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老师我想对您说作文800字

老师   2024-11-30

老师我想对您说800字作文第一篇

亲爱的张老师:

您好!

最近身体好吗?小妹妹可爱吧!祝贺您拥有了一个全世界最伟大的称呼――妈妈。

教师节又到了。在一个新的环境里,想提起笔写封信给某位老师的时候,一下子就想到了您。两个月不见,您一切是否都安好?只知道,在回忆过去日子的时候,心里总会充满了感动。

六年级的时候,您怀了一个小宝宝。当那可爱的小家伙还在您肚子里很快乐地生长着的时候,您就带着她来上课了,而我们的数学课堂上又多了一位小“学妹”。眼见着她一天天地长大,您也一天比一天显得劳累,行动也日渐困难了起来。可是即使这样,您还是一如既往地,带着那很自然、祥和的表情,看着我们跟那位小宝宝一同成长,直到把我们送进毕业考试的考场。

有一件事,至今想起来还是让我印象特别深刻。记得那是临近毕业考试的时候,有一天晚上七点多,我站在宿舍的走廊上,看见四楼办公室的灯还大亮着。刚开始,我还以为是哪位老师走得太急了,忘了关灯。可仔细一看,却是您一个人在那儿加班。您手边上的那一摞作业,应该就是我们下午刚交上去的吧!即使是其他老师,应该也不会加班到那么晚的,何况是您这样!连当老师的爸爸看了也很感动,跟我说:“漪啊,你们张老师真得很辛苦,你一定要努力,至少,也要让老师感到付出没有白费啊!”是啊 ,我们毕业总复习再苦再累,也不及您的疲惫。于是,不管是多少练习、作业,也显得不再那么困难,那么繁琐了。

现在,我到了新的学校里。这里有新的老师,新的同学,一切都非常可爱。很快,我就适应了。您还记得佳F吧,她可是很想见见您,上回在食堂的时候,问我您有没有来上班了。还有那些上槟榔中学的同学们,9月6日回学校来的那天,还问张老师到哪儿去了。大家都很想念您呢!

张老师,愿您每天都开开心心的,等您回到学校来上班时,我们大家都来看您,要知道,就连那平时最让您操心的几位同学,都盼着见到您呢!

就这样搁笔吧,最后祝您:

身体健康;

万事如意!

学生:连漪

2006年9月7日

老师我想对您说800字作文第二篇

陈老师,您好!一眨眼工夫,您已经教了我们两个多月了,你讲课很不错,而且您认真地批改作业总是让我心服口服。但是您走进了教室,时常绷着脸,表情非常严肃。

好像您很在意自己是代课老师,也特别希望能得到大家的尊重,有些话我不敢当面说,今天只好借作文向您诉说我的心里话,因为我也很渴望得到尊重。

记得上星期三数学课时,梁爽一直在叫我:“欧阳霖,欧阳霖。”我是“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,我就不理她,谁知女生的声音都是一个样,陈老师以为我又和彭芃还是刘钰讲话,就立眉横眼恶狠狠地怒视着我,仿佛在说:“欧阳霖,你这个人怎么又去讲话了。”她这么一怒视,我很不爽了,可是却没敢正面辩解,虽然我没说话,但只只怪我自己在陈老师的心里留下不良表现的印象,脸气得像猪肝一样红,憋着一肚子气,只好束手无策,不知所措,自认倒霉。没想到的一波未平一波又起,昨天放学路上,下了阵雨,路队长吴洁颖没带雨具,我就和她一起撑,她在批评队伍不直,刚批评陈居宁时,谁知陈老师却厉声喝道:“欧阳霖,你不要老讲话。”我顿时满头雾水,一脸的无辜说:“我没有呀。”

此刻的陈老师像一位暴躁的警察,“住口!你现在还在讲。”我听着您那肯定的语调,我多希望有哪一位“勇士”会站出来为我证明我的清白,但是没有一个人敢站出来,我不禁深感委屈,让我这个“哑巴”有苦说不出。

那天我们班要表演“五官新说”相声,因为只有半天时间准备,而且下午又要考英语,“脑袋”这个主角要背的台词特别多,没人敢胜任,我只好接下这烫手的“芋头”,虽然只有两个课间时间的排练,但是出乎意料的是,我们演的非常成功,赢得阵阵地掌声,特别是陈老师您露出让我们久违的灿烂的笑容,您那掌声像鼓锤一样震憾我的心,我感到很幸福!可是接着您又添加了一句:“我们班有的同学各方面都很优秀,但是他平时的表现却让我们班扣分。”老师您知道吗?您那话像一盆水浇到我头上,也像锤子剁碎了我的心。 哎,老师,您为什么不愿意相信我呢。

我知道怪我平时爱讲话,但我也有尊严,也一直让自己改掉坏毛病,陈老师,不管您教多久都是我们的班主任,我们都会敬重您。我最想要的是您要相信我,还有常常把微笑留给我们吧,这就是我想对您说的话。

老师我想对您说800字作文第三篇

老师,六年了,在这整整六年里给我留下了多少五彩斑斓的梦啊!这些年我在母校的怀抱中茁壮成长,为升入中学打好基础。现在我就要离开母校的怀抱,迈进中学的大门了,我感到留恋。

我舍不得可爱的母校;舍不得亲密无间的同学;更舍不得辛勤教育我们的您!是您,用知识甘露,浇开我们理想的花朵;是您,用心灵清泉,孕育我们情操的美果。记得在四年级开学的第一天,“铃铃铃”,上课的预备钟响了,同学们像快活小鸟一样飞进了自己的教室,等待老师来上第一节语文课。不一会儿,您就进来跟我们上课。你讲的课津津有味,使我们听得聚精会神。您讲课的声音时高时低地变化着,仿佛山间的清泉缓缓地流过我们的心田。您讲课的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。

有时候,您还会在提问与回答中把新旧知识融会贯通。您讲的课,是多么丰富多彩,每一章节都仿佛在我面前找开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。当您把知识写在那黑板上,“雪花”就轻轻地飘落下来,地上立刻汇成了一条银色的“长河”;飘到课桌上,课桌变成了白色的“雪川”;飘到您的手上,把您的手给染白了;飘到我们身上,变成了智慧的结晶。这“雪花”不是从天上飘下来的,而是敬爱的您为我们撒的。您不仅把许多深邃的道理、知识洒进我们的心里,还带我们到公园去认识大自然,开拓视野。让同学们陶醉在暖暖的春意里,花儿散发着馥郁的芳香,大家在绿草坪上跳啊,滚啊。

此时,您又用您那张出口成章的口把着周围的美景比喻得生气勃勃,那娓娓动听的话语就像童话故事书一样,一下子把我们引入一个美丽的神话世界……老师啊,当您不在我的身边教导我时,您的身影都会不时地在我的眼前浮现,您的声音都会常在我的耳边回响,您的一言一行都会印在我的脑海里。回想起您那甜甜的微笑,您那亲切的话语,和你一起度过的那美好的时光,我想对您说:老师,您是真正的园丁,你的生命——因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实!没有您慷慨无私的奉献,哪有我收获的今天!十分的感谢您,敬爱的老师。

老师我想对您说800字作文第四篇

余老师,您是一位美丽的好老师,您给我留下了难以磨灭的印象,我永远忘不了您! 您拿着书本,在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们;您握着粉笔,在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹……这全是因为我们,而你却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。

那是在您刚带我们班语文课的时候,因为与您初次见面,所以我们的胆子都很小,上课时总是不积极发言,生怕回答错误了,您会严厉地斥责我们。 记得有一次,您向我们提出一个问题,叫我们回答。同学们都迟疑地举起了手;有的同学刚刚有了勇气,举起来的手,又马上放下了;有的颔首低眉,默默地坐在座位上……

这时,您叫我站起来回答。我一听,只好硬着头皮,慢慢地站了起来,吞吞吐吐,语无伦次地回答着,声音细声细气,好像蚊子在一边儿哼哼一样。顿时,同学们都用手指着我,捧腹大笑。我见了,害羞极了,认为您会重重地惩罚我。没想到,您不但没有谴责我,而是对我说:“你别害怕,也别紧张。就是回答错了,我也不会批评你,因为你有勇气,能站起来,努力地回答了问题。我会表扬 你,会更加喜欢你。”这时,您的眼睛中流露出鼓励的目光。啊,这一目光,只有慈母才有的呀!我终于对自己有了信心,清晰而流利地回答起来。“ 回答的很好!”您开心地说。

我听了为之一振,更加提升了我对举手发言的兴趣。你从来都不会因为我们回答错误而批评我们,而是用和蔼的话语来鼓舞我们。您,是一位杰出的教师,您总是呕心沥血的奉献,从不自私。您,犹如春蚕,奉献了自己,来装扮别人。您好比蜡烛,在黑暗的夜空中,燃烧了自己,为我们照亮前进的道路。您像园丁,不辞辛苦,用心地培育着下一代…… 余老师,或许,在班级五十多个同学中,我仅仅是一颗微小的尘埃。也许您终有一天会不记得我了。

但是,无论如何,我是永远不会忘记您是那一个那么温柔、那么体贴的好老师的。您用您的汗水浇灌着我的心田,您用您美好的品格荡涤着我的心灵,让我终身难以忘怀。余老师,我要真诚地对您说一句,我会一直在心底里默默祝福着您,直到永远,希望您在以后的日子里也能感受到我对您的这一份诚挚祝福! 啊!余老师,我永远也忘不了您!

老师我想对您说800字作文第五篇

老师,六年了,在这整整六年里给我留下了多少五彩斑斓的梦啊!这些年我在母校的怀抱中茁壮成长,为升入中学打好基础。现在我就要离开母校的怀抱,迈进中学的大门了,我感到留恋。我舍不得可爱的母校;舍不得亲密无间的同学;更舍不得辛勤教育我们的您!

是您,用知识甘露,浇开我们理想的花朵;是您,用心灵清泉,孕育我们情操的美果。

记得在四年级开学的第一天,“铃铃铃”,上课的预备钟响了,同学们像快活小鸟一样飞进了自己的教室,等待老师来上第一节语文课。不一会儿,您就进来跟我们上课。你讲的课津津有味,使我们听得聚精会神。您讲课的声音时高时低地变化着,仿佛山间的清泉缓缓地流过我们的心田。您讲课的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。有时候,您还会在提问与回答中把新旧知识融会贯通。您讲的课,是多么丰富多彩,每一章节都仿佛在我面前找开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。当您把知识写在那黑板上,“雪花”就轻轻地飘落下来,地上立刻汇成了一条银色的“长河”;飘到课桌上,课桌变成了白色的“雪川”;飘到您的手上,把您的手给染白了;飘到我们身上,变成了智慧的结晶。这“雪花”不是从天上飘下来的,而是敬爱的您为我们撒的。

您不仅把许多深邃的道理、知识洒进我们的心里,还带我们到公园去认识大自然,开拓视野。让同学们陶醉在暖暖的春意里,花儿散发着馥郁的芳香,大家在绿草坪上跳啊,滚啊。此时,您又用您那张出口成章的口把着周围的美景比喻得生气勃勃,那娓娓动听的话语就像童话故事书一样,一下子把我们引入一个美丽的神话世界......

老师啊,当您不在我的身边教导我时,您的身影都会不时地在我的眼前浮现,您的声音都会常在我的耳边回响,您的一言一行都会印在我的脑海里。

回想起您那甜甜的微笑,您那亲切的话语,和你一起度过的那美好的时光,我想对您说:老师,您是真正的园丁,你的生命——因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实!没有您慷慨无私的奉献,哪有我收获的今天!十分的感谢您,敬爱的老师。

老师我想对您说800字作文第六篇

刚上初中两个多月,我们跟您相处时间最长啦。在与您相处的两个月中,我发现,您有几大特点:

1、情商特别高

情商包括很多,但其中有一点就是能控制自己的情绪、脾气。而老师您在这一块修养可达到了很高境界。您呢,从来不生气。我们有时作业交得很乱,有时候十几人没交作业,您也不骂我们,还笑嘻嘻的说:“XXX,你的作业呢?”我们嫌您的作业多,还说您布置的是万恶的日记,您也不生气,还把这事公开告诉大家。其实,您骂我们,我们心里才踏实,因为经常被骂,习惯了;您却笑,给我们太大压力了。真的,笑的力量比骂的力量大多了。

2、智商特高

您上课最有趣了,谈天论地,时不时还冒出几句英语,虽然并不怎么标准,但可以说,您的知识非常广博了。更能看出您智商高的,是您的博客,老师的文章非常有文彩,有思想,立意深远。诗,写得优美,感人至深;文,包含着思想,体现出修养。我记得,我爸叫我背过一篇您的文章,开头是“智者的智慧应当如水一样,或则埋藏于地下,或则喷涌而出……”

3、创意智商高

别的班的语文老师都按规矩上课,而我们班呢?多了一个课前演讲,别看这小小的演讲,这可以锻炼我们的口才、勇气,长大后,我们要面对许多种面试,面试的成功与否,在于你的口才、勇气是否过关。而高老师推出的课前演讲正好提供了这一平台,让我们从小开始训练,为未来做好充足的准备。还一项最与众不同的,就是要写日记。写出好的文章,需勤笔写作,所以需多写日记,多练笔;写日记更好的是可以记下我走过的点滴生活,我相信,这是一份珍贵的礼物,送给未来的我。

跟着情商高的老师,学生一定能够有定力、很好控制自己,情商也随着时间增长;跟着智商高的老师,学生有良好的学习环境,也会在老师的带领下增长见识,成为知识渊博的人;跟着创意智商高的老师,学生将会拥有惊人的创造力,而往后的生活也会多姿多彩;那跟着“三高”(不是医学上的)老师呢?学生就可以堪称完美了。

感谢天,感谢地,让我碰到了这样“三高”的老师。别的班的同学都羡慕地对我说:“你们班高俊老师真好!羡慕啊!”我也总会自豪的微笑。

我相信,高老师您能保持这“三高”,而在您“三高”的带领下,我们将会成为实验学校历史上新的王牌班级。

老师我想对您说800字作文第七篇

亲爱的张老师:

您好! 光阴似箭,六年的光阴转瞬消逝。虽然您只教了我一年,但在这些朝夕相处的日子里,您像慈母一样关爱着我们,您那亲切的话语,甜甜的微笑,深情的双眼,深深印在我的脑海里。 您还记得吗?在您刚接我们班的时候,我们班是个纪律差,学习基础薄弱的差班。您在开学第一天便教导我们:“人非生而知之者,孰能无惑?你们就像一张白纸,若每天都在上面写下一点收获,一生就会有一大堆财富。大家要在纸上注入知识,让它造福我们!

一定要向前看,知识在前方召唤我们!”这句话时刻激励我前进。每当您走进教室,看到班里还闹哄哄时,您不会怒火冲天地批评我们,而是平静地望着我们,微笑地望着我们,您那慈祥的眼神如深深的潭水,缓缓流进我们的心,使我们心领神会。在课堂上,您妙趣横生地把知识传授给我们。当我们遇到困难时,您总会一丝不苟的为我们讲解,并让我们学会请教“不说话的良师”.

每当其他科任老师向您投诉我们班的课堂纪律时,您总是一副恨铁不成钢的样子,您紧抓班干部的管理培训,为我们操碎了心。您所做的这一切使我终身难忘,您所做的这一切使同学们感动不已,您所做的这一切似春雨润物一样悄声无息,您所做的这一切使我们班悄悄发生了变化,您所做的这一切使我们班的纪律奇迹般的变好了,您所做的这一切使我们班的成绩有所提高。。。。。。

往事桩桩件件,历历在目,这些都是我记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!亲爱的老师,这一切也许您早已忘却,因为您为我们这些学生付出了太多太多,而我却永远忘不了。在十几年漫长的岁月里,谁也说不清您为我们付出了多少心血,谁也数不清您为国家培养了多少人才,只有您头上的银丝及眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。 是您,为我们开启了智慧的门窗,也是您,教我们无数做人的道理。“谁言寸草心,报得三春晖。”

您的哺育深情,将永远铭刻在我的心上。花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的妈妈——大自然的回报,我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!

临末,祝您: 青春常在!

您的学生:

婷婷

2009年7月8日

老师我想对您说800字作文第八篇

谢老师,今天我想对您说说我的心里话。

你教我两年多了,(因为我是中途转来的)每次您的课我都听的津津有味。有一次,您在讲课时,突然想到了一个关于您的故事,只要是关于您的事,同学门都爱听,您就说:“我小时候在家时,听到广播发出人的声音,我就很好奇,把广播拆开,想看看里面是不是有人······”当您说到这里时,全班同学哄堂大笑,我笑得脸都疼了,过了一会儿,您要同学们安静下来,有继续讲课,我觉得这节课让我终身难忘。当然,那节课上学的内容,同学们都掌握得很好。

您是个阳光老师,您整天面带微笑,让笑精灵不得不喜欢您,让我们也很喜欢您,您的笑容让同学们对您产生了好感,每当同学犯错时,您都会苦口婆心地教育他(她),让他们能听进去,并改正错误。

您是个关心学生的好老师,有一天,天气很冷,您看到彭佳欣没穿多少衣服,你就担心的问:“彭佳欣,你冷不冷?要不要我给你件衣服穿上。”彭佳欣笑着说:“谢老师,我不冷。”而您还是给她穿上了您的衣服。让很多同学都对彭佳欣起了“嫉妒”之心。

谢老师,感谢您这两年来对我的关心,照顾和教育,在这里,我想对您提个小小的建议:在我们毕业前夕,能在给我们讲讲您小时候的故事吗?

老师我想对您说800字作文第九篇

李老师,我和您相处,已经快两年了。虽然天天见面,但有些事还是从未和您说过。今天,我要和您说说心里话。

李老师,我是从外地转来的,教学质量有很大的差别,哈尔滨有的课,庆安都没有。比如说:地方课、综合课、微机课等,而且考试的前3个月课任课全部都停,教学方法特死板。而来到哈尔滨呢,好多课任课都有,而且无论考试还是不考试课任课都不停。我最喜欢的课任是综合课,在综合课上我学会了制作沙拉。

李老师,我是快乐的。下课的时候,好多朋友都是善良无瑕的,他们都很愿意和我玩,而且不会的功课问他们,他们在会的情况下很愿意帮助我,所以我生活在这样一个阳光的集体囊我是最快乐的,特别是我现在的同桌徐驰。

李老师,我是不自信的,因为我是新转来的,学习不怎么好,所以我害怕举手发言。生怕我答错了问题,招来同学的嘲笑。好几次班干竟选我都不敢参加,虽然我有一颗热爱班级的心,但我害怕我落选了招来同学的瞧不起,弄不好还会把最要好的朋友失去了,因为我是一个自尊心很强的女孩。

李老师,在二楼墙上贴有奋斗校所有老师的照片,我认为你是最漂亮的一个老师。虽然那些同学都说另一个老师最漂亮,但是我觉得您的气质和慈祥是所有老师都没有的,所以我认为您是最美丽的。

李老师,这一学期,我变得越来越自信了,因为寒假我认真完成了作业,现在每天放学回家妈妈都给我预习下堂课要讲的内容。所以我敢举手发言了。因为我都会了,渐渐才发现,原来发言没有那么可怕。

李老师,每当学校组织我们出去玩的时候,您总在左右千叮咛万嘱咐,就像妈妈一样在周围看着我们。看到李老师,我们就有安全感。

李老师,我是幸运的,我是快乐的,我是自信的!因为我到了您教的四年二班,成为了您的学生,我下定决心决不给四年二班拉后腿,要做李老师您的最优秀的学生!请您相信我,我一定会努

老师我想对您说800字作文第十篇

亲切地叫一声“老师”,这不仅是称教过我的老师,还包括所有其他在教育工作岗位上的人——教师,我想对您说……

老师,您在教育我们的时候,不要使用武力来打我们,好吗?

曾记得我在刚上小学时,教我的那位老师是常打人的。上课若是迟到了,则是要挨棒的,上课沿板时若答不上来或答错了,则是要挨棒的;太多太多的事情都是和武力搭勾的。那位老师虽没有古时私塾老师的那副近似镜和那可怕的戒尺,但她给人印象的严励和严肃也不亚与私塾老师。她没有戒尺,但她常到外面找木棒,最细的木棒也要如三根手指头一样粗,虽是如此,但一星期还是要换好几个。

我是尝过那滋味的,由于她的武力政策,我怕极了她,以致每次上去沿板,本来是会的也被吓忘了, 自然地也就要挨打了,每次都要起包的。所以更别提“上课举手发言”,以致现在我胆子特别小,上课不敢发言,老师提问时紧张地不知所措,脸红得如红透的苹果,会的也说不出来……这是不是老师打人给学生带来的“危害”?

老师,我们是学生,还都不成熟,你们能否多与我们沟通,原谅我们的不对之处,用你们广阔的胸襟包容我们,可以吗?

初一时,我的语文真的不好,至于作文,更是无法出来一提,这是要靠基础的,别人是“知识满腹”,而我“大肚空空”,然而我的语文老师竟让我参加学校举行的作文竞赛,当时我对我的语文老师的印象很好——和蔼可亲、平易近人,我视她为我的朋友,于是我就推辞了竞赛,并向她推荐了人选,被我推荐的是常在班里被老师表扬作文的人,她的作文写得真的漂亮,读她的文章如品尝甘醇的美酒。然令我出乎意料的:语文老师生气了,并把此事告诉了班主任,班主任把我狠狠训了一顿;过度谦虚就赞美地骄傲,你不想在这个班内就抱书走吧!只我哭了,我感到满肚子的委屈,我不参加竞赛,因为我考虑到自身的水平,班级的名誉,再者说班中还有比我好的好的同学,我……

我作为一个女孩几乎无法承受住班主任的话,且从那以后我感到语文老师对我的态度完全变了,她是否知道她在我心中占据如何重要的位置,她对我有多么大的影响力,可后来呢?我伤透了心,学习成绩一落千丈,这又不是老师给我带来的危害吗?

可能有些老师做过这些,但我想告诉你们,倾诉我的心声,我不想再有像我这样的受害者,希望老师——台下一双求知的眼睛敬佩、尊敬的人用你们宽阔的胸襟包容我们,理解我们。

老师我想对您说800字作文第十一篇

您还记得我吗?嗯,对,我就是曾经的那个内向,甚至有点儿自卑的小女孩——俞昊。现在,我长大了,快要小学毕业了。回首往事,我依旧记得您对我的鼓励加批评,它使我成长了许多。

谢谢您,陈老师!从小学一年级到三年级,我的英语都学得很不理想,几乎每次考试都是倒数。尽管我按照老师说的反复听磁带,一遍又一遍地大声读课文,一张又一张地做英语试卷,但仍无济于事。我只好眼睁睁地看着我的英语成绩一次又一次地在80分边缘徘徊。于是,我很自卑,觉得自己很笨,开始自暴自弃。这时,您微笑着对我说:“NO matter what happens ,please don,t be discouraged!”我问您什么意思,您说,等你英语学好了就知道了。由于这句话的激励,我开始更努力地学英语。谢谢您,陈老师!真没有想到您会让我当英语课代表——您又不是不知道,我的英语成绩那么烂。可在我一次又一次揪自己大腿感到疼痛后,才发觉这是真的。我至今还记得那一次,我把作业交到您的办公室,您拉着我笑着向同事介绍:“瞧瞧,这是我最优秀的学生,她是我的好助手。”听了您的话,我虽然不敢相信,但心里却比吃了蜜还要甜。我心中“自卑”的伤痕就这样被“鼓励”的膏药愈合了。很奇怪,我的英语成绩居然也上去了,总是前几名,谢谢您,陈老师!

我也忘不了那一次。收英语作业时,怎么也数不齐,忙了半天后,我也懒得找没交的人,就胡乱地把作业本交到了您的办公室。我以为,顶多是把我喊到办公室批评几句,却没想到您在放学前气呼呼地到班上来,拿着本子当着全班的面大声批评了我一番,您说:“俞昊,您要记住,做什么事都要负责啊!你辜负了我对你的信任,不过,我选择再信任你一次。”是的,做什么事都要负责,我辜负了您对我的信任,这两句话鞭策了我,让我时时刻刻地提醒自己。谢谢您,陈老师!

现在,我的英语学得很好了,知道了那句英语的意思:不管发生什么事,不要泄气。您的鼓励和批评就像两股对立的风吹打在我的身上。我努力驾驶着我的航船,不让它被任何一股风颠覆。不久,我就要小学毕业了。请允许我在临别前大声地对您说一句:“谢谢您,陈老师!”

老师我想对您说800字作文第十二篇

我有很多心里话想和各位老师说,但是,今天我最想对张老师说一句:“张老师,您不该这样做!”

记得那是几个星期前的事了。星期二下午,上完第一节课,不知是谁大声地宣布:“下节是体锻课!”体锻课?又可以玩了!全班同学一起欢呼起来。可就在这时,张老师,您走进了教室,板着脸说道:“上次的考卷还没有分析,所以这节课改成英语课!”“啊?!——”“啊什么啊?如果你们要上英语课的就留在教室里,不想上的就下去玩吧!“您扔下这句话,转身就走了。

您前脚刚踏出教室,后脚还没有离地,教室里就议论开了。我们这些中队委员带头说道:“开学快四个月了,我们才上了四节体锻课,这节课不能被占了!”“等一会我们全班同学一起说要上体锻课!张老师一定会答应的。”同学们议论纷纷,谁都不想失去一节快乐的体锻课。

上课的铃声响了,您走进教室,问我们:“决定好了吗?”我刚想说出去玩,转念一想,说了岂不是要被老师批评?想到这儿,刚出喉咙的话又咽了下去。班级里鸦雀无声。过了一会儿,王子益还是忍不住说了出来:“上体锻课……”说得是那样轻,简直比蚂蚁说话的声音还要轻。可是怎能逃过老师您的耳朵?之间您的脸色立刻凝重起来,两道眉毛拧成了绳,仿佛要把我们的心牢牢地捆在教室里。我吓得不敢看您的脸,低着头一声不吭。只听到您厉声下了命令:“你们就知道玩!这样还能考出好成绩吗?这节课不许玩了,上英语课!”说完,您用力关上了教室的门。开始评试考卷。

整整一节课,老师您讲的话我一句也没有听进去,心早已经飞到了操场上,我多么想去踢几脚足球啊,多么想去打几下篮球啊。即使什么也不能做,就是在操场上疯一疯也开心!漫长的三十五分钟过去了,一节课上完了。我们闷闷不乐地坐在教室里,什么也不想干。

张老师,我好想对您说:“我知道您是为了我们好,但是,不是我们不想上英语课,而是我们舍不得失去体锻课,我们太想痛痛快快地玩一玩了。您却毫不留情地占用了我们最喜欢的课,整天把我们关在教室里。我们知道读书很重要,但是我们的生活里不能只有读书和作业啊。老师,请您给我们一点放纵的玩耍时间,让劳累的我们玩一玩。请您把手中的风筝线放了吧!”

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