例文一:考试作文

让我印象最深刻的考试是二年级二期的期末考试。数学考了九十八分，语文考了九十五分。

考试前我认真复习，把课文都背地滚瓜烂熟，课后的生字，习题都成为了我的好朋友。

终于考试的日子来临了，俗话说：“自信是成功的第一。”我对自己充满自信，决定考试时大显身手。一声铃响考试开始了，教室里鸦雀无声。我一丝不苟的做着每一道题目。我牢记妈妈的话：看清题、动脑想、认真写、仔细查。这四点我一一做到了，最后我胸有成竹得把试卷交给老师。

下课了，同学们都凑在一起答案，对了的同学们兴高采烈的，错了的同学个个都唉声叹气。我心里也不安，害怕自己考不到高分。当我知道我得了九十八分时，我高兴得手舞足蹈。

例文二:考试作文

一场考试换来一丝悲哀。一丝恐怖。一丝烦恼加上一丝无奈！

也许有人会觉得上面的几句话是稽之无谈，我并不回在意。因为在一些聪名人眼里考试是一种很好的锻炼机会，它是考验一个人，它可以证明一个人的实力。

可能是我过于马虎，或过于自傲，还可能是我过于自卑。基本上每次抽测我都没有拿到我理想中的成绩。。。。。。

就是这样考试给我带来的不是喜悦，而是恐惧，失落！

难道一定要考试吗？

例文三:考试作文

今天的语文课上，沈老师把第三单元测验的试卷发了下来。我很紧张，因为我怕考得不好，又要被妈妈骂了。

沈老师把试卷一张一张发了下来。看到小朋友们脸上的笑容，我更紧张了。“李凌。”沈老师报到了我的名字，我的心一下子紧了起来。“100＋2分！”听了这个成绩，我差点乐晕了，马上跑上去领试卷。我终于松了口气，总算不用被妈妈骂了！沈老师还说，加2分是因为我的作文写得好。

我听了，心里美滋滋的。看着试卷上鲜红的“100 2”，我暗暗地想：以后我要更加努力，每次考试都要考得好一点。

例文四:考试作文

新学期的第一次考试，我考砸了，我很难过。

我回到家，被妈妈批评了，妈妈火冒三丈，大发雷霆。这时我才知道自己错了！我去学书法，同学们笑我，我去学英语，同学们也笑我。我很不开心，自己嘀咕“真倒霉，怎么会考砸了呢？”爸爸问我原因，我摸摸头，说：“我也不知道，只是老发呆”。妈妈在一旁听了，说：“你心里还惦着假期，老想着玩，，自然读不好书啰”。

我羞愧地低下了头，是呀，假期结束了，新的一学期又开始了，我应该把心放在学习上了。

例文五:考试作文

5月对于六年级的毕业生来说，一定是一个忙碌的月份。这个阶段，部分的学生都即将准备副科的考试，都进入了紧张的冲刺复习阶段。在这个时候，各所中学也开始招生了，重点中学更是许多学生和家长奋斗和努力的目标，但分数线、需花费的学费依然成了许多学生和家长眼前的“拦路虎”。

毕业考的逼近也使许多学生更是绷紧了每一个神经，丝毫不敢放松，都进入了紧张的冲刺复习。而离开母校对于学生来说多少还有些不舍，在班级里已经悄悄地开始流行起了写同学录，互赠礼物等方式。不管如何，我们都祝福每一位同学能够考出好成绩，考上自己理想的中学！

例文六:考试作文

今天，是期中考试，我紧张极了。

考试之前，我的心“砰砰”直跳，心里默默地念着：试卷的题目千万不要太难呀！

在考语文和数学的时候，有同学读不懂题，满脑疑惑地问老师，监考老师一句话都没有说，真是开封府里的包公—铁面无私呀！

试考完后，我明白了一个道理：凡是不能抱佛脚，一定要上课认真听讲，才能取得好成绩。

例文七:考试作文

有人说，考试是痛苦的；有人说，考试是乏味的；有人说，考试是快乐的，但我们的考试却是有趣的。

趣闻一：“暴笑填空”

数学考试后，大家都在对答案，“第一大题最后一个是多少？应用题甲乙那道你等于几？72／11，好像不是。”在教室里来回起伏，此时，徐佳淳走了出来，大叫道：“圆周率是谁发明的那道我填得试却在“户外。”

考试前，徐老师走进教室，告诉我们这次考试在自己教室考，但以防抄袭，两个小队将不能在教室里考，把桌子搬到教室外，也就是走廊，为了方便，我们第一大组把桌子搬到走廊，开始“户外考试”。

“户外考试”也并不是那样轻松、舒服，试卷刚发下来，啊，五年级的同学开始议论，操场上人声鼎沸，欢呼声一潮响于一潮。吵得人头昏脑胀，心神不安，参加“户外考试”还真需要本领，起码先要有在吵闹做试卷的本领，以及不怕北风呼和寒冷的本领。

咋样，我们的考试充满乐趣吧！