【篇1】、考试作文

我这次期中考试的成绩非常不理想，语文只考七十八分，数学只考六十七分，但是这些都是我的错现在我来和大家说说这为什么都是我的错吧！

先说语文吧：“都是错在填空了”。我妈妈星期六在家帮我复习了要背的、要听写、要默写的全都帮我复习了而我还说：“我都会，我都会”。听写的时候我老是听了一会儿又到电脑边上玩一下，还说妈妈报错了老是不听背书时老是一下子起高音，一下子低音妈妈要我从新背老是埋怨说：“连着样都要从新背，真倒霉。”就这样在复习的时候老是不认真才考七十八分的。

说完语文在说数学怎么考这么差吧：“大家说考试中最容易的是数学怎么可能只考六十七分呢”？我说的是实话我真的只考六十七分应为爸爸在给我复习时我爸爸说：“这道题目是错误的”。我偏说：“是真确的”。我老是不虚心听取别人的意见所以我才考六十七分的。

我知道了想要考试好就应认真听取别人的好的意见这样才可以让自己的成绩提高很多很多。

【篇2】、考试作文

上午，从老师的嘴里传出四个字：“准备考试！”寂静的教室立刻沸腾起来，像热锅上的开水。同学们你一言，我一语讨论着今天那特殊的“三部曲”考试。

“开考！”老师奏响了第一首乐曲，教室里立刻鸦雀无声，只有“沙沙”的声音从笔头滑过。同学们一起演奏出优美的《夜静风声》。有的时不时还和几位同学瞟了对方一眼，在那悄悄说话；有的在桌子上埋头“苦干”；有的仿佛畅通无阻，头也不抬起来在那写字；还有的……。我胸有成竹地挥笔一写，转眼之间我已经快写完了。

顺着第一部乐曲的结束，紧接着第二部乐曲《高声合唱》慢慢地拉开了序幕。一阵响亮的背书声从我耳边响起，紧接着背书声越来越多。它们听起有些凌乱，但却在凌乱中感到几分忧美的旋律。我的嘴角轻轻流动出几句毫无情感的句子。一直过了好久，我终于能流畅地背出那一句句复杂的名人名言了。于是我大步流星地走到老师面前，流利地背着句子。

慢慢地又开始了最后一部乐曲。“请各位同学交课堂作业本！”老师响亮的声音使本来沸腾的教室变得更加喧哗了。同学们立刻离开了自己的座位，陆陆续续的把书交给了老师。翻书声，谈话声，跳动声……，一起合奏出《狂乱》曲。

今天这场考试音乐会可真是有趣啊！

【篇3】、考试作文

终于结束了一天地狱般考试。“啊……”此刻才知道为何世间要有感慨，因为世上有考试这样的东西，对它实在有太多的话要说，一开口那些词语便挂在嘴边，堵住了自己，张不了口，于是只有让那些缠绕在心头难开的情感化为一声“啊……”烟消云散，无影无踪。

回到家，看到书桌上一片狼籍，突然想到老舍先生《考而不死是为神》一文，“考试制度是一切制度里最好的，它能把人支使得不像人了……“想想文坛泰斗如此评说考试，心理似乎找到了某种平衡。

做学生的总爱批判考试，说考试只重成绩，考试压制个性，考试有欠合理，考试是应试教育的包袱……考试走过，每个人都直起了腰板争相狠狠地骂道：“什么鬼考试！”但当今的社会又不得不让学生依靠它，借助它，不得不与之共舞。

写道这儿，又想起老舍先生《考而不死是为神》中的话：“假若考而不死，你放胆活下去吧，这以明明告诉你，你是十世童男转世。”我会放胆放心地活下去，不管它还有九九八十一考，反正转世有望！

【篇4】、考试作文

今天我们期中考试了，心里好担心成绩啊！

铃铃铃，上课铃声响了，同学们陆续进入了教师，老师抱来一摞考卷，同学们的心都绷的紧紧的。考试卷一发下来，同学们就一个个的提起笔来开始答卷，别看有老师，但是那些“老手”还是敢抄别人的答案。你就说我原先的同桌来说吧！陈**的眼睛恨不得掉在同桌的卷子上，这样好看看到底是AB还是C，但是他一直在作案，他的同桌却一点也没有发现。还有那个王**的脖子恨不得能有长颈鹿那么长，这样就可以更容易看见别人的卷子。时间飞快啊！

下课了，数学考完了，同学们议论纷纷，这次考试不知到能考出什么样的成绩。转眼一会的时间，又要语文考试了，写完了卷子，同桌开始小声唱起歌来：“最近比较烦，比较烦，幸好老妈不在家，要不考不好PP就开花。”“你给我小声点。”我说到，“我不不不，你怎么办吧！”他洋洋自得的说到。乒乓两声（这两声不用我解释了吧），同桌求饶到：“大姐，我不敢了。”于是我又抓紧时间检查。后边的有不会的题了，开始小声的问我同桌，我同桌是学习委员，他俩开始秘密私语。~~~~下课铃又一次的响了，我依依不舍的又看了一眼卷子，最后还是要把它交上去呀！

好担心这次考试啊，真害怕考不好，回家挨“K”。

【篇5】、考试作文

紧张的期未考试终于考完了，可是不知道自己考了多少分，于是我乘老师办公室没有人时，偷偷地溜进去，我心想：只看一下就好了。我看到桌子上有一摞试 卷。我一点一点地翻着试卷，突然看见了自己的卷子，我把卷子掀开了一点，看见了一个“9”字，我想，我会不会考成“90”分，那可怎么办呀？于是我又掀开 了一点，发现了自己考得不好，“94”分。这时，我看见这个卷子有个洞，洞里是我的名字，我心中石头悬得更高了，害怕自己考得更不好。

我大胆地翻开了我的 卷子，“98”，摆在了我的眼前，我高兴的一蹦三尺高。正当我整理完卷子时，发现老师就要来了，我心想：我的妈妈呀，赶紧闪！我冲进了教室，才躲过了老师 的目光。虽然没有被老师发现，但每当我想起这件事，我仍然心有余悸。

【篇6】、考试作文

上周星期五，我们进行了语文一、二单元的考试，发试卷前，我很紧张，生怕试卷上出多难的题，可当我拿到试卷一看，心里忍不住笑了起来，“这也不难嘛！”我觉得题也太简单了，于是便放松了下来。正是因为太麻痹大意，没有好好读题，随意就去完成的结果可想而知。

试卷发下来了，我考了有史以来最糟糕的分数—90分（原本是88分，后来加了2分）。这时的我感到无比地后悔和深深地自责。难道我自己复习的不好吗？不是。还是这些题型都没做过？也不是。真正的原因只有一个：麻痹大意！许多题看上去好似很简单，如果不反复、认真地思考，就会出错。

考试时，先我还洋洋得意，觉得这些题简直就是小KS，钢笔飞快地在试卷上划过，但不知怎么，慢慢地我开始感觉到吃力了，有些题居然拿捏不准了，只能凭运气，打猜猜了。特别是到了写作文一题时，我已经心慌意乱，脑子一片混乱了，先认为要写观察日记，后来一看题目差点儿晕倒，原来这次是要写观察的植物。无奈之下，我只好努力回忆《豆子的变化》那篇作文，把它进行修改，再增加字数……最后，我把这份“拼凑”的作文纸交了上去。

没有准备的战斗，注定会失败。唉，如果我能再认真一点儿，多读题，那么这次“失败的考试”就会变成“成功的考试”了！

【篇7】、考试作文

又要考试了，这让我心里有点小兴奋。因为每到大的考试前，我们班级都会很混乱。

最先混乱的是老师们，你会发现，各科老师会在自习的时候，或者早读的时候，把那些他们认为学习成绩不好的孩子叫出去训话。看着他们一个又一

个的被叫出去，我知道这学期的考试乱象又要到来了。训完话之后，那些同学们一脸惶恐的走进教室，连早读的声音都没有刚开始大了。这还只是个别训

话，然后就是班主任总动员，班级里学习成绩有高低，年纪里班级的学习成绩也有高低，为了不做年级成绩的最后一名，班主任也会想尽一切办法，做一

切努力让我们班成为前三名。

这还没完，动员完了，我们老师会以极其有效的速度给我们划各种重点，发下来各种试题，都快把趴在桌子上睡觉的同学埋了。然后就是做试题，讲

试题。等老师们已经紧张了一个月以后，我们班那些学习成绩不好的同学才会紧张。他们紧张的是考试谁该找谁抄，或者改准备哪些小抄，还有就是万一

没考好，又该怎样回家和他们爸妈交代。

【篇8】、考试作文

前两天，我们做了期中测试。我自我感觉还不错，但老师还不满足，所以就有了下面得期中考试总结会。

老师一进了教室，原来喧哗的的教室一下子变得安静起来了。老师原来慈祥的目光不见了而我们看见的是一双愤怒的眼睛。还是我们同学有"眼色"，顿时，教室里一片死寂。老师猛地将卷子扔在讲桌上。“你们这次考的好得很呢！”老师先给我们来了个当头一棒，我们知道这是老师说反话。“从一年级开始学拼音，到六年级还不会，到一年级去算了。”老师又给我们来了个“马后炮”。

“早上学校开会，老师教的学生考的好加奖金，老师教的学生考的不好，还扣！老师的命运都掌握在你们的手里呢！”哎呀！老师怎么由来个抒情戏。老师看局势差不多了说“那你们以后好好学习不？”哎呀妈呀，谁着得住这样的攻击呀。同学们异口同声的说“好好学习！”老师一听这话，脸上露出了笑容。

我一看，呀，老师为了我们的学习费这么大的功劳，我发现的才是老师为我们做的冰山一角。老师我爱您！

和蔼可亲的老师，阶梯似的老师，爱我们胜过爱自己儿子的老师，我——爱——您！

【篇9】、考试作文

下午第三节是数学考试，这卷子很简单，我一会儿就做完了。剩下那么多时间检查，我真是无聊透顶，于是，我开始走神了。

我的脑海中飞出了我家的鸽子，不知此刻亲们吃了没有？喝的水有没有？蛋生了没？大便有没有被及时清理？

这几项还没有想完，另一幅画面又出来了：只见鸽子腾空而起，啄着笼子想飞出去，啄着啄着，一根栏杆断了，笼门开了！鸽子纷纷飞了出去……我慌得用手去抓，要赶紧把它们抓回笼中，可回过神一看，我竟把考试的卷子给抓起来，放回了抽屉中了。

我盯着试卷看了一会儿，又走神了。这时，鸽子生气了，飞到了笼子最顶端，突然又很快地俯冲下来，一下子打翻了盛水的盆子，“啊！”我感觉不妙，原来是自己不小心打翻了水杯，还好没把试卷弄湿。

“交卷！”老师一声大喊，我才从鸽子的幻觉中回过神来。

【篇10】、考试作文

“终于考完了”！在7月1日的英语靠完之后，同学们都松了一口气，因为再也不用背那些复杂、无规律简答题和单词、语法了。虽然说同学们都如释重负了，但他们放松中又存在一些忧虑：对考试成绩的忧虑。我也在想“要是考差了怎么办？要是考差了会遭受家庭暴力吗？”我猜同学们都在想这些问题。也不知道怎么过的，7月1日的下午就在一个紧张状态中度过了。但还有一个7月2日，为了减轻自己的紧张压力，我决定去冲击暑假作业。于是时间就过得快一些了。这天还没有过去，我的大脑中出现了爸爸妈妈看见我成绩单不满意的样子。

虽然竭力让自己不去想这些问题，但是脑海里时常浮现一些自己不愿意看见的情景来。怎么办？过了一会，我想出了一个办法———-目标转移。于是我便“没事找事做”。做作业，不想做；出去玩，太阳大；做家务，又觉无聊。正在这个时候，我的眼睛一亮————电视，对，看电视。于是，手按着遥控器，眼睛盯着电视，一个下午就过去了。吃过晚饭，晚风吹过树梢，我的心情也随之轻松起来，于是出去找朋友玩了1个多小时，便在床上呼呼大睡。但是在睡觉前，我还在想———-明天会顺利吗？