放风筝
例文1 放风筝作文
看到家里墙上挂的照片，我就会想起那次学校举办的放风筝比赛。
谈起放风筝，别看我年纪小，我可算是老手了，我5岁的的时候就和爸爸放风筝。转眼春天来了学校要举办放风筝大赛，同学们高兴坏了，同学们都拿着风筝在家长和老师的带领下来到郊区，放风筝的场地很宽敞，而且那天的风也很大。凭我多年放风筝的经验，今天的风力最适合放风筝。也就10多分钟的功夫，同学们各显其能把自己手中的风筝都升到了天空，天空中飘着五颜六色的的风筝，有燕子，还有老鹰，还有蝴蝶，还有蜻蜓。我的风筝比较特殊是蜈蚣，蜈蚣长长的尾巴，虽然刚放的时候有点困难，但是放起来在空中蜈蚣摇摆着长长的尾巴，还是很壮观的。20分钟过去了，老师评委们拿着望远镜开始给我们评分，结果我的飞的时间最长，最高，最平稳，我得到了本次比赛的第一名，学校还把鞭炮挂在热气球上，随时气球的升起，鞭炮在空中悬挂着噼里啪啦的响个不听。整个场面热闹极了，搞得相似庆典似的。老师拿出相机记录了着精彩的瞬间，其实比赛的结果是在我的意料之内。毕竟我是放风筝的老手了。
其实这次在放风筝比赛中得奖，要感谢我的爸爸，因为自从我5岁起，爸爸每年的春天都坚持陪我放风筝，在这里我要和爸爸说一声，爸爸辛苦了，谢谢你我最爱的爸。
例文2 放风筝作文
今天，天气晴朗，碧空万里无云，我们学校组织去体育场放风筝。
我们分成8个小组，轮流放风筝。槽糕，我们的风筝少了一根小木棒，风筝放不起来了，怎么办呢？我们去借一根吧!好主意，我去找，我们没找到，别人都比我们大，早知道我们就带大一点的了。 我去别的组放，我和一个女生选择了一个老鹰风筝准备放。她先用红领巾试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开她五六米时我站住了。“放”，她把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线！”她大叫着。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉，出师不利，不过没关系，继续努力。
这次，我们有了经验，乘风稍微小一点的时候开始放，这次风筝很顺利地就飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉拉线，风筝越飞越高，线团上的线都几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空，各种风筝在天上尽显英姿：“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲，一会儿又舒缓平稳地滑翔；而我们的“老鹰”正和一只“大眼怪兽”在对视着，好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个体育场。写第一次失利，也是在体味失败的滋味，为写第二次成功作铺垫和衬托。
放完风筝，我想：放风筝就像我们的人生，经过了挫折，才能走向成功，用一句话说就是:失败是成功之母。
例文3 放风筝作文
这个季节，这个时候正是放风筝的好时候，蔚蓝的天空中等着我们去探索，等着我们去用风筝在蓝天种遨游和飞翔。
都说风筝有感情，都说风筝有梦想，能带着我们的梦想告诉天空中的神灵，让梦想离我们走的近，让我们的梦想早早的实现。
蔚蓝的天空中,飘着朵朵白云,天空中五颜六色的风筝展翅翱翔，看看那个最大的那个是一位老爷爷放的，这是一个大杀鱼，还有一位老爷爷放的是脸谱，这脸谱就像是一个人在天空中飞翔，在看看我那个是个小金鱼，这个是我放的，别小看了这个小金鱼，会有不一样的意义，小金鱼在天空中飘逸的身影多么的漂亮，一波一波的就像是那小鱼在大海中遨游，任凭自己怎么样的遨游都无法摆脱大海的这阔达的胸怀。这不仅仅让我想到了自己，也想到了很多事，我想到了自己的是和风筝一样的，任由怎么飞翔，在父母的怀抱里还是无法逃脱。我又想到了在生活中的所有人，怎么样的飘，怎么样的翱翔，最后还是要在一些法律一些生活中的轨迹而束缚。这就是生活，在怎么样的，也要在一个轨迹里行走，在怎么样的还是要在这个规定中飘，这就是人生，这就是人，面对现实吧，乐观的对待吧，让生活更精彩得靠自己。
放风筝让我想到了好多，让我对生活有了新的认识，让我对生活有了新的态度。
例文4 放风筝作文
今天下午，第二节课，我十分高兴。
因为我们要在操场上进行放风筝比赛。上课了，同学们迫不及待地拿着自己喜爱的风筝坐在位子上等老师来。老师洋溢着和蔼可亲的笑容走来说：“到操场去放风筝吧！”同学们一个个排着队走到操场。一到操场，我看到了五颜六色的风筝。我和林雯一组，我拿起风筝向上扔，林雯拼命向前跑。可是风筝还是没飞起来，我们试了好几次，还是没成功，累得我们满头大汗。站在旁边的林一帆哈哈大笑。最后我们终于把风筝放起来了。
我想，这放风筝可真不容易啊！
例文5 放风筝作文
星期日的早上，万里无云，春风拂面，我和爸爸去琴桥边的公园里玩。一到那里，哇！这里的风筝真多呀！有蓝色的机器猫，有黑色的小燕子，有绿色的小青蛙，有红色的美人鱼……真是五颜六色，漂亮极了。我和爸爸挑选了一只粉红色的蝴蝶风筝，就开始放了。爸爸一手拿着线轴，一手托着风筝，顺着风飞快地跑了几步后，风筝就轻而易举地飞上了天，摇摇摆摆地来到了太阳公公的面前。太阳公公可真坏呀，一掌就把我们的风筝拍下了天空，风筝晃晃悠悠地往下掉差点就掉进江里了。我和爸爸一拉一放费了好的功夫才把风筝又放回了天空。我和爸爸看见我们的风筝在空中翩翩起舞，越飞越高，高兴地跳了起来。
这次放风筝可真有趣呀！下次我们还要来放风筝。
例文6 放风筝作文
前几天，奶奶刚刚从西安旅游回来，她回来的时候，给我带来了3只他们那的风筝，我喊好奇，过去一数，哇，有25只小风筝真可以当一条长龙了，我带着我的“长龙”奔跑着，果然我感觉到了着种风筝与我们的风筝的不同之处，当时风很大，我们一只只的放不一会儿风筝就放了上去，不过在这段时间里我们也试放了很多次了！我看着长风筝，兴奋不已，因为奶奶说我们的风和他们那的风不同，他们风是从小往上吹的，而我们着却是平的，不太飞的上去，不仅我们非上去了，还可以在不会放的人那吹吹小牛呢！
到一半是线没了，可是现在拉回来的话，手会被线磨破的，还是算了，没办法了我依依不舍的，慢慢，慢慢的放掉了风筝，我向风筝眺望，急速跑到家里拿来了望远镜看了好久，它就像仙女的飘带一样飞向“天庭”，我一直看了好久，终于它在一个山顶上消失了。我问哥哥：“怎么办，还没有玩够，它就飞走了，难道还有两只也是这样？
如果是这样的话那我下次一定不要放完线，放到一半马上收回！”哥哥笑着对我说：“没事，如果你马上收回那就不好玩了，就一点也不快乐。”我点了点头，说哦！第二次，我们有去放了，这次风小了点，不过也飞上去了，后来，因为风小，第二只风筝成功收回！回来对奶奶说，我们两次都成功了，没什么和他们那不一样的！
例文7 放风筝作文
四月的一天上午，风和日丽，我们小记者在泗洪育才学校操场上举行了放风筝比赛。
我和爸爸来到比赛场地时，已经有许多小记者在家长的配合下开始练习放风筝了。过了一会儿，工作人员给我们参赛者编号。哇噻，有接近200名选手参赛。
随着裁判员的一声：“放飞开始。”五颜六色的风筝一齐向空中飞起。看！风筝的形状各不相同：有飞机、有蜻蜓、有蝙蝠、有长蛇、有鲤鱼……不一会，飞起风筝的高度就参差不齐了，有的在低空俯冲，有的在半空中徘徊不前，还有的昂首向高空直窜，我们的风筝——“火影忍者”并不示弱，正奋力追赶上方的一架飞机呢。不好，有一条长蛇向我们的“火影忍者”进攻，我立即把风筝线一提，躲过了长蛇的攻击。这时，只见一只蝙蝠正与一条鲤鱼厮打在一起呢。
可惜，一只飞得很高的蜻蜓从高空坠落下来，把它的小主人急得要哭了。“注意！”爸爸提醒我，有一架飞机像是失去了控制，直向我们的“火影忍者”冲撞过来，我赶紧手忙脚乱地摆动着风筝线，在爸爸地帮助下，“火影忍者”又躲过了一劫。这时，我们的“火影忍者”已超过了许多对手，正高高在上翩翩起舞呢。当裁判员宣布比赛时间到时，我不情愿地召回了“火影忍者”。
过了一会儿，看到公布的获奖选手中有我的名字时，我真是乐极了。
放风筝比赛真有趣呀！
例文8 放风筝作文
今天，阳光灿烂，有点小微风，是个放风筝的好日子。我带上新买的风筝来到迎宾广场放风筝。
当我来到广场，只见各式各样的风筝已经在天空竞相飞舞：凶猛的老鹰，美丽的蝴蝶，长长的巨龙 …… 真让人眼花缭乱！此时的我早已迫不及待了，一只手放线，一手托起自己的“哆啦 a 梦”，快速地向前奔跑。我的动作和那些老手差不多，可是风筝总是离不了手，怎么也飞不上天空。我沮丧极了，真想一走了之，但是一想起学过的课文《第八次》，就有了不怕失败的信心！我仔细观察高手们的动作，发现牵线的手要不停地抖动牵引，风筝才能一步一步爬飞上高空。啊，我的“哆啦 a 梦”也飞起来啦！我的情绪顿时高涨，也像风筝一样越来越高！可是不知怎么了，我的“哆啦 a 梦”突然象中了炮弹似的，直直的往下坠。我再放飞，再坠落，再放再坠 …… 就这样，飞了坠，坠了飞，一连好几次。这回我没有泄气，索性坐在地上慢慢查找原因，发现出现“飞行事故”可能是“哆啦 a 梦”的尾巴有点重。于是我就地取材，找来一个塑料方便袋系在“哆啦 a 梦”尾巴上，增加了它的飘飞能力。居然成功了！“哆啦 a 梦” 又飞上了高空，并且越飞越高，越飞越高 …… 我激动地跳哇，叫哇，奔跑哇，欢呼声在整个广场上空久久回荡着。
天渐渐黑了，放风筝的孩子三三两两地离去，喧闹的广场又迎来了晚锻炼的老人和练习轮滑的小朋友。
例文9 放风筝作文
星期六下午，嫩蓝的天空万无云，真是个放风筝的好日子啊！我和几个小朋友去公园放风筝。来到草地上，这里真热闹啊！我们抬头一看，天空中飘满了各式各样的风筝：有仙鹤风筝，有老鹰风筝，有蝴蝶风筝，有蜈蚣风筝……把天空点缀得十分美丽。
远处三三两两的小朋友正在兴致勃勃地放风筝，他们有的站着，有的蹲着。风筝非得时而高，时而低。蝴蝶风筝在空中快活地盘旋着，好像在说：“看我穿得多漂亮呀！”说着，又在天空中转了一个圈。幽雅的鹞鹰风筝拉着小巧的仙鹤风筝在天空中转来转去，像是在跳拉丁舞。
看着天空中五颜六色的风筝，我心里痒痒的。拿出我心爱的小猪风筝，让一个小朋友拿住小猪风筝的左右两端，我手牵着线，右手拿着线轴。我大声喊：“一，二，三，放！”小朋友用力把小猪风筝往空中一抛，我迅速奔跑，哇，小猪风筝渐渐地飞起来了。漫漫地，小猪风筝超过了蝴蝶风筝，超过了仙鹤风筝，超过了蜈蚣风筝……其他小朋友手舞足蹈地欢呼着：“哇哦，哇哦……”我继续放线，这回，风筝飞得更高了。