快乐的我作文【篇1】：

这几天十一长假，也正是秋收的季节。妈妈带我到姥姥家的田里捆谷子。

去田间的路上，我看见红的叶子，黄的叶子，他们乘着秋风，围绕着一棵棵大树跳着秋天的环舞。小草也不像夏天那样碧绿，草尖仿佛染上了透明的金黄。蚂蚱在草叶上跳来跳去。我一路上东奔西跑，好不快活！

我们刚来到田间的地头，就看到谷堆上黑压压的一片。走近一看，原来是一群麻雀，我“嗷”的一声吓得它们“呼”的一下全飞跑了。麻雀们在天空中盘旋了一会，趁我们不注意，又落在了谷堆上。

我见它们这样不珍惜姥姥的劳动成果，就拾起两块石头，悄悄溜到谷堆旁边，我刚想抛向它们。这时只听见树上的“放哨员”“喳喳”的尖叫了一声。铺天盖地的麻雀们迅速的飞跑了。把我气的火冒三丈，这时我急中生智想出了一个办法，我找来两根木棍捆成“十”字形，把我的帽子摘下来扣在上面，再把衣服穿在木架上，插在谷堆上。这个办法可真灵，麻雀们急的在树上叽叽喳喳叫个停。

哈哈！麻雀以为我坐在了谷堆上。它们再也不敢来吃谷子。我坐在田间的地埂上，哼着不成调的曲子。看着它们在地头的老杨树上蹦来跳去。我能保护姥姥的庄稼，别提心里有多高兴啦！

快乐的我作文【篇2】：

（一） 妈妈说“从小就没人陪你玩？” 我说“谁说的？小时候影子陪着我玩，长大啦，你们忙碌的身影陪着我。” 妈妈说“孩子，对不起，没能从小就悉心照顾你？” 我说“谁说的？妈妈小时候我住院的时候，您总会抽出时间来看我一眼。” 妈妈说“从小你就不爱笑？” 我说“不是这样的，那会您不知道，在梦里您经常陪着我玩，然后我哈哈大笑。” 妈妈哭啦。“对不起，孩子，没有让你得到幸福。” 我说“妈妈，你别哭啦，您能让我来到这个世上就是最大的幸福。” 妈妈眼泪不住，“孩子。（拉长音）” 我擦拭着母亲的泪“妈妈，我的心一直都在笑。”

（二） 朋友“长大啦，同学之间，朋友之间少啦一份纯真” 我说“谁说的？，你我之间不是还持续着一份纯真的友谊吗？” 朋友“长大啦，那份童真不见啦，那些可爱的嬉戏打闹不见啦。” 我说“怎么会，我经常一个人安静的一个人站着，面对着太阳，心中充满拉阳光，重新温习着昨天的快乐。” 朋友“每天都有太多太多的作业要去做，好累” 我说”是你想太多啦，每一个数字，每一个文字都是我们的好朋友，就像是小时候的玩具，只不过今天的玩具更具挑战性。" 朋友”你真好。” 我说"因为有你的陪伴” 青春是一种心态，开心也是一种心态，而不是针对一件事情的情感表达。谁说我不开心，我一直都很开心，我的心每一天都在笑，笑是在心里的。

快乐的我作文【篇3】：

“快乐”在《现代汉语词典》中的意思是：感到幸福和满意。的确，快乐是一种很简单很单纯的心情，但它却以自己独有的魅力在心情榜里独占鳌头，人人都喜欢它。

我也有我的快乐。

暑假里每天都睡懒觉。偶尔有一天竟然起得很早，站在阳台上，放眼窗外。天气很晴朗，阳光撒满了屋子，我不由的微微一笑。这就是我的快乐。

在数学铺导班上，老师出了一道难题。我环望四周，只见同学们一个个抓耳挠腮，不得其解。可自己却偶得灵感，难题迎刃而解。这就是我的快乐。

上学路上，看见一位看似像外地来的老爷爷四处问路，却无人理会。我壮起胆子，走上去主动指路。最后，老爷爷连声道谢，我开心一笑。这就是我的快乐。

某一天上午最后一节课是体育，消耗了大量体力，肚子也开始咕咕叫。回到家，老妈早已准备好了丰盛的午餐，而且都是我爱吃的菜。这就是我的快乐。

某日清晨，我极不情愿的被那讨厌的闹钟叫醒，就在关闹钟的同时我喜出望外的发现那天竟是周末，我又可以继续我的春秋大梦了。这就是我的快乐。

回忆以前自己的一些可笑的事情。这就是我的快乐。

像上面，把生活中使自己感动的一些小事记录下来。这也是我的快乐。

其实快乐很简单，真的很简单。只要你用心去品位生活，以一颗善良感恩的心去对待每一件事。你会发现生活处处都有快乐。

愿我们都能永远快乐。

快乐的我作文【篇4】：

——长隆之行

炎炎夏日，我和爸爸来到了期待已久的儿童乐园——长隆。拿上门票，我迫不及待地飞奔跳入欢乐的海洋，开始了我的快乐之旅。

园内众多新奇的游戏设施让我大开眼界，各种刺激的游戏更是让我兴奋不已。别看我年纪小，我是越刺激玩得越起劲，所以那些小游戏吸引不了我，我和爸爸一起玩了许多让人心怦怦直跳的游戏：先是疯狂的十环过山车，然后是弹跳蛙、摩托过山车、垂直过山车、大摆锤、U型滑板、旋转木马等等，还观看了街舞和大马戏表演，这些丰富多彩的活动让我体验到挑战自己的快乐，领略到各国民俗风情的文化内涵。

更让我心动的是水上乐园的“大喇叭”游戏，它像一个巨大的喇叭花盛开在蓝蓝的天空下，从它的喇叭口里传出阵阵尖叫声，吸引着许许多多的游客排起了长龙似的队伍。我怀着忐忑不安的心情爬上了“喇叭花”口，心想会不会也是尖叫不停呢？还没来及细想，忽然，左侧一股巨大的水流把我们乘坐的船艇猛然冲向“喇叭花”谷底旋即又冲向另一侧高空，接着右侧似有洪水猛兽袭击，船艇以箭一样的速度被送上高空，我们似乎失去了重心，心也被吊到了嗓子眼上，许多人在急剧的左漂右摆中紧闭双眼尖叫不已，而我却睁大双眼放声大笑不已，在笑声中体验惊险无比的刺激和无法形容的快乐。

“大喇叭”游戏结束了，心有余悸的游客们对我竖起了大拇指：“这个小女孩真勇敢！”是呀，在这欢乐无穷的世界里，只要有足够的勇气尝试，你就会享受到“我的快乐我做主”的惬意与幸福。

快乐的我作文【篇5】：

马上毕业，这是我们在一起的最后一个“六一”节，也是我们的最后一个“六一”节，“六一”是儿童节，但是恐怕我们过了这个“六一”节之后，我们就不再是儿童了吧？可是，我却想时间会倒流，让我再次回到小学一年级的时候，那时的我们，是多么的快乐、多么的自由、多么的无拘无束……

——题记

毕业了，在回忆，在留恋，在告别，在……毕业了，我们舍不得、我们在哭诉，我们不想离开，我们告别朋友，我们做永久的留念……我们怀念在这里的点点滴滴、我们幻想我们的未来、我们留恋这里的一草一木，我们愿永久让我们的笑声在这快乐的校园里飞逝……

“六一”节，将会成为我们最美好的回忆，这是我们在一起的最后一个儿童节，我想我们能开开心心、快快乐乐、自由自在、美美满满，我想在儿童节这天，让我们这个班集体真真正正的团结在一起，我们共同玩耍，我们共同歌唱，我们共同欢笑……在那天，我想让我们的班集体里，不再有吵闹声，而只有同学们之间的团结的笑声……

我不想这只是我的幻想，我想这能变成真实的事实，我想让我们这个班集体中的每一员能在彼此的脑海里留下美好的印象、美好的回忆……

过了这天，我们或许会很难相见，但这并不代表我们不能记住彼此，虽然她们不会永远的在我们面前，但是我们会永远把他们既在我们深深的脑海里……

永远……永远……

快乐的我作文【篇6】：

在老师眼里，我是个学习好、懂事听话的好学生。

一节体育课，烈日炎炎，老师让我回班级拿一顶帽子出来。我蹦蹦跳跳地跑回了班级，往教室里一扫，原来帽子在老师的茶杯旁。我快速地拿起帽子刚转过身要走时，听见了“啪”地一声。回过头来，糟糕，顿时我的心里紧张了起来，每一声心跳都听得清清楚楚，我把老师的茶杯打碎了。

我不知道应当怎样应对：是跟老师承认错误，还是把碎片扫起来扔掉不告诉老师。最终我还是选择了不告诉老师，反正她也不知道是我干的，总比挨批评要好吧。但不知为什么，心里总有一种“做贼心虚”的感觉。管不了那么多了，还是先拿着帽子回去再说吧。

很快，第一个漏洞出现了，老师问我为什么回来晚了，我用颤抖的声音说：“我，我摔了一跤！”回到教室，老师想喝水，却找不到茶杯，也许是天不助我，老师无意中发现了垃圾桶中的茶杯碎片。她转过身来，看我一眼，便走了。

这一眼，看得我心好疼。老师明显已经发现了我干的好事，因为班级里我是最有“作案时间”的，况且茶杯和帽子在一起。这时，好像有个声音说：“你是个好学生，应该向老师道歉，况且你不是故意的，诚实才是好孩子！”

最后，我决定向老师承认错误，老师向我微微一笑，我想她是原谅我了吧。

此时，我感觉我从来没有这么快乐，因为这种快乐里包含了诚实！

快乐的我作文【篇7】：

我的快乐，源自生活的点点滴滴，源自每一件小事，每一个动作，只要是正确的，都能给我以快乐。 读书是我的快乐源泉，每次打开书本，看着上面那一个灵动的文字，仿佛心灵都进入了一个不一样的世界，感受着那浓浓的书香，我时常沉浸在这书的世界里 高尔基曾说过书是人类进步的阶梯 英国大文学家好莎士比亚曾这么说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

读书不仅能开阔自己的视野，也是一种心灵的慰藉，更是一种精神的愉悦。 夜晚，当我捧着它在淡淡的灯光下贪婪地吸着它的精髓时，心中更是开心，我与书中的主人公仿佛融为一体，伴随着他的情绪，我的内心也久久不能平静，作者高兴我捧腹、我开怀，作者伤悲我暗自流泪。它让我在假期中感到不寂寞，能把我引人知识的殿堂，领悟做人的道理，找到理想。

古人云，行万里路，胜过读万卷书。读书的目的不是要改进心智，如果一个人为了改进心智而读书的话，读书的乐趣也就丧失殆尽了。 一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是非常美妙的事情的事情。书籍是人类进步的阶梯，让我们在书的世界里遨游吧！

快乐的我作文【篇8】：

快乐离我最近，因为我总是能够找到快乐的，而且也是一个喜欢笑的人。即使有人打我，骂我，我也一点不生气，而是笑着对他们说：“你这样做有什么好处？以后千万不要再打人骂人了！万一失手打死了人，怎么办？打坏了呢？你一定要记住呀！”

记得有一次，我在家里玩。我和他们一起边做作业边玩。这时一个叫汪飞的小朋友，随手挥动手臂。“啊，哇……”他的手臂打到了我的鼻子上，鼻子上立刻流下了新红的血。那鼻血一滴一滴地流了下来。那个小朋友吓得连声向我道歉，说：“对不起，对不起！”我笑着将鼻血一抹，说：“没有关系，我这个鼻子本来就有一些问题，不怪你！”他的脸色这才恢复了正常。我看到自己的鼻子还在流着血，就去找了一些比较软的纸，塞住了鼻子，血才没有向下流。

回家了，来到家里妈妈看到我鼻子上面塞了纸，就知道我在出鼻血，于是问我是怎么一回事情。我便实话实说。妈妈听了立刻拉着我要去找那个小朋友的父母去告状。我马上坐到椅子上说：“别人是不小心的，又不是故意的。而且，现在我这一个鼻子又不在出血了。

好了好了，别去找人家的麻烦了。而且，我这个鼻子常常会流血的。以后，我自己小心一点就好了，你说对吗？”妈妈经我这么一说才没有找他们去论理。怎么样，我被人伤成这样都没有生气，反而是笑着对待的。你们能说我不是一个快乐的人呀？

快乐的我作文【篇9】：

书中自有黄金屋，这句谚语说的就是只要认真学习，就一定能寻找到学习的快乐。然而在我记忆中学习是件很苦很累的事情，自上小学以来，慢慢地改变了这个认识，而且体会到了学习的快乐与乐趣。

享受学习的乐趣是从猜谜识字开始的。一年级时，爸妈叫我猜一猜“一箭穿心”的字谜，想了很久才说了“必”字。当我说出结果的时候，感觉非常有趣，不但认识了“必”字，而且很容易记住了“必”字。通过不断猜字谜，让我在愉快中认识了许多汉字。

学习无止境。读三年级，我已经养成预习的读书习惯，让学习也变得轻松快乐。有一次，老师在上《鹬蚌相争》课文，叫同学们回答这后半句谚语。当时，只有我和另外一名同学举手了，老师让我站起来回答，我不慌不忙地答道：“渔翁得利”，老师就将这四个安写在黑板上。顿时，同学们都投来了羡慕和敬佩的目光。我的心情十分高兴，就好像买彩票中了大奖一样。

读书让人增长见识，只要多读多看多写，一点一点地积累，才能享受到无穷的乐趣。这激起我更加奋发读书的决心，刻苦钻研，增强本领，长大了为建设美好和谐家园添砖加瓦。

快乐的我作文【篇10】：

我，一个快乐而又多才多艺的女孩。同学们都叫我“快乐精灵”，因为只要有我在，班上就一定会笑声一片，别的班的同学一听，就知道肯定又是我在给同学们讲笑话玩呢！这样既可以让同学们心情愉快起来，自己也会兴奋起来，那感觉，实在是太棒了！我还是一个多才多艺的女孩，我会拉二胡，还会跳拉丁舞，在二胡和拉丁舞方面，我获得过不少奖项的。

今年，我的二胡考八级了，拉丁舞也考铜牌了！我喜欢二胡，二胡能给我带来快乐。在我孤独的时候和我一起快乐地玩，难过的时候和我一起发泄。我们就像一对形影不离的好朋友！今年我参加了青少年艺术大赛，在团队比赛中荣获了金奖，可以去北京参加比赛，我太高兴了！那一晚我一夜未睡……再来说说拉丁舞。柔情的伦巴、激情的恰恰、豪迈的牛仔、狂热的斗牛、热情的桑巴都是拉丁舞的一部分。

当我闲来无聊的时候奏响一曲牛仔，我的心情一下子就会兴奋起来，踏着有力的节奏跳起牛仔来……仅有的一次朗诵比赛让我在朗诵方面也有了兴趣。每晚读一篇文章让我在朗诵方面有了很大提高。

这就是我，快乐而又多才多艺的女孩。

快乐的我作文【篇11】：

我的生活，丰富多彩，甚至出彩。 读书之乐，不在形式，而在于能否读懂。宋太祖曾说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书，可以陶冶情操;读书，可以心情愉悦。

每每闲时，便从书架上拿下一本书，坐在书桌前，静静的品味古人的智慧，次何尝不是为一种快乐呢? 与友之乐，是正处在青春期的我们，快乐的源泉，与朋友之间的快乐，充实了我们的圣湖，充实了我们的人生。那一个个欢乐的情景，那一面面快乐的笑容，那一声声爽朗的笑声，都将会成为我们一生中难以忘怀的过去。

也许，多年后的我们浪子天涯，各奔东西，虽早已不想见，担当坐下观赏月圆之夜之时，，也许会回想起那一幕幕的快乐，就想起了那一些曾与之度过了一段人生中最难以忘怀的时间，嘴角边不时有一条弯钩。与友之乐，最为独特。 游玩之乐，以其高尚的心态，品山川草木及其大自然的一草一木，一山一石等等。

闲来无事，放手中的书本，走在盲肠小道，行走与奇山之中，俯视于泰山之顶，眺望于平野之中，垂钓于湖畔之旁。品味与自然之中。 大自然的鬼斧神工及其瞬息万变，不仅使人为之赞叹，自然之美，神秘而又典雅。 我的生活，丰富多彩。

快乐的我作文【篇12】：

今天是元旦，太阳照着大地，不过还是感觉到冷嗖嗖的，但我心中暖和和的，没有一丝怕冷的表现，反而十分兴奋，原来我要和别的小伙伴一起去宣城参加“宣城市第六届中小学生围棋比赛”。

在商务车上，我们十分开心，说着唱着，还和小朋友玩起了游戏。

时间总是在人最快乐的时候直得最快，不一会儿我们便到达了目的地宣城奋飞学校。一进门，我看见许多与我年龄相仿的选手。妈妈说：“宣城市里的选手都是从每个学校精心挑选出来的，不是二段就是三段，都十分厉害。有的虽然只有七八岁，也千万不要轻敌，别大意失荆州。”我听了十分紧张，不过我想：“也许没有那么厉害呢！只要我沉着冷静，一鼓作气打败别人，那不就好了吗？”

啊！开始了！我是14号台，和一个叫高文绪的男孩对阵。只听到裁判点名后，大喊“一、二、三，开始。”我专心致志不再管其他的事，认真思考。我守住棋盘中的3个角2条边，发动进攻，又吞吃了一条边。这时我偷偷瞟了对手一眼，只见他紧皱眉头，急得额头上渗出了一点点细细的汗珠，我心里一下子轻松多了，洋洋得意起来。不过我想起和妈妈说的一句话：“不要急，不要慌，不要轻敌，认真下好每步棋。”我按住性子，冷静下来，在心里默默对自己说：“我的地盘不大，再挖一点空，扩大点地盘。”经过一次次艰苦奋战，我闯五关斩六将，终于赢了三盘，我们郎溪代表队还捧回了“团体奖”。

我想：宣城市里的选手并不厉害，只要平时多练多思考，才能取胜呀！

我心中的快乐是下围棋，不管你的快乐是什么，那么你也要微笑面对生活中的每一件事。

快乐的我作文【篇13】：

六月一日这个让我们全世界儿童都高兴的日子终于来到了。这时我的脸上和大家一样都露出了灿烂的笑容。下面来看一看我是怎样来过儿童节的吧。

今天我早早的起床穿上了我的新衣服，然后去洗脸、刷牙，吃早饭。 一阵香味飘进我的鼻子里，我不由得向餐桌望去。哇！好多好吃的东西啊。我看见好多早餐便问妈妈：“ 妈妈，今天的早饭为什么那么丰盛？”妈妈说：“对啊，今天是你的节日当然要让你吃一顿丰盛的早饭。”“谢谢你妈妈。”我一边说着一边那筷子夹了一个奶油小馒头。

吃过早饭后我就和我的同学佳佳去中山公园游玩。经过20分钟我们坐公交车到达了目的地——中山公园。 中山公园可漂亮了。有花、有草、有树，但这时有一个人乱吐痰吐到了花坛里。顿时我有了一个想法，于是就跟佳佳说；“佳佳，今天是六月一日——国际儿童节，我们要过得有意义。要不我们来宣传卫生让中山公园更美丽，更干净。好吗？”佳佳同意的点点头说：“好吧！” 好！说干就干。我和佳佳分头干。看见有不讲卫生的行为我们去阻止，去劝说。

一天过去了，我们虽然很累但我们还很高兴，因为我们把儿童节过得很有意义！

快乐的我作文【篇14】：

有一天，天下起了蒙蒙细雨，爸爸去了外地，妈妈也在加班，放学后没人来接我，我生气的低着头走着，突然，我觉的我与一个人相撞了，抬头一看，他的眼睛很木然，是位盲人伯伯，我急忙说：“对不起。”他也说：“没关系。”

因为我和他走的是同一条路，于是我就问：“伯伯，您家住在哪儿？”他回答说：“牧园小区。”我连忙说：“您别急，咱们是同路的，我送您回家。”他感激的说：“谢谢你啊，好孩子。”我扶着盲人伯伯往前走。雨仍然在下，一切景物都很模糊，这时我不知被什么拌了一下，差点摔了一跤。我叫起来：“谁把下水道盖子揭起来了。”说完，我扶着那位盲人伯伯绕开了井口，没想到他刚走了几步，又停下了脚步，在地下摸索着，说：“说不定别人也会摔跤，我应该把它盖好。”听了他的话，我的泪水不自觉的流了下来。

他盖好了井盖，在口袋里找他的手纸擦手，我把泪擦干，把自己的手纸给了他，他不知说了些什么，我没听清，继续扶着他走。走了很久很久……表面看我是盲人伯伯的带路人，其实他才是我的带路人，他带领我怎样做人，我一生都忘不了他。