（一）.成长作文

不知不觉，我马上要步入六年级了。在少先队中的这段时间中，我学到了很多，也懂得了很多。

从一个被大姐姐戴上红领巾的“小家伙”，要变成一个学校中六年级的“大姐大”；从一个什么也不懂的“小屁孩”，变成了一个品学兼优的“好学生”；从一个幼稚的“小女孩”，变成了一个听话的“乖乖女”。这都是几年来，我不断成长，不断进步的成果呀！

一年级的时候，我会掰手指头算数，会“咿呀咿呀”地唱歌，会乱蹦乱跳的“瞎蹦”，还会干很多幼稚的、没头没脑的事；二年级的时候，我虽然比一年级的时候乖了不少，也懂了不少知识，但还是一个“调皮蛋”，总会把事情搞砸，弄得一团乱；三年级的时候，我开始慢慢变乖，也成了老师的“得力助手”，也成了爸爸妈妈眼中的“乖宝宝”； 四年级的时候，成绩一直名列前矛；五年级的时候，我已经快是一名毕业班的学生了，马上要变成六年级的大姐姐了，我既期待，又兴奋呀！在学校中我不仅学到了知识，也学会了怎样与同学交流、相处，更重要的是，我学会了怎样做人。

希望这段时间能永远存在我的脑海中的记忆闸门里，让我能记住这段美好时光，永远保存！

（二）.成长作文

中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是：有道德的人待人应该彬彬有礼，态度不能粗暴，更不能出言不逊，礼貌待人，是我们中华民族的优良传统。

有一次，我家来了许多客人，我有礼貌的说："叔叔好！阿姨好！”他们都夸我是好孩子。然后我给他们每人沏了杯茶，他们头来了赞许的目光说：“谢谢！”我开心的说：“不用谢！”

礼貌待人并不是一种外表形式，而是沟通人们之间友好感情的一道桥梁。如果能自觉得做到礼貌待人，不仅使人们之间的关系更加纯洁美好，而且可以避免和减少某些不必要的个人冲突，使社会生活变得更加和谐安详。在这种美好和睦的环境中，人们就能增进友谊，加强团结，更好地学习、生活工作，并从中感受到那些亲切、温暖、愉快何况、力量。

“礼到人心暖，无礼讨人嫌”如果你没有礼貌，别人会对你有意见，或许影响友谊，或许会导致意见的发生。所以礼貌待人最起码做到诚恳、谦虚、和善、有分寸！ 处处礼貌待人，处处给人留下好印象！希望大家都礼貌待人，社会到处和谐春风！

彬彬有礼、礼貌待人是高贵品德中最美的花朵。我一定要从自己做起让礼貌之花处处开遍！中华民族的优良传统永远传承！

（三）.成长作文

最近，奶奶生病住院了，爷爷在医院陪奶奶，爸爸妈妈上班都很忙，就剩我一个人在家。特别是妈妈，每天中午最热的时候赶回来帮我做饭，总是满头大汗的。我看在眼里，十分心痛。总想着能为妈妈分担点什么呢？

首先，我要学会自己照顾自己，在这个特殊的情况下，最起码中午的午饭不让妈妈操心，先学蛋炒饭。

于是，第二天我便系上了围裙，学着妈妈的样子：把锅放在煤气灶上，点火，倒上油，等油热了，把鸡蛋打入锅中，鸡蛋顿时变大，冒出泡泡，我用铲子把鸡蛋拌碎了，然后赶紧把米饭倒进锅中，再用铲子把鸡蛋和米饭翻来翻去“糟了！忘了切葱花和火腿肠了！”我惊叫道。我赶紧以最快的速度把葱花和火腿肠一一切好，放入锅中。锅里不时传来“嗞嗞”地响声，还散发出葱花和鸡蛋的香味……该放盐了，由于平常没有看清妈妈放了多少盐，就胡乱放了一点，又加了点味精。我记得奶奶曾经说过:只要米饭开始“跳舞”，饭就好了。我口水都快要出来了，我尝了一口，味道刚好，好吃极了！我一连吃了两碗呢！

我还给妈妈留了一碗，等妈妈回到家了，把蛋炒饭饭端在了妈妈面前，妈妈先是大吃一惊，然后会心的笑了。

（四）.成长作文

随着年龄的增长，烦恼也随之而来，以前无忧无虑的性格也烟消云散了。有时候放下手中的事情，望望蔚蓝的天空，甚至有些羡慕那些小鸟，自由自在的飞翔。

随着年龄的增长，我已经五年级了。马上就要步入初中了，可悲的是到现在我还没有目标，我应该给自己确定一个目标，发奋努力实现自己的目标。

成长就是这样，有快乐、有烦恼、有喜悦、有惆怅。以我现在的建议，我认为：烦恼是每个人都有的，应该冷静，消除烦恼。

成长就是这样，酸、甜、苦、辣、样样俱全。会跌倒，但要爬起来。会苦恼，但要忘记。会痛苦，但要坚持。成长，让我想起了一首歌：小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……。。

酸的是我从第一排组长的位置上，调到了第三排；辣的是我上课没认真听，回家不会写作业；苦的是我没上课认真听讲；甜的是我认真听讲考了好成绩，当回了组长。

成长真是一件好事，他帮助了我慢慢的进步。

（五）.成长作文

记得幼儿园托班后的暑假，妈妈送我到楼下的齐老师家学画画，课余时间，齐老师教我们诵读《三字经》。可能是三个字，三个字的念着好玩，我就喜欢上了它。第二天就让妈妈上街给我买了一本《三字经》。后来，它教我做人的道理，让我受益匪浅。现在我是一名二年级的小学生了，学习上一偷懒，妈妈就说：“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。”我就无话可说了。

有时候和小朋友一起玩耍，争抢玩具，耳边就又会出现妈妈的唠叨：“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”我只好把玩具让给了小朋友。不过，也有我“出风头”的时候呢。上次，爸爸妈妈因为家务事争吵，看到此时此景，一旁的我嬉笑着说：“三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。”他们立马相视而嘘，和好如初了，呵呵。这就是《三字经》带给我们全家的快乐！

（六）.成长作文

时间过得真快呀，转眼间我已经在杏林小学学习了差不多六年时间了。我在这里从一个稚嫩的小孩逐渐长大，学校看着我成长，我也见证学校的成长。

刚入学校那天，我既高兴又紧张，当我走进校园时，宽阔的操场，高大的教学楼，随风飘扬的五星红旗……。在我眼里显得那么新奇。从那以后我就是杏小的学生了，我感到十分开心。

在这五年里，我有喜也有忧，有笑也有泪，忘不了在义卖会上同学们大声叫卖的情景；想起一次次激烈的运动会同学们争先恐后参加各种比赛项目；想起了“六一”儿童节大家准备节目时的紧张与激动，杏小给了我许多美好的回忆。学校一直变化着：每一次寒假，暑假放完，所有班级都有了改变，每到新一学期开学时同学们都有一种新鲜感。特别是这个学期，学校给每个班都装了一个多媒体，微机室里又增添了许多台新电脑。

是杏小赐予我了丰富的知识，我会永远感谢你的。

（七）.成长作文

在这个星期，在校门口值周的工作轮到我们班来执行了。为了让每个同学都能锻炼一下，班主任郑老师采取了轮换制，今天是你们，明天就是他们。

就在星期一下午，我上岗了！

我和几个同学站在门口检查，我声音大，所以我负责喊口号！就是凡有老师进校门，我得第一个带头说“老师好”。

“这个工作可是很重要的，既然郑老师愿意把这个工作交给我，我就要把它做好！”我心想。

刚一开始，我紧张的直冒汗，不停地默念着“上帝保佑，不要有老师进来．．．．．．”旁边的同学渐渐大胆起来，看见穿着不规范，或者有些小毛病的同学进校门，就大声提醒他们。我也不甘示弱，也跟着一起提示。但我似乎忘了自己的本职工作，我为了提醒一个同学，竟没有察觉到有一个老师走了进来，来值周的同学，除了我，其他的人全都看见了老师，可是因为没有我的带领，他们都没有出声。等我意识到犯了错时，气得又是瞪眼又是跺脚。我真是捡了芝麻，丢了西瓜啊！

看来这项工作，不仅要声音大，还得专心致志呀！

接下来，又接二连三地发生类似的事情。郑老师和别的同学看见我一脸滑稽的气恼样子，都忍不住笑了起来。不过，随着一次又一次的失败，我也长了记性。有过先前的教训，我再也没有出过错了！

通过这次的校门口值周，即让我得到了训练的机会，也让我明白：成功是需要积累的，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”，认真做好每一件事，才是聪明的！

（八）.成长作文

成长中，一路上沟沟坎坎，却也留给了我一次又一次的感动。在我很小的时候，父母就把我丢在了外婆家，去义乌闯荡，外婆对我则是关怀备至。

刚学会走路时，我就喜欢一个人跑来跑去。外婆要牵着我，我却不肯，因此常常心疼得哭红双眼。这是后来妈妈对我说的，我想，这些应该是外婆告诉她的吧！妈妈说得很轻松，而我却十分感动。依稀可以想像出外婆在我蹒跚而行时，牵着我，而我却毅然甩开她的手，跌倒时哇哇大哭，她心疼得哭红双眼时的样子。因此，也想起了许多年前对外婆的不尊重，我感到十分后悔。

过年时，回到外婆家。看着外婆忙碌的身影，我第一次感受到了浓得化不开的爱和深得没有底的情，突然发现对外婆不尊重是一件多么愚蠢的事，我再也忍不住，眼泪终于决堤，泪水渐渐模糊了双眼……“哎呀！”外婆突然叫了一声。外婆一叫，我的心突然揪紧了，急忙跑过去。原来是外婆的腰扭了。我忙扶着外婆。扶着外婆慢慢地走，突然想起思品书中的一段话：孩子！如今我的脚站也站不稳了，就请你牵着我的手，就像当年一样，我牵着你一步一步地走。外婆陪我走过了十几年的风雨，陪我走在成长的路上，走在爱的路上……