我的启蒙老师作文（一）:

你一定不知道我小的时候吧！告诉你我小时候上课的时候总是不听课，不举手，不发言，就在桌子底下玩，后来老师就把我调到了后面坐，她还鼓励我举手，一开始她不叫我回答问题，后来我看见别的同学都很积也开始积极的举手，老师就叫我回答，说错了也没关系，慢慢地我就想听课了，注意力也集中了。后来老师还让我站起来给同学们读课文，同学们都说我读的好。

过了一段时间，同学们把我选成了组长，我每次收起作业放的整整齐齐的再交给老师，老师看着我一天天的变的爱学习了，非常高兴。我的老师不仅教了我知识，还教了我做人的道理，我非常感谢我的第一位老师！看见了吧，这就是“我的经典启蒙老师。”

我的启蒙老师作文（二）:

开学了，我背着新书包走进学校，轻轻的推开教室门，看见一个忙碌的身影，她就是我的启蒙老师--杜老师。杜老师四十来岁，一头长长的黑发象春姑娘纺出的线；圆圆的的大眼睛透着智慧，她的手象魔术师一样神奇，能变出许多工整的拼音字母，组成好多音节，教我们认识生字，组词，造句。

老师的普通话非常好，讲的课丰富多彩，每一个章节都深深的刻在我的脑海中，让我看到一个五颜六色的世界。杜老师说话轻声慢语而且脾气也特别好，同学们都很喜欢她，有一次，我上课走私，没有注意听讲，老师用责备的目光看了我一眼，温和的说：“请坐好，认真听讲。”我的脸红了，以后每每捣乱的时候，我眼前都会浮现出老师严厉的目光。

我很幸运遇见这样一位好老师，我很尊敬和爱戴她，她的形象和气质占据了我的心，时时督促我成长。

我的启蒙老师作文（三）:

她，一双明亮的眼睛和一头长长的头发。你知道她是谁吗？对，她就是我们班的班主任——范老师。范老师是我们班的语文老师，也是科学老师。她讲的课十分生动、有趣，我们都爱听她讲课。在她的严格教育下，我们班的成绩总是名列前茅。范老师教育学生十分严格。

记的有一次，同学们总是说话，范老师说：“再说话，就把作业再加一个。”作业本来就很多，如果再加上一个，那不就要做到很晚。教室里顿时鸦雀无声。可是，过了一会儿，说话声又响起。老师真的把作业加了一个。同学们立刻不说话了。她不仅教给了我们知识，还教会了许多做人的道理。这就是我的老师，一位负责任的老师。

我的启蒙老师作文（四）:

她中等身材，一头卷发，一双炯炯有神的大眼睛，看着你就像在说话。我说的她就是我的《经典》启蒙老师杭文文。是她带

我喜欢上读《经典》作品的，刚开始我不爱看，不爱读，常常因为没有读书而罚站。没办法，在老师的强迫下，我只好打开了书

的第一页，我又翻开了第二页，第三页。。。。。。我没有想到这本书竟然吸引了我，从此我就爱上了我的《经典》读品，有时候还读

的爱不释手。再也没有因为不读书而罚站了。

我的启蒙老师作文（五）:

我喜欢听故事，故事不但有趣好听，还可以学到许多知识。

自从学了拼音后，妈妈就让我自己读故事。我觉得自己读得太慢了，就没什么耐心。可是在读书的过程中，《小猫钓鱼》让我学会了每做一件事都要认真去做，不能三心二意，只有一心一意才能成功。于是，我又坚持读着了。慢慢的，我看书的速度加快了，认识的字不断增加，懂得的道理也越来越多，在不知不觉中我喜欢上了阅读。

《狼来了》让我知道了要做一个诚实的孩子，所以即使犯了错，我也会主动承认;《孔融让梨》让我懂得了要学会尊老爱幼，所以平时我常常提醒自己要让着弟弟妹妹，做一个懂事的孩子;《小马过河》让我明白了要听取别人的意见，更要学会亲身尝试;《三只小猪》让我了解了团结的重要，只要齐心协力，做什么事都能成功……

故事，就像我的老师一样，让我懂得了很多道理，学会了做一个全面发展的好学生。

我的启蒙老师作文（六）:

曾经有一句话说：我们是花园里的花朵，老师就是花园里的园丁，天天栽培着我们，为我们浇水、施肥、捉虫、拔草，让我们茁壮地成长。

王老师，是我的启蒙老师，也是我一年级的班主任。是她教我知识，让我插上了理想的翅膀，有了飞越知识的海洋的能力。是她教我做人的道理，让我不在人生的旅途中彷徨。我的每一点进步都凝聚着王老师的心血和汗水。是王老师为我指明了人生的道路，让我知道了我的目标在哪里。王老师，您讲的课是那样丰富多彩，就好像为我打开了一扇五彩缤纷的窗户。

可是，王老师的付出我却从来没有过感恩。有时上课，王老师讲得连喉咙都哑了。可我还是在一如既往地讲空话，根本没把王老师的话听进去。白天，您要给我们上课；到了夜晚，有时还要为我们批改作业，我觉得很愧疚。

敬爱的王老师，您的努力从来没在别人面前炫耀，可我看到了。我会好好努力，让您的付出有价值。王老师，谢谢您。