我还傻傻的，呆呆的去摸索着这个无边际的问题。

这日，夏日炎炎，知了不停的叫嚣着。而我正烦躁的摸索这个问题，在房间里踱步。窗口吹来阵阵清风，让人心中的烦躁慢慢消逝。坐在窗口的书桌前静静的享受着这炎日中阵阵凉爽。

忽然，斜眼看到了那本紫色的作文书。拿起它，不耐烦的烦着。不知道是因为夏日的炎热，还是心里的烦闷。总是觉得书上的内容很乏味。看着看着竟合上了眼，在清风的洗礼下进入了梦乡。

梦中，看到了一个身影。他一身正气，两袖清风。穿梭在中国的每一角落。他看透了世态炎凉，他嫉恶如仇。他悲愤之下，弃医从文，用他的聪明才智以及笔墨英勇的与暗势力作斗争。最后，他带着不甘陨落，他不甘他的生命从此消逝，他还有很多事要做。

但是，他不知道，他的生命虽然消逝，但他的精神 永存于民心。他的教诲，感化人心。他身前的战绩也被后人所珍藏，当作一段历史的见证。或许，说起那段历史没有几个人是了解透的;但是，说起他，中国子民谁人不知，谁人不晓。他正义的化身，文学坛上伟人——鲁迅先生。中国子民心中那颗永远闪耀的明星。

消逝的生命，看不见，却让人铭记于心。

浩瀚的银河系中，一颗蓝色星球上盘延了一条长龙——长城。

长城气势磅礴，古人将它视为天下之最，是权势的象征。不知多少人对它望而心叹。现今，人们也同样感慨它悠长的历史与磅礴之势。

长城谁都知道，谁都惊叹长城之长，长成之高，长城之壮景，长城的建筑者。却往往会忘记它的倡导者——秦始皇。

秦始皇在他消逝的生命中，留下了千古遗迹，也留下了骂名。当骂名胜过作为时，他也便被遗忘了。

梦醒了，我笑了。原来，消逝的生命，只不过是一个瞬间片段罢了。是永恒存在?是无痕消逝?都要看其中的内容是否能赢得世人的喝彩与敬重了。

【篇7】:生命作文

生，是万物间最神圣的事，拥有生命，就是拥有了大自然的赠予而要活得精彩。

曾在电视上看帝王蝶迁徙时，一只蝴蝶不慎落入小溪中，但它仍然固执地舞动着翅膀，渴望能在天空中飞翔，渴望生命的精彩……

朋友，人生路上不可缺你，你是我前进的路途上的支持和鼓励。在时光的小径上，你我永远不散；我的生命中，因为你的存在，我才有了精彩……

一两年前，我参加了市里面组织的英语口语大赛。临比赛前的一个周末，我心里面越来越没底，甚至有些后悔报名了。……我一整天都呆在家里，甚至没接朋友小潘打来的电话，我一遍又一遍想着当初报名时，我是不是疯了？

晚上，皎洁的月光悄悄探进了窗户，洒在我的脸上。我想，那时如果有一面镜子，那么镜中的我一定是脸色苍白的。我坐在窗前，呆滞地看着窗出神，直到——一只手搭在我肩上，我才醒过神来。原来小潘不放心我，怕我出了什么事，所以特意来我家看看。我愁眉苦脸地看着他，“我下个星期就要去比赛了，虽然演讲稿写好了，可我总觉得自己不行。”我顿了一下，“我完全没有参加过朗颂之类的事，你说我该怎么办？”“有什么好怕的，你只要文章够好，声音又响亮，准能得第一！你把稿子给我看看，让本才子看看。”他有点得意地说。我垂头丧气地拖着步子，走着去拿演讲稿……

他看过稿子后，慢慢地，似乎竭力地控制住自己的舌头，说：“我看你的文章总体还可以，但有几个地方有小问题，我相信我可以帮你改好。”我没说什么，只是看他为我改稿子……

稿子不久就被改好了，我依旧缺乏信心，他也不放弃，对我的鼓励最终成功。我决定继续走下去，哪怕成败就在此一举，我也铁了心不放弃。

当我从裁判手中奖状，将它高高举起时，我在心中默念：小潘，我的成功路上有你的付出，感谢了！

我们的友谊在那个下午永远地定格了，他和他父母就要移居国外了。在机场，我们紧紧地拥抱着，诉说着离别的话语，他说：“你等着，二十年后我一定会回来找你，再见了，哥们！”我无力地挥着手，心中似乎从来没有这么空虚，耳畔回荡着他的声音，久久不去……

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”我们低声哼唱着走向离别……

伯牙与子期，同谱高山流水；叔牙与管仲，共绘国富民安。友情，成就了人的生命中最璀璨的篇章……

你成就了我的精彩，却离去，小潘，再会了……

【篇8】:生命作文

生命竟然如此可贵！就连动植物都如此的珍惜自己的生命，何况我们人类呢？

墙角数枝梅，凌寒独自开。冬天里，寒风刺骨，唯有一朵花还在傲然挺立，它就是---梅花。生命力极强的梅花在风雪交加的冬天，依然活得很精彩，它让自己短暂的生命充满无限的价值，它的一生也再无遗憾。瞧！一朵娇小的梅花，对自己的生命是多么珍惜。再看看我们自己，有多少人是在浪费时间，又有多少人在自己的生命里留下精彩呢？

我在网上看到里一篇文章，其作者是台湾着名女作家--杏林子。12岁病魔就跟着她了，饱受病痛煎熬的杏林子，对生命的热爱从未停息，她用手中的笔来歌颂对璀璨生命的热爱。她写的（生命生命）让多少读者看完后心潮澎湃，思绪万千，并懂得了生命的珍贵。那也包括我在内。文章并没有从正面回答“生命是什么？”，而是通过“飞蛾绝境求生”、“瓜苗在石砖下生长”、“倾听自己的心跳”这三个例子来体现生命的珍贵。字里行间洋溢着乐观和豁达，不向任何苦难、灾难低头的坚韧精神。生活中，也有人和杏林子一样对生活充满希望，对生命充满热爱。

19世纪美国盲聋女作家海伦·凯勒，她以自强不息的顽强毅力，以优异的成绩毕业于美国哈弗女子学院。她的成就令世人震惊！和她们恰恰相反的人，就在浪费时间，浪费生命。那些人就是整天无所事事，虚度年华，喝酒跳舞、上网聊天，泡在网吧的四肢发达、头脑简单，无志向的青年们。如果把杏林子、海伦·凯勒和他们进行比较，他们就不觉得羞愧、惭愧吗？

我不想做虚度年华的人，也希望所有人都不要轻视生命，要对自己的生命负责，不能白白糟蹋自己的生命；要让有限的生命体现出无限的价值……

生命是短暂的，也是宝贵的，我们应该珍惜自己的生命，让自己活得更有价值！让我们再一次记住杏林子的话“从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。”

【篇9】:生命作文

泥土的芳香是淳朴与淡雅；青草的芳香是清新与干净；花儿的芳香是浓郁与迷茫。

生命的芳香是什么呢？

春。大地初醒，冰雪融化，鸣声上下；枯枝吐芽，溪水潺潺，蜂蝶成群；淫雨霏霏，淡云抚灵，清风造梦。轻轻推窗，迎面扑来的是被水气浸湿的空气，夹杂着青草清新干净的芳香和花儿浓郁迷茫的芳香充斥整个房间，整个大地，为万物带来新时期的生机与希望。这是生命的芳香——迷茫的希望。

夏。花儿、迷茫、希望、生机、冰雪，一切的一切都被这一片片汪洋般的绿色所吞没。他们也许成了过去，也许成了未来。夏季的天气是难以捉摸的，也许前一秒，世界上还是焦灼的阳光、翻腾的空气、扭曲的景象；那么后一秒也许就会铅云遮天敝日，天地昏暗，炽热的空气中夹杂着泥土、雨水混合着的令人窒息的芳香，无风，大地静止；最后一秒，大雨倾盆、狂风怒号，世界散发出最绝望的芳香咆哮着，犹如正举办一场最盛大的祭奠青春的葬礼。这是生命的芳香——盛大的绝望。

秋。刚入初秋，铺天盖地的绿色中渐渐出现了点点金黄、火红，接着完全被金黄和火红所取代，就如一座气势恢弘的城堡展示着它那最后的辉煌。是的，最后的辉煌。立秋后，辉煌开始接受战火的洗礼，直到战火的停止，辉煌的终结，最后剩下的是漫天的黄沙、苍黄的长空、破鸣的黑鸦；血液被灼干的枯枝，如同死去的战士，无奈的伸出双手，扭曲的手指刺破长空，分割夕阳。干燥的空气带着漫天的黄土，温度骤降。这是生命的芳香——落寞的无奈。

冬。冰雪的世界、圣洁的世界、宁静的世界、上帝对伤痕的安抚。如果说一年就是一首伟大的故事，那么冬就是最完美的尾声。没有憎恨，没有忧伤、没有胜利、没有失败，时间带着一切向看不见的尽头流去，带着最干净的冰雪的芳香消失在看不见的尽头，重现在另一个故事的序幕中……这是生命的芳香——无声的终结。

此芳香非彼芳香。芳香并不仅仅代表着一种气味，而是代表着一个个完美的传奇。

希望，是充满生机的美；绝望，是充满悲壮的美；无奈，是充满沧桑的美；终结，是充满宁静的美。

这些都是生命的芳香，生命的传奇。

【篇10】:生命作文

《乌丢丢奇遇记》是今年读书节活动老师推荐给我们阅读的。它是一个长篇童话，是由著名的作家金波创作的，主要讲了一个爱的故事……这是一个忧伤的童话，他珍惜生命的可贵，懂得用爱回报生命，他是谁？他就是乌丢丢。当然其中也有许多值得我们深思的故事。比如：种鸡蛋的女孩。在乌丢丢和吟痴老人（诗人）去寻找珍儿（一个给于乌丢丢生命的女孩）的路途中，他们看到一个种鸡蛋的小女孩，她叫芸儿。当时，大家都笑她、说他，就连乌丢丢也有点瞧不起她。

第二天，她在吟痴老人的支持下，把家里的鸡抱来给蛋“催苗”。大家更加瞧不起她了，第三天，蛋真的长出了小苗，所有的人都脸红了……这就是爱的力量。相信，用爱可以滋润我们的心灵；用爱可以温暖我们的童年；用爱的彩虹可以遮住天空的乌云；用爱可以让世界更美丽！乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫，是珍儿给了他脑袋、身子、手，才使他成了一个完整的“人”。

作为一个完整的“人”存在，他从来没有体验过快乐和悲伤，他的不辞而别，只能说明他的年幼无知，他不知道这样做会给珍儿带来什么样的痛苦。无意中，他闯进了吟痴老人的家中，在这里，他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他们因陪伴吟老过日子，感受着他的气息和灵感而获得了生命，在他们为吟老举行的“重返童年”的晚会中，乌丢丢才真正体会到了快乐，因了爱的滋养而产生的快乐。

于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，他们碰到了逆风的蝶，他让乌丢丢懂得，对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻；种鸡蛋的芸儿，让他相信，只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花的……这种种经历，让乌丢丢深深感受到了作为一个“人”是多么幸福，这幸福来自于内心的丰富。为了让自己更完美，他最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。他现在虽然只剩下这只脚，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍儿的生命中。乌丢丢因为被爱而获得了生命，更懂得用爱去回报而使生命美丽。爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣！