我想对您说
我想对您说作文（1）
敬爱的老师，您知道吗?我一直有很多心里话想对您说。您最近身体好吗?您可要注意身体，不要过于劳累哟
您像亲爱的母亲， 那样和蔼、可亲。 每当我做错了事， 您用亲切的话语， 使我改正错误。给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师。
老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，自从你来到我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我们在您的关怀下茁壮成长。
您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。
老师，我想对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓
励的目光，让我们明白了许多，肯定了许多。您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常他会冒出来激励我，激励我努力学习!
老师，您就像燃烧的蜡烛，用自己的生命，照亮着我们前进的路程!您这样无私地为我们奉献，您真是全世界最好的老师!我爱您!
我想对您说作文（2）
老师，我想对您说，您就像是我们的妈妈，关怀着我们，爱护着我们，教育着我们。真的感谢您，敬爱的老师！您对我们的恩情，我们是记在心里永远不会忘记的！
老师，我想对您说，您是这么地辛苦，每天要教育和管理我们这些让您操心的孩子，时刻关心着我们的学习和生活，还要备课和批改作业到很晚，您一定要注意休息、保重身体啊！您对我们的要求很严格，如果我们的作业字写得乱七八糟，卷面一塌糊涂，就罚我们抄写课文，并且要求我们把字写端正和美观。老师，我知道您这样做是为了督促我们养成良好的写字习惯，为以后的学习打基础，完全是为了我们好啊！在您的教导下，同学们的字大有进步，相信以后会越来越好的。
老师，我想对您说，您辛苦了！每天中午您自己去办公室休息一下吧，我们应该要自觉地看书，不能太让您操心了，有些同学太不乖了，那就让班干部来帮助您管理一下，为您分忧吧。
老师，我想对您说，每次我们取得了一点成绩，您就很开心，还会发给我们一些奖品，来鼓励我们，希望我们做得更好。老师，以后您不要再破费给我们买东西了，只要能得到您的肯定、欣赏和表扬，就是给了我们最大的鼓励和动力了。我们一定会好好学习，好好表现，来报答您对我们的教导和期望的。
老师，我还想对您说。。。。。。嘻嘻，还是以后再说吧，来日方长嘛。
我想对您说作文（3）
前天，我写了一篇关于足球赛的看图写话，这是我独立完成且最得意的一篇“大作”。我从小就喜欢看足球。世界杯足球赛、小组赛……所以，我也认识不少国内外的足球明星：郝海东、孙继海、江津、罗纳尔多、卡洛斯……还会许多足球赛中的专业用语：带球过人、转身射门、越位、蹬踏、双拳扑出等等，我写这篇作文是一气呵成、得心应手。一完成作品，我深深地叹了口气，心里舒坦极了。可我万万没想到老师您看了这篇文章后，用怀疑的口气对我说：“这篇作文是爸爸帮的吧？”这下我心里好象打翻了五味瓶，不知是什么滋味。这种味道让我难受了好几天。
老师，我想对您说：爸爸没有帮过我。这几天，爸爸工作特别忙，白天上班，晚上加班到深夜一、二点钟才回来，给市区公交车消毒。妈妈对足球一窍不通，一点不感兴趣，还常常唠叨：“踢来踢去踢不进一只球，没劲儿！”
老师，我还想对您说：我也希望您能对我的作文给点精彩的评语。我好羡慕别的同学有您的评语，把它当做最好的“礼物”收藏起来，独自享受。
我想对您说作文（4）
老师，我永远也忘不了您。因为您的无私，您的不辞劳苦，因为您对我无微不至的和关怀照顾。
我记得，五年级第二学期，我因病耽误了几天课，病痊愈了，可我的功课落下了一大截。于是您利用课外活动时间把我叫到办公室，先帮我复习病前所学的功课，然后为我补习生病其间所落下的。细心，耐心地为我讲解着。老师，您一定不知道，当时我心里酸酸的，但也暖暖的。
还记得，以前我的字写得歪歪扭扭，不懂得按笔顺写，更不注意字的结构。您又把我叫到办公室，教我握笔，写字的正确姿势，告诉我把字写好应注意的几个关键问题，同时还和我谈了写好字对以后的影响。我倾听着您的教诲，并按您的指点用心去写，字真的比以前漂亮多了。
记得还有一次，下午上学时天空还晴朗无云，可到放学时，却下起了倾盆大雨。孩子们都被家长接走了，唯独我，没人来接。我踌躇了一会儿，只好一人向雨中走去。突然，背后传来熟悉的喊声：“姚婧辉！”我回头一看，原来是老师您。您对我说：“老师送你吧。”我说：“谢谢您，不用了。”但您还是想说服我，而我却再三推辞。最后，我还是上了您的车子。是您冒着大雨，把我送回了家。而您又转身向雨中骑去。当时，我眼睛模糊了，是雨水？还是泪水？我自己也说不清楚。
老师，您像蜡烛一样燃烧着自己，照亮了我们前行的路；您像一棵大树，为我们遮挡烈日，让我们在您的怀抱中健康成长；您还像春雨一样滋润着我们的心田……
啊，老师您是一位辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；您是慈祥的母亲，哺育着我们健康成长。
老师，您辛苦了！
我想对您说作文（5）
转眼间您教我已经一年了，一年的时间，说它长也不长，说它短也不短，它却可以让我明白，您是位多么好的老师，说真的，我很谢谢你，真的。
记得第一次见到您的时候是在学校的六楼小礼堂，当时是以抽签的形式来选择班主任的，当您出现在我的视野里时，我自动忽略掉您身边的其他老师，当时我还在心里祈祷，希望您会是我的班主任，没想到最后真的是您当我的班主任，当我知道这个的时候，心情真的很好。经过都来的接触也让我觉得您真的是一位好老师，您不仅对学生很好，还很负责任，没天那么早来学校，匆匆吃过早饭后，马上就走向教室，为我们清点作业，组织大家开始早读，一刻也不放松，早读完后，还要为我们A，B班马上换教师上课，到了上课的时候，您为了怕大家上课捣乱，经常会在教室后门看着我们上课，这样下来您是那么的忙，甚至都没有休息的时间了，可是还是不放松我们的学习。时间一分一秒的流逝了，和您在一起的时间里，我真的觉得很快乐，您就像母亲一样合乎着初一(9)班的没一个人，让我觉得好温馨，好温馨
真希望您一直都是我的班主任呢!呵呵!谢谢您任老师!我真的很感谢您!
我想对您说作文（6）
老师，时间像流水一样，一眨眼六年过去了。我就要离开您了，我实在舍不得呀！回顾往事，尤其是想起了您——杜老师，心中便是充满了无限的依恋之情。
记六年前开学的第一天，是您带着微笑把我们迎进了校园。那时我还是个不懂事的孩子。是您，教我们爱祖国、爱人民；是您，教我们学数学、学语文。您像那辛勤的园丁那样，给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们长成了一棵棵健壮的小树。
在课堂上，你是老师；在课外，你是“大孩子”。您教我们唱歌，教我们做游戏。您的笑声就像我们的笑声一样清脆。记得一开始的时候，我的胆子很小。有一次上课，您提了一个问题。同学们都抢着回答，我也想举手，可就是不敢。我只好低着头，心里不住的念叨着；“杜老师，别叫我，别叫我。”
可是，您偏偏叫上了我，当时，同学们的目光都“刷”地落在了我的身上，我慌极了，脸也发烧了，头一直不敢抬起来。我结结巴巴，语无伦次的回答着您提问题，声音小的就像蚊子。
同学们都笑了。我的头埋的更深了，脸更红了。我索性闭起了嘴巴，不想在回答了。我的心“怦怦怦”的跳着，生怕您会发火。我慢慢地抬起头，正好看见了您那双会说话的眼睛。
从此以后，每当我回答问题时，你那含笑不语的眼睛，就又在我的眼前出现了，给我增添了许多勇气。六年来，正是在您那慈母般的关怀下，我从一个不懂事的孩子，变成了一个合格的小学毕业生。
六个春秋过去了，我即将告别您，告别母校，踏进新的校园。
我想对您说作文（7）
老师，我想对您说，您一直是个很有责任心的好老师，当我们考试没考好时，您会耐心地为我们把错题讲解;当我们考得好时，您也会为我们加油，为我们喝采，也会鼓励我们继续前进。
老师，我想对您说，您还记得这个星期，您发了场有史以来的大“火”吗?那时，您课刚上了一半，看到有些同学在下面讲话、开小差，便火冒三丈，收拾东西，气呼呼地走了。“咣”门狠狠地关上了。您知道吗?我当时都被吓蒙了!我真想把您追回来。我知道，班上有些同学让您忍无可忍，很让您生气，也很让您苦恼，但我相信他们总有一天会理解您，明白您的用心良苦，从而变成一个好孩子。
老师，我想对您说，在期末考试之前，请不要占用我们其他的课程。好端端的一堂体育课，大家都带着球拍，准备在体育课上大显身手。上课铃响了，我们都挺起胸脯，等待体育老师黝黑的面孔出现在教室门前。结果，数学老师搬着试卷走上讲台，对我们说：“快考试了，大家要有紧迫感了，不能落在最后，知道吗?”“知道了，同学们有气无力地回答着。“老师，我们也要有自己丰富的课余生活啊!这样天天考试，天天复习，天天讲题的生活，让我们感到学校是监狱，教室是牢房，我们是囚犯。
老师，我想对您说，希望您天天开心，工作顺利!
老师，我想对您说……
我想对您说作文（8）
老师，我想对您说吴老师，在2008年学期里我虽然没被评为优等生，爸爸妈妈不开心。但是，我知道，不管是从学习还是遵守纪律方面，我都有了很大的进步。
如果没有您辛勤的培养，没有您耐心的教导，我是不会有半张奖状的。是您把一个“老油条”慢慢变成一个班里的中等生，所以我要说一声谢谢。记得我上四年级上半学期时，您从六年级调到了四(1)班来。而您没有抱怨调到四年级来，却是默默无闻地做好本职工作。那时候我还是个“老油条”可是过了一年我却懂事了很多。您说过:“人的一生不可能是一帆风顺的，每个人在成长的道路上总会遇到一些坎坷，只要勇敢地面对它，迎着困难上，一定会成功的。”
在这个学期里我要刻苦学习严格要求自己争取更好的成绩，作为我最珍贵的礼物赠送给我最可敬的吴老师。
我想对您说作文（9）
老师，我想对您说，我是多么喜欢现在的学习生活啊。上学期我刚转学。开学第一天，新学校的一切都是那么陌生。我边找自己教室边打量其他班级，其它教室的门上都挂了集体照，唯独我们班没有，不知道同学们什么样？我站在空荡的教室里，非常想念以前的老师和同学，连调皮的同桌在我的回忆里也变得聪明、可爱。
这时候，老师您来了，穿了一条水果色连衣裙，微笑着牵起我的手说：“欢迎你，薛安琪，老师带你参观我们的教室。这排柜子是放书包的，这是你的座位，还有这里，我们就等你来拍集体照了！”您阳光般的微笑、温暖的手、亲切的话语一下子让我不再担心。第一次摸底考试我的成绩不理想，让我忐忑不安。您把我叫到办公室，摸着我的头说：“安琪，不要紧，也许是因为教材的差异，老师相信你，通过努力一定会、赶上来的。”我听了您的话，暗暗下决心，一定要好好用功，争取下次考个理想的成绩。
期末考试，我三门课都在90分以上，我很开心，我发现老师您更开心。这学期，您鼓励我们建立一个植物角，我选了一盘小小的蝴蝶兰带到教室，希望它能像我一样在这个温暖的集体里快乐地成长，使我们的教室更加春意盎然。老师，我在这里想对您说，我永远爱您！
我想对您说作文（10）
开学已有百余天了，每天，我们或望着初升的太阳或向着即落的夕日，在家与学校这条永恒的折线上来来回回。路是永恒的，它从未变化，但我们却在一天天的发生着改变，大脑中的知识也日渐增多，这都要归功于您对我们的耐心教导。
我本十分喜欢写作文，但由于曾经有一段时间老师很少布置作文，便也就荒废了，在考试时，我急得抓耳挠腮，不知如何起笔，一时间，写作文竟成了我的一块心病。
但是，一上初三，我在朦胧中又看到的希望的曙光首先，您经常布置作文，让我们有了充足的练习机会；其次，您每回都要认真批改我的作文，使我了解了我的作文还有哪些毛病、哪些地方值得发扬。在您的教导和鼓励下，我又渐渐的对作文有了兴趣。我希望，我每写一篇作文都能提高一次。
在前半学期中，最让我感兴趣的是课前演讲，它使得本不生动的语文课变得乐趣十足，并且，它还给了同学们一个展示自我的舞台，锻炼自己的机会。我认为。这个活动的开办是十分成功的。但它多少会耽误一点上课的时间，但它给同学们带来的好处却是不可估量，所以我希望老师能风雨无阻的将这项活动坚持下去。
中考，人生的第一个“分液漏斗”，如果我们至今尚未快马加鞭地向前跑，那么，它将会反我们拒在门外。但是，我相信，只要有您的帮助，我们的努力，那么，成功之期定将不远矣！
我想对您说作文（11）
现在我已经是小学四年级的学生了，会想起我从前到现在所取得的成就，都是和您的教诲分不开的，我要衷心的说声：“谢谢您，周老师。” 记得我刚上学前班的时候，我什么也不懂，您是那么喜欢我疼爱我，还让我当第一任班长，每天中午的时候，您是那样的关心我，每天都鼓励我多吃一点饭。对了，您还教过我们许多名人名言呢。比如说有：有了过多无用的朋友，对自己有害无益；有志不在年高，无志空活百岁；胜不骄，败不馁……。
记得有一次，我不小心碰伤了头，住在医院治疗，您先是打电话让我安心治疗，等好了以后再上学，后来您又带着同学到医院看我，还送给我了许多礼物，鼓励我要坚强一些。等我病好了以后，又认真的给我补课。当我们学前班结束和您告别的时候，全班同学都哭了，我也流下了伤心和感激的眼泪。
现在我长大了，上了小学，第一批加入了少先队员，还多次被评为“三好学生”， 并且当上了十佳少先队员。我逐渐长高身体越来越强壮。除此以外，我还会弹手风琴，弹出那优美的乐曲，全家人听了都为我鼓掌。我还参加了学校组织的培优班，学到了许多知识。 “周老师，我不会辜负您对我的希望！”
我想对您说作文（12）
老师，您是一个经验丰富，和蔼可亲的优秀教师。教师节马上就要到了，我想对您说声谢谢。
在这三年来，您不仅教懂了我们不少知识，还教育我们人生的道理。在老师您的指导下，我们的作文也有很大的提高，我们很感谢你。在老师的教导下我们的成绩脱颖而出，一天比一天好。 记得开始写作文的时候，很多同学都愁眉苦脸，您告诉我们，其实写作很简单！只要用心记录生活！您总是用相机记录下要写作的内容，从胜利电视塔到元宵灯会展，从学校合唱比赛到班级的厨艺大赛。写作课上，那一张张清晰的图片，展现了一个个的细节，记录了一个个精彩的瞬间。在您的引导下，我们轻松地回顾着生活中的记忆，是您让写作课变得轻松和快乐。
老师，很感谢您一直以来对我们的关怀，您就像我们身边的一盏启蒙灯！永远在我们身边鼓励我们，支持我们。我们一定不会辜负老师你对我们的爱！
老师，我想对您说：是您给了我们学习的自信；是您给了我们生活的勇气，是您给了我们发奋发图强的动力，是您给了我们奔向好前程的希望。
老师，我想对您说：您是我们开启智慧的敲门砖；您是我们打开幸福之门的金钥匙；您是我们生活航程中的引路人；您是我们奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对您说：如果没有您，或许我们就会自暴自弃；如果没有您，或许我们就会那么沉迷于网络游戏；如果没有您，或许就没有我们生活的前景；如果没有您，或许就没有今天的四年级四班！
老师，我想对您说：感谢您风雨之中为我们的遮挡；感谢您冰天雪地之时给予我们温暖；感谢您对我们的培育之恩；感谢您对我们的知遇之情。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁！ 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！！！
我想对您说作文（13）
老师，我想对您说许多的话，可是我却一直没有机会。今天我终于有了机会，把想要对您说的话，写在了作文上。希望您可以看到。
老师，我想对您说：是您增强了我的勇气和自信，使我的胆子越来越大了。以前，我上课不敢回答老师提出的问题，最怕老师找我回答问题。一次，老师让同学回答问题，这个问题我会，可是当着这么多同学和老师的面我不敢说话。我自言自语地说：我到底是举手还是不举手呢?我看到很多同学都举手了，我也犹犹豫豫地举了手。没找到我的时候，我的心怦怦地跳个不停，我真担心老师点到我的名字。没想到老师真的点到了我的名字，我很胆怯地站起来，声音很小，吞吞吐吐地回答。我回答对了，老师赞许地让我坐下。看到老师赞许目光，我有了一点自信。后来我回答问题时，也不吞吞吐吐了，而且声音很洪亮。我心里想：我还是很棒的吗。
老师我还想对您说，如果您有空和我聊天那该多好。我想和您聊我的爸爸妈妈还有我的学习。有些题我不会，我想问您，可是一下课您就走了。我也不知道您在哪里，我想让您在课外多陪我说说话，还想向您请教问题呢!
老师，我想对您说：谢谢您!因为您的教诲，因为您的鼓励，让我变得更加的坚强和勇敢。老师，谢谢您!
我想对您说作文（14）
尹老师是我们班主任，我打心眼儿里喜欢她。我还常常在妈妈面前说：“尹老师在班里对我最好。”可是，在我的内心世界里，有一件一直憋着没说出来的事，一次次想对尹老师说，但又吞了回去，趁着今天写作文，我终于可以把这件事吐出来了。
事情是这样的：那节语文课是复习课，尹老师正在十五分投入地分析试卷。我看着试卷上的题目，觉得一道题错了，于是我转身，想从书包里去拿语文书，正好，我的坐姿是朝着何佳澍的，他凑过来说了一句。其实，我当时根本没听，没想到偏偏被火眼金睛的尹老师发现了，尹教师以为我们俩在说话，她瞪了我一眼，真担心尹老师批评我。我不知所措。果然，尹老师批评：“周靖楠？！何佳澍！”同学们的目光涮一下集中在了我的身上，我的脸上火辣辣的，心里充满了委屈。同时我发现我的眼，湿润了，泪水马上就要流下来了，但我强忍着，没哭出声。哎，还是下课去说吧。好不容易等到下课了，但看着尹老师疲惫的身影，我又做出了一个果断的决定：算了吧！还是受点委屈吧！
虽然这件事已经让当时的我受了委屈，但我依然觉得：尹老师，你是最好的，我打心眼里爱您！
我想对您说作文（15）
我的老师是一位优秀的女教师，我的老师还写得一手好字，但是老师给我们的爱是无限的。今天老师就要回家了，我回想起我们和老师的共度时光真让人难忘。老师我回想起来总是那么让人感到亲切和蔼。总是那么让人感到亲切和蔼。老师我想对您说：“老师自从我来到建新学校以后时候，你是一位知识渊博，素质高上的老师。"老师我想对您说：“在这近两年的成长中，我们的每一步都凝聚着老师您的汗水。您在我们幼小的心灵播下了希望的种子。在您的精心栽培下，我们从无知的儿童变成了一个个德，智，体全面发展的青少年，我们的心里充满了感激。
近两年的朝夕相处，您在我们的心目中留下了很好的印象，您上课讲得很深入透彻。办事认真到位，根据学生的特点来进行教育。我们最崇拜的老师就是您!我们能有现在的成绩，全靠您辛勤的培育。您牺牲了多少时间，为我们批改作业，每改一本作业，您的眼角就仿佛有多了一条鱼尾纹，头发又仿佛多了一条银发，但您毫不介意。让我们对您说声:“谢谢。”老师，在您的眼里，我们就像您的儿女，您关心成绩好的儿女，但您对成绩差的儿女，更是用您的心去辅导。从不歧视他们，反而比对其他同学更关心他们。我们不会让您失望的!
郑老师我们就要升人初中了到了初中，我们就不在这个学校读书了我们心里是多么 舍不得啊!因为从此以后，我们就在也不能享受您的关心了。老师我们升入初中一定会拿着丰硕的成绩来看你的！老师我想对您说：“感谢您这几年对我的培养让我懂得怎样去做人。”