我的快乐
我的快乐作文（一）:
在记忆的河流里，那些快乐的往事就像彩色的贝壳。让我们的记忆之河五光十色、流光溢彩。让人难以忘却，回想起来心中充满了甜蜜。
而更令我念念不忘最快乐的一件事，那就是玩蹦蹦床！也许你不以为然，玩蹦蹦床有啥稀奇的。可是在我的记忆中，那最快乐最美好的感觉却是那次我真正从蹦蹦床上跳起来。
记得那是在一次六、一儿童节，妈妈领我去公园玩，玩了几种游戏后都觉得没意思，这时我们来到了蹦蹦床前，妈妈说让我上去玩一会。我看见蹦蹦床就望而生畏，看到别人跳得那么高总觉得很危险。而且我又想起上次我也进去过，可是我却一下也没敢蹦。坐在那里还被别人颠的连滚带爬，最后狼狈不堪的逃了出来。以后妈妈咋让我上去我也不上去了。这次我依然不情愿地说：“我不想玩”。可是妈妈却坚定的说：“要锻炼锻炼我的性格不要一遇到难题就逃避，这次一定要勇敢真正的蹦起来。”妈妈连推带拉的把我推了进去。虽然我心有余悸，可看到妈妈不容置疑的态度也只好硬着头皮上来了。
也许对别人来说是很容易的事，可对我来说就是不敢。妈妈在外边鼓励我说：“总得试一下吧。”看到别的小朋友蹦得兴高采烈、笑逐颜开的样子。我似乎也来了勇气，摇摇摆摆的站了起来轻轻地蹦了一下。我的身体悠的一下弹了起来，又像被一种神奇的力量把我抛了起来有一种飞的感觉。我一下来了兴趣，一下接一下的蹦了起来。于是我忽上忽下的“飞”了起来。此时我的心情舒畅极了，一边用力的跳一边哈哈大笑的对妈妈说：“太好玩了，太舒服了！”妈妈看到我手舞足蹈的样子嘲笑我说：“不是你不敢的时候了。”我尽情的跳着也不管妈妈怎么说了，反正我现在感受到了从未有过的快乐。是啊，原来快乐是这么的简单！
我跳的畅快淋漓、筋疲力尽、汗流浃背还不愿停下来。直到妈妈喊我要回家了，我才恋恋不舍的停了下来。
这次玩蹦蹦床让我深深体会到了从未有过的舒畅与快乐，更令我时常想起。这种感觉就像吃下一块甘甜的巧克力，融入到我的内心深处渗透到我的记忆里。
我的快乐作文（二）:
生活给了我太多的快乐，让我最难忘的有那么多。我喜欢快乐的玩，快乐的笑，快乐的享受生活。。。。。。
我喜欢野外郊游。周六，爸爸、妈妈带着我和姐姐去野外踏青。我们带着一路上要分享的食物和挖野菜的工具就出发了。我们沿着森林动物园门前的小路一直向前走，小路两边的景色非常美，树木吐出点点嫩芽，小草在春风的吹拂下越来越茂盛，迎春花、桃花、毛樱桃花都竞相开放，小鸟在枝头上尽情歌唱，山林里被装扮得像一幅美丽的图画，让我们的心情很舒畅。我们走着走着，看见一棵大树下有一些野菜，我们就拿出工具开始挖起来。妈妈说：“山里的野菜没有污染，吃了对身体有好处，今天晚上我们就可以大饱口福了。”我虽然不会挖野菜，但我可以帮他们找，在我的指引下，爸爸、妈妈和姐姐一边走，一边挖，不知不觉地挖了很多。到了中午，我们又累又饿，就在一块空地上野餐，不一会儿，就把带来的食物都吃完了。下午，我们就高高兴兴地回到家里。晚上，我们吃着自己挖来的野菜，感觉非常好吃。我盼望着下一个节日的到来，爸爸妈妈还能带我们去亲近大自然。
我喜欢学校的环境氛围。校园环境里学习能使我们身心快乐。
保护环境，绿化校园，应该增强环境保护意识，从我做起，从身边的小事做起，不使用一次性能卫生筷，不乱丢垃圾，不乱倒剩饭，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪等等，都是我们每个人都做得到的环保行为。当你见到废纸、食品袋等废弃物时，你弯一弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意的一丢，是不是符合一个学生应有的素质呢?
保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿经善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。同学们!让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更加美丽。
生活充满快乐， 需要我们自己发现，需要我们自己挖掘，我是天生的乐天派，我喜欢生活，我充满快乐。
我的快乐作文（三）:
每当看着人家在游泳池中变着换花样欢畅地游泳时，我总是呆呆地望着他们，“望水兴叹”。谁叫我是只旱鸭子呢？总不能一直这样呀，于是我下定决心，一定要学会游泳。我拜游泳健将－－老爸为师，带着游泳圈来到游泳池开始了学游泳的漫长“征途”。
“首先，要在边上练好基本动作，再。。。。。。”爸爸慢条斯理地讲道。我急不可待地说：“教一项练一项嘛！”
“好，好。”爸爸便做起了示范动作：把身体朝前倾，两手平举，然后手画小弧形收到胸前，双手合拢再重复。爸爸问我：“看清楚了吗？开始练吧！”我便认真地练了起来，希望能早些下水。5分钟过去了，10分钟过去了。用不屑一顾的眼光瞧着我的人越来越多，而且体力也不支了。“好了没有？还要练多久？累死我了！”
“还有最后10秒了10、9、8、”随着一声声的倒数声。我越来越兴奋。。。。。。太好了，终于可以下水啰！我套上游泳圈，往浅水区中纵身一跳，顿时溅起了许多水花，周围有好些人都不满地看着我，我却毫不介意，自己游自己的。
带着游泳圈游，是我的拿手好戏，所以游着一点儿也不费劲。爸爸见我的基本动作还行，便叫我把游泳圈脱下，游到快沉时，再套上。我不满地想：才游了一会儿就不带游泳圈了，那我可就没有生命保证了。爸爸看出了我的心思，笑着说：“别怕，有我在你身边游，你要下沉时，我会拉你的。”
“嗯。。。。。。好吧！”
在浅水区中，我的手脚没有规则地在水中划动。（大部分时间我都是踩着底走的）。看我这狼狈样。有个小孩用水泼我，我狠狠地瞪着眼想：走着瞧！爸爸见状指导道：“你的脚在蹬时不要一前一后，应该同时用力。手指绷直不要弯曲。”接着又补充道：“这样，别人就不会笑你了。”
我尽力按他的说法去做，可在水中无论如何，手脚也不听我指挥，便问爸爸有没有诀窍。“没有，只能靠自己多练！”他摇摇头肯定地说。于是我便在水中继续练习，觉得练得差不多后，我就大着胆子到深水区去冒冒险。开始时，我还游得十分小心，可不一会我就开始得意了，没想到刚自鸣得意，老天就罚我喝了好几口水，还不停地咳嗽，手脚也随之乱了方阵。眼看就要沉下去了，我立刻乱扑腾地抓住了池边的铁杆。才放心地深深吸了一口气，心想，幸好有惊无险！
我为自己盲目冒险感到后悔，便又回到浅水区中游了。爸爸见状立即给我打气，鼓励我到深水区去。于是硬着头皮又一次来到深水区练习。
经过了一次次反复的练习，我终于学会了游泳！我高兴极了！一边自由地游着一边想：以后我不再羡慕会游泳的人们了，因为我也是其中的一员了！
现在我又学会了仰泳、自由游、心里甭提有多高兴了！原来那不自在的感觉已经抛到了九霄云外。爸爸也夸我游得好，听他这么说，我心里高兴得比吃了蜜还甜！
我的快乐作文（四）:
睡不着的我躺在床上遐想着月球上的生活，不知不觉就进入了梦乡……
我穿越到了2100年，这一年正在创办一件大事情，由于世界人口不断增长，人们又发现月球上有人可以呼吸的铠酸气，所以科学家将一些人发送到月球上，我就是那第四批中的一个人。
到了月球，我被眼前的景象惊呆了，表面布满了半球形的建筑物。这些建筑物都有一个北京市那么大，他们之间有通道连接着，这就是移民基地。这全部都是第一批人建造的。这些移民基地是用一种特殊的合金材料制成的。这种合金材料不同于现在的任何金属，有坚固、不怕氧化、重量轻等优点，所以用它来修建移民基地。
进入移民基地，最引人瞩目的要数几百座高楼大厦了。他们的外形和现在的高楼大厦没有什么太大的区别，但是他们的高度都在1500米以上。高楼大厦的旁边都有大面积的森林，森林中有许多弯弯曲曲的小路供人散步。树林中常有一些动物出没，如猴子、熊猫、马、鹿、狮子、老虎、大象、狼等等，这些动物从小就被植入了生物芯片，与人类都能友好相处。移民基地中还有一个大农场。大农场中种着许多植物，以满足人们的需求。保持移民基地的空气清洁的是一台巨大的空气清洁机，它能有效的清除空气中对人体有害的气体。移民基地中还有一个废品回收站，它每天能把数百吨的废品回收，加工、利用，这样既保护了环境，又节约了资源，真是一举两得。移民基地的空中飞行着各式各样的飞行器，令人眼花缭乱。移民基地顶上有一个发光球，那是人工太阳，这种太阳之所以能发光，是因为它是一个巨大的核发电堆。科学家制造了许多人工太阳来为人们照明。
“鹏鹏，快起来”，随着妈妈的喊声，我的快乐之旅结束了。我真希望月球上的移民基地是以后地球的写照，让地球呈现出一片兴旺发达、欣欣向荣的景象。
我的快乐作文（五）:
“你好～～”这是我有气无力地在与你打招呼，我是一只小小的鹩哥。虽然我拥有华贵黑色晚礼服的羽毛，左臂上还有一寸最雪白的绒毛，好像系了一条小白丝巾，煞是漂亮！当然，最令我自豪的还是脑后那两个肉垂，就像一对纯金制成的耳环——这般华贵的身段，依旧不能使主人心花怒放——因为他至今还从没有听到过一段我的歌声！
不是我不会唱，我更不是个哑巴，而是——是我太——太懒了！我知道主人花大价钱把我买回来，不仅仅是为了我这身好看的“衣服”，更重要的是想听一听我们鹩哥的歌声，我也想为他高歌一曲，可歌刚到嘴边，又被懒惰，这个可恶的“坏蛋”给生生的压了下去，唉——
就这样，一日复一日，每天就重复着：吃饭、睡觉、睡觉、吃饭．．．．．．但，更多的时间却是望着洁白的墙壁，与寂寞一起度过。
终于，主人的耐心消失了，正准备把我当“哑巴鸟”失望的扔掉时，隔壁你的歌声改变了我的命运．．．．．．
一声声婉转的歌曲，传入我的耳朵，在他人的耳朵里是那样的悦耳、动听，可，在我的耳朵里却如此的刺耳、别扭，它好似一根根利剑扎入我的心，将心刺的千疮百孔，鲜血淋漓！尤其是主人那般享受的表情，使我的心雪上加霜，再懒再蠢得鸟儿也无法忍受这样的痛苦！
终于，我愤怒了！动听的鸟鸣声从窗户里传了出去，在这冷清清的冬季显得格外优美，一种惊讶的目光射到了我的身上——这是主人的目光，就连我也惊讶极了！是的，我遗传了祖先嘹亮的金嗓子，还有母亲华丽的身段，使我成为了一只完美的鹩哥。我摆脱了懒惰这条寄生虫，我快乐起来，每一天，都能听到我的歌声．．．．．．
一天天过去了，主人看我的目光早已从愤怒转化为喜爱，这种眼神鼓励着我继续唱下去．．．．．．
这天，主人一家出门游玩，却忘记关好我的笼门，等他们完全离开了，我才迫不及待的冲向蓝天，冲向这个我一直梦寐以求的地方，我尽情的飞翔，翅膀好似有使不完的劲儿。然而，我只飞了一会儿，便像剑一样冲向了一个房间——你的家。
我着急的寻找，忽然，你映入了我的眼帘，你呆呆的立在桌子上，我快活的向你飞去，可你却一动不动！哦，朋友，没关系，我不计较这些，我是向你致谢的。
当我飞上桌子，你依旧是老样子，哦！你是不是病了！我慌了，我用翅膀触摸到你的身体时，我呆住了，硬邦邦、冷冰冰的——原来你是个机器鸟．．．．．．
我冲出窗户，奔向蓝天，我要感谢蓝天，给予我自由；我要感谢主人，给予我食物；当然，我最要感谢的还是你——我曾经的敌人，现在的朋友！！
我的快乐作文（六）:
新学期降临，校本课程再次更新，会是什么呢？我怀着好奇的心情，静静地等待着第一节校本课。
上课铃响了，同学们争先恐后地跑到座位上，空气中弥漫着惊喜的气息。她来了！那个我们的新校本老师。骆老师手拎着两大袋五颜六色的珠子和一捆银色的线，走了进来。袋子里的珠子摆动着圆溜溜的身体，跟同伴相互碰撞，发出了异常清脆的音响，仿佛在为我们又能学到一种新本领而欢奏。
但却被另一种声音而覆盖了——
“上课！”老师的声音响彻云霄，“起立”“老师您好”“坐下”这些看似平凡的话语中掺着一股敬佩之情。老师坐下，对我们笑着说：“先请小组长上来拿珠子和线！……”老师好像还有话要说，却被组长们给抢先了。只见组长们“连滚带爬”地冲到讲台前，嘴里大声嚷嚷着：“我先！我先！你别挤啊……”，半晌，每位组长都春光满面地回到座位，分给自己的组员。每位同学都拿到之后，老师从袋子里拿出几件作品，同学们都惊讶地瞪大眼睛、张大嘴巴，有些同学不相信这些精美的作品是手工制成的，便在底下窃窃私语起来，产生了一系列的疑问。骆老师没等我们提问便先津津乐道、滔滔不绝地讲了起来：“本年级的校本学习内容是珠编，这些，便是‘前辈们’的作品，不要惊讶，这确确实实是他们亲手一颗一颗地穿起来的！”老师话音刚落，见同学们半信半疑、似懂非懂的样子，莞尔一笑，又说：“同学们！想学吗？”“想——学——”同学们异口同声地说。
“好，那么我们今天先学习如何做球。”说罢，老师开始“穿珠引线”，每做完一个步骤，都给我们详细地解说，同学们的眼睛死死地盯着老师的双手，生怕那双灵巧的手上下左右一动，便会落下一步，从而导致做不好完美的作品。教室里静悄悄的，只有同学们从袋子里拿珠子和穿珠子的声音。时间过去了一分钟、五分钟、十分钟、十五分钟……下课铃响了，老师以一句“下课，我们下节课继续学习”结束了课堂，同学们的眼神中包含着失望，那失望中又掺着无限的渴望。可想而知，同学们已经深深被这珠编给吸引住了。
现在已临近期末，校本课上了很多节，我们在校本这无边无际的大海中尽情地遨游，尽情地学习，已经学会了制作许多的小玩意儿。我交给老师了不少作品，还有一些放在家中最显眼的地方、最不容易破坏的地方，给别人欣赏，当耳边响起“哟！这是你做的吗？真不错！”之类的话，我的心里总是美滋滋的，因为这是我亲手做的，能得到这么高的评价当然不免有些自豪。
珠编真的很有意思！它不但可以锻炼空间智慧和观察能力，还可以激发我们的无穷想象力，那一件件栩栩如生的作品，简直比夜明珠还耀眼，还宝贵呢！所以，请你不要再呆若木鸡，赶快行动起来，做下一只快乐的“小珠”吧！
我的快乐作文（七）:
不行，我一定要读懂这首诗，在心里暗暗下定决心，揉了揉沉重的眼皮，又继续读起来。
既然拜了黛玉为师，就一定要用心学诗，王维这个“直”字用得真好啊，我是不是也学着做个诗呢？
“黛玉，你看我这首诗做得怎么样？”我急忙把诗递给黛玉，只见她拿着我的诗，微微蹙了蹙眉，随即又换上了迷人的微笑，“就是有些措辞不雅啊。”我的心一下子从云霄跌入谷底，冶看不出此诗是哪里不恰当，但还是应回去修改。
漫步在大观园的花园中，小桥流水，花与草儿交织出一幅唯美的画面，我却无心欣赏此景，脑中全是刚刚所作之诗，到底是哪里不对呢？是诗不恰当，还是……？哦，知道了，措辞的确不恰当啊，高兴的我差点蹦起来，这时才发现，满手都是泥土，自己便也觉得可笑。
以最快的速度洗完手，赶快把刚才的灵感之作记下，生怕何时又忘记了。看着这作品，嘴角微微上扬，“这回黛玉不会再说什么了吧。”
“黛玉，你看，我改好了。”我迫不及待地把诗递给黛玉，黛玉看了看，笑了笑，“的确有很大改进，但缺少你自己的感受啊。”“什么，还不可以啊？”
我低着头走出黛玉的房间，不知所措，为何还不好？不知不觉，我已走到房门口，推开门，在案上放好黛玉借的书，决心再细读一遍，从中吸取一下精髓所在吧。
“香菱，快睡下吧。”“哦，知道了。”我一面应着，一面想：“诗没做好，怎可睡下？”抬头一看，白天喧闹的大观园此时已一片寂静，只有我这一间有灯火点缀，“到底这诗应怎么做？”我不觉叹了口气，又重新低下了头。
也许在睡梦中吧，我竟大声念出诗来，自己也搞不清楚是如何，想必，一定是在梦中做诗了吧。
“叫你吃饭了，没听见吗？”老妈有些怒气的走过来。“啊？我、我。”我才明白过来，刚才，只是读了一遍《香菱学诗》啊。可真的好像是香菱一样啊。
原来——书，永远的快乐之旅。
我的快乐作文（八）:
一道色泽鲜艳的彩虹划破长空，美丽的七彩被分解成不计其数的快乐分子……
它们弥散在天空，请容我拨开虚无缥缈的云雾，去寻找属于我自己的快乐分子。
我喜欢海，海的浩瀚，它那包容宇宙的气势，让人久久不能忘怀。喜欢当它风平浪静时，当它汹涌澎湃时。我喜欢看海，看海的一望无际，当碧水蓝天连成一条线时，当金色的沙粒急切吸取了太阳的能量时，变得松软而温暖，光彩夺目，闪闪逼人。我想独享这份乐趣，这是我要的快乐 ，我的追求。
有时候，阳光很灼眼，让人感觉很不耐烦。当阳光照着我们，也许脸蛋会变得红彤彤的，热气会在我们身上燃烧不停。但是我们要学会把这种纯天然的阳光当做一种享受，大自然赋予的最珍贵的能量。我沐浴在这明媚的阳光下，享受快乐。
我喜欢抚水的温度，冰冰凉凉的也好，温温的也好。流到我的心坎儿里，水的魅力，我说不完，永远也说不完。水冲刷着我，带走了污垢。它是世界上最纯洁无暇的物质，让水浸泡着我的寸寸肌肤，如享天伦。这是我要的快乐。
我喜欢风。那种空气中微微润湿花香、土香的风。我喜欢他们温柔的亲吻我的脸颊。我想起了袁枚的“春风如贵客，一到便繁华”在这里最适合不过了。风中带着一种不可捉摸的醉意，使人感受惬意，同时又像昏昏迷迷的想向空间搂抱过去的样子。风给我前进的动力。对于风的喜爱在我的身上蔓延，缕缕秀发在风中荡漾，还会沾染风中花的香，令人心旷神怡，风是我的快乐。
我喜欢和你对话，你落落大方，声音如轻风细雨拂在我的耳畔。或许激动，或许激昂。当繁星笼罩着我，我会把你当做其中的一颗星，挂在胸前。你会带给我快乐，对么？
我不会盲目的奢求快乐，或许在生活中，在大自然中。快乐是我一生的伴侣。对，我要有锲而不舍追逐快乐的精神。
我加快了脚步，去满足我那渴望快乐的心。
彩虹不见了，消失了。天空在等待我勾勒上一条光彩夺目的虹！
我的快乐作文（九）:
“做战”中的朋友、伙伴
上学的路上是宁静的，但是男生和女生是少不了一些战争的。
“小心。”我大叫，一些顽皮的男生老是爱捣乱。她快速躲开了。我总是想不通为什么，男生为什么那样爱骚扰女生。当我正在思考时只听“铛”的一声她早已帮我挡过一拳。一拳又一拳，我们实在抵不住了，猛的一转身，我追了上去，趁他们不注意把他们的一个伙伴打了几拳，然后不约而同地冲了出去，不料被发现了，“母老虎来了，快跑，好男不跟女斗，！”说完便没了人影。
不过我们只是想把他们吓走了，安静一会儿而已。
夜晚我们沉浸幻想
在草地上我和她安静了，“未小雨，如果有愿望之神，你会许什么愿望？”我好奇地说：“不知道。”她平谈地说“要是我啊，我就会说我是个神仙。”我说“神仙无忧无虑多好！”我对这充满了期盼，我始终相信有愿望之神的。
我安静的数着天上的星星，又看了看她。
我们突然都沉默了，多么安静……
欢笑时刻陪伴着我们
“哈哈，哈哈……”每次约在一起玩。笑声总是离不开我们的。回忆着上学，在学校有趣的事，或讲一个笑话都是我们欢笑的来源。
“你说，老师刚讲到水，他就跌倒了，大家都说他缺水，真逗！”说完我们又没心没肺地笑了起来，“别讲了，我会笑死的。”我一边捂着肚子，一边哀求到。“那我就一直说，你笑死了，我会买个棺材好好安葬你的。”我们笑的更历害了。看，她的搞笑细胞多强。看到她不笑都不行。
“你真坏。”我生气的说，“没有啦，我才没你那么狠，如果你哭，我一定会和你一起的。”她搞怪地说：“那么我去世了，你也要归西相伴哦！”我高兴地说。 我们俩还真是个搞笑天才，好像从来没有忧愁，没有烦恼。
时而考虑未来
未来更是我们的向往，我从来没有想过和她分开。可每一次讨论这个问题，她从来都那样不认真。
当我问她“长大如果我们要分开怎么办？”“那我们就考同一所大学，然后结拜为姐妹，像电视剧上一样，住大宅，永远不分开，养一大堆动物，没有人管我们。”她兴奋地说：“像口香糖一样黏在一起，永不分开。”我感动了，“对呀，我不会和你分开，永远在一起，永远……。”