我的老师作文(一):

我知道我闯了祸，战战兢兢地走进了教室。崔老师也一脸严肃的走进了教室，当着全班同学的面喝令我站起来。随后，便径自走向我的同桌。同桌正嘤嘤哭泣。

她的长头发上沾满了口香糖。老师走到了我同桌的面前，把她长头发上的口香糖，一点一点的拿了下来，然后把她粘在一起的头发一根一根的分开来。这是她啊哟一声尖叫，老师连说：“对不起”。

老师好不容易把她头发上的口香糖给除去以后，又把她带到办公室，把她的头发又洗了一遍。

后来老师对我说：把“你是我的好学生，你为什么口香糖粘到你同桌的头发上，我知道你有你的原因，可是你也不应该吧口香糖带到学校来吃啊！”

“我、我。。。我也不是有意的，有错也是她先错字啊先的。再说了，你也说过，无论是谁，都会有错的。”

老师说：“知错就改，我是不会说你们的，因为你们都是我的好学生。”

这时，我听见老师的话，我十分的感动。

我的老师作文(二):

教过我的老师非常多，但是令我印象最深的还是王老师。

王老师高高的个子，身材不胖不瘦，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴。

记得我上一年级的时候，有一次数学考试考得很差。王老师就打电话给爸爸，说我数学只考了77分。当时，我听到这个消息，都不敢相信我考了77分，眼泪都快流出来了。当天下午，爸爸就和我一起到王老师家。当我看到自己的考卷时，就趴在桌子上不由地哭了起来。王老师和爸爸在旁边一直安慰我，我才停止了哭泣。“让我们一起来分析一下错误的原因，好吗？”王老师关切地问我。“好。”我啜泣着答。王老师耐心、准确的分析，使我对每一道题都有了更加深刻的理解。那时正值夏天，窗外的知了不停地叫着，“热熬了，热熬了！”看着王老师满头大汗，我真想化作一块手绢檫去王老师的汗，我真想化作一股凉风带走王老师的炎热。我心想王老师这么关心我的学习，我怎么能辜负她对我的期望呢？从此，我更加勤奋学习了。终于在下一次考试取得了好成绩。

还有一次，上课时我发烧了，觉得非常难受，就趴在了桌子上。这时王老师看见了，就走了过来。摸了摸我的额头，“这么烫，是不是发烧了？”王老师赶紧通知我爸爸。爸爸来了，就马上带我去看病，临走前，王老师还吩咐我，要多加休息。

王老师就是这样一位热心、爱护自己的学生的好老师。我真敬佩王老师。

我的老师作文(三):

我的老师可多了，有数学老师，有电脑老师，还有科学老师等等……

现在就让我来跟你说说数学老师——成老师吧！成老师长得非常漂亮，她才三十岁左右，她不胖不瘦，脸长长的，像一个鸡蛋一样，头发又黑又亮，眉毛细细的，弯弯的，像二个彩虹一样，眼睛又大又亮，我们一摸橡皮，成老师就看见了，成老师笑的时候，牙齿会露出来，雪白雪白的。成老师上课可专心了，当我们讲话时，成老师就会停下来，让我们讲完再说。当我们上课不专心时，成老师就会把我们留下来，罚10道题做。当我们做作业错得很多时，成老师就会留下来，直到订正完了才回家。记得有一次，我由于粗心大意把课堂作业里有一道不该做错的题做错了，成老师就把我叫到她身边来，严肃而认真地对我说：“你真粗心，把不应该做错的题做错了”。

然后，成老师给我讲解了这道题。多亏成老师给我讲解这道题，让我的数学提高了很多。

我的老师作文(四):

我的语文老师姓麻，我们都叫她麻老师。从一年级开始她一直当我们的班主任。 麻老师在课堂上讲课很生动，她经常把我们不懂的题目举例子给我们讲，让我们就会做。

麻老师对同学们的学习要求很严格，每次同学们的作业有错时，都要同学们订正了懂了才行。 麻老师关心我们就像关心自己的孩子一样。

我脚痛的这段时间她都叫我不要去田径运动会。 我喜欢我们的语文老师。

我的老师作文(五):

“肖老师早，老师好……”同学们背着书包用清翠的声音一个个喊道。这是

我们的班主任―肖老师。

肖老师那憔悴的脸上，有一双炯炯有神的眼睛，微微翘起的鼻子上架着一

副小巧的眼镜，当她听到问候声时，她会嫣尔一笑，嘴瓣儿像一明弯月。但是令

我们全班女生羡慕的还是肖老师那乌黑发亮像瀑布一样挂在肩上的长发，多好看

啊！她不胖不瘦，不高也不矮，还有一个上了一年级的小宝宝呢！

肖老师工作认真，关心同学，体谅、理解我们，所以我们一有什么心事，

第一个想到的总是她。肖老师的眼睛还会说话呢！有一次我上课没认真听讲，和

同桌小声的说起话来，转头一看，肖老师严厉的目光正对着我，好像在说：“李

雨彤，上课讲话是不对的，赶紧坐好认真听课。”我改正过来后，老师又向我投来温和的目光。

肖老师的身体不好，嗓子时哑；咽喉时痛；身体时病。可是只要没到最严

重的时候，她是不会轻易给我们旷课的。在小学毕业的最后一堂数学课时，肖老

师眼圈红了，她是多么的舍不得我们，我们也多么的舍不得她，啊！是啊，老师

是知识的海洋，让我们在里面遨游；老师是辛勤的园丁，培育出我们这一朵朵祖

国的骄花；老师是一根蜡烛，默默地照亮了我们人生的道路……

我的老师作文(六):

“我的老师记性可好了，整本课本都能背下来！”

“我的老师记性才好呢，开学不到两天就能记下全班同学的名字！”

……

听到这样的聊天内容，我只能缩着脖子悄悄溜走。因为我的杨老师虽然很年轻，却是个不折不扣的――健忘症患者！

老师有健忘症这件事，是我读二年级发现的。那年元宵节，我和妈妈一起去杨老师家做客。我们和杨妈妈一起等了很久，杨老师才到家。“叫你买的汤圆呢？”“什么汤圆？”杨妈妈瞪着她。“噢，汤圆，”杨老师一拍脑门，“忘了。”“忘了买你还回来得这么晚？还带这些木板回来干什么？”“这是做转盘教具用的材料，我找了很久，今天碰巧知道一个同事家里有，就上她家取去了。”杨老师笑着说。

从那以后，我对杨老师的记性便失去了信心。

三年级时，杨老师教我们班。事前，她先叫我把班里特别调皮的同学的情况介绍给她，我一下子就想到留级生杨树营。他最爱捣蛋，上课的时候，他只要做个鬼脸，全班就会乱得一发不可收拾。我把他的“英雄事迹”一一说给杨老师听，心想，杨树营，这下有你好看的！

出乎我意料的是，杨老师一来就表扬了杨树营，列举了他的很多优点，还鼓励他继续努力。我十分吃惊，这个老师真健忘，竟然把我的话全给忘掉了！说来也怪，从那时起，杨树营慢慢地变“好”了……

杨老师的“健忘事件”三天三夜也说不完，我就先讲这些吧。夜幕降临，杨老师一定又在灯下备课了。哎，杨老师，您不会连吃晚饭也忘了吧……

我的老师作文(七):

祝老师个子高高的，有一双大大的眼睛炯炯有神，仿佛会说话似的，不时地提醒你。她就是我们的班主任，也是我们的语文老师。

祝老师对我们非常有耐心。记得二年级有一次上语文课，同学们都全神贯注地听老师人生字、读课文。这时，有些同学又开始开小差了，他们东张张西望望，小手还不时地钻进抽屉里摸着什么。老师见我们没有专心听讲却顾自己玩。她并没有生气，也没有把我们拉上去，而是停了下来，用会说话的眼睛看着我们，仿佛再说：“不要再玩了！”我们望着老师那温和的眼睛，赶紧把小手放回到了桌子上，认真地听起课来。上课时，老师经常会用说话的眼睛提示我们，不知不觉中我们的小动作也就少了。

祝老师处处以身作则。夏天太阳火辣辣的照下来，我们正在做操，老师们有的躲在阴凉的地方看着、聊天，而我们班的祝老师却和我们在一起晒太阳。冬天风呼呼地吹着，我们在升国旗时，祝老师就会叫我们脱掉手套，她自己也带头脱掉了围巾、手套。

这就是祝老师，我心目中的好老师。

我的老师作文(八):

老师，如同一位辛勤的园丁，哺育了我们这些祖国的花朵；老师，宛如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师……我有一位好老师，她就是我的数学老师——许老师。

许老师是从一年级开始教我数学到现在，她有着乌黑黝亮的长发，如同星星一般的晶莹的眼睛与她的那红润的双唇。许老师上课时，眉头总是一皱一皱的，好像是在监视同学们有没有讲话，做小动作似的。所以，许老师讲课时，没有一个同学敢做别的事情。

有一次，同学们做练习册做得一塌糊涂，许老师大发雷霆，放学后，她把同学们都留了下来。讲课开始了，许老师拿起练习册，“小数的近似值……”。讲到一半，老师停了下来，问：“小数的性质是什么？”这时候，班上没有一个同学举手，也没有任何声音。“你们到底会不会！”许老师拍了一下桌子如同狮吼般地叫了出来。班里这时才有些同学颤抖地举起了手。“你们来学校干吗？”许老师皱着眉头说。“你们的义务就是学好这些功课，而教好你们就是我的责任。而你们，为什么不认真上课，非要我翻脸你们才高兴吗？我什么都不求，只要你们好好学习，上课积极回答，我就很高兴了，你们做得到吗？”

话音刚落，那些颤抖的手变得挺直了，而且，又有好几个同学陆续举起了手。这时，许老师的脸上露出了灿烂的笑容。许老师，我很高兴，你能一直教我到现在。谢谢您，带给了我这么多欢乐，您永远是我心中的好老师 。

我的老师作文(九):

我的老师我的老师有很多很多，回忆我成长的道路，无论是知识的吸取，兴趣的培养，还是生活的关心、人格的塑造，这些老师都给予我的太多太多，使我在知识的殿堂中学到的东西越来越多。

每当想到这儿，我心中就会涌动着对老师的深深敬意和感激之情。其中，我最想感谢的老师是班主任——杨老师。杨老师个子不高，一束“波浪”般的长发披在肩上。她樱桃般的小嘴能说会道、妙语连珠，让我佩服得五体投地。

我拿昨天的一件事来说吧：班上有位同学丢了二十五元钱，有一些同学第一个念头就说是朱丹同学拿的。朱丹同学知道后，委屈地哭了。杨老师弄清情况后，生气的批评那些同学，还朱丹同学一个清白。接着，杨老师娓娓动听地讲一段对我终身受益的话。我还记得这段话的大意是这样的：“你没有足够的证据，是不能用自己的猜测和推断去说谁拿的。这样是犯法的，我希望以后在我们班别再出现这种情况。如果真是我们班的某位同学拿的，我希望这位同学能用良心去想一想，这样做对不对？难道你的道德行为就只这二十五元吗？如果你想通了，就物归原主把！”虽然我不是那位同学，但是这么简单的几句话却让我受益匪浅。杨老师并没做出惊天动地的壮举，却让我懂得了很多做人根本，使我们这些无知少年不再走入黑暗歧路。

每个人成长都离不开老师的关怀和教诲，无不渗透着老师的心血。我真想对您说：“您辛苦了！老师！”

我的老师作文(十):

每一位老师就像一支明亮的蜡烛，燃烧自己，点亮他人前进的道路，为了自己的学生而默默的付出。我们的汉语文老师也正是如此，为了我们默默的付出着。我们的汉语文老师叫文华，她很漂亮有着短短的黑色卷发和一双大大的眼睛。

我非常喜欢她，因为她对我们特别好。如果我们有不会的题目，她就会耐心地教会我们。她那双大大的眼睛也很漂亮，如果我们在课上不听话，她就会用力的瞪着我们，这时我们就会害怕得不敢再淘气。每一次上汉语文课的时候我都很开心，但看到粉笔末将老师乌黑亮丽的头发染白的时候，我又会很伤心。

每一次去老师的办公室看到她为我们批改作业的背影就会替老师惋惜，真不知道老师将自己的美好青春浪费在我们这群淘气的孩子身上到底值不值得？我爱我的老师，希望我以后能好好学习回报老师对我们的恩情。