掌声800字作文【第一篇】：

在温哥华街头的街道上，有一群从郊区走来的鸭子们。它们在鸭妈妈的带领下，摇摇摆摆地走着，一路走还不忘转头看看身旁的高楼大厦，车水马龙，走的时候不是撞到电线杆就是撞到墙上了。但是它们还是摇了摇头，继续走它们的路，真可爱。

突然听见“砰”的一声，然后接连几声“砰”，鸭妈妈回头一望，刚才跟在自己屁股后面的一队小鸭子全部消失不见了。鸭妈妈低头一看，前面不远处有一个圆圆的、黑黑的“洞”，里面好像传出了“嘎嘎嘎”的声音。鸭妈妈带着疑问摇摇摆摆地走过去看，叫声越来越近，越来越近，越来越近，在下水道里，鸭妈妈发现了自己的孩子们。小鸭子们在急速的水流当中努力挣扎着，努力让自己不被水流给冲走。它们看到自己的妈妈来了，就大声地叫着“嘎嘎”向妈妈呼救。鸭妈妈看着此时的情景，心如刀割。她也大声地叫着，仿佛在叫自己的孩子别害怕，她马上来救它们。但是在鸭妈妈准备下去的那一刻，她想了想，又转过身来，朝着温哥华街头的交警奔来。

她跑到交警面前，上窜下跳，努力拍打着翅膀，“嘎嘎”大声地叫着，搞得交警站的地方一地全部是洁白的羽毛。交警看着突如其来的鸭妈妈，有点不知所措，不懂得鸭妈妈到底要干什么。鸭妈妈向自己孩子失事的地方走去，半路看到交警无动于衷，又折回来继续走。这样重复了好几遍，交警还是不懂鸭妈妈要干啥，但是好奇心驱使他跟着鸭妈妈走去看看。

交警在鸭妈妈的带领下，走到了下水道，看见了在下水道里苦苦挣扎的小鸭子们，终于明白了鸭妈妈的用意，但是凭他一个人的能力是救不出小鸭子们的。交警想了想，打了一个电话。过了一会儿，消防部门和一部分警察赶到了下水道旁。消防官兵用一根绳子绑住一个篮子，然后把篮子放到下水道里面去，意思是让小鸭子们跳到这个篮子里，然后把它们拉上来。小鸭子们出于求生的本能马上跳上了篮子里，这时它们差不多要被水流冲走了。消防官兵把它们拉了上来，然后把它们放到地面上。小鸭子们得救了，它们跟着鸭妈妈摇摇摆摆地走了，只不过它们再也不敢东张西望了。

此时，围观的群众纷纷响起了热烈的掌声。

掌声800字作文【第二篇】：

生活中少不了掌声，掌声就是一声鼓励，掌声就是一丝感动，掌声就是一缕温暖。掌声在你跌倒时给你前进的动力，在你失败时给你面对失败的勇气。在我的生命中也出现过令我感动的掌声，让我化失败为动力，反败为胜！

那是二年级的时候，小提琴老师给了我一次机会—去青少年宫组织的演奏会上表演《梁祝》。我没办法，只得抓紧练习。一晃半月过去了，表演的日子也到了。我怀着一颗怦怦直跳的心同父母一起走进了剧场，坐在一个座位上，心中异常紧张：我可从来未在这么多人面前表演过，拉的又是《梁祝》，小小的错误，小小的疙瘩，大家都能听出来，那时岂不是很尴尬？我可不想在这么多人面前出丑，我可不想被人嘲笑！

“九号，韦嘉琪，小提琴独奏《梁祝》。”不知不觉，已经轮到我上了。听到这话，我从脑海中猛然醒过来，拿过小提琴迅速跑上了舞台。我努力回忆这些天的方法和谱子的内容，慢慢地拉了起来。我的手不住地发抖，使得发出的音也颤抖着，断断续续。我想：爸爸妈妈聚集在我身上的目光应该是急切的吧！他们的心情应该和我一样紧张吧！想到这里我猛然记起自己还在拉小提琴，背着谱子呀！我偷偷地看了看观众席，没有人露出惊讶的神情，难道刚才？我的信心增加了不少。

就在这时，不知是谁带头鼓起了掌，渐渐地掌声被带动起来，经久不息。我顿时感到一只无形的手正在安抚我那紧张有心。我感到畅快多了，看看父母，他们亲切的目光与我的目光相遇了，仿佛在对我说：“加油，你能行！我们相信你。”我的信心大增，长舒了一口气，我闭上眼晴用心去感受音乐的美妙，乐曲声变得优美而动听。一曲终了，观众们再次爆发出雷鸣般的掌声。我向他们投去了感激的目光，然后迈着轻快的步伐离开了舞台。

掌声的力量是无穷的，掌声的作用是奇妙的，掌声给你信心，掌声给你勇气，掌声可以安抚人们受伤的心灵。朋友，请不要吝啬你的掌声，为别人鼓掌吧！

掌声800字作文【第三篇】：

细雨濛濛，地上是一滩小水迹，形形色色的鞋子越奔而过，溅起一串串小浪花，和着寒风，鼻息中残留生活的味道。眼光定格于那位瑟索的街头老人。

约莫60多岁，脸色惨白，凹陷的眼睛里竟然隐隐约约地迸射出坚毅。随着距离拉近，老人衣着单薄的蹲在天桥底下，地面上的纸皮箱上铺着一张张写满字的宣纸，被一旁的砚墨，毛笔轻轻地压着。一阵强风突袭，雨滴在宣纸上留下足迹，更挽起了老人的衣袖。一切似乎毫不费力，凝视于那拂至老人胸前的袖子，我愕然一惊，那是无臂老人。

心中的疑问陡然升起，莫非？我不可思议这注视那字迹飘逸如蛟龙般的墨迹。不知何时，身边的人逐渐聚集起来。老人淡淡环视人群，挺直身子，伸出粗糙的大脚趾夹住毛笔，放至砚墨中蘸满墨汁，即在洁白无瑕的宣纸上留下“天之骄子”四个大字，有力且只在瞬间。不禁引起旁人的一阵赞赏，鼓掌。老人面对一张张的大字换来的一张张零钱，表情依旧冷淡。我也用5块钱交换了一张毛笔字，便离去了。

到商场里买足所需的物品后，天色已经渐渐暗下来了。找到一间咖啡店，点上一杯卡布奇诺，热气腾腾的雾气不停往上窜，轻轻抿上醇香一口。我把目光转至落地玻璃外的风景。

落日溶金，暮云四合。苍穹的天际一丝残阳萦绕，镀金的厚云稀稀疏疏的构成一角角蓝天。比着摄影镜头的手势从别有洞天淡蓝一角转至城市的各个角落去。终于定格于那一个熟悉的身影——是那位老人。

望着他慢慢踱步至对面街道去，止步于那一对蜷缩着的母女跟前。母亲斜过憔悴的脸向他望去，他用肢体动了动右衣侧，又说了几句，妇人似乎明白了，转过身体伸出僵硬的手，怀里的小女孩动了动睁开眼睛向妈妈看去。妇人从老人右衣袋中摸出了2个热呼呼的面包，正想要感谢老人。不料老人依然动了动左衣侧，妇人不解地望着他，还是伸出手在衣兜里翻了翻，搜出一团乱糟糟的零钱，妇人一面惊喜却又似乎有些许颤抖，噙了噙泪水，跪在地上嘴巴不停的张张合合。

而我却竟然从老人的眼中发现了些许的怜悯，他慈爱的望着狼吞虎咽啃着面包的小女孩向她靠了靠，小女孩却惊恐的迎上他的眼睛，颤颤的向后退去。老人停住了步伐，若有所思的望着她，又跟妇人说了几句，就转身离去了。

望着那“两袖清风”佝偻却刻意想要板直，孤独的身子渐渐消失在寂静的结尾，我的心中对他鼓起尊重的掌声，尽管他听不到。

掌声800字作文【第四篇】：

我的心中一直有个大大的问号，掌声怎么会有魔力呢？魔力在世界上根本不存在。为了解决这个问题，我主动去问老师，可是老师却笑了笑，用做实验为我们揭开谜底。

游戏规则可真不简单：一个同学必须先站在门外，等待老师把小球藏在某个地方。然而，这位同学要根据大家掌声的强弱来找出小球。游戏开始了，“阿肥”自告奋勇，大摇大摆地走上讲台，笑嘻嘻地到门外等候。老师可聪明了！她把小球塞在“大头鬼”小宏的袋子里，然后，大家便喊着、嚷着“请”“阿肥”进教室。掌声响了起来，只见“阿肥”贼头贼脑地踏进教室。他死死的盯着教室的各个角落，向像一台扫描器似的把同学们全都扫了一遍。当他走到小宏身边的时候，掌声更响了，“阿肥”随口吐了一句富有哲理性的话：“真相只有一个！”说完便一把抓起那个蓝色袋子，迅速打开，呵！果然不出他所料，小球正在里面等着他呢！“哈哈，我找到啦，我胜利咯！”那小球仿佛用赞叹的眼光望着他。“阿肥”跳了起来。还把小宏抱起来转了一圈呢。

接下来到我拉，我可高兴啦！心里像揣了只兔子似的“澎澎”乱跳。随着同学们欢乐的笑声，我被迎出了门外。当我进来时，小球已被藏的严严实实的。我昂首挺胸，踏进教室，同学们见我自信满满的样子，不禁偷偷笑了起来。我马上蹲了下来，开始寻找。掌声不断的响着，掌声漂浮不定，使我的脑袋更加混乱。但一想到柯南寻找真相的情景，我便恢复了信心。“你快来帮帮我啊！柯南！”我忐忑不安地想着。同学们的神情变化好大，我细心地观察着，小洁的申请格外异常，我搜索着，掌声也越来夜响。没错！就是这里。我一把抓住起眼镜盒，里面的小球正明晃晃的躺着。

这次游戏让我们明白了掌声能给人信心，力量和希望，这就是掌声的魔力。真希望这个世界上能多一点掌声，给失败者一点信心，给挑战者力量，给探索者传递希望。

掌声800字作文【第五篇】：

你们知道在这个世界上什么是最动听的声音吗？音乐不是，鸟鸣，不是。琴声?也不是。是别人送给我的掌声。

掌声能够营造热烈的气氛，掌声能给人带来欢乐，掌声能激烈人们信念。

记得星期六的下午，英语老师要我们来一次测试，由于事先没通知大家，同学们开始“抗议”，可老师一声令下，同学们只好硬这头皮在短时间内复习。

发试卷了，有的同学大叫一声，有的同学因为紧张而一个劲地发抖。我粗略地看了一遍，就拿起笔做了起来。当做到选择题时，我就想一盘磁带似的卡住了。此刻，我就像是热锅上的蚂蚁——急得团团转，我开始思考起来，这个?不对。哪个?更不对。越往下想，我的思路越乱，我用手扶着脑袋，不时地用手按按太阳穴，可还是没能想出来。就当我要做下一道题目时，我猛然间想起这道题在哪做过，立马拿起笔，写下了答案，继续往下做，我一次又一次地砍掉了我的绊脚石，就在着个时候，老师的话响起了：“同学们，还有十五分钟，请大家认真检查!”听到着句话，我写字速度更快了。本以为，我能顺利的做完下面的题目，可没想到的是我又一次卡住了，我回忆起着道题的公式来，可都不对，我开始着急，挠挠后脑勺，抓抓头皮，可还是没能想出来，我不知该如何是好，这时候我突然想起着道题我在书上看到过，写下了答案。

做完了试卷，我深深的吁了一口气，从头到尾的检查了起来，才把试卷交上去。

激动人心的时刻就要到了，老师拿着试卷笑容满面的走进了，公布考试成绩。老师故意吊我们的胃口似的，从第三名往上报，第三名，没有我的名字，我的心怦怦直跳。第二名，还是没有我的名字，我的手心、手背全汗。第一名，“劳美金子”。老师面带微笑的对我说，同学们都回过头来看看我，紧接着是一阵如春天般的惊雷，夏天般的暴雨一般的掌声，我的脸上泛起了红晕，心里激动极了!高兴、兴奋、自豪一下子涌到我的心头。有的同学窃窃丝语，说：“怪不得她最近这么用功。”还有的说：“她可真厉害!”我抬起头，目光正对老师的眼神，她仿佛在告诉我：继续努力啊!

此刻，心中的喜悦、幸福和自豪，简直就想飞出的一只小鸟抖着翅膀……

那一次，我感到最光荣!

掌声800字作文【第六篇】：

与其说说春晚捧红了刘谦，不如说刘谦的魔术让春晚重新焕发几分朝气。他每次表演后那段经典台词最令我印象深刻：“这并不神奇，神奇的是竟然没有掌声！”于是这才从台下发出雷呜的掌声。也许这只是刘谦风趣的说笑罢了，但既然是说笑，一定有不正常的因素罢，于是有了疑问：为什么人们在观看精彩的表演后，不是立即抱以热烈的掌声，而是保持缄默？对此，我只能说：人们缺乏发现美和欣赏美的心态了，而掌声，正是这种心态的自然流露。 掌声，再平常的举动不过了，双手击打而发出声响，是字典中对其最基本的定义。然而，这其中却包含着各种感情。北京奥运会时播放过一则公益广告，其内容是三组镜头。

第一组镜头是一个少数民族故娘，继而是一群青年志愿者，鼓掌欢迎远道而来的宾朋；第二组镜头是一个母亲鼓掌教孩子走路，一个教练鼓掌让汗流浃背的运动员重新走上赛道，第三组是我们为获得表彰的同事，观众们为奋力拼搏的运动员鼓掌。画面无声，我的心底却随着屏幕上人们手掌的挥动而响起经久不息的掌声，那掌声是热情的欢迎，是有力的鼓励，是发自内心的赞许，是心灵美好情感用肢体语言最好的表达，不经意间，你双手便相击为对方送去最优美的心灵感应，使对方深感愉悦和鼓舞。 然而，这样的掌声已经不多。现在的社会，掌声越来越被形式化和淡化，人们的掌声不再出自心灵，而只是出于礼节或形式，因此，掌声本身也变得单调乏味。

讲演者言毕，台下只传来几声稀稀落落的掌声，在礼堂中回荡得空寂冷漠；演唱者歌毕，粉丝们拼命地摇动手上“仿击掌”的玩意儿，或者用力击打充气气球，或者大声尖叫，高吹口哨，再大的场馆也容纳不下这样轻浮，急躁乃至疯狂的掌声，虽声甚闹，心里仍然是空虚的。掌声的意义被淡化至极，从声响至内心便都寂莫了，以至刘谦不禁疑惑，怎么连掌声都没有？ 也许掌声先要形式化才能深入内心，先要成为一种习惯才能成为一种心态，可是，什么时候，发现美和欣赏美的心灵才会具备。在快节奏和轻浮躁动的现代社会中，真正用心灵感悟美好确乎是困难了。

每每这时，我便想自己也在台上，台下一片沉寂自己是什么感受，于是带头鼓起掌来。如果大家都行动起来，挥挥自己的双手，恐怕刘谦就不必浪费口舌一再重申：“我的要求不多，只要五秒钟的掌声……”

掌声800字作文【第七篇】：

掌声，经常在我们耳边响起的熟悉的声音，掌声虽然是渺小的，但它可以使人鼓起勇气，只要你听到别人为你鼓掌，心中便充满信心，不管多困难的事，你也能成功，在我身边就有这样一件事。当我气馁的时候，是朋友们的掌声给了我鼓励。

那是一个星期天，我和小莹、小敏三人到人民广场学滑板，小莹可是滑板高手，她负责叫我们滑板，她就是我们的“教练”。这可是我第一次零距离地接触滑板，刚踏上去，心想：怎么办？怎么办？不会滑，万一摔下去，那不是很没面子？在一旁教我的“教练”小莹似乎看出了我的心思，便说：“小颖，是不是有点害怕？”“嗯。”我点了点头，小莹又说：“没关系，没有一个人做事情从来没有失败的。哪里跌倒了就从哪里爬起来。”听了小莹的话后，我的害怕也有一点消失了。在另一旁的朋友们看到我害怕的样子，为了鼓励我，于是，朋友们站了起来，为我喊道：“加油!加油！没事！勇敢点！成不成不计较，豁出去会揭晓。”接着，一阵掌声从朋友那边发出来。掌声不停地响着，这掌声是为我鼓励的。听到这掌声，看到这情景，我的眼泪从我眼里慢慢地落了下来。有了朋友的鼓励，我更勇敢了，我先从墙上扶着学，渐渐地，我的胆子越来越大，竟敢放手了。不一会儿，我从滑板上摔了下来，这时，我心里有一个念头：滑板好难学，不如不学了。我一抬头，看见不远处的朋友们依然为我加油，掌声也是没有一刻停了的。心想：不能辜负了朋友们的这份心，我一定要学会，于是，我勇敢地站了起来，再次挑战那个滑板......一个小时过去了，我摔了无数次，可经过了我的努力，我还是学会了滑板，朋友们知道后，也为我高兴。

朋友们，谢谢你们的掌声，在我需要帮助的时候给了我一份帮助。是因为你们的掌声，让我学会了勇敢，让我学会了坚强，也让我学会了滑板。每当我听到掌声，我便会想起你们，朋友们，我爱你们，你们永远是我的好姐妹。

掌声800字作文【第八篇】：

“下节课是政治，请大家做好课前准备。”政治课代表又开始发话了，他总是不厌其烦地提醒我们。唉，下节又是政治课。哦，对了，这节课是我们演讲，好好准备一下吧！刚想到这儿，我急切地冲向讲台，谁叫我是这个组的组长呢。 刚刚挂了组牌，考钡了PPT，上课铃就不争气地响了。我悄悄地退回座位，娇小的政治老师就迈着轻盈的步子走了进来——我就是不懈于她那个样子和她的长篇大论。她进来的第一句话就是：“请第四小组的同学上来演讲”。

一时间，掌声四起，我颇为得意地环顾了一下同学们，发现他们都很期待，要知道，这是我花了很长时间精心制作的。我派的两个同学效和劲表现也很好，一开场就做到了足够的礼仪。他们对我们深深地鞠了一躬，很有礼貌地说：“老师们，同学们，大家下午好！”开场白是很重要的，这关系着大家对我们组的整体印象。 我们小组这次讲的是宽容，效和劲从容不迫地讲起来“从前有一个禅师，他有一个徒弟……”他们娓娓道来，大家听得也很专心。可是就是在他们总结之时，意外发生了。劲由于稿子不熟，讲的结结巴巴，十分生硬。他的双眼紧紧地盯着屏幕，头上不停地冒着虚汗，手不停地扭动着，他过分的紧张以致于他读错了好几个字，他说：“宽……容，它……好像……就是一个湖，可以包容万物……”在台下的我也十分紧张，我不安地颤动着，好像在台上读的不是劲而是我一样。

我知道，要拿到最好已经是不可能的事，但愿政治老师能少扣我们一点分，我默默地祈祷着，我悄悄地望了一眼老师，她的眉头好像皱了皱，一股不安在我的心头掠过。终于，我们的演讲结束了。 大家都没有鼓掌，因为大家知道我们没有讲好。这时候，我已经把头深深地埋了下去，我身上已经汗如雨下。 “啪，啪……”大家都惊奇地抬起头，原来是她，是老师在鼓掌。这是为什么呢？大家都如同会意一般，都鼓起掌来。一时间，掌声雷动，我们小组的同学都被感动了，我们在鼓励自己。我感激地望了一眼政治老师，发现她在恬静地笑，是鼓励的微笑。 有时候，掌声就是宽容。

掌声800字作文【第九篇】：

一个故事可以让人回味无穷,一篇文章可以让人难以忘怀。就如我最近学得<掌声>,学完这篇课文后,我对掌声有了新的理解和感悟。

这篇课文主要讲了一个叫英子的小姑娘,因为她小时候得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,为此她感到很自卑。每天上学,英子总是最早来到教室,放学时,总是最后一个离开。一天,老师让同学们轮流上台讲故事。轮到英子时，她犹豫了一会，但她还是一摇一晃地走上了讲台，教室里骤然响起了热烈的掌声。当她用优美动听的声音讲完时，教室里再次响起了持久的掌声。从那以后，英子变得活泼开朗了。正是这掌声，把英子从自卑、忧郁中解脱出来，使她认识到大家并没有歧视她 ，使她鼓起勇气面对生活。这篇文章我读了好几遍，深受感动，使我明白了残疾人更需要关心，帮助。帮助他们树立生活的信心和勇气。

生活中，掌声无处不在。这不由的使我想起上跆拳道时发生的一件事。那天，教练让同学们一分钟做20个仰卧起坐，看到身边的同学一个个动作麻利地做完了老师规定的动作，而我却急的像热锅上的蚂蚁，一个也做不起来。老师走过来，和蔼地说：“没关系，慢慢来，只要掌握了动作的要领，一定可以坐起来的。”于是，我认真的练习，回到家，躺在床上也 继续练。真是功夫不负有心人呀。我不仅可以做起来，而且还超出了教练的要求。教练和同学们给予了我热烈的掌声。在我成长的道路上，伴随我的掌声还有很多很多，正是这些掌声激励我不断前进，让我从一个不懂事的小丫头变成了一个活泼开朗的小姑娘。

生活中，每一个人都离不开掌声。记得幼儿园时，当我的绘画作品在比赛中获奖时，是老师和同学的掌声给了我信心和鼓励；当我胆怯的举起小手回答问题时，是老师赞许的目光和同学的掌声使我信心百倍；当我的作文第一次在报纸上发表时，是老师的夸奖和同学的掌声激励我去不懈的努力……

记得一首老歌唱到：“孤独地站在这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪忍不住掉下来……”当这首歌唱遍大江南北时，触动了多少人的心弦，这 里面包含了多少人生的感悟。是啊，在人生舞台上，掌声给人们带来了自信和鼓励；掌声给人们带来了幸福和快乐；掌声可以驱走人们心中的自卑、忧伤和烦恼……

朋友们 ，让我们不要吝啬自己的掌声，伸出我们的双手，为美好的生活鼓鼓掌。给自己一些掌声，也给别人一些掌声，让掌声响起来吧！

掌声800字作文【第十篇】：

午自习时，谢老师突然宣布：“大家准备一下，待会儿我要请部分同学，读读昨天写的作文草稿，然后请大家来评评、说说优缺点”。这话犹如晴天霹雳！要知道，我最怕读作文，何况，这次作文写得不咋地。唉，作为一名中队委，这种洋相我可出不起啊……

我开始忐忑不安，趁别人读的空档，拼命修改草稿。快轮到我了，我急得如同热锅上的蚂蚁——团团转，怎么办啊？这回肯定出纰漏，下不了台了。

转眼间，就轮到我了，可我并没打算上台去读作文，而是像被钉在座位上，一动也不动。老师看着我，同学也一个个盯着我，我从他们的眼神中都读懂了：“沈晓蕾，你快上去读啊，把你的好作文读出来，让我们分享一下吧！”这情景僵持了十几秒钟。

“沈晓蕾，快上去读啊，同学们都在等你呢。” 谢老师说。听到这催促声，我依然没有站起来的意思，脸上感到火辣辣的，身子也在开始不安分地扭来扭去，心里矛盾极了，手中的稿纸也被我一会揉皱，一会抹平。谢老师却亲切地问：“沈晓蕾，你是不是没有自信？”我点头。

“同学们来点鼓励！”顿时，我耳边响起了阵阵掌声，我，仍然坐着不动。

“掌声不够热烈！”又一次，振聋发聩的掌声响起了。这时，我的内心十分纠结：去读吧，又怕出洋相；不读吧，又辜负了同学和老师的一片好意。

“沈晓蕾不上来读的话，我们就拍到她来读为止。”谢老师的声音中略带着一丝生气。“啪，啪，啪啪啪”，这次的掌声不像前几次那样杂乱无章，而是十分有节奏。

“唉，真是一个固执的娃子。”后排的张磊边说着，边轻轻地叹着气。听到这话，我真想冲上去跟他理论，可是，我又有什么资格去跟他理论呢？

一次次掌声过后，下课铃响了，终于，谢老师在无可奈何中宣布下课。

没有人知道，在同学们一次次鼓掌之时，我的心中正在开展一场读与不读的厮杀，赞成读的势力微薄，赞成不读的却显得人多势众。最终，还是不去读的想法占了上风。那时，我是王八吃称砣——铁了心，不去读，也不敢读……

现在回想起来，不管怎么样，老师给了我读的机会，我理应珍惜。如果时间能倒流，我会走上讲台，大声朗读，把自信留给自己，将不足展示给同学，我不怕……

掌声800字作文【第十一篇】：

伸出双手，张开手掌，拍打几下。这是对自己来说再简单不过的一个小动作。但是当你真心实意的做这个动作送给别人时，它不再是一个简单的动作，对于别人来讲这是一种鼓舞，一份礼物。??题记

生活总会经历许许多多的挫折与失败。当别人灰心丧气时，给他一阵掌声吧；当别人对生活失去信心时，给他一阵掌声吧；当别人觉得生命丧失意义时，给他一阵掌声吧。掌声是对人的一种肯定，一种相信。掌声给予人力量，让人觉得其实生存在这个世上是极有意义的。

生活需要掌声，就像人生需要肯定一样。被否定的人生就会迷失了自己，特别是否定自己的人生。在给予别人肯定的同时首先要肯定自己，相信自己，让掌声在自己的世界响起。“啪啪……”的声响并不是为了让人觉得悦耳动听，那是心灵上的撞击，对生命意识的觉醒，梦想成功的萌芽。它不是单纯的旋律，它有着人性的歌词。它不是完美的音乐，却是鼓励进行曲。当它响起时，也就是集齐万千目光于一身的时候。这是让人自豪的“电子乐”。人生舞台的聚光灯，在掌声响起的那一刻起，灯光就照耀在自己的身上，那是种光芒，耀眼的光芒。掌声也有它存在的意思，它是为了一股肯定的力量在手中由然而生。或许人生总有些许的遗憾，正是人生宽容了遗憾，而赐予了掌声。在你的人生充满掌声的时候，那么你已经站在了成功的最高峰的顶端。

别忘了，在给别人掌声的同时反问一下自己：“为什么这些掌声不是属于我的！”不要难过，在别人否定自己时给自己一阵掌声。不要吝啬自己的掌声，它不会让你疼，反而它是为了让你赢得更多的掌声。（孤独站在这舞台听到掌声响起来/我的心中有无限感慨/多少青春不在多少情怀已更改/我还拥有你的爱/好像初次的舞台听到第一声喝采/我的眼泪忍不住掉下来/经过多少失败经过多少等待/告诉自己要忍耐/掌声响起来我心更明白你的爱将与我同在/掌声响起来我心更明白歌声交会你我的爱……）

掌声800字作文【第十二篇】：

掌声_课堂记事作文800字

生活多欢喜，总是喜怒无常，就像今日的掌声，让我尝到了生活的味道。

物理老师很从容的在铃声落下后步入教室，又是那一句“请同学们打开基训，翻到第几页。”在此之前，我便做好了准备，但仍旧心中打怯。喝了一口又一口水，以此来压制我因紧张而难受的神经。

葛垚问道：“你很紧张吗？我看过一本书，上面说人一紧张便会口干舌燥。”

我想应该是这样的，好像自己每一次紧张都会第一时间想到喝水。

这是下午第四节课，下午的第二节物理课。第一节物理课老师说抽到谁，那一列讲题，第二次抽到了第一次抽到的那一列，所以让抽到的同学选一列，我们这一列光荣被选。还好第一节课很快过去了，我松了口气，却忽然想到还有第二节物理课，便又开始紧张了起来。我不敢马虎，就自己看属于自己的那道题。怕讲错，在老师走之前我拿老师的基训对了一下那道题的答案，发现自己做对了，就开始自己研究。一道选择题，四个选项需分别讲解，算是今天选择题中最难讲解的一道题吧。既然老师将其托付给我，我想我就应该认真完成，于是就很认真的在一旁做了笔记。

第二节物理课很快就来到了，物理老师直切主题：“讲到哪一个同学了，现在开始讲题吧。”前面的同学讲的不紧不慢，让我紧张的心也变得有些不紧张了。但是每当物理老师说一句“下一个同学讲……”我的心就提一下，因为我还是很紧张。站起来后，我没有选择用话筒，而是尽量大声说话。每一个选项我都将依据说清楚，绝不含糊半点。讲完后物理老师提议：“讲的很清楚，是不是该给点掌声？”于是，我听见了台下掌声四起，那为我响的掌声。我暗暗对自己说：“做的不错！朋友！”

我以为我讲的太繁琐，老师会说太麻烦，没想到老师认为我讲的很清楚。我真的没想到，虽然自己紧张了，却出色的为大家讲解了一道难题。那一刻，随掌声一同出现的是自豪。

我赢得了掌声，并获得了老师的赞许。这一切，让世界春暖又花开。我想或许在我的心里，我还是不愿自己永远是坐在路边为别人鼓掌的人。生活百味，都蕴含在这掌声里了！

掌声800字作文【第十三篇】：

当我失败的时候，我会从掌声中得到信心；当我挑战别人的时候，我会从掌声中获得力量；当我探索问题答案的时候，我会从掌声中知道希望就在眼前。 在一堂生动的作文课上，刘老师让我们玩了一个关于掌声的游戏。

同学们一听到玩游戏都欣喜若狂，大家都叽叽喳喳地闹起来，刘老师叹了一口气说： “哎呀，这么吵看来你们是不想玩游戏了。”话音刚落，班上立即就鸦鹊无声了。刘老师接着说：“我们请一名同学当寻宝人，再请一名同学当藏宝人，游戏规则是当寻宝人离宝藏近时，大家就鼓掌，掌声越大说明寻宝人离宝藏越近，掌声越小说明寻宝人离宝藏越远，直至寻宝人找到宝藏。”

游戏开始了，刘老师说她要找一个寻宝人，同学们都纷纷地举起了手，最后刘老师让李东东来当寻宝人，让钟灵去监督他不许偷看。接着刘老师把宝物藏在欧阳星月后面的张花同学身上。游戏正式开始，李东东开始寻宝了，只见他一进来就两手叉腰，一副沉思的样子。然后他又将一只手放在额头上，像手搭凉棚看着远方搜寻的样子。看见他如此的动作，大家心里紧张得要命，都彷佛觉得李东东是在盯着自己一样。随后李东东开始逐排搜索了，一排，二排，三排……随着他的走动，大家的掌声也越来越大，他寻宝的劲头似乎也越来越大了，只见他睁大炯炯双眼，仔细地搜寻着。当他走到倒数第二排时，声音越来越大了，甚至还有人拍起了桌子，他的心也随着激烈的响声跳动起来，好不紧张。

突然，他停止了脚步，接着将手指向了我旁边的王燕，大家哄然而笑。他不好意思地挠了挠头，又指向了我，这下，大家笑得更欢了。这时，刘老师提醒他，他只有一次机会了。这时，他来到了欧阳星月和张花之间，雷鸣般的掌声响了起来，他犹豫了，不知道该指向前还是指向后，大家都为他捏了一把汗，王燕甚至不敢看他的手，而紧紧闭上了眼睛。“哦，成功了！”随着他将手指向张花，大家不约而同地喊了出来，大家为他高兴，他自己也高兴地跳了起来。

游戏结束后，大家还在兴奋之中，而我忽然明白了一个道理：当我失败的时候、当我受到挫折的时候、当我探索问题的时候，掌声可以给我指引前进的方向，掌声可以给我鼓励、自信和力量。 啊！掌声的魔力真大！

掌声800字作文【第十四篇】：

童年的很多事情都凋谢在记忆的深处，可是，一次掌声却永远让我记忆犹新。 小学的时候，每到“六一”学校总会组织文艺演出，让各班出节目。不知是什么原因，老师对我十分器重。那次大型舞蹈给了我一个露脸的机会。 由于当时离“六•一”还有两周，但我们的舞蹈却还有许多不尽如人意的地方，老师让我们加紧排练。那天一直练到了7点钟还没休息。

有人曾说“天气就像孩子的脸，说变就变”，这话一点不错，刚才还是晴空万里，可不一会就乌云密布，天空中落下了雨滴。而窗外陆陆续续站满了为孩子们送伞的家长，这让本来就不太能跟上节奏的我，更跟不上了。窗外的人对我指指点点，可我还是坚持跳着。当父亲的脸在窗外出现时，我突然就不会跳了，像个傻子似的站在那儿。人们向我投来了诧异的目光，这让我那颗幼小的心灵备受打击。我噙着泪水向父亲望去，父亲却笑了。他先向我伸出了大拇指，然后张开双手，将两只手撞在一起，再分开，再撞到一起，父亲重复地做着这个动作。我也笑了。

窗外的人，看着父亲，目光中有丝丝敬意，于是也跟着父亲拍起了手。但我并没有像某些孩子，因为受到鼓励完成了自己根本无法完成的事情，反而跳得更糟了，以至于被老师刷了下来。但从那次以后，我在人生的舞台上，有了勇气。因为我得到了父亲给我的掌声和那份浓浓的爱。 在生活的大舞台上，演艺着多彩的节目．在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节，都会有掌声的响起．生活需要掌声． 当生活遇到了困难，挫折，掌声将给予支持，从而打破了阻止前进的厚障壁；当生活获得成功，掌声将给予鼓励，使生活不断上进；当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活奋发前进；当生活走如歧途，掌声将给予原谅，当生活陷入绝境，掌声将给予希望，当生活恐惧不安时，掌声将给予温馨．．．．．．

可见生活无处不需要掌声，无论是成功，还是失败，前进还是后退，这生活中的没一处细节都需要掌声．倘若没有掌声，生活就不是那么完美的，正因为有掌声，生活才因他而变得光彩夺目，像一个美丽的夜明珠． 有一首歌，其中有一句歌词是这样唱到的”如果感到幸福你就拍拍手”，这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上，追求幸福生活的表现吗？

生活需要掌声．掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声。