1 我想对您说作文

老师，我想对您说……每当我们走进校园，都会说一句“老师您好”!“老师您好”虽然只有四个字，但是，它却能表达我们对您的敬爱之情，对您的真诚祝福。这四个字就犹如一首真诚动人的诗，一支永不衰老的歌。因为每个字都洋溢着我们对您真挚的热爱。

您还记得吗?两年的一个冬天，您感冒了，每天的课堂上，都会听见您的咳嗽声，而您却从来没有请过一天假。我们非常的内疚，上课总是在絮絮低语：

这个说：“孙老师看来病的不轻。”

那个说：“孙老师带病坚持给我

们上课，心里真不是滋味。”

的确，我跟他们有同感，我为此也感到有这么一个好老师，的确应该珍惜才对。

老师，您好吗?虽然我们时时刻刻在一起，可我仍不知道您到底好不好，也许我很傻，会问您这个问题，但我常常看见您乌黑的头发上出现一根根银丝，此时，我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

光阴似箭，日月如梭，转眼间我便与您共同走过了四个有喜有怒有哀有乐的岁月，随着岁月的流逝，我仍踏着您这四年来留给我知识的脚印，一步一步的迈向未来。

老师，感谢您对我这四年来的照顾，感谢您送给我一双可以飞翔的翅膀，感谢您用最纯洁的露珠哺育着我……

又是一个金色的秋天。老师，节日快乐!我想悄悄地沏一杯清茶，轻轻地放在讲台上，愿您悦耳的声音不再嘶哑，愿您甜美的笑容更加灿烂…

2 我想对您说作文

一个星期天的上午，我写完作业，就想起了姥姥和姥爷，我就对妈妈说：“我们今天晚上去姥姥家吧！”爸爸妈妈听了，都非常赞成。

我临走之前，在口袋里放了一枚一元的硬币，我想等回家的时候在商店里买一包零食吃，到姥姥家的时候，我看见我妹妹也在那里，便非常高兴，于是，就和他一起玩了起来，我们俩玩得兴高采烈，吃完饭之后，我突然想起了那一块钱，就找遍了屋里的每个角落，可是，我怎么也找不到，心想：见鬼了，钱怎么会不翼而飞呢？正在我非常焦急的时候，我突然发现妹妹手里攥一枚硬币，于是，我便不分青红皂白地朝她瞪起了眼，大喴到：“你偷了我的钱！还我！还我！”妹妹被我吓了一跳，生气地反驳到：“这是我的钱呀！”我听了更来气了，脸涨得通红，龇着牙，把劲全使到了拳头上，真想给她一个耳光，但是我还是收住的拳，但声音却震耳欲聋。恶狠狠地喊“你骗人！你骗人！这个钱就是我的！你不必再说谎了……”还没等我喊完，她已嚎啕大哭了，一直到回家她都没再理我，

第二天中午，妈妈叫我去买豆腐，我一摸口袋，却无意中摸到了那一元钱，望着它，我的心很不舒服，就像被刀割了一样，心想：我真的错了。就马上拿起电话，对妹妹歉疚地说“哥哥错了，请你原谅我。”

我把这一元钱珍藏在百宝盒里，每次见到它，就好像看见发被我委屈了的妹妹一样，它告诉我要做一个尊重别人的人。

3 我想对您说作文

敬爱的苏老师：你好！

我有一肚子的话想细细对您诉说，但是您整天那么忙，我也不敢打扰您。今天我特意提起笔网上向您提几点意见：

您每天早上，离上课的时间还有半个小时，您已经在班级里看管我们早读；每当放学铃声响了，您还在批改我们的作业。有的同事催促您回家，您常说：“就剩几本了，改完再走。”您不要把所有的时间、精力都放在我们心上，您的孩子也需要您的呵护、看管呀！您对同学不平等。跟您接触的时间虽然不到一年的时间，但是我发现您特偏爱差生，好动生。您经常牺牲自己的休息时间为他们补课，跟他们讲学习方法，或做他们的思想工作。您可知道？我们班里那些优秀生面对您为差生们“开小灶”，他们好生忌妒。

您不爱惜自己的身体。您还记得前段时间吗？您的嗓音已经沙哑了，讲课是那么的吃力。有时您为我们讲完课后，就开始咳嗽不止，有时竟然咳得眼泪都流出来了。看到这种情况，同学们都难受极了！有的同学建议您去看医生，您却说：“小问题，不碍事。”听到您这么一说，我就会怨您，还作为一位老师呢？平时不是整天教育我们要珍爱生命，怎么自己就不懂得爱惜自己呢？您可知道？身体是革命的本钱呀！老师呀！是您用血汗哺育我们成长，是您给我们知识与力量，而留给自己的却是条条皱纹和根根白发！我多想把您那深深的皱纹抚平，将您那根根的白发拔掉！然而，我不能！我也不愿！正是这条条皱纹和根根白发，记载着您辛勤耕耘的历程；记载着您对我们深深的爱！

最后祝老师身体健康！长命百岁！

4 我想对您说作文

刘老师，其实我有很多话，想对您说……

真没想到会用这种方式，来传达我想对你说的话。两个月的时光匆匆流逝，就要迎来期中考试了，每个人都很紧张，暗自地在为自己捏一把汗。这两个月，我是怎么过来的，也只有我最清楚。果然，一个不理想的成绩出现了，满篇满篇的“差”，也映入我的眼帘。眼泪水不停地在眼眶旁打转，老师的教导和父母的责怪声在耳边徘徊，无数声不应该和后悔在嘴边滑过……

虽然，你和我们说，让我们不要气馁，初中的成绩会随时调动。有可能现在的第一名以后会滑落到最后几名，相反最后几名的冲上了前几名。但是，我们怎么可能不气馁，这毕竟是期中考试，是检测我们这两个月的学习情况的呀。这两个月你到底学了什么，学懂了什么，就在“成绩”上表现了出来。

刘老师，有同学说你太年轻，不适合教我们。又说你太温柔，管不住同学们。有些同学上课明摆着不听，你却什么也不说，微笑着继续上你的课。课后，也有不少同学在背后议论着你的教学方法到底怎么样？可我却不管这些，我只上课认真听讲，管好自己的。

刘老师，你说我们是你教的第一届，也希望把我们教好，让我们不忘记你。我们当然不会忘记您，刘老师，您辛勤地工作着，我们都看在眼里。

5 我想对您说作文

老师，是您把我引入知识的殿堂，是您为我插上奋飞的翅膀，当我从您的手中接过接力棒，我的成长就在您的注视下开始闪光。

老师，当我们班里哪个同学生病了，您就会像呵护自己的孩子一样关心着我们，如果哪一位同学摔坏了，您就像妈妈一样把他送到医院。老师，你不是妈妈，但胜过妈妈。 老师，你虽然生活很辛苦，但您却以为国分忧为荣，为民吃苦为乐。老师，您是多么伟大呀！ 老师，您在夜晚为我们批改作业，一点儿也没有时间休息，白天，您又要为我们上课，还要自己备课，而且上课还不止上我们一个班呢！

老师，你真辛苦呀！ 老师，上课时，您神采飞扬。每当哪一位同学回答问题对了，您就会嘴一扬，好像在说：“你真棒！”每当哪位回答错了，您还是带着浅浅的微笑好像在说：“不用灰心，没有关系的，慢慢来吧！”每当哪位同学不认真听讲，你就会皱起眉头，好像在说：“你在干吗呀？”老师，是你让我们变得自信而又聪明。

白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师。老师，我想对您说：“只有我认真学习，才能回报您对我从此以来的关心和培养，感谢您——我最最亲爱的老师。”

6 我想对您说作文

亲爱的杨老师：

您好！我是第一次给您写信。请原谅我笨拙的双手不能以最优美的语言赞叹您，但我希望用这封信来传达我对您衷心的感谢！

杨老师，您是我最喜欢的老师。作为班主任的您和我们朝夕相处，贴近并了解我们。无论是寒冷的冬季还是烈日炎炎的夏日，您总是第一个走进教室迎接我们上学，又总是最后走出教室目送我们回家。

杨老师，您总是教育我们要做到“胜不骄，败不馁”。当我们学习取得好成绩时，您总是用慈爱眼睛看看我们，笑盈盈地提醒我们不要骄傲；当我们不小心退步时，您总是安慰我们不要气馁，下次争取考取优秀成绩。

您从来没有放弃过任何一个学习差的学生，总是对他们进行循循善诱的引导，在他们有缺点和错误时，你总是及时地指出他们的缺点，给他们讲道理，帮助他们及时改正，在上课时，你关注着他们，总是不断地提醒他们不要讲话，要他们坐端正，要他们聚精会神上课，并多次提问他们，给他们讲解题目，在您的帮助和鼓励下，那些同学都有了新的进步，如徐友良、孙锦辉、温泓伟等同学，你一次又一次表扬他们的进步，让全班同学为他们鼓掌，不断地鼓励他们继续争取进步。

我记得有好几次，您为我们累得生了病，但却坚持给我们上课，您说为我们付出多少都是值得的，只要我们有进步就是最好的回报！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，杨老师，您像燃烧的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们，您像吐丝的春蚕，默默无闻地奉献着自己的一切！

杨老师，请允许我代表全班同学对您说一声：感谢您，敬爱的杨老师！

敬祝：

身体健康，工作顺利！

您的学生：寂寞成伤

7 我想对您说作文

尊敬的邢老师，十分感谢您这些年对我的帮助和鼓励，在我的心中播下了数学的种子，使他发芽、开花、结果，我十分感谢您。邢老师，不知这些微不足道的小事您还记得吗？那是一堂数学课，虽然我上课听得很专注，但还有些地方似懂非懂，我决心将这些“拦路虎”解除掉，于是，我拿着课本去问您。

您上了35分钟的课已经口干舌燥、满头大汗了，我本以为您会让我先回座位，下午再来找您，出乎意料的是，您只是笑了笑，并没有拒绝我，而是开始认认真真的教我，画出重点、难点，仔仔细细的讲解题目，还让我好好复习，出了些习题给我做……“铃，铃，铃……”清脆的上课铃响了起来，只见您有拿着备课本，拖着疲惫的身躯继续工作着…… 还有一次，我忘了交作业，心想：完了，要留下来重写了。正当我准备找空本子时，邢老师拍了拍我的肩膀，用平缓的语气说：“下午把作业带来就行了，没事的，下次要注意了！”我一愣，一串的问号从我掠过：“我是不是在做梦，邢老师怎么没批评我？”“邢老师为什么没有让我重写？” ……

我骤然间从迷糊中清醒过来：您有一颗宽容的心，再给予我们改正错误的机会！……也许这些微不足道的小事您已经忘却，可它们却深深的烙在了我的心中。邢老师，谢谢您，您给了我帮助与鼓励，让我在知识的海洋里畅游，学到更多的知识。

8 我想对您说作文

尹老师是我们班主任，我打心眼儿里喜欢她。我还常常在妈妈面前说：“尹老师在班里对我最好。”可是，在我的内心世界里，有一件一直憋着没说出来的事，一次次想对尹老师说，但又吞了回去，趁着今天写作文，我终于可以把这件事吐出来了。

事情是这样的：那节语文课是复习课，尹老师正在十五分投入地分析试卷。我看着试卷上的题目，觉得一道题错了，于是我转身，想从书包里去拿语文书，正好，我的坐姿是朝着何佳澍的，他凑过来说了一句。其实，我当时根本没听，没想到偏偏被火眼金睛的尹老师发现了，尹教师以为我们俩在说话，她瞪了我一眼，真担心尹老师批评我。我不知所措。果然，尹老师批评：“周靖楠？！何佳澍！”同学们的目光涮一下集中在了我的身上，我的脸上火辣辣的，心里充满了委屈。同时我发现我的眼，湿润了，泪水马上就要流下来了，但我强忍着，没哭出声。哎，还是下课去说吧。好不容易等到下课了，但看着尹老师疲惫的身影，我又做出了一个果断的决定：算了吧！还是受点委屈吧！

虽然这件事已经让当时的我受了委屈，但我依然觉得：尹老师，你是最好的，我打心眼里爱您！

9 我想对您说作文

我有一个英语老师，那还是我二年级时候的一位英语老师，他叫Tony。虽然Tony老师教我的时间不长，但是他给我留下了深刻的记忆。

记得那天，老师布置的作业我没有带。不过在路上，我和妈妈都不知道，而且还在半路上说得欢欢喜喜的，因为我把这一课的内容背了个滚瓜烂熟。一到教室楼下，我要去上课了，在妈妈的包里找作业。可是我怎么找也找不到，小包、大包、包里边的小口袋......就连小包和大包之间的小缝也找了个四脚朝天，还是不见它的影子。我急得想热锅上的蚂蚁一样，团团转。我的心里又好像放了一只活蹦乱跳的兔子，怎么也放不下心来：“老师会不会让我写检查？会不会让我写好多好多作业？或者用别的办法来惩罚我？”我真想飞回家去，把作业拿来。

不知不觉中，我已经走到了教室门前，我的头好像一个太阳一样，热乎乎的。可是等我把没带作业这件事告诉Tony以后，他并没有怪我。Tony把作业又重打印了一份，还细细地讲给我听每一题的答案，为什么。我好感动，一个老师在学生没带作业的情况下没有生气，反而还打印了一份，细细地为学生讲解。我把作业做好了，还没上课，也没有浪费时间，我好开心，好感动。

每当我想起这件事，就想对Tony老师说：“老师，谢谢您！”