成长作文第1篇：

成长的道路多姿多彩,在我的成长中,有许许多多的梦想,我欣喜有一个快乐的童年,但成长也有残酷的,所以我说,成长的道路就像一个调味盒,酸甜

苦辣聚集其中.今天我就来说说这酸甜苦辣. 酸甜苦辣之酸. 小学六年级毕业拉,同学们都"各奔东西"了.心中的份份思念不由上了心头,心中辛酸苦闷的我在网上发表拉一首小诗,里面写出了我和六年"同窗苦读"的同学的一切感情,之后我又一"十年以后在相会"为题,又发表拉一篇作文,两篇文章发表只后都有拉回帖,其中有一为同学的话让我至今记忆犹新:"只要曾经拥有,何必天长地久.我们虽已分别但还有快乐美好的回忆,何必悲伤,何必愁."是啊,回忆往往比现实要美好的多,我不必去悲伤,因为我们之间有最美好的回忆啊!

酸甜苦辣之甜.

我进入了梦寐以求的中学,虽然有几个好朋友没和自己分到一个班,但上天总是公平的,把最可爱的亚文留了下来,我们每天形影不离,我时常感谢老天爷把这么可爱的"礼物"送给我.

成长作文第2篇：

“起来，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑成我们新的长城……“

在国歌奏起时，我不由自主地注视着胸前飘扬的红领巾，眼前仿佛浮现出了共产党为了下一代的幸福生活而努力奋斗着……

这条用革命先烈的鲜血染城的红领巾，已经在我胸前飘扬了五年了，再有一年，我就得离开这条让我责任重大的红领巾了，我真舍不得。

还记得一年级的我与别的小朋友一样考了九十多分，可当老师表扬我的时候，话却少了，我很迷惑；一次，我的成绩考差了，但老师对我批评却比别人多……终于有一次，我壮着胆子去问老师，老师却语重心长地对我说：“孩子，你可是少先队员啊！你的责任比别的孩子要多的多。你好好去想一想吧！”老师的话，我一直记在心里。现在上了六年级，才终于明白了老师对我说的话，因为，红领巾是我最好的导师，它指引我要好好学习，它教会我要尊老爱幼，它提醒我我要像雷锋一样去帮助别人……

我永远不会忘记自己身上的责任。谢谢你，红领巾，是你伴着我的成长，我会把你好好珍藏，时时刻刻提醒自己，做一名优秀的少先队员。

成长作文第3篇：

在我卧室门上，贴着一个身高表，每隔一段时间，我都会去测一下身高，如果长高了就在上面做一个记号，如今，它已经被我画的遍体鳞伤了。

上幼儿园时，我学会了滑冰，在广场上忘形的和朋友们风驰电掣时，我欢喜；一年级时，我学会了骑小自行车，在家属院和小伙伴们不知疲倦的一圈一圈又一圈时，我欢喜；三年级我开始学奥数，当我早已用“高斯求和”算出1加到100的和，而同学们还在一个一个加时，我欢喜；六年级时，我能骑大山地车了，当我骑着山地车和同学们在操场比赛时，我欢喜；如今，已经是七年级新生的我会用电脑编出一些小程序，当我将我的作品给朋友展示，朋友向我投来羡慕的目光时，我也欢喜……

忧愁

幼儿园时，我的书包是一个蜜蜂形状的，只能装下一本故事书的红书包；小学时，我的书包是一个方方正正的，能装下十几本课本和作业的蓝书包；现在，我的书用我那个能装二十几本书的蓝灰色大书包也装不下，我经常还要附带一个袋子装作业。

上幼儿园了，和父母在园门口依依不舍的分别时，我忧愁；一年级时，作业第一次闯进了我的生活，我忧愁；三年级时，向“希望杯”发出了挑战，面对一道道棘手的难题时，我忧愁；六年级时，面对升学的压力，我忧愁；小学毕业了，和朝夕相处了六年的同窗分手时，我忧愁；如今，和全省百里挑一的同学竞争时，我也忧愁……

唉！成长，真叫我欢喜也叫我忧愁啊！

成长作文第4篇：

十年前，总喜欢偷偷用妈妈的口红、润肤霜o十年后，却喜欢素面朝天o

十年前，爱穿裙子；十年后，嫌裙子碍事，爱上了各色各样的裤子，牛仔裤、中短裤、休闲裤o

十年前，喜欢穿妈妈的高跟鞋，啊，我多高！十年后，喜欢上了休闲的平底鞋，啊，多舒服……

十年过去了，变化可真大o妈妈常说：“你怎么那么孩子气，好像永远长不大？”

不，当我发现衣裤短了，窄了，脸上出现可爱的青春痘时，我知道我正在成长；当我发现自己从一只“丑小鸭”变成一个亭亭玉立的美少女时，我知道我正在成长；当我明白了灯泡为什么发亮、汽车为什么能跑时，我知道我正在成长；当我在实验室的那些瓶瓶罐罐中看到很多神奇现象时，我发现——成长的感觉真好o

虽然依旧向往公主和王子的故事，却发现爱情并不一定都幸福美满；虽然与母亲的话越来越少，却懂得了母亲的艰辛和伟大；虽然每天和“语政英”打交道，和“数理化”纠缠不清，却和它们相处得越来越融洽……这一切都是因为我长大了！

这就是成长中的我，一个真实而快乐的我o每天有老师的关爱，有父母的呵护，有同学的帮助，你说我能不快乐吗？

成长作文第5篇：

成长犹如沙滩上数也数不清的贝壳，也犹如天空上那闪亮的繁星。但是令我印象最深刻的是那一次去田野里放风筝。

那是一个风和日丽的早晨，明媚的阳光笼罩着大地。再看看树叶上晶莹的露珠像调皮的小孩子一样在上面跳跃着，在阳光的照射下闪烁着迷离的光点。

过了几分田野里就变的热闹起来，可爱的油菜花弟弟们迎着春风绽开笑脸正在对着蜂儿笑。美丽的梨花公主欢迎蝴蝶姐姐和蜜蜂弟弟的来到，新安江大桥的水拍打着石壁多像一位音乐师啊！

这时我牵着线，叫妈妈拿着风筝，只听妈妈说“我要放风筝了”。妈妈刚放，我就像离弦的箭一样飞快地跑起来只见风筝越飞越高像一只展翅高飞的老鹰一样直冲云霄。我将线放的越来越长渐渐地就飞的差不多和太阳一样高。

不一会儿，太阳公公下岗了，月亮阿姨又上岗了，这时我长依依不舍地画家了。

成长作文第6篇：

今天，很郁闷！

我把语文词语抄好了，给妈妈看，妈妈拿着本子给我批改后给了我2颗星。我很开心。

过了一会儿，妈妈问我做阅读了没有，我说做了，就把做好的阅读拿给了妈妈。这个时候，妈妈认真地看起来，我的心咯噔一下，心想坏了。不一会儿，妈妈板着面孔说：“这是你今天做的阅读吗？”我不敢说话。妈妈很生气：“原来你学会了撒谎？”是的，我真的撒谎了。因为连妈妈都看出来，今天的阅读我根本就没有做。

接着妈妈说你今天除了做一篇阅读外，必须写一篇作文，作文的内容围绕今天的事情写。

我特别不开心，嘀咕道：“不就是没有做吗？我做好不就可以了？”，没有想到，妈妈听到了，这个时候，妈妈语重心长地对我说：“孩子，今天妈妈之所以这么做，是因为你真的错了。你知道有个小孩子因为偷了邻居家的东西，他的妈妈不但没有批评，反而夸他做得好，从此以后，这个孩子就成了盗贼，最后被执行死刑，在临行刑前，法官问这个孩子，你还有什么话要说吗？孩子就提出想与妈妈说话，当妈妈来到孩子面前的时候，孩子一口咬住了妈妈的耳朵，对他的妈妈说：‘如果第一次头邻居家的东西，你打我，骂我，教育我，我就不会有今天的死刑。’孩子，妈妈今天这么做，是对你负责，但是我要告诉你的就，不管是撒谎，还是其他，做错事情就一定要改正。这也是成长的代价”

听了妈妈的话，我的脸红了，妈妈是对的，今天的事情虽然小，但是妈妈不指出来，我就会一直错下去，结果一定也很惨。

成长作文第7篇：

真幸福，我低声念叨着这三个字。虽然父母时常对我说：“孩子，你已六年级了，要学会自己独立了.......”可一种强烈的失落感还是涌上我的心头。

时常有家长送吃的送衣服给孩子；时常有父母骑车接送孩子。而我，自从踏进校园，不论严寒、酷暑，父母都不曾来过，即使是在乍暖还寒急需换衣的时候。从小我就羡慕那些有父母接送的同学，从小就盼望有一个雨天能送伞的爸爸和一个冷天能送棉衣的妈妈，因为我觉得那样很幸福。

记得有一次，还没打放学铃，一个同学的妈妈早就在教学楼外等。我羡慕地说：“你妈妈真好！”同学却一脸无奈：“好什么？整天对我这也不放心，那也不放心，把我当成一个永远长不大的孩子。”我茫然了，被关怀也有不幸福的感觉吗？

我不由得陷入了沉思。我缺少的正是这种关怀，可我却一天天长大起来。曾记得学骑车时，父亲看我摔倒了，没有将我扶起，而是微笑着说：“再试试，孩子。”曾记得第一次下厨就把青菜烧焦，而母亲却欣慰地笑了。

我终于悟透了父母对我的异样的关怀。

——在无人接送的日子里，我将学会怎样跋涉崎岖的人生之路。

——在无人送雨衣的日子里，我将学会懂得如何面对生活的风雨。

想到这里，我那种失落感顿时消失，一种幸福赶溢满心头。是啊，只有这样我才会懂事，才会长大。

成长作文第8篇：

我的成长，就像是一个快乐的梦，充满着各种各样的彩色的梦。当那清晨的阳光，射进了我的眼睛里。我渐渐的清醒过来，如那敏捷的小燕子，穿梭在各个角落，在那长满青苔的地板上，留下了几个小小的脚印。每天都唱着欢快的歌儿，那洪亮的声音，穿过云霞，传递给那天上的太阳。

我的理想，就被那金色的太阳，蒙上了一层金色的光。我坚持着早起，用冷水洗脸，洗脚，以一个军人的姿态，严格的要求自己，以为这样就能穿上自己梦寐的军装。可能时间老人走得太快，他把我的太阳勾走了一半，当作业如雨般降临时，儿时的理想早已在书山的那边遥不可及，我开始认识到现实的无奈。

现在的我早已不再歌唱，双肩的重负把我的歌声压下，我总是低着头走路!每当我的视线中载满一片空白的水泥地，我就想象前方是悬崖，过得去就过去了，过不去就完了。是的，如果还有人问我理想，我会不顾一屑地回答：“考个好高中呗!”然后郁闷到地底下去了。

我的成长，就是渐渐的从那快乐的梦中醒来。然后满怀着探索的心情，向前走着。然后不断的失去，不断的得到。这就是成长。

成长作文第9篇：

每一个人都会有成长的脚步，（增加：我也不例外），（去掉：而这个脚步）（它）（去掉：却）给我留下了深深地印象，还是来（加：看看）（去掉：听听）我的成长脚步吧！

那是四年级的时候，我和陈马可、丁丹莹、王臻这三个人坐在一起，在语文课上，老师让我们写一篇关于动物的作文，有猫、狗、鸟等。写到一半的时，丁丹莹把头扭了过来，说：“你写的是什么小动物？”我说：“猫！”她又说：“我也写的是猫，就连我同桌也写的是猫！我们四个真有缘份.。”丁丹莹高兴极了。从那天后，我们四个就每天快快乐乐地在一起。我们两个女生总是一起背书，一起玩，而另外两个男生也一样。到六年级时，我们四个分开坐了，我想：要是我们可以再坐几个月该多好啊!哪怕是一个月都行。我期待春游，我还是很喜欢看到他们活泼的样子。有时，那两个男生还会耍酷呢！

成长的脚印是多么的深啊！它刻记着我们四个在学校里的欢乐、有趣、好玩的过程，也象征着我们四个的友谊天长地久。

写作感言：或许这些事情他们都忘了。