老师的作文【篇1】

亲爱的韩老师：

您好！

几个月不见，您工作顺利吗？身体还好吗？

在您走了的这几个月里，我们都十分想念您，都纷纷给您写信，希望您能早日回来看我们。现在，我也送上一份迟到的信。虽然信迟到，可是我的心没变，对您的感激没变，对您的情更没变。

韩老师，您去了和我们相隔千里的北京，您习惯北京的水土吗？您受到了沙尘暴的侵袭了吗？您的工作固定了吗？我祝您一帆风顺。

亲爱的韩老师，我们和您一起度过了四年半，我们结下了深厚的感情。您在北京一定很想念我们吧！我们都十分好，梁老师定的班规也很好，我们纪律好多了，成绩也提高了很多，您就不要担心了。

一日为师，终生为父，不管以后我是小草还是大树，不管我们一个是在天涯，一个是在海角，我都会以绿来回报您的。

祝：

工作顺利！

身体健康！

陈姝帆

2009年2月25日

老师的作文【篇2】

我的老师姓程，我们叫她程老师。程老师的性格十分古怪，不信，我给你讲讲下面几件事吧。 那时上个星期三，下了第二节课，同学们在操场做游戏。

突然，一个熟悉的身影向我们走来，我们仔细一看，正是程老师。程老师走过来，说：“我想和你们来跳绳比赛。”说完，把早已准备好的绳拿出来。我们举双手赞成。开始分组了，女生和男生各分两组，每组二十五人，有三个女生两个男生还有老师是一组。 比赛开始了，女生那一组跳了一百八十下，男生那一组跳了二百下，就差老师那一组了。

只见老师拿起绳，轻松地跳着。老师自己一共跳了三百下，从那以后，我们觉得老师的性格是活泼。 几天后，我们对老师的性格改变了。那天，班里有几个同学没做作业，老师打了他们，吵了他们半节课。我们又说老师的性格是严格。

几天后，我们又发现了老师几个特点，虽然老师的性格总变，但我都非常喜欢程老师。

老师的作文【篇3】

今天，老师给我们带来了一只小乌龟。

小乌龟的草帽是绿色的，上面有12根草，它的嘴巴像天上弯弯的月牙；它的脑门总是亮晶晶的，像刚刚擦完的玻璃；眼睛像两粒又大又圆的黄豆，好像在直勾勾的盯着你看；它背上的壳是棕色的；它还有四只可爱的小爪子；后两只小爪子在地上，前两只小爪子在半空中；好像在向我招手呢！

我们听老师说：“每天晚上小乌龟都好像要跟她说：‘您上了一天班，快点睡觉吧！”’

我很喜欢老师的小乌龟，你是不是也很喜欢呢？！

老师的作文【篇4】

啊!老师!您有一双辛勤的手!你是那辛勤的园丁，用自己的双手和汗水培养出祖国的花朵!

啊!老师!您有一双充满关爱的手!当我背起小书包，走向那可爱的小学堂时，您用和蔼的笑脸迎接我，用您那充满关爱的双手“扶”着我，伴我走过了美好的童年!啊!老师!您有一双充满希望的手!当我考试考的不好的时候，您用您那充满希望的双手摸摸我的头，鼓励我前进!啊!老师!您有一双和蔼的手!

当我拿着满分的试卷走到您面前时，您又用您那和蔼的手摸摸我的头，开心的笑了!啊!老师!我们的好成绩是您的欢乐，我要好好学习，用我更多的好成绩，换来您更多的欢乐!

老师的作文【篇5】

多少欢聚又多少离别，

融合再您生命的道路上．．．．．．

多少欢喜又多少忧愁，

交织在您无怨的白天黑夜里。

日日夜夜，您总做着期盼的梦，

风里雨里，您总深情的教导我们。

直到黑丝变成银发，

直到小鸟翅膀丰满。

在我们即将毕业的时刻，

您用熟悉的声音说————

去吧，我的小鹰们，

赶快飞向你们自己的生活。

带着多少希望和叮嘱，

您把我们送上人生的舞台，

目送我们踏风远去．．．．．．

想起您的教诲，想起您的声音，

还有您那苍苍的银发，

您仍然站在我们身边，

指导着我们————

生命的历程

该怎样书写．．．．．．

老师的作文【篇6】

今天，老师像往常一样，走到讲台对我们说：“我的手机不见了，是我昨天晚上，我和冰冰逛街，我走到一个行人比较稀少的地方的时候，忽然，一个黑影拿着一把剪刀，跑了过来，把我的手机抢走，然后用最快的速度逃走了。

本来不应该告诉你们的，可是又怕你们打电话找不到我。所以，你们以后最好晚上不要乱逛街，知道吗？”“这些小偷太可恨了了，”我想：“以后还是叫妈妈少逛街了，免得别人抢了她的东西。”

我长大一定要当一名女警察，把那些坏蛋统统都抓起来，维护社会治安。