篇一、在感恩中成长作文

感恩在爱里今天我读了一本书，叫《智慧背囊》。其中让我印象最深刻的一篇文章名字是《有爱的人生》。故事是讲有位农民他有两个儿子。一天，这个农民快要死时，他把家产一分为二。死后兄弟两都得到了家产。

这时弟弟想：我独自一人日子好打发，可是哥哥拉家带口的，生活会比较艰难，我应该把自己的那份，再分一半给哥哥才对。他怕哥哥不肯接受，就在夜里把自己得到的苹果和玉米搬到哥哥的仓库里。住在另一边的哥哥想：我已成家立业，只要一家人齐心协力，生活不成问题，可弟弟是孤身一人，应当为他考虑才对。

到了深夜，哥哥把自己得到的那一份分给了弟弟一半。第二天早上，他们再到自己的仓库时，发现自己的苹果和玉米都没有少，以为自己在做梦。第二个晚上，他们再次将东西搬到对方的仓库，却撞到了一起。然后兄弟俩抱在一起哭了起来。经过商量，他们决定不分家了。其实，每个人来到这个世界上并不是单单为自己活着，人与人之间只有相互关心，互相给予，爱与真情才能释放出绵绵不断的能量，才会焕发出勃勃的生机。有爱的人生是丰盈的，每一分每一秒，我们都可以在生命中感受到生活的幸福和美好。如果一个人学会了怎样去爱一个人，才知道什么是感恩，才会感恩。

篇二、在感恩中成长作文

爱是生病时妈妈送来的一杯热茶，爱是下雨是爸爸送来的一杯热茶，是谁把你带到这个世界上来的？是父母，父母给了你生命，在成长的过程中，我懂得了感恩。只有懂得感恩的人，才是一个成功的人。

如果你不懂得感恩，那么即使你拥有再多的学问，再多的钱，你的人生也是失败的。有一次，我发高烧住院，妈妈没日没夜的照顾我。白天，妈妈一直陪伴着我，打点滴时，，看着妈妈那已有皱纹的脸，那满含热泪的眼睛，心里非常难受。因为妈妈是累出来的，平时妈妈上班十一二点才能回来，现在照顾我，晚睡早起。日夜操劳的您，是我知道了亲情的可贵，懂得了感恩。长大后，我会用双倍的爱奉还给您。三月份是文明规范月，是以感恩为话题，我们可以通过写作文，唱歌来表达对父母的爱。每当我唱起“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”时，眼前就浮现出你们那日夜操劳已有皱纹但在我心中永远年轻的脸。

啊，感恩如此重要！感恩很简单，父母生病时，你一句关切的问候，会赢得他们的笑；取得好成绩时，会让父母感受到自己的付出不是白费的，总之，你的一言一行，一举一动都是隐形的感恩。

篇三、在感恩中成长作文

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；……我感恩，很多人，我最要感恩的是我的班主任——薛萍老师。在我生病住院期间，您一次次去看我，帮我补习功课，您就像妈妈一样处处关心我、爱护我。在我刚上一年级的时候，因为到了新的环境有点不适应，变得比较内向，有些沉默寡言。不跟周围的同学说话、玩耍，上课不敢举手发言……。

自从老师您的出现，您给了我莫大的勇气，也给了我一次次的机会，让我认识了自己超越了自己。您让我负责早读，这不仅带动了大家，也锻炼了我自己；您让我有机会成为学校卫生检查员，使我有了信心，能够做得更好；您帮我找到了好朋友，使我有了快乐的玩伴；您鼓励我参加学校各项活动，而且也取得了不少好的成绩；在您的鼓励下，我参加了中队委的竞选，经过层层选拔，我终于成为一名中队委；使我觉得并没有输给别人。

老师，是您让我明白了：机会常常就在身边，关键是要靠自己去争取，要凭实力去争取，不留遗憾。老师，是您给了我信心，给了我积极向前的力量，让我克服自身的缺点，努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力，争取各方面更上一层楼！在教师节来临之际，祝您教师节快乐！我真心的对您说：老师，谢谢您！

篇四、在感恩中成长作文

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个盲人的视角，表现出她对光明的向往和渴求，主要讲述了海伦想象自己得到了三天光明之后发生的事情，体现了她身残志坚、不屈不挠的精神。告诫身体健康的人们应珍惜生命，懂得感恩世界。

生命是平凡的，却又不平凡，正如《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒一样：海伦本是一位平凡的不能再平凡的残疾人，可自从莎莉文老师来到了海伦的身边，并“给”他乐观向上的精神，海伦的生命从此不再平凡。当我翻过《假如给我三天光明》的最后一页时，我的眼角湿润了，“假如给我三天光明”多么美丽的一个梦想啊，此时我感受到这不仅是一篇海伦·凯勒的自传，里面还包含了海伦对世界的感恩啊！感恩，这对我们这些普通人来说，可能有点陌生，可是海伦的心中早已埋下了感恩的种子，她感谢世界给予她那么多的磨难才使她如此的坚强，若不是这些磨难，海伦也许还是那个平凡的残疾人，所以海伦学会了感恩。

如果莎莉文老师是一根火柴，那么莎莉文老师就会用她的生命之光将海伦这根蜡烛点燃，所以海伦也建立了许多学校，来用自己的希望之光为和海伦一样的孩子点亮人生的道路……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当这首歌在我耳边响起，我总会想起海伦；愿我们天下的人都会感恩：学会感恩世界，学会感恩父母。

篇五、在感恩中成长作文

书，引发了我对人生的思考，启迪了我对事物的想象，激起了我对未知的探求。“理想的书籍是智慧的钥匙。”，“书犹药也，善读之可以医愚。”，“书是人类进步的阶梯。”

古今中外的名人都对书的作用有着极大的肯定。在当今社会上，只有拥有知识的人才拥有立足之地，可见书对一个人的重要性。在我读过所有书中，《三国演义》更是有着无可取代的意义，它引发了我对历史的思考，教会了我做人的道理。《三国演义》是由明朝小说家罗贯中所著，为中国四大名著之一。

小说描写了距今一千多年的东汉末年以曹操，刘备，孙权为首的魏，蜀，吴三个居军事，政治集团的斗争与矛盾。这是一部伟大的文学作品，它将处于同一时代却有着不同性格与理想的人物刻画得入木三分，通过人物性格的对立，引发人们对于人性与礼义的思考。如义薄云天的关羽和逢主必叛的吕布，挟天子以令诸侯的曹操和不复汉室心不死的刘备等。作者借助刘备这一没落于民间仍不忘复兴汉室的皇叔形象，表达了自己忧国忧民，渴望推翻元朝统治，复兴汉族的爱国思想。

三国争雄，神州尽归司马，这一结局自古引得无数人嗟叹不已。三国归晋，意味着三国时代的结束，同时意味着统一时代的到来。三国，一个英雄辈出的时代。最终只能湮没于时代变革的洪流中。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”

篇六、在感恩中成长作文

最近，我读了散文名家朱自清的著名散文《背影》，读后令我受益匪浅。

这篇文章，用优美流畅的语言，和曲折动情的情节讲述了作者对父亲的感恩。用父亲拖着胖胖的身体穿过铁道去对面的月台给 “我”买橘子的故事，体现了父亲对“我”重如泰山的爱。父亲提的只是橘子吗？不，不是，是深深的父爱呀！走几步又回过头来看看我……恋恋不舍的分手了。只是看几眼吗？不，不是，那是担心、期盼和关心，令“我”不能忘却。两年后，父亲的思念随着他的信来了，朱自清读到此处，又在那晶莹的泪花中看到了那肥胖的青布棉袍，黑布马褂的背影。这时，作者竟感叹道：叹，我不知何时才能再与他相见。就是这句话，歉意、思念都在晶莹的泪花中化开了……

读着读着，我似乎身临其境，看见了朱自清的泪花在眼眶里打转，还看到了父亲在穿过铁道时的艰难，令“我”揪心，让“我”痛苦。

“谁言寸草心，报得三春晖“父亲不会用华丽的语言来表达自己对子女的爱，而是在默默地奉献，他付出的心血一颗一粒堆积起来就是一座高山，一点一滴凝聚起来就是一片汪洋大海。你是否记得心中沉甸甸的父爱，就是父亲为我们做的平常而又非凡的事。

篇七、在感恩中成长作文

前几天，妈妈给我买了本《亲情故事》，其中有一篇《母亲的心》写着这样一则故事：有一个小女孩，一次无意间听别人说她的母亲曾想把她送人。说者无意、听者有心。对这件事，她一直耿耿于怀，为此，她总感觉母亲对姐姐和妹妹爱得多，在她幼小的心里埋下了痛恨母亲的心。工作后，她总买好吃的、名贵的东西给父亲，却很少给母亲买，以此来暗暗地报复母亲。一天夏夜，她和母亲在院子里乘凉，终于她按捺不住自已的心火，脱口而出问了这个长年积压在心里的秘密。可母亲却很平静地告诉她，因为她小时候体弱多病，家里又穷，那家亲戚又是知识分子，母亲想把她送给他们，让她过上好日子，可终究没有舍得送出去。心结打开了，原来母亲最爱的却是自已，她的心里一阵阵颤抖着。

是呀，天下母亲哪个不疼爱自己的孩子。她们都希望她们的孩子过得幸福、快乐！母爱不是挂在嘴边的，而是像清泉一样在孩子的血液里汨汨流淌，永不枯竭。

通过这本书，我理解了母爱，想想自己以前的不懂事，动不动就对妈妈发脾气，稍不如意，就责怪妈妈对自己照顾不周，真的十分惭愧。妈妈是生我养我的人，她是多么爱我，把快乐奉献给我，而把痛苦藏在自己的心里！《母亲的心》一文让我理解了母爱的真谛，我要懂事，学会感恩，让母亲不再为我操劳。

篇八、在感恩中成长作文

今天，我读了《爱的教育》这本书，让我明白了做人的道理。

书的作者是埃·德亚米契斯，书主要以一个三年级男孩安利柯的眼光，讲述了从三年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。它是一部伟大的爱的经典。作者把师生之爱，父子之爱，同学之爱，对祖国的爱都写得感人至深。

其实爱很像空气，在我们的身边无处不在。对于我自身来讲，我是家中最小的孩子，母亲对我的爱甚至超过了对姐姐的爱，每天接送我上学不说，对于我学习上的需求，母亲总是尽量满足。我的姐姐是位高中生，她对于我这个弟弟的关心更是面面俱到，在学习上每当我遇到“拦路虎”的时候，我总会向她求助……

因为爱无处不在，所以它很平凡。因此它也是最容易被我们放在遗忘的角落里。甚至有时，家长对我们嘘寒问暖时，我们会嫌家长唠叨。我们不愿向家长敞开我们的心扉，甚至我们会在我们自己写的日记上挂上一把锁。