我的校园作文一：

站在那棵沧桑的大雪松下，我专注地打量着这个刚刚装修过的校园——我的第二个家。

你瞧，这可高大挺拔的大雪松仿佛是这个家的长者。他如一位年迈的老人，拈着须，笑眯眯地迎着每一位佳家人。那粗糙的树干便入他的皱纹，轻轻地触摸它，触到的是太多甜蜜的回忆。

呦，这不是小麻雀吗！来串门吗？走，去操场转转。我踩着被阳光照得闪闪发亮的花岩石砖，渐渐融入到了操场中：在那一排排翠绿的树上，蝉儿的歌声又给这塑胶跑道增添了几分光彩。阳光下，一条条弧形跑道的曲线更加柔美了，顺着它望去，呵，那个闪亮的沙坑不见了，取而代之的则是一片舒坦的草皮，你若在上面小坐一会，边沐浴阳光边感受还真有那种家的味道。

沿着出口直走，咦，这儿以前不是水泥地吗？怎么又披上了一层绚丽的外衣:这是由26个字母组合而成的，你看，它们好似几个孩子，调皮地趴在地上，真想与他们一起耍闹。

有了美丽的绿化，当然也有漂亮的设施喽。咱们的阶梯教室经过细细改造改造，变得更美啦：一排排整齐的，高雅的凳子落在一层层阶梯上一盏盏华丽的灯好似一只只闪着彩色翅膀的蝴蝶，好像很喜欢这。一调头，多媒体黑板又映入眼帘，多清爽，多气派。在这么信息化、凉爽、明亮的地方学习，谁不心旷神怡？

在这样的环境下，会议室也不甘落后。排排的多功能椅子既整洁又美观，徐徐的微风吹来有种家的温馨的感觉。往后一瞧，那可不得了，金灿灿的奖杯奖牌嵌进你的心里，这儿瞬间显得高贵又典雅，若是把灯光打上，绚丽的空间，开个酒会也蛮不错。

美丽的校园我的家，愿这个家园越来越美丽！越来越朝气！

我的校园作文二：

我的学校全称叫中卫市第六小学，位于鼓楼东街蔡桥路中段。她是全市最崭新、最漂亮的小学，因为她的年龄只有三岁半。她每天伴我成长、学习，我爱我的学校。

我爱学校宽敞、优美的环境，远观她像一颗镶嵌在群楼之间闪闪发光的明珠。走进校园，平整、宽敞的小广场后面耸立着一幢高大的办公楼，后面紧跟着两排教学楼，像是一个妈妈带着两个孩子。楼的东侧是一片绿色的草坪。西侧是大操场，大操场的中间一片绿油油的人工草坪，人工草坪四周环绕着红色的塑胶跑道，站在二号教学楼的三楼看去，像是一团火围住了人工草坪。我们的教室宽敞明亮，设备齐全，在这样的环境中学习，让人的心情都变的更好了。

我爱学校里的老师和同学。老师每天教给我们很多知识，就像是辛勤的园丁，修剪哺育着我们这些茁壮成长的小苗。老师的爱，时刻铭记在我的心里，生生世世、永不忘怀，我一定要用最优异的成绩来回报您。我爱我的同学，他们是我学习中的好帮手、生活中的好伙伴。我们就像一群小蜜蜂，团结在老师周围。

我更爱校园上空高高飘扬的五星红旗。因为国旗代表国家，每当五星红旗缓缓升起的时候我就非常的激动和自豪，是无数革命先辈用鲜血和生命换来了我们今天美好的生活，我爱我的国家，希望她更加强盛。

我爱我的学校，爱这里的一切，我要以良好的品德，优异的成绩为她争光！

我的校园作文三：

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

校园，我曾经享受过多少喜、怒、哀、乐；倾听过多少个季节最美的声音……校园是让我放心倾诉的一口井，在我多少彷徨无助的时候，她是陪我一起狂奔的伙伴……

春天，鲜花盛开，争奇斗艳。一个个苞蕾含苞等放。大家不约而同地探出头脑，欣赏春天的柔美；夏天一棵棵高大挺拔的榕树，长得更翠绿、更茂盛了。大家在榕树下乘凉，增添了一丝丝的凉意；秋天，落叶已显金黄一片，秋风掠过，一片片落叶飘舞着，落在干净的地上，一棵棵树上的果实，一颗接一颗的落下来；冬天，树上已是光秃秃的，大家仍然在操场上尽情地玩耍，给校园充满了欢乐。

校园拥有一个充满欢笑的篮球场，让人在那尽情地投篮，尽情地发泄。接着，就是几个乒乓球台。看：大家聚精会神在比赛呢！紧张的气氛，专注的眼神，认真的态度，比赛正有条不紊进行着。隔壁就是几栋教学楼。上课时，同学们，开动脑筋，认真听老师讲课；下课了，大家放松放松，回顾上节课老师所讲的内容……

校园陪伴了我们多少个春秋！她，仍然是我们欢乐的源泉；她，是我们知心的好伙伴。

我的校园作文四：

我们的学校坐落在九山湖边，校园坐北朝南，大门前横贯这一条昔土路，展现在我们眼前就是温州著名的九山湖，朝东南望去，那起伏的小山，就是松台山。学校前身是温一中，培育出不少人才。所以，这里是远近闻名的风山宝地。

走进学校大门，右边一座不高的房子，就是我们的图书馆。顺着走廊走进去，左边是低年级同学看书的，我们三年级时的导读课就是那里度过；右边就是高年级看书的。两个房间的书都很丰富，摆放的井井有条，因为同学们看完了，绝不放在座位上，就放回原处。每天下午放学时，一些同学来图书馆一边看书一边等自己的父母来接自己，一个个都聚精会神地在知识的海洋中翱翔。中间是一支楼梯，走上去，到三楼，右边是一个借书室，里面有更多的书，《皮皮鲁外传》、《巴黎圣母院》、《红楼梦》……童话、科幻、名著……这里应有尽有，真是一个名副其实的书的海洋！我办了一张借书证，中午吃过饭，经常和叶心怡、陈昭碧等一些人拿着自己的借书证，去借书室里借书，中午午间静校时在座位上看书。

走出图书馆，就可以看到图书馆面对的科技馆，我们通常会到科技馆里走走。科技馆吸引我们的原因有三个，一是：走进去的两边的走廊墙上，都贴满了我们自己做的科学展板。内容有很多，大都是关于动植物的，五彩缤纷，很美丽。二是：因为我很喜欢科技馆的四楼。里面有一个叫做陶艺室的教室。里面有很多泥巴，也有很多圆盘，可以转动的圆盘，我们来这里上过两节课，我先把泥土放在圆盘上，转动圆盘，把你的每一个部位捏出来，就完成了。第三个原因最重要：科技馆里有一个小卖部，不是卖吃的，是卖学习用品的，本子、笔、纸……都有。我经常到那里看看，逛逛，用光了什么东西，就像妈妈要一点钱，卖一只、两本的。

我的校园作文五：

我的学校是一座美丽的学校，它就是高升实验小学校。现在，就让我给你们介绍介绍我的学校吧。

一走进校园，不用说了，那当然就是前操场了。在操场的中间，矗立着一座雄伟的雕塑，那就是高升之星的雕塑，只见那个小女孩，双手托着下巴，好像在思考一道没有解开的难题。雕塑的下面，是一个圆形的花坛，把雕塑围在了中间。花坛里开满了鲜艳的花朵，一朵朵花儿争奇斗艳，竟相开放，它们有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。忽然吹来了一阵轻风，花儿们就翩翩起舞，这时，空气中弥漫着一股花儿的清香。

再往里走，就是后操场了，后操场比前操场要大很多，它能站下我们学校所有的学生。在操场的前方，有一个升旗台，每周星期一，我们全校的师生都整齐地站在操场上，注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起。操场也是同学们游戏玩耍的地方，下课的铃声一响，操场上顿时热闹起来，有的同学在跑步，有的同学在跳绳，还有的同学在做各种好玩的游戏。操场的周围，种满了高大的树木，它们是那样的挺拔，像哨兵一样守卫着我们校园。临近夏天的时候，枝叶已经很茂盛了，每一片树叶都绿油油的，像刚刷过油漆似的。

两个操场的中间就是我们的教学楼了，教学楼的正中，有几个鲜红的大字“成功之路，高升起步”。教学楼共有六层，大约有七十多间教室，我们的教室宽敞明亮，桌椅摆放得整整齐齐，在黑板的上方，还有几个醒目的大字“创新实践，拼搏向上”，它时刻提醒着我们要认真学习，长大后成为一个有用的人。“叮铃铃”上课的铃声敲响了，同学们纷纷回到教室，认真地上课，教室里传出同学们朗朗的读书声，那声音在校园的上空久久地回荡……

我喜欢我的校园，我将在这里度过我最美好的童年时光。

我的校园作文六：

留恋，是离别的痛苦，它好比是根刺，刺着你，刺向你心灵的深处。离别，是伤心的根源，它在你的心里，深深的留下了烙印……

我的母校，我在这里，畅游知识的海洋，领略童年的乐趣。我在这里，生活了整整六年，那些时光，总会浮现在我的脑海中，仿佛，我还是那个不知天高地厚，不懂人情世故的小丫头，那一切的一切，在我看来，还停留在昨天，那个快乐的昨天。

我即将步入中学，一想到要与朋友们分散，眼泪便止不住地冲出眼眶，肆意地流着。黄老师说过，离别，是痛苦，可痛苦之后，就会迎来新的欢乐。我不懂，为什么痛苦之后会有欢乐？我怕，我怕我在欢乐的时候，会忘记她们，忘记那些陪我走过六年时光的人。就在这时，我依稀地觉得，我长大了。

在毕业联欢会上，尽管我尽可能的不去想这件事，可在联欢会的最后，我听到那首抒情的离别歌时，哭了，我抱着我最好的朋友，孟昱彤。眼泪，在这时，是诉说悲伤的唯一途径，全场的人，无一不沉浸在悲痛中，就连平时从不掉眼泪的黄老师，都哭了……

我不知道明天会发生什么，但我知道，这是另一个痛苦的开始……

我的校园作文七：

今天，我又背上了书包走进了华明学校，现在老师讲的课我全部都爱听了，辍学后我才明白学习是多么重要。

因为家境不太富裕，又加上我无心学习，所以听说金边有工作可以做，我就与附近几个女孩儿一起去了金边。一路上凉风习习，我的心情特别舒畅，这种感觉是在课堂上里绝对找不到的。原以为找到工头就能有一份好工作可以做，没想到工头叫我们搬砖头，运石子，一天到晚像机器人似的干活。工地上机器的声音让我想起学校的生活，耳边仿佛约约传来学校的钟声，再用心听，好像听到了学生们的读书声。我心里很后悔，半晌才回过神来，看那些小伙伴们正在搬砖，他们的脸上也同样没有快乐的表情，不知不觉我的眼泪慢慢地流出来。

一天，爸爸来看我，一见面，我就紧紧抱住爸爸哭着说：“爸爸，我要回家，我要继续读书……”爸爸没有言语，所有的话凝聚在爸爸的眼神。这时爸爸用他的手擦干我脸上的泪水，说：“好，好，回去好好学习吧，你妈无时不刻不担心你……”我点点头。

当我返回学校时，老师非常高兴，不断给我鼓励，学校的钟声是那么令我振奋。我爱学校每一节课的钟声。

文章如实地描写了自己的心理活动，不仅写出了自己的悔恨心理，也写出了重返校园的快乐和庆幸。

我的校园作文八：

我的校园:我们的校园座落在洗马河山头上，那里鸟语花香，是个美丽的地方。春天，小树发芽了，小草从地下探出头来，花坛里的花也开了。有迎春花

。杜鹃花。桃花。。。。。。到处都是一片生机勃勃的景象。夏天，树木长得非常茂盛，郁郁葱葱，绿树成荫，同学们在树荫下乘凉。玩耍。秋天，树叶

变黄了，像一只只一样飘到树妈妈的脚下，青蛙。松鼠和小喜鹊。。。。。。它们嘟在准备过冬呢:冬天，校园里到处都是一片片白茫茫的景象。同学们

在操场上堆雪人。打雪仗。滑冰雪，大家玩得可开心了:啊:我的校园是多么美丽，可爱啊:我爱我的美丽;可爱的校园。

我的校园作文九：

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

光阴似箭，日月如梭。转眼，我已是个将要毕业的小学生了。在这五年的岁月里，我从一个天真烂漫的小女娃变成了一个热爱学习，努力进取的好学生了。随着时间的流逝，我对母校的感情越来越来越浓，一想到即将毕业离校，一股眷恋之情油然而生。

我爱我的校园，她是一个充满生机的绿色校园。校园周围一排排高大挺拔的松柏，像一个个刚劲的士兵；一棵棵茂密的榕树，撑起一把把巨大的绿伞，拥抱着校园。整个校园就像浸在绿色的海洋里，到处都洋溢着勃勃生机。早晨当第一缕阳光透过树梢照进教室，教室传出朗朗的读书声，像一组组跳动的音符，奏响了一支勤奋学习，努力向上的进行曲。

我爱我的校园，她是一个充满欢乐、幸福的大家庭。记得三年级的一节语文课上，我的手不小心被划破了，流血了。老师发现了立刻走过来，托起我的手，关切地问：“怎么这么不小心？痛吗？”望着老师那慈母般的神情，我感动极了，连声说：“不疼，不疼。”

“谁有创口贴？”老师向全班发话。

“我有！我有！”老师话音未落，同学们早就伸出了援助之手。只见老师接过创口贴，轻轻地抹去血迹，小心翼翼贴住了伤口。那一刻我感到一股慈母般的暖流穿入我的心田。而一个个热情的同学就像是一群互助互爱的兄弟姐妹。

我爱我的校园，她是伴我成长的摇篮。这里老师在我的心田播下了知识的种子。在老师的辛勤培育下，我一天天进步，一天天长大。在春蕾杯征文大赛中我捧回了两份获奖证书；在一次故事比赛中，我搏得了“故事大王”的美称；在一次歌唱比赛中，我登上了最高奖台。。。。。。。

啊！我爱我的校园，爱她那蓬勃向上的绿色生机；爱她那温馨快乐的大家庭；爱她那用知识和智慧的乳汁哺育我成长的老师！

谢谢大家！